logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

缺水有涵养男孩起名

马勤作者:马勤2023-04-21 21:45:20

缺水-男孩,

缺水有涵养男孩起名

泯理

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
泯理,来源于郑思肖的《宋诗》《黄河清》,原文:亘古理不泯,中天日转明

休晰

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
休,来源于王质的《宋词》《一斛珠》,原文:且教青女休

琲梁

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
琲,来源于丁谓的《宋诗》《荷花》,原文:涉江如可采,百琲答轻躯

瀚瑥

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
瀚,来源于王维的《唐诗》《燕支行》,原文:叠鼓遥翻瀚海波,鸣笳乱动天山月

备椰

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
备,来源于叶茵的《宋诗》《己酉生日敬次靖节先生拟挽歌辞三首 其二》,原文:嗟予早失怙,艰阻亦备尝

骏谧

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
骏,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵陈教授见寄二首 其一》,原文:携金嬾市燕台骏,卖剑聊寻渤海牛

硝芈

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《再用前韵呈元煇二首 其一》,原文:蚁瓮营新漉,貂裘补旧硝

隽霁

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
隽,来源于陈造的《宋诗》《次韵答高宾王 其二》,原文:吾徒妩媚青编在,檗茹冰栖定隽功

翡闻

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
翡闻,来源于王諲的《唐诗》《后庭怨》,原文:秋日闻虫翡翠帘,春晴照面鸳鸯水

箴洵

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
箴,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:遇箴尹固,帅其属将与白公

闲朝

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
闲朝,来源于赵师秀的《宋诗》《赠邓汉卿》,原文:忙过人世当闲日,老遇朝廷用少时

延洵

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
延,来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・小桃红》,原文:(张延赏云

明翎

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
明翎,来源于王沂孙的《宋词》《高阳台》,原文:朝朝准拟清明近,料燕翎、须寄银笺

町恒

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
町,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:甲午,蒍掩书土田,度山林,鸠薮泽,辨京陵,表淳卤,数疆潦,规偃猪,町原防,牧隰皋,井衍沃,量入修赋

淬缨

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
淬,来源于李曾伯的《宋词》《摸鱼儿》,原文:看精淬龙泉,厚培鹏背,自此要津去

砺玄

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
砺,来源于范成大的《宋诗》《太傅杨和王挽歌词二首 其二》,原文:剖符山若砺,交戟鬓如霜

淳芨

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
淳,来源于毕仲游的《宋诗》《挽欧阳文忠公三首 其三》,原文:未年七十身先退,再使人间风俗淳

骅鸢

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
骅,来源于释居简的《宋诗》《续当涂别驾林率庵赋谪仙李翰林》,原文:骅骝博艳姬,土苴群方兄

锐涔

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
锐,来源于郑獬的《宋诗》《题名碑石琢之已成求章伯益先生篆额》,原文:锐凿飞椎日镵击,金錞嘲轰满虚室

轩恒

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
轩恒,来源于李峤的《唐诗》《夏晚九成宫呈同僚》,原文:小轩恒共处,长坂属相从

梁灏

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
梁灏,来源于陆文圭的《宋诗》《赠郑元明术士自言安晚之孙故诗及之》,原文:梁灏八十有二岁,自从天福逮雍熙

邕潭

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
邕,来源于郭印的《宋诗》《送朱仲远樊唐老趋阙奉大对》,原文:邕邕中箫韶,虞廷谁可匹

弈琲

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
弈,来源于李颀的《唐诗》《题卢道士房》,原文:上章人世隔,看[弈]桐阴斜

玢曜

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
玢,来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》,原文:晴日照旗红灼烁,韶光入队影玢璘

霈戎

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
霈,来源于戴埴的《宋诗》《雹》,原文:其欲霈广泽,胡不为甘霖,沾丐枯焦重甲拆

熙馟

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
熙,来源于华镇的《宋诗》《梅花一首》,原文:一嗅一观情一倍,熙熙不啻上春台

铮普

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
铮,来源于裘万顷的《宋诗》《次敬叔韵二首 其二》,原文:别我新诗有许清,玉声金韵两琮铮

般鉴

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
般鉴,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・步步娇》,原文:长独自托冰鉴两头偎,恁的般受孤忄西,知他是谁唤你做鸳鸯被

耘莱

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
耘莱,来源于陆佃的《宋诗》《答毅夫遗橘株之什三首 其一》,原文:平生希慕范莱芜,耻把耕耘一问奴

璂渤

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

颜郇

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
颜,来源于毛滂的《宋诗》《题陈用中行藏楼》,原文:咫尺颜渊坐,高风无古今

赫泊

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
赫,来源于方逢辰的《宋诗》《赠术士刘衡鉴》,原文:高目下耳赫如鉴,福善祸淫平如衡

望鸥

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
望鸥,来源于郑刚中的《宋诗》《学山野烧异常登髙望泮宫如在火池中间泮师率诸生救之下至虀浆饮食悉以投火久而扑灭护持一学固有功然不豫除草莽绝火路亦其过也戏为赋之》,原文:相与望而畏,鹿骇惊鸥决

欢旬

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
欢旬,来源于朱淑真的《宋诗》《春日行》,原文:可怜春色都九旬,朝欢暮宴归王孙

浦斌

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
浦,来源于苏庠的《宋词》《临江仙》,原文:暮云连极浦,急雨暗长汀

晃休

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
晃休,来源于王信的《宋诗》《雪窗》,原文:晴簷初晃云母光,庭中已休雁鹜行

经治

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
经治,来源于项安世的《宋诗》《黄均州挽词 其二》,原文:最怜襄郢徘徊日,为我经旬治画船

勘澎

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
勘,来源于杨公远的《宋诗》《隠居杂兴 其一》,原文:勘破已无朝市梦,软红端不上衣裾

闲淮

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
闲淮,来源于刘敞的《宋诗》《谢学士赴阙还京师》,原文:清淮净无波,归马闲且奕

幻旷

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
幻,来源于楼钥的《宋诗》《跋卢申之所藏韦偃三马》,原文:韦侯擅笔精,幻出无人境

昉渭

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
昉,来源于罗与之的《宋诗》《文到》,原文:当年谁可辈任昉,后世人方怪屈原

淅芗

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
淅,来源于长孙佐辅的《唐诗》《杭州秋日别故友》,原文:淅沥篱下叶,凄清阶上琴

漪浩

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
漪浩,来源于胡寅的《宋诗》《古今豪逸自放之士鲜不嗜酒以其类也虽以此致失者不少而清坐不饮醒眼看醉人亦未必尽得盖可考矣予好饮而尝患不给二顷种秫之念往来于怀世网婴之未有其会因作五言酒诗一百韵以寄吾意虽寄古人陈迹并及酒德之大概以为开辟醉乡之羽檄参差反复不能论次也同年兄唐仲章闻而悦之因录以寄庶几兹乡他日不乏宝邻尔》,原文:过咽输浩渺,赴吻重涟漪

沉琀

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
沉,来源于刘攽的《宋诗》《月夜吹箫》,原文:湘絃苦沉绝,曲尽一含情

棋渭

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
棋,来源于周密的《宋诗》《游绣谷以柳塘春水慢花坞夕阳迟分韵得水字》,原文:枰棋列畴疃,培塿见城市

什滨

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
什,来源于韦骧的《宋诗》《送益铃高宣事》,原文:赠篇累什皆通贵,去国赊程少故人

津戚

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
津戚,来源于骆宾王的《唐诗》《春日离长安客中言怀》,原文:御沟通太液,戚里对平津

奂朔

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
奂,来源于苏过的《宋诗》《叔父生日 其三》,原文:巖深饱霜雪,路绝窥轮奂

纶品

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
纶品,来源于欧阳澈的《宋诗》《醉中食鲙歌》,原文:江湖散人兴不浅,为羡此品常埀纶

尔缥

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
尔,来源于华镇的《宋诗》《早发芜湖风便舟中有感》,原文:尔速非尔巧,彼淹岂其尤

沦允

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
沦,来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其五》,原文:漂沦又百年,僭侯荷爵珪

毓霁

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
毓,来源于范纯仁的《宋诗》《贾文元生日》,原文:干坤深毓粹,河岳共储灵

霁恒

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
霁恒,来源于王之道的《宋诗》《次韵子厚弟喜雨行赠赵守端质》,原文:恒旸乞雨雨乞霁,雨转为淫旸转炽

驰闻

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
驰闻,来源于廖刚的《宋诗》《次韵酬游师道见寄》,原文:驹驰巳是无闻者,鴈集何禆有道朝

滨箪

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
滨,来源于白居易的《唐诗》《赠江州李十使君员外十二韵》,原文:劒佩辞天上,风波向海滨

洲彦

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
洲,来源于赵汝譡的《宋诗》《游雷氏园怀吴公德夫》,原文:前洲起新涨,远岫收残光

漪薏

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
漪,来源于曾协的《宋诗》《游罨画溪 其一》,原文:春去无踪绿满堤,空移征棹过涟漪

晋鹤

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
晋鹤,来源于米芾的《宋诗》《苏东坡挽诗五首 其一》,原文:书到乡人望还舍,晋陵玄鹤已孤飞

楚涔

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
楚涔,来源于司空曙的《唐诗》《下武昌江行望涔阳》,原文:悠悠次楚乡,楚口下涔阳

翼玄

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
翼玄,来源于卫宗武的《宋诗》《和象翁七夕吟》,原文:玄鹊有灵劳翼负,素娥含恨减腰围

邵宏

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
邵,来源于杜甫的《唐诗》《过南岳入洞庭湖》,原文:邵平元入汉,张翰后归吴

澧勋

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
澧,来源于皇甫冉的《唐诗》《归渡洛水》,原文:澧浦饶芳草,沧浪有钓舟

武曦

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
武,来源于李纲的《宋词》《水龙吟》,原文:须信君王神武

津久

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
津久,来源于周邦彦的《宋诗》《芝术歌》,原文:玉津宝气久成腴,灵术神芝时出土

涔琮

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
涔,来源于皮日休的《唐诗》《添鱼具诗 篛笠》,原文:涔涔向上雨,不乱窥鱼思

遥骅

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
遥,来源于陈允平的《宋词》《长相思》,原文:云水迢遥天尽头

恤琤

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
恤,来源于赵鼎的《宋诗》《役所寒食即事》,原文:自言寒食身无事,快意欲嚼遑恤他

玢孜

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
玢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

栗滨

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
栗,来源于刘长卿的《唐诗》《吴中闻潼关失守因奉寄淮南萧判官》,原文:不如归远山,云卧饭松栗

洵熹

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
洵,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 迟日春偏丽》,原文:伊吾土之洵乐,勤

朗缤

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
朗,来源于曾协的《宋诗》《送王炎弼赴山阳守以兵卫森画戟宴寝凝清香为韵十首 其九》,原文:江神回朗照,霁色向来清

嵇壬

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
嵇,来源于杨时的《宋诗》《荆州偶作》,原文:郑公嵇阮流,野性本麋鹿

忻汉

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
忻汉,来源于苏颂的《宋诗》《和过打造部落》,原文:汉节经过人竞看,忻忻如有慕华心

敖明

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
敖,来源于刘兼的《唐诗》《寄高书记》,原文:齐朝庆裔祖敖曹,麟角无双凤九毛

堇明

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
堇明,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 神农》,原文:尽识葠无毒,明知堇有灾

笠滔

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
笠,来源于陈舜道的《宋诗》《春日田园杂兴十首 其七》,原文:山烟青笠等闲去,沙地乌犍和醉骑

沥未

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
沥未,来源于朱熹的《宋诗》《秋夜叹》,原文:秋风淅沥鸣清商,秋草未死啼寒螀

博冬

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
博冬,来源于孔武仲的《宋诗》《次韵和邓慎思谢刘明复画道林秋景二首 其二》,原文:以诗博画虽不费,要秋得冬如未完

绪谧

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
绪,来源于柳永的《宋词》《婆罗门令》,原文:寸心万绪,咫尺千里

秉馚

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
秉,来源于周密的《宋词》《三姝媚》,原文:秉烛相看,叹俊游零落,满襟依黯

涛望

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
涛望,来源于释居简的《宋诗》《灵隠方丈新阁接泗洲妙崧毁之》,原文:昨晚乱云收急雨,凭高如望海涛崩

子勖

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
子勖,来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷书隠先生寄题蛟峰石峡书院三十韵》,原文:青青集衿风,勖尔小子勤

弘和

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
弘和,来源于杜牧的《唐诗》《长安送友人游湖南》,原文:子性剧弘和,愚衷深褊狷

芈壹

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》,原文:(芈旋云)既然有嫂嫂,何不请将出来相见咱

衍滦

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
衍,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:芳毓燕山桂,庆衍谢庭兰

皙洵

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
皙,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句上》》,原文:曾皙死,曾元养曾子,必有酒肉

栾闻

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
栾闻,来源于谢薖的《宋诗》《寄李商老》,原文:犹闻卧苫块,毁棘今栾栾

梁凛

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
梁凛,来源于陆游的《宋诗》《系舟下牢溪游三游洞二十八韵》,原文:崩崖凛欲堕,修梁架空横

鸿鸥

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
鸿鸥,来源于释居简的《宋诗》《读曹侍郎去国表》,原文:失侣鸳鸿空怅望,喜归鸥鹭亟将迎

溯暖

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
溯暖,来源于黄干的《宋诗》《浙江舟行遇风》,原文:扁舟溯浙江,日暖天气清

憧霄

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
憧,来源于徐鹿卿的《宋诗》《出滩赋滩石》,原文:征人閙憧憧,鹢首浮翩翩

捷翩

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
捷翩,来源于张耒的《宋诗》《秋雨小酌赠贾七》,原文:仕途翩翩鬭巧捷,华裾鲜縠相追攀

阜央

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
阜,来源于方回的《宋诗》《题会真道堂》,原文:景仙幻斯堂,土阜高

迪博

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
迪,来源于屈原的《楚辞》《九章/怀沙》,原文:易初本迪兮,君子所鄙

君湛

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
君湛,来源于苏舜钦的《宋诗》《夜中》,原文:中君湛以宁,不为外官使

凡铮

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
凡,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十二》,原文:掩尘息妄想,凡圣幷欣然

瀚磊

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
瀚,来源于周紫芝的《宋诗》《燕衔柏行》,原文:双燕何时来瀚海,寄巢脩椽巢不改

觅宸

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
觅宸,来源于吕江的《宋诗》《石湖怀老仙》,原文:觅得宸奎扁,归寻农圃师

翡嵊

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
翡,来源于兰楚芳的《元曲》《双调・雁儿落过得胜令相思》,原文:翡翠衾寒处,鸳鸯梦觉时

淙柃

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
淙,来源于吴师孟的《宋诗》《和章质夫成都运司园亭诗 潺玉亭》,原文:酾渠逗清泠,朝夕淙寒玉

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家