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秋天女孩起名

王献秭作者:王献秭2023-04-20 11:16:15

女孩-秋天,

秋天女孩起名

齐缎

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
齐,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公十九年》,原文:公至自伐齐

昼汉

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
昼汉,来源于僧皎然的《唐诗》《相和歌辞 从军行 一》,原文:汉鞞秋聒地,羌火昼烧云

姿晋

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
姿晋,来源于释居简的《宋诗》《米知县之官建平》,原文:凛然晋宋美风姿,又似君家古少仪

松湫

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
松湫,来源于王十朋的《宋诗》《同钱用明用章游白石巖》,原文:松萝蔽雁荡,烟霭埋龙湫

汶朝

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
汶朝,来源于文天祥的《宋诗》《汶阳馆》,原文:去岁营船隩,今朝馆汶阳

笈晢

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
笈,来源于陈天麟的《宋诗》《青山辞》,原文:口诵蕊笈,有声如钟

岐佳

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
岐佳,来源于无名氏《宦门子弟错立身》的《元曲》《鹧鸪天》,原文:为路岐,恋佳人,金珠使尽没分文

皤染

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
皤,来源于洪咨夔的《宋诗》《次及甫入峡杂咏 三游洞 其二》,原文:披苔觅字双明健,倚树商诗两鬓皤

涟箴

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
涟,来源于王令的《宋诗》《桃源行送张颉仲举归武陵》,原文:山环环兮相围,溪乱乱兮涟漪

迪纭

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:又惟殷之迪诸臣惟工,乃湎于酒,勿庸杀之,姑惟教之

勖柒

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
勖,来源于陈子昂的《唐诗》《鸳鸯篇》,原文:持为美人赠,勖此故交心

芹焘

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
芹,来源于洪咨夔的《宋诗》《燕巢》,原文:黄金铸印分里有,何用芹泥呈瑞象

裳漳

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
裳,来源于苏辙的《宋诗》《腊雪五首 其三》,原文:一被簪裳裹,长遭罗网牵

仟融

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

禾镌

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
禾镌,来源于林希逸的《宋诗》《别梯飚 其一》,原文:新陂旧学镌碑去,瑞粟嘉禾入画看

郝珩

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
郝,来源于毛滂的《宋诗》《石校书》,原文:岂识郝公藏万卷,平生检校费心官

岚憧

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
岚,来源于刘廓的《唐诗》《杨岐山》,原文:松杉寒更茂,岚霭昼还开

泊飐

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
泊飐,来源于毛文锡的《唐诗》《临江仙》,原文:岸泊渔灯风飐碎,白苹远散浓香

霏幽

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
霏幽,来源于曹冠的《宋诗》《涵碧亭 其一》,原文:烟霏足奇态,雅称幽人居

允芮

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
允,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:曰若稽古皋陶曰:“允迪厥德,谟明弼谐

本域

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
本域,来源于刘敞的《宋诗》《蒲萄》,原文:蒲萄本自凉州域,汉使移根植中国

里郁

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
里郁,来源于韦应物的《唐诗》《登重玄寺阁》,原文:始见吴都大,十里郁苍苍

艺颉

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
艺,来源于白居易的《唐诗》《会昌春连宴即事》,原文:实艺皆三捷,虚名愧六联

亭煦

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
亭煦,来源于李大光的《宋诗》《嘉泰癸亥夏陪县尹双湖唐仲谋饮寒亭》,原文:谷煦如春居亦易,亭凉宜夏到乎难

萝朦

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
萝朦,来源于李羣玉的《唐诗》《湖中古愁三首 二》,原文:奠桂开古祠,朦胧入幽萝

伽陵

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
伽陵,来源于周孚的《宋诗》《崔仲才问诗于予作此赠之》,原文:堕地骥騄俊,破壳陵伽鸣

筱渭

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
筱,来源于元结的《唐诗》《演兴四首 闵岭中》,原文:弦毋筱以为弧,化毒铜以为戟

芾曜

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
芾,来源于陈与义的《宋诗》《红葵》,原文:妖娆不辨桑间女,蔽芾深迷苎下翁

沉瓷

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
沉,来源于秦观的《宋诗》《秋夜病起怀端叔作诗寄之》,原文:浮沉任朝野,鱼鸟狎鲲凤

钊炜

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
钊,来源于李纲的《宋诗》《题伯时明皇蜀道图》,原文:姚宋已死九龄黜,谁使杨钊继林甫

釉栖

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
栖,来源于郑谷的《唐诗》《叙事感恩上狄右丞》,原文:栖托情何限,吹嘘意数重

初川

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
初川,来源于宋祁的《宋诗》《还都有感》,原文:初无颍川最,真忝茂陵求

瑗唯

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
瑗,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:100 好倍肉,谓之瑗

淖甄

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
淖,来源于苏过的《宋诗》《次韵韩华国相约游嵩少》,原文:耕粮已办登山计,积淖车轮四角生

南品

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
南品,来源于方回的《宋诗》《后天易吟三十首 其六》,原文:圣人南面立,品汇各亨通

楦元

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
楦,来源于王炎的《宋诗》《和清老韵 其一》,原文:不作麒麟楦,方知外物轻

飖休

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
飖休,来源于贯休的《唐诗》《大蜀皇帝寿春节进尧铭舜颂二首 尧铭》,原文:永孚于休,垂衣飘飖

砚斓

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
砚斓,来源于戴表元的《宋诗》《有人示山水画卷以为元晖作求诗》,原文:砚山山下小于菟,文彩斓斑今亦无

愿璂

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
愿,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 紫毫笔 讥失职也》,原文:愿赐东西府御史,愿颁左右台起居

芨霖

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

珏皎

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
珏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》,原文:又按:《全唐诗》卷五九一收崔珏《门前柳》,首句缺一字

煦谒

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
煦,来源于欧阳詹的《唐诗》《太原旅怀呈薛十八侍御齐十二奉礼》,原文:伊予亦投刺,恩煦胡凋疎

律犹

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
律犹,来源于周紫芝的《宋诗》《题净空泉二首 其二》,原文:欲寻遗事苦无碑,老宿犹传古律师

飖永

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
飖永,来源于贯休的《唐诗》《大蜀皇帝寿春节进尧铭舜颂二首 尧铭》,原文:永孚于休,垂衣飘飖

轶茸

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
轶,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:将有西师过轶我,击之,必大捷焉

棂唯

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
棂,来源于强至的《宋诗》《寄题殊公禅老黄云阁二首 其二》,原文:溪山雨后翠欲活,棂槛风来清有余

瑥璇

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
璇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 亚献用《冲安》。》,原文:璇源之休,地久天长

磊苡

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
磊,来源于陈造的《宋诗》《近榆亭 其一》,原文:敷舒晓霞烂,磊落金丸奉

冬珏

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
冬,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:冬有穾厦,夏室寒些

绘檬

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
绘,来源于宋庠的《宋诗》《致政张郎中惠亲画墨竹二》,原文:南宫仙老本多才,素幅珍纨绘境开

袁沫

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
袁,来源于俞德邻的《宋诗》《赠月篷戴相士》,原文:君归若见袁李徒,造化韫藏须剞劂

乔炫

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
乔,来源于苏舜钦的《宋诗》《答章傅》,原文:构亭沧浪间,筑室乔树杪

榭崔

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
榭崔,来源于范纯仁的《宋诗》《次韵曼叔见寄》,原文:韩庵幽莲堕红粉,崔榭密竹森云幢

苡夕

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
苡,来源于孙觌的《宋诗》《景思提举少卿出示药寮佳篇某继元韵上呈》,原文:连筒自灌黄精圃,结辙休推薏苡车

援卿

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
援,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」持带,遂超乘,右抚剑,左援带,命驱之出

博洵

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
博,来源于方一夔的《宋诗》《古意六首 其六》,原文:博浪不成功,偶此脱民籍

云钏

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
云钏,来源于周邦彦的《宋词》《蝶恋花》,原文:爱雨怜云,渐觉宽金钏

幂冶

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
幂,来源于梅尧臣的《宋诗》《陌上二女》,原文:素手搴幂䍦,柔纤明春荑

袅楣

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
袅,来源于赵蕃的《宋诗》《雨作》,原文:纷纷腥落日,袅袅乱长空

予潞

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
予,来源于杜曾的《宋诗》《峡山古调》,原文:伊予非智者,被命徒勉旃

湫固

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
湫固,来源于包恢的《宋诗》《天台石桥》,原文:石梁拟伦固未易,龙湫埒美犹良艰

旬娥

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
旬娥,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:逾旬蟾苑聘嫦娥

合町

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
合町,来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・混江龙》,原文:出来的都关来节去,私多公少,町曾有一件儿合天道

闰琢

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
闰,来源于杜周士的《唐诗》《闰月定四时》,原文:得闰因贞岁,吾君敬授时

诺文

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
诺文,来源于方一夔的《宋诗》《问稼隠疾》,原文:要令文殊师,欲扣维摩诺

珵纫

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

燿韦

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
燿,来源于王柏的《宋诗》《寿秋壑》,原文:前星燿垣象,德星萃神京

京桦

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
京,来源于李贺的《唐诗》《高轩过》,原文:云是东京才子,文章钜公

玫匠

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
玫,来源于徐夤的《唐诗》《尚书会仙亭咏蔷薇夤坐中联四韵晚归补缉所联因成一篇》,原文:踯躅岂能同日语,玫瑰方可一时呈

朔童

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
朔童,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/既夕礼》,原文:朔月,童子执帚,却之,左手奉之,从彻者而入

原娴

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
原,来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》,原文:前寻径杜墅,岔蔽毕原陋

昙芦

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
昙芦,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 六十六》,原文:优昙不肯摘,专采葫芦花

境依

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
境依,来源于皎然的《唐诗》《因游支硎寺寄邢端公》,原文:高明依月境,萧散蹑庭芳

绰桦

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
绰,来源于无名氏的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:冰肌绰约疑姑射

诏玮

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
诏,来源于许月卿的《宋诗》《寄郭衢州》,原文:渤海潢池盗,龚卿奉诏忧

绰笛

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
绰,来源于胡寅的《宋诗》《再次前韵》,原文:绰约素情在,扫除时世籹

益忆

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
益忆,来源于释重显的《宋诗》《送鐡佛专使》,原文:到时如请益,先忆赵州关

昶馠

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
hān芳香。
国学点评
昶,来源于南诏骠信的《唐诗》《星回节游避风台与清平官赋》,原文:元昶同一心,子孙堪贻厥

蔚旌

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
蔚旌,来源于苏籀的《宋诗》《岁晏即事》,原文:敕赐宗盟旌德刹,扈阳珍木蔚葱苍

明兴

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
明兴,来源于刘镇2的《宋词》《木兰花慢》,原文:明日莼鲈兴动,待寻江上归舟

笠寓

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
笠寓,来源于陆游的《宋诗》《寄赵昌甫并简徐斯远》,原文:寓名祝融祠,蓑笠卧烟雨

涔净

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
涔,来源于释德洪的《宋诗》《题王路分容膝轩》,原文:卷而为一发,寓此涔蹄水

绎汶

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
绎,来源于胡仲弓的《宋诗》《哭芸居》,原文:锦囊方络绎,忽报殒吟身

尉璎

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
尉,来源于释文珦的《宋诗》《怀寄南陵尉沈道正》,原文:南陵初作尉,应亦似南昌

爕棹

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》,原文:庙堂爕理皆少年,伫见囊金罄花坞

臻淳

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
臻淳,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:无为致治臻清净,见反朴还淳

艾桐

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
艾桐,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》,原文:三年,太 甲悔过,自怨自艾,于桐处仁迁义

皖瑱

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
皖,来源于陆游的《宋诗》《魔境作颇思远适赋此自遣》,原文:两屦生云入灊皖,孤舟载月上潇湘

潇萝

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
潇萝,来源于杨亿的《宋诗》《留题南源院》,原文:路入藤萝十里余,松窗潇洒竹房虚

黛婕

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
黛,来源于易士达的《宋诗》《竹林伤田家》,原文:膏粱纨袴一笑乐,粉白黛绿千金挥

薏妤

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
薏,来源于李正民的《宋诗》《简邦求宗博》,原文:公自南来无薏苡,我从东渡乏朱提

同孜

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
同孜,来源于范仲淹的《宋诗》《访陜郊魏疏处士》,原文:孜孜朝市人,同在风波里

川犹

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
川犹,来源于柳宗元的《唐诗》《南省转牒欲具江国图令尽通风俗故事》,原文:圣代提封尽海壖,狼荒犹得纪山川

晗莜

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

钏至

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
钏,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 新年贺太平 其一》,原文:卖钏犹堪醉,簪花不恨贫

武松

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
武松,来源于董嗣杲的《宋诗》《将军教场墓》,原文:阅武场开傍古松,忽惊尘起废墙东

翡和

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
翡和,来源于白玉蟾的《宋诗》《题诸葛绣香园》,原文:水晶帘卷翡翠屏,何必蓬莱和阆苑

碧言

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
碧言,来源于薛道光的《宋诗》《还丹复命篇 五言十六首 其一六》,原文:一言亲点化,玉洞碧桃春

追圆

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
追圆,来源于李山甫的《唐诗》《古石砚》,原文:追琢他山石,方圆一勺深

镌耘

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
镌,来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》,原文:公才本瑰玮,那复加雕镌

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