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缺金易经男宝宝取名

赵纭甯作者:赵纭甯2023-04-22 23:26:14

易经-缺金-男孩,

缺金易经男宝宝取名

婳斯

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

棣储

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
棣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:赵孟赋《常棣》,且曰:「吾兄弟比以安,龙也可使无吠

子儒

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
子儒,来源于王十朋的《宋诗》《十八坊诗 兴儒》,原文:五经谁教子,儒术破天荒

兹尤

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
兹尤,来源于刘子翬的《宋诗》《谕俗 其二》,原文:昔兹号富穰,被祸尤残酷

醇瑞

拼音五行释意
chún纯真朴实。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
醇,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政见寄 其一》,原文:世事方尝胆,时贤谩饮醇

轶晰

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
轶,来源于郑清之的《宋诗》《送继一郭处士》,原文:宸章轶麟衮,正声出天球

承嵇

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
承,来源于綦崇礼的《宋诗》《次韵成季尚书甯川即事五首 山寺寓居》,原文:宣室思前席,承明虚直庐

毓暄

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
毓,来源于石孝友的《宋词》《念奴娇》,原文:储精毓秀,几年一个人杰

奈晨

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
奈晨,来源于蔡襄的《宋诗》《道中寄福州王祠部》,原文:虽欲晨昏在环堵,奈何职守通金闺

韧兆

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

钊郦

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

凡舜

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
凡舜,来源于戴复古的《宋诗》《访张元德》,原文:尧舜君民旧风俗,凡经几变到于今

舸纫

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
舸,来源于韩淲的《宋诗》《铜官富览亭》,原文:射江返照鱼舸轻,隔岸人家炊烟发

坤舜

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
坤舜,来源于孟郊的《唐诗》《吊国殇》,原文:尧舜宰干坤,器农不器兵

仁町

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
仁,来源于赵蕃的《宋诗》《雪中怀成父》,原文:凶旱拘常数,干坤本至仁

怀锋

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
怀锋,来源于袁说友的《宋诗》《二月上澣会制司幕属和孟诚之制参韵》,原文:开怀纵清酌,词锋凛豪隽

鸢常

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
鸢常,来源于李曾伯的《宋诗》《过江陵和黄虚舟韵 其二》,原文:平生见飞鸢,常忆马少游

翙辑

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

润存

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
润存,来源于王禹偁的《宋诗》《太师中书令魏国公册赠尚书令追封真定王赵挽歌 其五》,原文:陶镕存庶汇,霖雨润寰区

俞严

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
俞,来源于陈棣的《宋诗》《陈镇江生辰 其二》,原文:力致功名上要途,忠嘉屡奉玉音俞

謇昼

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
謇,来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 十四》,原文:謇謇陈蕃徒,孜孜抗忠节

熠珐

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
熠,来源于杨衡的《唐诗》《登紫霄峰赠黄仙师》,原文:世华徒熠耀,虚室自朦胧

齐翩

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
齐翩,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:司城子罕以堵女父、尉翩、司齐与之

崎宸

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
崎,来源于范成大的《宋诗》《浮梁》,原文:崎岖幸脱免,已足凋鬓发

泯罡

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
泯,来源于郭印的《宋诗》《忘机台》,原文:我今与物既大同,积刼情尘俱泯绝

专捷

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
专捷,来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・喜迁莺》,原文:君王侧耳听根由,专待捷音宣奏

儒冕

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
儒冕,来源于程公许的《宋诗》《季夏郊墅即事 其五》,原文:儒林冠冕国蓍龟,黄发同时二老归

兴羲

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
兴羲,来源于程垓的《宋词》《乌夜啼》,原文:兴在羲皇以上

渭罡

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
渭,来源于陈造的《宋诗》《辛丑春雪甚意有感》,原文:变故方沸渭,顷刻分吉凶

易逊

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
易逊,来源于张镃的《宋诗》《题挂剑图》,原文:逊国曩时犹易耳,不应留剑使心欺

馚琤

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
琤,来源于喻良能的《宋诗》《斋宿净明寺小饮易安斋口占》,原文:行径九盘山荦确,流泉百折玉琮琤

纭镌

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
纭,来源于李纲的《宋诗》《入江西境先寄诸季二首 其一》,原文:故人邂逅端如梦,世事纷纭未易谈

恽巡

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
恽,来源于黄庭坚的《宋诗》《新息渡淮》,原文:落日江南采苹去,长歌柳恽洞庭诗

颉青

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
颉青,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀高禖十首 奠玉币用《嘉安》。》,原文:青律载阳,有鳦颉颃

楚衍

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
楚衍,来源于宋祁的《宋诗》《咏菊》,原文:曼衍南阳种,凄凉楚泽英

憧缮

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
憧,来源于陈著的《宋诗》《戴帅初九日无憀以满城风雨近重阳为韵七首袖而示余因次其韵 其一》,原文:过者何憧憧,寂寂笑衰懒

缮里

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
缮,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:招摇在上,急缮其怒

熹崇

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
chóng高明宏大。
国学点评
熹,来源于虞俦的《宋诗》《道中雨》,原文:晨光欲动尚熹微,漠漠春阴未解围

篁承

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
篁,来源于陆文圭的《宋诗》《喜客泉二首 其一》,原文:幽篁夹道少人居,山骨清寒草木疏

暄庭

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
暄庭,来源于韩淲的《宋诗》《暄风》,原文:暄风移日过庭臯,倦拨残书首重搔

矜憧

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
矜,来源于苏轼的《宋诗》《和子由记园中草木十一首 其二》,原文:春阳一以敷,妍丑各自矜

柏齐

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
柏齐,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:于是江、黄、道、柏方睦于齐,皆弦姻也

睿宗

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
睿宗,来源于魏玄同的《唐诗》《流所赠张锡》,原文:张锡,《旧唐书》卷八五有传附其叔张文瓘传后,则天时为相,约卒于睿宗时

盛旭

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
盛,来源于郭应祥的《宋词》《点绛唇》,原文:年方盛

矗颜

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
矗颜,来源于柳开的《宋诗》《讽虞嫔诗》,原文:前睇九山排矗矗,到今云颜愁可掬

研斯

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
研,来源于王庭珪的《宋诗》《挽黄忠臣二首 其一》,原文:忆昔相逢子少年,诗书从我日磨研

宣裴

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
宣裴,来源于王禹偁的《宋诗》《送同年刘司谏通判西都》,原文:仲宣旧佐红莲幕,裴度新开绿野堂

夕濡

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
夕濡,来源于释居简的《宋诗》《辩才钟》,原文:朝闻夕报事从贷,雨濡露濯恩如春

楚札

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
楚札,来源于赵蕃的《宋诗》《远斋顷寄在湖日所作三诗舟中次韵 其三》,原文:向来吴楚隔,书札苦难通

锋影

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
锋影,来源于宋庠的《宋诗》《答子京》,原文:蜗头狼籍争锋地,鸿影徘徊避弋天

舟政

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
舟政,来源于元结的《唐诗》《欸乃曲 一》,原文:来谒大官兼问政,扁舟却入九疑山

史珲

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
史,来源于晁公溯的《宋诗》《李仁甫除丧作诗问之》,原文:䌷绎须史迁,校仇得刘歆

遥页

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
遥,来源于范纯仁的《宋诗》《早行》,原文:鸣鸡起遥墅,残月满空山

锐仲

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
锐仲,来源于李新的《宋诗》《荞麦》,原文:锐首师郭尖,骈结友张仲

乘献

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
乘献,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 昭感》,原文:已周三献,将乘六龙

渤粹

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
渤,来源于刘敞的《宋诗》《和贡甫瓜步诗》,原文:羣山起楚蜀,众水会溟渤

铭缎

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
铭,来源于姚合的《唐诗》《送崔玄亮赴果州冬夜宴韩卿宅》,原文:劒铭生藓色,巴字叠冰文

纾琬

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
纾,来源于韦骧的《宋诗》《晚晴》,原文:无才希杜赋,短句且纾情

喻扬

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
喻,来源于王洋的《宋诗》《邻僧以木龛养蜂一日坠地僧见蜜积燎烟薰蜂蜂大骇散因割取几尽适覩此事感而有作》,原文:丁宁更喻众蜂王,自此亦可宽祖簿

君琛

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
君琛,来源于元稹的《唐诗》《桐花》,原文:待我持斤斧,置君为大琛

竣启

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
竣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 彻豆用《成安》。》,原文:竣事而彻,侑以乐语

璁陇

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
璁,来源于郑域的《宋诗》《玉蕊花》,原文:花须中有碧胆瓶,别出珑璁高半指

绚婳

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
绚,来源于陈世崇的《宋诗》《元夕八首 其七》,原文:珍玩图书尤绚眼,选僧堂里万莲华

明璁

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
明,来源于陆游的《宋诗》《追忆征西幕中旧事四首 其一》,原文:收身死向农桑社,何止明明两世人

昉谒

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
昉,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:自陜而西者,召公主之,一相处乎内,始僭诸公昉于此乎

隋宣

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
隋,来源于许浑的《唐诗》《陈宫怨二首 二》,原文:地雄山险水悠悠,不信隋兵到石头

情虞

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
情虞,来源于薛季宣的《宋诗》《周待制淙挽诗》,原文:此情谁与论,虞殡属篇诗

泓时

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
泓时,来源于晁补之的《宋诗》《次韵彦远相州道中二首 其二》,原文:仁义有不然,失时悲战泓

和睿

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
和睿,来源于毛滂的《宋诗》《代馆职应诏和元夕》,原文:皇明爥远辉星斗,睿唱宣和胜管絃

沅晰

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
沅,来源于王昌龄的《唐诗》《句》,原文:昨从金陵邑,远谪沅溪滨

元钊

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
元钊,来源于李纲的《宋诗》《伏读三月六日内禅诏书及传将士牓檄慨王室之艰危悯生灵之涂炭悼前策之不从恨奸回之误国感愤有作聊以述怀四首 其三》,原文:马嵬不进杨钊死,关陜初临元振除

权锐

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
权,来源于胡仲参的《宋诗》《过千顷寺访谷隠老》,原文:茶具权行酒,禅牀借看诗

青晷

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
青,来源于王奕的《宋诗》《青山二章章四句 其一》,原文:青青者山,并祠其间

博巡

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
博巡,来源于苏辙的《宋诗》《杂兴二首 其一》,原文:故襦宽博裹肩䏶,出没逡巡初莫畏

骃齐

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
骃,来源于方回的《宋诗》《送郭伯川》,原文:万山中遇驱骃辔,十载前同上鹤楼

陇新

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
陇新,来源于王安石的《宋诗》《仲明父不至》,原文:亭皋闭晚市,陇首归新获

璁箫

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
璁,来源于晏殊的《宋词》《喜迁莺》,原文:云髻袅珑璁

启靖

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
启靖,来源于黄干的《宋诗》《谗人》,原文:靖康发深痛,熙丰启余殃

绡之

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
绡之,来源于文天祥的《宋诗》《暑布送王廷举用萧敬夫韵 其一》,原文:表之以雾縠,缘之以烟绡

琤鑫

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
琤,来源于刘子翬的《宋诗》《题大义泉》,原文:悚然听琮琤,耳观为之大

铮巡

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
铮,来源于晏殊的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:入破铮琮金凤战

纾伦

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
纾,来源于许及之的《宋诗》《次陈伯寿分韵得者字》,原文:吟哦未了忽开予,拟约凭高共纾写

识蓬

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
识蓬,来源于白玉蟾的《宋诗》《酬蒋知观所惠诗》,原文:来朝盥手炷香去,恐是蓬莱相识人

镌缎

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
镌,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其四九》,原文:碧玉峥嵘照座清,良工镌斲亦难成

臻宸

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
臻宸,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:罄宸虑,四海骈臻

伽谆

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
伽,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉答茂衡惠纸长句》,原文:故将藤面乞伽陀,愿草惊蛇起风雨

捷桢

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
捷,来源于郭祥正的《宋诗》《送沈司理赴阙改官》,原文:完创补弊有捷理,此时歧路挐青云

鹄瑞

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
鹄瑞,来源于梅尧臣的《宋诗》《和曹光道咏直庐屏中六鹤》,原文:汉家为瑞双黄鹄,只道飞翻太液池

霁孜

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
霁,来源于董嗣杲的《宋诗》《早泊江城三首 其二》,原文:下江逢好春,入城赏新霁

燃郄

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
燃,来源于方回的《宋诗》《送常德教赵君》,原文:灶不可炊薪不燃,跃出釜水如盆翻

什援

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
什援,来源于徐铉的《唐诗》《吴王挽辞二首 二》,原文:以所涉李煜,曾是南唐之主,而徐铉生活于五代者亦四十余年,且《全唐诗》徐铉卷亦收其仕宋后篇什,故仍援例录补,俾成完帙

馟晨

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
晨,来源于楼钥的《宋诗》《沈朝奉挽词》,原文:终老三牲养,凌晨一炷香

宣馠

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
hān芳香。
国学点评
宣,来源于唐介的《宋诗》《碧落洞》,原文:太守苏宣甫,邀我访奇迹

陟航

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
陟航,来源于薛季宣的《宋诗》《送士昭兄赴南外敦宗院二首 其二》,原文:载陟今时路,须航古渡船

夕卿

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
夕卿,来源于李华的《唐诗》《咏史十一首 三》,原文:朝游公卿府,夕是山林人

季钲

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
季,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公九年》,原文:夏,季孙宿如晋

儒淼

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
儒,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:唯其儒书

津瑜

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
津,来源于李行言的《唐诗》《秋晚度废关》,原文:物色来无限,津途去不迷

言绍

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
言绍,来源于方回的《宋诗》《吾乡朋友比多诗人宜进一步大则文公小亦龙溪可也于汪德载杨复之归赋此意并寄刘元煇黄仲宣》,原文:继圣干淳绵道统,代言炎绍冠词臣

缎夕

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

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