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何姓属虎诗经女孩取名

胡藻娣作者：胡藻娣2023-04-22 16:01:44

何姓-属虎-女孩-诗经，何是我国排名第17位的姓；生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

何姓属虎诗经女孩取名

何莜天

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

何鸠莹

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
鸠，来源于王安石的《宋诗》《怀舒州山水呈昌叔》，原文：山下飞鸣黄栗留，溪边饮啄白符鸠

何明闻

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
明闻，来源于朱长文的《唐诗》《望中有怀》，原文：白云断处见明月，黄叶落时闻擣衣

何柯蒲

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
柯蒲，来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・尧民歌》，原文：东坡也，不须埋怨我大夫松，这的是禅宗，禅宗，都归一个空，只柯那伊蒲供

何茜栾

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
茜栾，来源于杨万里的《宋诗》《红锦带花》，原文：天女风梭织露机，碧丝地上茜栾枝

何闻漓

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
闻漓，来源于林俛的《宋诗》《彩云轩》，原文：彩云缥缈闻仙乐，绿篆淋漓锁翠苔

何瑛芃

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
瑛，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上册宝十三首 册宝入门用《隆安》。》，原文：勒崇扬休，写之琼瑛

何烊攸

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

何恺潭

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
恺，来源于刘攽的《宋诗》《章武殿》，原文：将军荐牛酒，恺乐会韶韺

何茗骃

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
茗，来源于韩元吉的《宋诗》《次韵赵任卿至北苑二首 其一》，原文：拟寻花岛去，更待茗芽香

何琉覃

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
琉，来源于方岳的《宋诗》《山行 其一》，原文：付之琉璃黄，浇以葡萄绿

何同暌

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
同暌，来源于白居易的《唐诗》《观幻》，原文：有起皆因灭，无暌不暂同

何朔烯

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
朔，来源于洪迈的《宋诗》《送王诚之舍人使北方得挥字》，原文：朔庭天骄子，应觉眼见希

何知淮

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
知淮，来源于杨万里的《宋诗》《过杨子桥二首 其一》，原文：浪说春归已四旬，淮南元自不知春

何尚湫

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
尚湫，来源于张澂的《宋诗》《诗铭》，原文：雄姿伟态摩挲沈叹窘扬搉，潭湫涵泹尚其来游醉牷犦

何澎瑱

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
澎，来源于李震的《宋词》《贺新郎》，原文：更满听、潮声澎湃

何僖琦

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」乃盟诸僖闳，诅诸五父之衢

何悟荟

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
悟，来源于吕巖的《唐诗》《五言 十四》，原文：悟者子投母，迷应地是天

何璋樗

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
璋，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：以圭璋聘，重礼也

何意炯

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
意炯，来源于陈与义的《宋诗》《题易元吉画麞》，原文：雌雄相对目炯炯，意闲不受荣与辱

何昼熹

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
昼，来源于李觏的《宋诗》《中春苦雨书怀》，原文：曾无昼夜别，顾恐山岳沈

何蓁芉

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
蓁，来源于梅尧臣的《宋诗》《和宋中道喜至次用其韵》，原文：非同子少年，柯叶正蓁蓁

何澜缃

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
澜，来源于彭汝砺的《宋诗》《和祖道国门外文渊子至东父饯席上赠别》，原文：望云瞻白日，临水看惊澜

何莘昉

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
莘，来源于苏泂的《宋诗》《蒋山寺诗》，原文：熙丰法在言何害，莘渭人非恨已深

何镜槿

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
镜槿，来源于萧立之的《宋诗》《初见郴倅阮云心》，原文：慈恩玉槿飞晴雪，龙居镜泉潄香月

何笈昃

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
笈，来源于唐庚的《宋诗》《通判苏君俞见和复次韵答之》，原文：自慙思竭如空笈，口吻悲吟知窘急

何漳溯

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
漳，来源于白玉蟾的《宋诗》《先师翠虚泥丸真人赞》，原文：漳州走落水，潭州没去处

何颉晋

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
颉晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：羽颉出奔晋，为任大夫

何未秸

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
未，来源于陈东的《宋诗》《次韵士繇惜别》，原文：功名未遂身未死，白眼青青频举觞

何琯礴

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
琯，来源于元稹的《唐诗》《何满子歌》，原文：我来湖外拜君侯，正值灰飞仲春琯

何麟沐

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
麟沐，来源于陈造的《宋诗》《次前韵赠龚养正》，原文：肯思麒麟楦，强作沐猴舞

何蒲琦

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
蒲，来源于苏辙的《宋诗》《思贤堂》，原文：稍存楸梧高，大剪菰蒲秽

何晃郇

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
晃，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 云门寺小溪茶宴怀院中诸公》，原文：（裴晃）猨饮无人处，琴听浅溜边

何晶棂

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
晶，来源于欧阳詹的《唐诗》《智达上人水精念珠歌》，原文：皎晶晶，彰煌煌

何烊沁

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

何胧胭

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
胧，来源于朱松的《宋诗》《谿南梅花》，原文：溪寒沙净迷俯仰，坐待山月来朦胧

何郦淅

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
郦，来源于曾丰的《宋诗》《寿富阳宰》，原文：饮君以蜀州竹叶之酒，食君以郦县菊花之英

何琢罡

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
琢，来源于文天祥的《宋诗》《题钟圣举积学斋》，原文：彼美不琢琱，椟中竟何如

何棹茉

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
棹，来源于许月卿的《宋诗》《神静》，原文：明朝晴景好，一棹尽平川

何温团

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
温团，来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・醋葫芦》，原文：唱一篇小曲儿宫调清，一团儿软款温柔情性，兀的不坑下人性命、引了人魂灵

何净专

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
净专，来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・络丝娘》，原文：(净云)小人专治伤春之病，岂可无药

何潭馚

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
潭，来源于石殷士的《唐诗》《日华川上动》，原文：晃曜层潭上，悠扬极浦前

何潇霏

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
潇霏，来源于曹勋的《宋诗》《湘妃怨 其三》，原文：雨潇潇兮洞庭，烟霏霏兮黄陵

何胧銮

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
胧，来源于吕本中的《宋诗》《闲居 其二》，原文：绵绵风雨雨鸠催，衰柳朦胧玉作堆

何同橙

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
同橙，来源于韩维的《宋诗》《谢微之送鸭脚》，原文：秾李惭同列，芳橙合并枝

何闻芗

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
闻芗，来源于曹勋的《宋诗》《和谢景英提干》，原文：賸闻芗渌罗襦丽，醉看金荷烛影昏

何肖琯

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
肖，来源于谢采伯的《宋诗》《题钓台三贤堂》，原文：辍帆谒肖像，衣冠非汉俦

何尔洌

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
尔，来源于丘光庭的《唐诗》《补新宫 一》，原文：尔德惟贤，尔□维忠

何映易

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
映易，来源于邹浩的《宋诗》《画山 其二》，原文：三峰阔展映天长，大巧由来未易量

何璇蕊

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
璇，来源于韩淲的《宋诗》《送客 其二》，原文：云飞咫尺璇霄去，给札西清听奏篇

何壹玫

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
壹，来源于戴圣的《礼记》《礼记/三年问》，原文：上取象于天，下取法于地，中取则于人，人之所以群居和壹之理尽矣

何炯汀

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
炯，来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠左仆射郑国公严公武》，原文：炯炯一心在，沈沈二竖婴

何瑾凝

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
瑾，来源于程俱的《宋诗》《奉陪知府内翰至卞山有诗五首 玉德泉》，原文：尝闻瑜瑾姿，德与君子配

何霜沛

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
霜沛，来源于金君卿的《宋诗》《双桧分题》，原文：雪霜正柔落，草木任颠沛

何浅藻

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
浅藻，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：藻车，藻蔽，鹿浅礻冥，革饰

何堇些

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
堇，来源于晁说之的《宋诗》《再和》，原文：堇荼自采还堪喜，菅蒯谁从便可憎

何蓓渌

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
蓓，来源于曹勋的《宋词》《御街行》，原文：溪流清浅暮云低，玉蓓横斜风定

何淼崔

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
淼，来源于严羽的《宋诗》《送赵立道赴阙仍试春官即事感兴因成五十韵》，原文：塔寺开金碧，楼台漾淼弥

何怡茯

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
怡，来源于李纲的《宋诗》《龙眠居士画十六大阿罗汉赞 其一二》，原文：怀抱之适，怡然相顾

何荣堇

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
荣堇，来源于曹彦约的《宋诗》《上周益公》，原文：是时木未茁，及此堇向荣

何苡缪

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
苡，来源于李弥逊的《宋诗》《和学士秋怀 其九》，原文：被谤早知缘薏苡，引年谁复念菖阳

何源珐

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
源，来源于刘应时的《宋诗》《读汉史》，原文：君子贵养源，毋事驾说劳

何沫理

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
沫，来源于赵鼎臣的《宋诗》《栾弃奇育皆赋集字韵诗再次其韵示之》，原文：我家不减乌衣集，何曾以沫空相湿

何俏茸

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
俏，来源于无名氏的《宋词》《柳梢青》，原文：俏似年时，送他织女，来嫁牛郎

何霄若

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
霄若，来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其六三》，原文：若谓青霄别在路，木人依旧皴双眉

何桑兆

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
桑，来源于司马光的《宋诗》《陪同年吴冲卿登宿州北楼望梁楚之郊访古建中作是诗》，原文：昔为车骑利，今睹桑麻收

何诺涔

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
诺，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》，原文：」卿、大夫皆对曰：「诺

何翩燮

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
翩，来源于皎然的《唐诗》《赠乌程李明府伯宜沈兵曹仲昌》，原文：空羨鸾鹤姿，翩翩自轻举

何胥蓬

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
胥蓬，来源于吕陶的《宋诗》《同文馆诸君游金明池》，原文：人在华胥无限乐，路经蓬岛几重深

何悦冰

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
悦冰，来源于陈宗礼的《宋诗》《澹山巖》，原文：我生骨相□冰雪，心境相□生怿悦

何莞琢

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
莞，来源于李纲的《宋诗》《含笑花五首 其一》，原文：临风莞尔缘何事，应笑先生又失官

何炜鸯

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
炜，来源于刘克庄的《宋诗》《泛西湖》，原文：休沐陪胜饯，轩盖何炜煌

何央迪

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
央，来源于邹浩的《宋诗》《东坡横策像赞》，原文：大海中央谁与邻，万事一条横榔栗

何槐亚

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
槐亚，来源于史浩的《宋诗》《高宗圣神武文宪孝皇帝挽辞 其五》，原文：日毂扶今圣，槐庭上亚台

何沐储

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
沐储，来源于宋祁的《宋诗》《休日》，原文：病粟支离月有储，汉家汤沐许家居

何嵇怀

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
嵇怀，来源于秀登的《唐诗》《送贯微归天台》，原文：贯微为齐己之友，《白莲集》中有《荆门病中寄怀贯微上人》、《拟嵇康绝交寄湘中贯微》〖均卷四〗、《谢贯微上人寄示古风今体四轴》〖卷七〗、《荆川寄贯微上人》〖卷八〗、《寄武陵贯微上人二首》〖卷九〗等诗

何苡珺

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
苡，来源于谢翱的《宋诗》《寄题山阴徐氏林亭三首 见南亭》，原文：莓苔与薏苡，含弄寄相思

何棠渭

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
棠渭，来源于韩愈的《唐诗》《叉鱼招张功曹》，原文：如棠名既误，钓渭日徒消

何郦茉

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
郦，来源于宋祁的《宋诗》《和杨学士同晏尚书西园对菊》，原文：为结胡公赏，并怀郦水边

何滢夕

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
滢，来源于宋之问的《唐诗》《洞庭湖》，原文：晶耀目何在，滢荧心欲无

何霜堇

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
霜堇，来源于魏了翁的《宋诗》《临川过永叔植慈竹义木于庭廼榜其堂曰慈义索余诗》，原文：冬笋与霜堇，孝可使之生

何琰艾

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
琰，来源于吴淑真的《宋词》《霜天晓角》，原文：蔡琰琴心切

何里札

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
里札，来源于沈辽的《宋诗》《卧龙雪》，原文：庭前玉札碎，竹里鈆华飘

何音堇

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
音，来源于楼钥的《宋诗》《祝通判挽词 其二》，原文：旧寮情义厚，近别信音疎

何晨挚

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
晨，来源于曹邺的《唐诗》《贺雪寄本府尚书》，原文：宿鸟晨不飞，犹疑月光在

何夕桅

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
夕，来源于鲍輗的《宋诗》《天马》，原文：朝饮南海头，夕秣乃幽并

何琲青

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
琲青，来源于程俱的《宋诗》《松鹤图》，原文：烛龙晞露吐珠琲，青女歛辔回春秋

何青珩

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
青，来源于林景熙的《宋诗》《妾薄命六首 其三》，原文：井泉誓不波，下照青青天

何溯晢

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
溯，来源于张耒的《宋诗》《寄陈九》，原文：飘飘千余里，陆走复水溯

何萄白

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
萄白，来源于姚合的《唐诗》《谢汾州田大夫寄茸毡[葡]萄》，原文：筐封紫[葡]萄，筒卷白茸毛

何琦晴

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
琦，来源于戴复古的《宋诗》《山中见梅寄曾无疑》，原文：有此瑰琦在巖壑，其他草树亦精神

何钊泯

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

何芹蕙

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
芹蕙，来源于赵汝鐩的《宋诗》《怀武陵王广文》，原文：师范新芹泮，骚情转蕙风

何楚冉

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
楚冉，来源于高似孙的《宋诗》《九怀》，原文：冉冉兮愁痕，楚波深兮斑竹活

何卿奂

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
卿，来源于王禹偁的《宋诗》《寄献鄜州行军司马宋侍郎》，原文：题柱薄长卿，铭阁笑张载

何觉岭

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
觉岭，来源于朱熹的《宋诗》《六月十五日诣水公庵雨作》，原文：才惊横岭断，已觉踈林鸣

何芈朔

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》，原文：(芈旋云)您兄弟吃不下这酒去

何芦恬

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
芦，来源于方逢辰的《宋诗》《钱判府国史直讲秘书赴镇南剑》，原文：去时好趁芦花天，归时又见橙橘节

何勤旬

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
勤旬，来源于黄庚的《宋诗》《寄谢蔡松江路教》，原文：一别丰标又一旬，尺书多荷寄殷勤

何湲胥

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
湲，来源于释元肇的《宋诗》《梅溪》，原文：坐到夜深谁是伴，阳春雪曲和潺湲

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