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缺火唐诗女孩起名

黄萦卿作者:黄萦卿2023-04-24 22:46:10

缺火-女孩-唐诗,

缺火唐诗女孩起名

炀藻

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
炀,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:立炀宫

萦畅

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
萦,来源于洪适的《宋诗》《秋怀二首 其二》,原文:愁绪苦萦人,寒螀殆叵闻

炘昙

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
昙,来源于释善月的《宋诗》《白莲花》,原文:他时若补芬陀传,端与优昙定等差

泰云

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
泰云,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和王平甫见寄》,原文:譬彼登泰山,孰辨云径槃

淮里

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
淮里,来源于韩偓的《唐诗》《江岸闲步》,原文:淮阴市里人相见,尽道途穷未必穷

酝炀

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
酝,来源于陆游的《宋诗》《新历叹》,原文:酒无醇醨但痛饮,市酝上尊俱醉耳

盂娣

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
盂,来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 七月十八日太慈寺观施盂兰盆》,原文:飞阁穹隆轶翠烟,盂兰盛会众喧阗

缥缪

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
缥缪,来源于刘攽的《宋诗》《既和宋君佳篇因取加字韵中所未用者别为十二韵》,原文:荐觞凝缥白,谐语缪壶龃

韪曦

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
韪,来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》,原文:明朝聊记一时事,驰骋文章诚不韪

燃爕

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
燃,来源于郑獬的《宋诗》《迫晚风雪出省咏张公达红梅之句》,原文:薄莫出华省,下马灯已燃

团麟

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
团麟,来源于白玉蟾的《宋诗》《郭信叔喜神赞》,原文:绵团裹铁云包月,麒麟海里翻筋斗

择亘

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
择,来源于王之道的《宋诗》《赠林山善相老荣师》,原文:至哉择术妙难论,邂逅何妨丐一言

昊皎

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
昊皎,来源于王迈的《宋诗》《白发叹 其二》,原文:青铜作明鉴,皎皎铺晴昊

瞻约

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
瞻约,来源于程公许的《宋诗》《别谢德芳》,原文:分携竟作春风约,梅驿瞻云黯暮愁

皙珏

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
皙,来源于方回的《宋诗》《美许孝子》,原文:曾参养曾皙,剩阅舞雩春

单蔓

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
单蔓,来源于周孚的《宋诗》《赠耿介邦石》,原文:经年旅食厌菖蔓,雪后征衣亦自单

陟至

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
陟至,来源于宋真宗的《宋诗》《赐王钦若除太子太保判杭州十韵》,原文:一参黄阁推良画,再陟鸿枢显至荣

湘珑

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
湘珑,来源于关汉卿的《元曲》《梁州・富贵似侯家紫帐,风流如谢府红莲,锁春愁不放双飞燕。绮窗相近,》,原文:凌波殿前,碧玲珑掩映湘妃面,没福怎能够见

胥炀

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
胥,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:曰:『无胥戕,无胥虐,至于敬寡,至于属妇,合由以容

暖桐

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
暖桐,来源于李咸用的《唐诗》《依韵修睦上人山居十首 一》,原文:长怜蠛蠓能随暖,独笑梧桐不耐寒

缔娅

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
缔,来源于刘摰的《宋诗》《哀吕西台行父四首 其三》,原文:皎皎不应随物转,滔滔从此缔交难

砚芮

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
砚,来源于姚勉的《宋诗》《次友人王半山韵》,原文:勇余尚欲贾,磨砚欲穿铁

杨琢

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
杨琢,来源于皎然的《唐诗》《薛卿教长行歌》,原文:黄杨文局龟螭蟠,琢成骰子双琅玕

潆追

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
潆,来源于章槱的《宋诗》《千顷山 其三》,原文:潆洄溯寒溪,确荦疲乱石

恺礼

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
恺礼,来源于王洋的《宋诗》《近冬至祭肉未给因叙其事》,原文:况闻隆杀古有制,礼贵视时成恺悌

南蔳

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
南,来源于方凤的《宋诗》《三吴漫游集唐 其七》,原文:江南江北望烟波,南国浮云水上多

菡丁

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
菡,来源于姚燧的《元曲》《中吕・阳春曲》,原文:石榴子露颜回齿,菡萏花含月女姿

恺琥

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
恺,来源于李弥逊的《宋诗》《李德脩提举挽诗》,原文:绣衣俗美澄清効,墨绶民安恺悌方

莹绎

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
莹,来源于王安中的《宋词》《蝶恋花》,原文:手点酥山,玉筋人争莹

之笛

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
之笛,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂二十一首 其五》,原文:彼错此错诉之谁,倒拈铁笛逆风吹

永婷

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
永婷,来源于蔡伸的《宋词》《满庭芳》,原文:良宵永,南窗皓月,依旧照娉婷

炘俐

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
俐,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《竹马儿》,原文:(贴)我东人枉恁地多伶俐,落圈匮总不知,把骨肉下得轻弃

晋影

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
晋影,来源于王奕的《宋诗》《孔庙既拜之后又不远三百里过泰山过汶河壮哉斯游上日观作宾日歌少发葵恋之私》,原文:归来玩愒复弄影,入夷出晋谁与怜

德笺

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
德笺,来源于韩琦的《宋诗》《又寄二阕 其二》,原文:归来便是无为乐,不必重笺道德经

庆烽

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
庆烽,来源于陈天麟的《宋诗》《送太守李公》,原文:烽柝开边月,犂锄庆麦秋

棠中

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
棠中,来源于刘禹锡的《唐诗》《同乐天送河南冯尹学士》,原文:共羨府中棠棣好,先于城外百花开

骊榭

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
骊,来源于郭祥正的《宋诗》《谢方彦德奉议惠罗文砚》,原文:骊珠失色悲暗投,再拜置之枯木几

珧易

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:以蜃者,谓之珧

储芮

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
储,来源于方岳的《宋诗》《山中 其八》,原文:手可持杯宁是病,瓶犹储粟未为贫

重昼

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
重昼,来源于张耒的《宋诗》《感遇二十五首 其一八》,原文:重渊沸日月,万类错昏昼

易杏

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
易杏,来源于郑刚中的《宋诗》《始生之日石子寿我以诗所以相属之意再三甚厚饮其酒歌其诗既至于醉也援笔为十韵报之》,原文:烹凫隽鹄未易办,肴核随时享桃杏

缎熹

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
缎,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

忆廷

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
忆廷,来源于周孚的《宋诗》《调官毕寄苏四》,原文:明廷看丹凤,幽壑忆神蛟

悟燮

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
悟,来源于丘葵的《宋诗》《哭矩斋先生》,原文:早悟官为祟,晚将家付儿

遥裕

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
遥裕,来源于郑侠的《宋诗》《上知郡承议》,原文:千古兴亡一端梦,逍遥巾氅日裕如

蔷瑶

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
蔷瑶,来源于刘克庄的《宋诗》《小园即事二首 其一》,原文:何处瑶姬款户来,蔷薇花下暂裴徊

珧元

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《送刘子材四明幕官》,原文:时清幕府多余暇,薄采江珧荐豆觞

晰重

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
晰,来源于释居简的《宋诗》《送袁状元别驾》,原文:余光散遐隠,四海俟昭晰

沛陇

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
沛,来源于李薰的《宋诗》《丙寅岁秋再抵长松奉等慈师入城作诗记一时事》,原文:更看鞭雷公,滂沛逐飞驭

杨琉

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
杨琉,来源于胡仲弓的《宋诗》《上元观灯》,原文:月挂墙头杨柳枝,繁灯烂漫玉琉璃

婧鸯

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
鸯,来源于无名氏的《元曲》《玉清庵错送鸳鸯被・太平令》,原文:若问哥哥休讳,这鸳鸯被委是谁的

润追

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
润追,来源于李处权的《宋诗》《失题》,原文:颇怀追润色,奚惜吐琳瑯

焘自

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
焘自,来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其六》,原文:焘气内全真自葆,铁心无动亦何妨

愿秭

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
愿秭,来源于赵汝鐩的《宋诗》《昭君曲》,原文:稽首愿得壻汉氏,秭归有女王昭君

袁采

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
袁采,来源于陈普的《宋诗》《咏史 蜀先主 其一》,原文:孙曹袁吕非蟊贼,五采龙文在益州

召童

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
召童,来源于曹勋的《宋诗》《方诸曲二首 其二》,原文:青童会羣真,趣节召扬许

瞻宜

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
瞻宜,来源于家铉翁的《宋诗》《九日登瀛台》,原文:此地无山喜有台,南瞻北眺两宜哉

陟珞

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
陟,来源于王庭的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其二》,原文:今日孝思严陟配,必知深妥在天灵

琅渌

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
琅渌,来源于王禹偁的《宋诗》《扬州寒食赠屯田张员外成均吴博士同年殿省柳丞》,原文:永阳溪水渌,琅邪山色青

闰团

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
闰,来源于姜特立的《宋诗》《喜仲春有闰》,原文:仲春闰月天气佳,天岂有意迟羣葩

恣南

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
恣南,来源于陈普的《宋诗》《望云》,原文:江南与江北,荡荡恣所适

燃怀

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
燃,来源于刘克庄的《宋诗》《送叶尚书赴永嘉二首 其二》,原文:都忘森戟临方岳,但记燃藜共值庐

珧秋

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《寄元叔因呈知府内翰》,原文:海蠏江珧荐醽醁,林苞野蕨助肴羞

临隽

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
临隽,来源于李纲的《宋诗》《诸季邀德久申伯同游鼓山灵源洞仆以病不果往赋诗见意》,原文:登临务得隽,无乃见一斑

瞳洵

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
瞳,来源于朱翌的《宋诗》《七月十四夜月分韵得明字》,原文:皇天老眼开,碧湛双瞳睛

炫媖

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yīng女子的美称。
国学点评
炫,来源于宋玉的《楚辞》《九辩》,原文:世雷同而炫曜兮,何毁誉之昧昧

畅睿

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
畅睿,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制真游殿上梁》,原文:昭答明灵陈盛会,睿词敷畅焕云牋

珏晶

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
珏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 二》,原文:(见陈元龙《片玉集注》卷七《玉烛新》注引崔珏诗)

澧俐

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
澧,来源于吴泳的《宋诗》《挽青阳俞夫人》,原文:漆园歌未歇,澧浦珮还沉

懿年

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
懿年,来源于苏籀的《宋诗》《张子安求无外道人挽词 其二》,原文:芝兰奕代传遗懿,玉树千年锁暗尘

园恣

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
园恣,来源于翁承赞的《唐诗》《寄舍弟承裕员外》,原文:无主园林饶采伐,忘情鸥鸟恣高低

戍焓

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
戍,来源于谢翱的《宋诗》《雪度》,原文:蛰熊出穴戍草短,客行心急梦归来

娄童

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
娄,来源于韩元吉的《宋诗》《故赠太师丞相文恭陈公挽词三首 其一》,原文:临危几谢傅,忍事实娄公

斓庭

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
斓庭,来源于金履详的《宋诗》《寿张南坡恭》,原文:绿袖斑斓上庆庭,莺莺燕燕竞新声

桥晗

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
桥,来源于王之道的《宋词》《一翦梅》,原文:蓝桥何处旧知名

仑骃

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
仑,来源于陆游的《宋诗》《步虚四首 其二》,原文:晴窗趺坐春满腹,昆仑待得丹芝熟

戚临

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
戚临,来源于周弼的《宋诗》《晚登黄鹤楼》,原文:戚戚登临地,凄凄欲暮天

斓宣

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
斓,来源于邹浩的《宋诗》《次韵和师稷清明怀乡之什 其一》,原文:扫尽人间冰雪寒,鱼龙鳞甲动斒斓

烯觅

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
觅,来源于吴潜的《宋词》《忆秦娥》,原文:龙吟海底难重觅

醇珑

拼音五行释意
chún纯真朴实。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
醇,来源于陈造的《宋诗》《游北山》,原文:公学此味如,浑厚兼醇正

胧砺

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
胧,来源于赵鼎臣的《宋诗》《任邱道中值雪赠权邑宰曹弋取道曹河间同僚也 其一》,原文:浩荡天将雪,朦胧酒半醺

晗休

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

鸢瞻

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
鸢瞻,来源于欧阳修的《宋诗》《送余姚陈寺丞》,原文:下濑逢江鴈,瞻氛落海鸢

至漳

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
至漳,来源于王迈的《宋诗》《寄呈漳守李侍郎元善四首 其一》,原文:善人所至如甘雨,要洗漳民满面埃

熹澄

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
熹,来源于孙觌的《宋诗》《再用前韵》,原文:何日渊明赋归去,晨光前路正熹微

烟磐

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
烟,来源于张抡的《宋词》《诉衷情》,原文:花转影,篆凝烟

唯仑

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
唯仑,来源于梅尧臣的《宋诗》《吴正仲遗二物咏之 叠石》,原文:唯愁作险说,平地起昆仑

支知

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
支知,来源于白居易的《唐诗》《新制布裘》,原文:谁知严冬月,支体暖如春

团畚

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
团,来源于释月磵的《宋诗》《天童四威仪 其三》,原文:坐,却被蒲团先识破

珏孝

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
珏,来源于李珏的《唐诗》《李珏白日冲天诗》,原文:(《灯下闲谈》卷下《升斗得仙》)(按:诗题中之李珏,为扬子县之小贩,积功成仙,与作者姓名同

襄缮

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
襄,来源于韩愈的《唐诗》《调张籍》,原文:腾身跨汗漫,不著织女襄

汶烊

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
汶,来源于陈普的《宋诗》《论语 首序》,原文:东鲁气势已崔嵬,彼妇无端汶上来

页婷

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《茅斋读书》,原文:(同前第六册第四一四九页)

炀禧

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
炀,来源于陈造的《宋诗》《和陶渊明归田园居六诗 其二》,原文:如我合渔樵,夺炀忘幼长

识律

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
识律,来源于方回的《宋诗》《闻笛叹》,原文:平生不识音与律,但喜乐工奏曲作技倾金罍

冽蝶

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
冽蝶,来源于刘黻的《宋诗》《横浦操》,原文:蜂蝶远兮一气冽烈,宇宙皎兮明月

优琅

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
优琅,来源于宋庠的《宋诗》《初倅襄阳郡事感而自咏三首 其二》,原文:平刑六百叨优秩,已愧琅邪邴曼容

觉瞻

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
觉瞻,来源于翁定的《宋诗》《句 其二》,原文:在朝但觉民瞻耸,参政从知国势高

俐秸

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
俐,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・贺新郎》,原文:不争那牡丹来赴约,和尚去偷期,东坡倒觉的有些不伶俐

沫里

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
沫里,来源于方一夔的《宋诗》《宋月山以陶金户遁山中值雪有诗次韵访之》,原文:君穷无比我更穷,湿沫难击三千里

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