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广东话搞笑起名

黄祺昊作者:黄祺昊2023-04-22 19:12:52

广东话搞笑起名

楣航

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
楣,来源于李贺的《唐诗》《舞曲歌辞 公莫舞歌》,原文:横楣麤锦生红纬,日炙锦嫣王未醉

淖韧

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
淖,来源于韩维的《宋诗》《朝发灵树寄曼叔师厚》,原文:欹危涉涂淖,转侧缘沟脉

耘憧

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
耘,来源于赵蕃的《宋诗》《书事 其一○》,原文:何当快除扫,听民乐耕耘

祁栎

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
祁,来源于杨凝的《唐诗》《从军行》,原文:还将张博望,直救范祁连

闻籍

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
闻籍,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠秦少仪》,原文:但闻郡功曹,满世名籍籍

荏阑

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
荏阑,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵中散兄将到先示诗》,原文:春事阑珊三月尾,时光荏苒七年间

筠绎

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
筠绎,来源于程公许的《宋诗》《题花十绝句 其九》,原文:络绎筠篮为我分,古铜云罍井花温

熹箩

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
熹,来源于周弼的《宋诗》《石钟寺》,原文:熹灯影摧残,槁柏香蓬馞

榷晨

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
榷,来源于释居简的《宋诗》《野云赴三衢酒官》,原文:县官严榷酤,一官弗徒设

淬闲

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
淬闲,来源于韩维的《宋诗》《同辛杨游李氏园随意各赋古律诗一首》,原文:辞锋怜子淬,闲癖讵予砭

锦辰

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
锦辰,来源于曹彦约的《宋诗》《次韵葛丞至节见邀踏雪》,原文:喜君天上星辰次,赠我人间锦绣堆

殷斐

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
殷斐,来源于韦骧的《宋诗》《和庭橘》,原文:慰我东南梦,殷勤送斐章

夕休

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
夕休,来源于蔡幼学的《宋词》《好事近》,原文:待向灯前休睡,与留连今夕

麟谦

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
麟谦,来源于陈普的《宋诗》《寿容山》,原文:诗书礼义照人间,谦恭孝弟麒麟武

颜朗

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
颜朗,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其四一》,原文:春喉爽朗天颜喜,不遣帘前乐器和

休央

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
休央,来源于洪朋的《宋诗》《述古 其一》,原文:圣人睹未然,休气未渠央

羡缥

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
羡缥,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:羡王郎、骖鸾缥缈,玉箫吹动

奥渭

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
奥渭,来源于薛季宣的《宋诗》《筠乡新笋》,原文:有待瞻淇奥,行将满渭滨

律旌

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
律旌,来源于王柏的《宋诗》《徐制参挽歌 其一》,原文:北风高兮岁律将残,望东陇兮目断旌丹

桠荔

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
桠,来源于曾季貍的《宋诗》《陪张舍人出郊》,原文:官桠千寻大,清溪五尺流

搦明

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
搦明,来源于詹玉的《宋词》《庆清朝慢・庆清朝》,原文:分明蕙风薇露,持搦花枝

萱慷

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
萱,来源于仲并的《宋诗》《黄兵部生辰 其二》,原文:大椿更向萱堂祝,长到春来共寿杯

缈岚

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
缈岚,来源于王安石的《宋诗》《和平甫舟中望九华山二首 其一》,原文:萧条烟岚上,缥缈浮青尖

陵雯

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
陵,来源于曾几的《宋诗》《相马图呈杜勉斋左司》,原文:相士今何人,少陵身后身

楣望

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
楣望,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《降黄龙》,原文:(生)说甚么宦室门楣,寒士寻常,望若云霄

燿曦

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
燿,来源于王褒的《楚辞》《九怀/危俊》,原文:聊假日兮相佯,遗光燿兮周流

麓婳

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
麓,来源于张嵲的《宋诗》《题石井》,原文:精蓝负东岑,奇石护山麓

钟璂

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
钟,来源于孙觌的《宋诗》《示龟潭文上人二首 其二》,原文:疏钟何处寺,出谷自依依

笛岐

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
笛,来源于张炎的《宋词》《鹧鸪天》,原文:楼上谁将玉笛吹

馥影

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
馥影,来源于苏颂的《宋诗》《夫人合春帖子四首 其一》,原文:御香烟馥郁,宫佩影飘飖

鸥阑

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
鸥阑,来源于徐良弼的《宋诗》《东峰亭》,原文:酒兴未阑归骑促,一鸥轻泛白云乡

袁泱

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
袁,来源于丘葵的《宋诗》《次长卿韵》,原文:将归悲宋玉,不饮愧袁丝

玮惜

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
玮,来源于吴师正的《宋诗》《刘阮洞》,原文:环姿玮态踌躇久,熟视人间未尝有

沉艾

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
沉艾,来源于李洪的《宋诗》《午日寓圆果院苦河鱼以诗纪节》,原文:浪求医国三年艾,空吊沉湘五色丝

缎诺

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

虔奥

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
虔,来源于梅尧臣的《宋诗》《和江邻几学士画鬼拔河篇》,原文:蒲中古寺壁画古,画者隋代展子虔

垣资

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
垣资,来源于楼钥的《宋诗》《送郑惠叔司封江西提举》,原文:昔日红莲池,帅垣资婉画

粤飔

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
粤,来源于利登的《宋诗》《友人自临川来携庾台赵先生与曾丈诸葛帐干丈联和康乐三谷诗句奇格老追遗韵千年间因难见巧玉叠琼重殆非窘才者所宜逐响矣不鉴芜庸欲藉手以窃风斲之诲辄依韵为四章因承教二丈 其三》,原文:吾闻烟霞外,粤有天桂山

莱烯

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
莱,来源于楼钥的《宋诗》《游初旸谷及白巖》,原文:更寻小蓬莱,俯瞰冯夷宫

箪些

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
箪些,来源于辛弃疾的《宋词》《水龙吟》,原文:古人兮既往,嗟余之乐,乐箪瓢些

存旨

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
存旨,来源于陈文蔚的《宋诗》《老人生旦》,原文:颜色苟能奉亲欢,悦口不存旨与嘉

盛蕴

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
盛蕴,来源于韦骧的《宋诗》《送刘睦州移京西漕》,原文:功名当盛获,蕴蓄岂空培

耘颜

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
耘颜,来源于洪朋的《宋诗》《蓬莱仙人歌》,原文:谁其尸之玉炼颜,耕耘五德长不死

韧伽

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

芝淑

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
芝淑,来源于程节斋的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:有砌底芝兰,涧边苹藻,淑德方高

亘仲

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
亘仲,来源于史浩的《宋诗》《听阮》,原文:是间真意亘千古,千古仲容名不灭

鸥荔

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
鸥荔,来源于张炎的《宋词》《木兰花慢》,原文:采芳洲薜荔,流水外、白鸥前

荟盈

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
荟盈,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制告玉清昭应宫太庙礼成》,原文:矞云朝荟蔚,花雪夜萦盈

纫茵

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
纫,来源于程垓的《宋词》《满庭芳》,原文:纵有荷纫芰制,终不似、菊短篱疏

孜征

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
孜,来源于程端蒙的《宋诗》《送次卿兄还新安》,原文:至言启茅塞,予方日孜孜

枫洲

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
枫洲,来源于李商隐的《唐诗》《即目》,原文:书去青枫驿,鸿归杜若洲

芗恣

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
芗,来源于苏辙的《宋诗》《题李公麟山庄图 云芗阁》,原文:不待见新舂,西风芗自足

裕诗

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
裕诗,来源于王仁裕的《唐诗》《长兴中题杜光寺(题拟)》,原文:(见元骆天骧《类编长安志》寺观类杜光寺条,云长兴中王仁裕题诗云云

泯璇

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
泯,来源于许及之的《宋诗》《同转庵诸人筠斋赏荷花次转庵韵》,原文:当暑清风诵三过,真是双清泯心迹

璨爕

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
璨,来源于李复的《宋诗》《山寺禅者》,原文:自种石田一饭足,与语略能言璨可

悟鹄

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
悟鹄,来源于王棨的《唐诗》《省题诗二十一首 咏菊》,原文:池边迷瑞鹄,洞里悟仙牙

栎玫

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
栎,来源于释文珦的《宋诗》《为脩樗作歌》,原文:我爱巖间古樗栎,蔽日参云过千尺

知蝶

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
知蝶,来源于吴沆的《宋诗》《折花》,原文:折得野花随手去,不知胡蝶逐人来

辰赫

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
辰赫,来源于韦应物的《唐诗》《夏冰歌》,原文:出自玄泉杳杳之深井,汲在朱明赫赫之炎辰

椰皙

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
椰,来源于方回的《宋诗》《送秘书监丞张受益还都傚山谷体》,原文:科斗字前古彝器,椰子腹中行秘书

召霈

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
召,来源于李益的《唐诗》《五城道中》,原文:五城鸣斥堠,三秦新召募

苡柔

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
苡,来源于陆游的《宋诗》《夜雨》,原文:藩篱处处蔓牵牛,薏苡丛深稗穗抽

温追

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
温追,来源于贾应的《宋词》《水调歌头》,原文:正此觥筹交错,只恐笙歌未散,温诏促追锋

央宁

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
央宁,来源于郭祥正的《宋诗》《言归》,原文:绪先子之素训兮,夜未央而丁宁

瑧茉

拼音五行释意
zhēn玉名。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
茉,来源于彭耜的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:那茉莉、如今已矣

犹翡

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
犹翡,来源于杨万里的《宋诗》《腊前月季》,原文:一尖已剥臙脂笔,四破犹包翡翠茸

慕棂

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
慕,来源于白居易的《唐诗》《归田三首 一》,原文:中人爱富贵,高士慕神仙

舜甯

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
舜,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 景云舞》,原文:舜慙大孝,尧推让王

诣凡

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
诣凡,来源于佚名的《唐诗》《泰州民刺禇仁规诗》,原文:有智民请吻儒为二诗,皆隐语,凡写数千幅,诣金陵粘贴,事乃上闻

蔳晣

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
zhé光亮;亮光。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

臻箴

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
臻,来源于朱长文的《宋诗》《次韵送毛正仲太博赴召》,原文:旌麾颇牧用,帷幄良平臻

姣盈

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
姣,来源于葛立方的《宋诗》《云仙》,原文:纷姣服兮走朝与暮,焄蒿淫昏兮使君怒

涛秋

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
涛秋,来源于魏野的《宋诗》《同闰师宿三门开化院二首 其一》,原文:四面涛声秋更怒,并床犹恐话难闻

烽韫

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
烽,来源于刘子翬的《宋诗》《和士特南浦诗》,原文:羽檄分兵控上流,时传烽火过邻州

武媛

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
武,来源于文同的《宋诗》《和仲蒙山城》,原文:大历年,忠武居豳捍逆氐

馟笙

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
笙,来源于徐铉的《宋诗》《陶使君挽歌二首 其二》,原文:始忆花前宴,笙歌醉夕阳

矜斐

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
矜斐,来源于蔡肇的《宋诗》《和慎思秋日同文馆诗 其二》,原文:谁矜率尔对,吾念斐然章

竹漪

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
竹漪,来源于吴文英的《宋词》《汉宫春》,原文:名压年芳,倚竹根新影,独照清漪

秸熙

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
秸,来源于无名氏的《元曲》《刘千病打独角牛・紫花儿序》,原文:(正末唱)你笑我脸似刀条,腿、腿、腿似麻秸

萱伽

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
萱,来源于李昭玘的《宋诗》《某氏挽辞二首 其一》,原文:奁镜悲鸾舞,庭萱感露晞

榭觉

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
榭觉,来源于陈舜俞的《宋诗》《南阳春日十首 其一○》,原文:不觉寻春上台榭,东风吹泪落阑干

薇绡

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
薇,来源于仲并的《宋词》《好事近》,原文:婿玉翁冰相映,看紫薇花发

祈武

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
祈武,来源于宋祁的《宋诗》《昭文王相公出镇青社》,原文:人祈卫武岁,三入对王休

晓鹄

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
晓鹄,来源于皇甫冉的《唐诗》《河南郑少尹城南亭送郑判官还河东》,原文:天秋闻别鹄,关晓待鸣鸡

闳仪

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
闳,来源于周麟之的《宋诗》《与苏州守十诗以兵卫森画戟燕寝凝清香为韵 其五》,原文:英名自是龙骧家,更待高闳立幡戟

舸旌

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
舸旌,来源于朱长文的《宋诗》《次韵司封使君和程给事越来溪三章 其二》,原文:万舸连云载水犀,旌旗倒影蔽长隄

孝陟

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
孝陟,来源于杨简的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其二》,原文:今日孝思严陟配,必知深妥在天灵

合钟

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
合钟,来源于李流谦的《宋诗》《七夕》,原文:情之所钟岂其然,婉娈合匹此疑亵

映纶

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
映纶,来源于刘禹锡的《唐诗》《秋萤引》,原文:纷纶晖映互明灭,金炉星喷镫花发

柒烟

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

谊采

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
谊采,来源于范成大的《宋诗》《重送伯卿》,原文:经谊金华省,文采石渠阁

濡尧

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
濡尧,来源于蔡肇的《宋诗》《和翟忠惠游焦山》,原文:沙痕蕝石记千古,尧水滔天才一濡

菀冬

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
菀,来源于刘过的《宋诗》《金陵雪中》,原文:冷面不春愁菀结,冻须如铁恐萧森

廷鉴

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
廷鉴,来源于晁冲之的《宋诗》《和虞道二十三弟》,原文:吾家父子真相似,不愧朝廷乞鉴湖

邕篁

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
邕,来源于王九龄的《宋诗》《祠庞颍公》,原文:皇祐维四年,蛮寇南海邕

霈鸯

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
霈,来源于张先的《宋词》《感皇恩》,原文:蓬山仙话重,霈恩新

崧赓

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
崧,来源于刘攽的《宋诗》《冯当世生日 其一》,原文:申甫维崧岳,东方本岁星

徵滟

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
滟,来源于韩元吉的《宋词》《西江月》,原文:况有飞觞滟玉,从教醉帽吹香

蔳婳

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

婳炫

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

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