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缺木最有气质名字小孩取名

高郅硝作者:高郅硝2023-04-21 12:10:00

缺木,

缺木最有气质名字小孩取名

荷种

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
荷种,来源于王之道的《宋诗》《和富公权送行诗韵》,原文:从兄逮两载,种种荷推毂

郁枫

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
郁枫,来源于成彦雄的《唐诗》《江上枫》,原文:江枫自蓊郁,不竞松筠力

愿萌

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
愿,来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 一》,原文:王龟七宝林,唱赞愿同舟

存析

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
存,来源于张耒的《宋诗》《喜宝积智轸道人惠书偈》,原文:十年归故里,父老半存灭

鸢季

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
鸢,来源于洪咨夔的《宋诗》《山行纪事》,原文:大千自鹏鷃,方寸皆鱼鸢

蔳翩

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
翩,来源于无名氏的《宋词》《万年欢慢・万年欢》,原文:投袂翩翩,趁拍迟迟

篁郇

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
篁,来源于田锡的《宋诗》《桐谿行》,原文:东郊驿树连理枝,西庙丛篁十丈围

柃典

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
典,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:有典有则,贻厥子孙

霜札

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
霜札,来源于陈与义的《宋诗》《寄大光 其一》,原文:心折零陵霜入鬓,更修短札问何如

秋萝

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
秋萝,来源于苏辙的《宋诗》《留滞高安四年有余忽得信闻当除官真扬间偶成小诗书于屋壁》,原文:数间茅屋久蹉跎,四见秋风入薜萝

永晢

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
永,来源于李纾的《唐诗》《唐德明兴圣庙乐章 送神》,原文:瞻望靡及,缠绵永思

琛寓

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
琛,来源于杨万里的《宋诗》《龟峰》,原文:明发大琛山,龟峰引颈来对面

逵玖

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
逵,来源于刘克庄的《宋诗》《读邸报二首 其一》,原文:并驱华毂适通逵,中路安知判两岐

颜烨

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
颜,来源于梅尧臣的《宋诗》《和原甫会灵讌集之什》,原文:越樵得射镝,秦洞迷童颜

鉴楣

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
鉴,来源于袁说友的《宋诗》《暑夜得月》,原文:半山蟾吐影,一水鉴浮光

桢玉

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
桢玉,来源于宋祁的《宋诗》《送令狐秀才赴举》,原文:刘桢病久曾淹卧,宋玉才多故剩悲

喻嘉

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
喻,来源于张蠙的《唐诗》《观江南牡丹》,原文:举世秪将华胜实,真禅元喻色为空

未页

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
未页,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵黄景文投赠三首 其二》,原文:跳出{囱页}门殊未得,堪怜老却苦吟身

翊栎

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
翊,来源于沈彬的《唐诗》《萍乡春晚寓居(四首) 一》,原文:三十无成今四十,翊周安汉意空存

珹皙

拼音五行释意
chéng玉名。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
皙,来源于李白的《唐诗》《越女词五首 二》,原文:吴儿多白皙,好为荡舟剧

嶛楣

拼音五行释意
liáo高。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

钥楣

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
钥,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵秦觏过陈无己书院观鄙句之作》,原文:玄钥锁灵台,渠当为君启

悟资

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
悟资,来源于释智愚的《宋诗》《虎丘隆和尚赞》,原文:形影师资二十年,所以圆悟目之为睡虎者也

时晳

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
时,来源于陆游的《宋诗》《闻角》,原文:时时逐风散,嫋嫋伴愁生

庆闲

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
庆闲,来源于慕容彦逢的《宋诗》《试灯日侍亲游戒珠寺》,原文:雪花新霁玉云闲,庆侍来游古蕺山

椿庆

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
椿庆,来源于葛胜仲的《宋诗》《贺十八叔父及婶氏受恩封》,原文:圣渥便蕃奨义方,灵椿双寿庆华堂

蔚隋

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
蔚,来源于裘万顷的《宋诗》《别敬叔》,原文:松菊渊明宅,蓬蒿仲蔚居

尤箪

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
尤,来源于华岳的《宋诗》《山水吟》,原文:闽士孕其秀,胸次尤难量

琉遒

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
琉,来源于王维的《唐诗》《游感化寺》,原文:翡翠香烟合,琉璃宝地平

棠瞳

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
棠,来源于袁甫的《宋诗》《江东巡部纪行》,原文:本无棠荫芾,漫云恩波沐

淅茗

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
淅,来源于卢纶的《唐诗》《和赵给事白蝇拂歌》,原文:皎然素色不因染,淅尔凉风非为秋

蔚笛

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
蔚,来源于魏了翁的《宋词》《念奴娇》,原文:要上南山披荟蔚,谁是同心相觅

谊洵

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
谊洵,来源于叶绍翁的《宋诗》《送冯济川归蜀》,原文:一官岂为苏洵冗,诸老宁容贾谊先

临蒂

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
临蒂,来源于韦骧的《宋诗》《双莲二首 其二》,原文:临风皆独媚,同蒂忽相亲

荑晗

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
荑,来源于苏辙的《宋诗》《游景仁东园》,原文:浊酒瀹浮蚁,嘉蔬荐柔荑

襄佶

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
襄,来源于宋庠的《宋诗》《汉将三首 其三》,原文:故岁出定襄,今年救张掖

宁璂

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
宁,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 陶渊明》,原文:宁书处士卒,不践寄奴朝

召嘉

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
召嘉,来源于陈造的《宋诗》《次韵吴江陈学长送行二首 其一》,原文:闻道青箱富嘉颂,诏音早晚召王褒

蕋染

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
蕋,来源于刘著的《宋诗》《文季侍郎得绿萼香梅子文待制有诗辄亦同赋》,原文:香骨瘦来冰蕋细,梦魂清处月波凉

墨旎

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
墨,来源于王炎的《宋诗》《用元韵答麟老 其一》,原文:我方解墨绶,著身丘壑中

常蒂

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
常蒂,来源于向的《宋词》《西江月》,原文:自笑非常蒂殢,为他无限闲愁

勤誉

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
勤誉,来源于赵蕃的《宋诗》《呈张太平三首 其二》,原文:誉已满台阁,勤方散草莱

繁竺

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
繁,来源于王义山的《宋词》《乐语》,原文:急管递繁音

汝笠

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
汝笠,来源于释慧空的《宋诗》《颂古 其一七》,原文:叵尀汝州风,吹落毛僧笠

袅皖

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
袅,来源于黄庭坚的《宋词》《减字木兰花》,原文:杨柳舞风腰袅袅

炯芍

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
炯,来源于杨万里的《宋诗》《水精脍》,原文:炯然非石亦非玉,乃是阴崖绝壑千秋万岁之坚冰

纮羲

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
纮羲,来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制立春日 其二》,原文:宸藻下颁羲日丽,八纮民庶保年登

秭桓

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
秭,来源于项安世的《宋诗》《司马归州挽诗 其二》,原文:矻矻秭归山,长身困远官

卓本

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
卓本,来源于无名氏的《元曲》《锦云堂暗定连环计・水仙子》,原文:(正末同众跪科)(杨彪云)卓本关西一武骑,自恃雄豪足盖世

祈泯

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
祈,来源于徐元杰的《宋诗》《送郡守》,原文:时旸时雨孚祈祷,不豫不游忘苦辛

钥芨

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
钥,来源于杨万里的《宋诗》《谢尤延之提举郎中自山间惠访长句》,原文:几年金钥秘银钩,玉

瑚籍

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
瑚,来源于戴表元的《宋诗》《朱使君家诸郎将别十一韵》,原文:伯也秀英英,珊瑚映初日

姬旬

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
姬,来源于柳开的《宋诗》《袁姬哀辞》,原文:彼美袁姬兮,柔芳懿懿

童棹

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
童棹,来源于姚勉的《宋诗》《再题小西湖 其二》,原文:只怕客来童放鹤,又催花里棹归船

桦沛

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
桦,来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵和李寔父焰火行》,原文:一室暖香胜桦烛,破衲纫缝针线续

珹缎

拼音五行释意
chéng玉名。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
缎,来源于项斯的《唐诗》《欲别》,原文:锦缎裁衣赠,麒麟落剪刀

淼萧

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
淼萧,来源于刘长卿的《唐诗》《送徐大夫赴广州》,原文:路分江淼淼,军动马萧萧

纭峤

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
纭,来源于孔平仲的《宋诗》《集于昌龄之舍》,原文:醉心渐纷纭,醉眼成恍惚

赫菀

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
赫,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀九宫贵神十首 亚、终献用《文安》。》,原文:骏功有赫,诞举明禋

匡潜

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
匡潜,来源于刘禹锡的《唐诗》《聚蚊谣》,原文:天生有时不可遏,为尔设幄潜匡牀

启涌

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
启涌,来源于曹勋的《宋词》《沁园春》,原文:众妙门皆向,微言显启,两朝天德,甘涌神泉

飏鼎

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
飏,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:」皋陶拜手稽首飏言曰:「念哉

泊尧

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
泊尧,来源于钱起的《唐诗》《田园雨后赠邻人》,原文:尧年尚恬泊,邻里成太古

贞伽

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
贞,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:六三,食旧德,贞厉,终吉

权言

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
权言,来源于无名氏的《元曲》《包待制陈州粜米・牧羊关》,原文:这厮马头前无多说,今日在驿亭中夸大言,信人生不可无权

宜镌

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
宜镌,来源于宋无的《宋诗》《咏石得天字》,原文:丑宜镌鸟篆,刚可利龙泉

圣棣

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
圣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗建炎初祀昊天上帝 亚、终献用《文安》。》,原文:惟圣普临,顺皇之德

葭域

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
葭,来源于蒲寿宬的《宋诗》《渔父词十三首 其五》,原文:葭荻横披众木东,浪花如雪晚来风

燏桢

拼音五行释意
火光貌。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

彦知

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
彦知,来源于陆游的《宋诗》《杂兴十首以贫坚志士节病长高人情为韵 其四》,原文:老来多新知,英彦终可喜

勤滦

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
勤,来源于薛季宣的《宋诗》《妾薄命》,原文:勤身纴丝纩,夜午不下机

绍棹

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
绍,来源于杨无咎的《宋词》《二郎神》,原文:□愿得、地久天长,佐绍兴□□□

袁经

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
袁经,来源于苏颂的《宋诗》《和门下相公从驾幸太学》,原文:承诏敷陈商戊甲,执经环立晋袁王

研晠

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
研,来源于欧阳修的《宋诗》《诗一首》,原文:尺刀元并用,丹白具同研

芃蔳

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
芃,来源于丘葵的《宋诗》《入冬半月余二麦未种忽然一雨》,原文:已有芃芃意,来春岁计宽

筠孝

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
筠孝,来源于不详的《唐诗》《台中语》,原文:高筠不肯作孝,张栖贞情愿遭忧

影稷

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
影稷,来源于彭秋宇的《宋诗》《乙亥冬》,原文:四郊云扰旌旗影,诸阃风寒社稷心

汐倾

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
汐倾,来源于苏颂的《宋诗》《方公说通直见示与小子京和答棋诗四篇因次本韵继蒙宠惠前后凡十五篇牵强奉答 其一》,原文:思涌如倾潮汐池,才高早契圣明知

坤赫

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
坤赫,来源于韩愈的《唐诗》《陆浑山火和皇甫湜用其韵》,原文:天跳地踔颠干坤,赫赫上照穷崖垠

唯飏

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
唯飏,来源于释宝昙的《宋诗》《尝拉寿居仁访青山性老是日小舟抗断港进退不能几至兴尽薄莫叩关少慰寂寥之叹居仁有诗次韵以谢》,原文:拊髀最宜歌欵乃,倚舷唯听梦悠飏

媖情

拼音五行释意
yīng女子的美称。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

韦奕

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
韦奕,来源于李之仪的《宋诗》《又寄性之二首 其一》,原文:文章歆向传家日,事业韦平奕世心

珉羿

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
珉,来源于孙应时的《宋诗》《上皇八十庆寿赦书至海陵敬成三十二韵》,原文:莫留毫发恨,作颂勒坚珉

箴娇

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
箴,来源于戴复古的《宋诗》《上乔右司》,原文:药石箴时病,蓍龟烛事先

箐琮

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
箐,来源于薛能的《唐诗》《边城作》,原文:管排蛮户远,出箐鸟巢孤

苡籍

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
苡,来源于贾黄中的《宋诗》《桂林还珠洞》,原文:无人为起文渊问,端的珠还薏苡还

宜隋

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
宜隋,来源于释居简的《宋诗》《送琦后堂住荐福》,原文:锦屏之英老大隋,孤芳寄林非所宜

雅楣

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
雅,来源于萧元之的《宋诗》《与程右史论诗道》,原文:下逮雅颂作,间列民风熙

雅悦

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
雅悦,来源于赵志的《唐诗》《奉酬刘长史》,原文:励精悦缃素,抗志敦风雅

蒲晶

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
蒲晶,来源于魏了翁的《宋词》《西江月》,原文:出谷声中气味,编蒲册里晶光

雅烟

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
雅烟,来源于李处权的《宋诗》《景荀筑室伟甚诗以赞之》,原文:尽取风烟多种竹,雅为窗室便看书

礴晠

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
礴,来源于陈著的《宋词》《沁园春》,原文:层霄上,与大鹏盘礴,下视浮埃

辰凇

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
辰,来源于许月卿的《宋诗》《天贶》,原文:今朝书上考,同日是生辰

荣蝶

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
荣蝶,来源于刘克庄的《宋诗》《再和二首 其一》,原文:旧事回头梦中蝶,浮荣过眼雨余虹

遒滇

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
遒,来源于宋祁的《宋诗》《送戚秘丞典上饶钱监》,原文:别思都成恶,芳辰信易遒

飏搦

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
飏,来源于释绍昙的《宋诗》《行者智猷求偈之天童》,原文:担头飏下烂柴橛,快与当堂打破来

瑹泽

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
泽,来源于刘敞的《宋诗》《欲于旧州石桥作偶浯台以备游览先为五言》,原文:百川会两泽,千里围孤城

媵亘

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
媵,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:晋人来媵

檀磊

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
檀,来源于仇远的《宋诗》《中秋同陈奎甫放舟》,原文:金樽檀板逢欢伯,玉宇琼楼锁素娥

椒鹭

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
椒鹭,来源于赵蕃的《宋诗》《斯远徐兄携李丈子永去冬江上诗卷来成四十字寄李》,原文:青山奠椒桂,白鹭泊菰蒲

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