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宝宝起名叫黄金什么名字

李纪些作者:李纪些2023-04-24 23:05:57

缺金,

宝宝起名叫黄金什么名字

罡霈

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
罡,来源于邓玉宾的《元曲》《四・兀的天门日射黄金榜,紫府烟笼白玉墙。有五凤朱楼,九龙丹陛。玉》,原文:天一和太一,分七政布魁罡

惜谨

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
惜谨,来源于韩琦的《宋诗》《壕林》,原文:霜斤谨勿窥微利,惜取金汤四面牢

茜胥

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
茜,来源于蒋捷的《宋词》《恋绣衾》,原文:茜金小袖花下行

郇纤

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
郇,来源于元绛的《宋诗》《和》,原文:昆露朝垂木,郇盐夕满塍

时楹

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
时楹,来源于徐三畏的《宋诗》《登州黄县卢山延真观纪异》,原文:往时瑞草出西楹,蟠茎引蔓缘屋壁

巡竣

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
巡,来源于元稹的《唐诗》《旱灾自咎贻七县宰》,原文:诛求与挞罚,无乃不逡巡

澜崇

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
chóng高明宏大。
国学点评
澜,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴 其五》,原文:长吟黄鸟诗,血泪空汍澜

华琛

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
华琛,来源于窦常的《唐诗》《奉送职方崔员外摄中丞新罗册使》,原文:便随琛賮入,正朔在中华

僖峥

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
僖,来源于吕陶的《宋诗》《奉和胡右丞视学所赋》,原文:远模类文翁,故事循鲁僖

昼隋

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
昼,来源于徐铉的《唐诗》《依韵和令公大王蔷薇诗》,原文:光明烘昼景,润腻裛轻

振琮

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
振琮,来源于潘存实的《唐诗》《赋得玉声如乐》,原文:后夔如为听,从此振琮琤

绅筹

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
绅,来源于吴芾的《宋诗》《送丘尉赴试南宫》,原文:儒冠鼎盛缙绅多,海内如今数永嘉

蕾晰

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
蕾,来源于翁卷的《宋诗》《观落花》,原文:才看艳蕾破春晴,又见飞花点点轻

真萱

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
真萱,来源于晏殊的《宋诗》《鹿葱花》,原文:农皇药录真无谓,不向萱丛辩纠纷

婵茹

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
婵,来源于王适的《唐诗》《江上有怀》,原文:洛阳闺阁夜何央,蛾眉婵娟断人肠

轼琢

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
轼,来源于晁公溯的《宋诗》《简梁子辅》,原文:胡为凭熊轼,复溯巴江流

徽虢

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
徽,来源于周紫芝的《宋诗》《再寄李司农二首 其一》,原文:不作徽州梦,空吟楚水边

逸竣

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
逸,来源于吴则礼的《宋诗》《闲居》,原文:宿昔逸羣句,慰渠举似看

黛钰

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
黛,来源于杨亿的《宋诗》《郡斋即事书怀十二韵呈诸官》,原文:黛铺远岫秋将晚,绮散余霞日欲曛

序阔

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
序阔,来源于朱熹的《宋诗》《谢人送兰 其二》,原文:淹留阅岁序,契阔心怀忧

瑗如

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
瑗如,来源于孙嵩的《宋诗》《送年寓叹》,原文:狂似嵇康今尽嬾,觉如蘧瑗昔皆非

晖缮

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
晖,来源于张镃的《宋诗》《稍负》,原文:还家欣未晚,池藻弄晴晖

帧懿

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

粹才

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
粹才,来源于廖行之的《宋诗》《挽雍宣教知义 其二》,原文:才华推粹美,功绩叹间关

汶钟

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
汶,来源于贺铸的《宋诗》《赋得枕上闻雁》,原文:远违沙漠雪,不下汶阳田

与正

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
与正,来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》,原文:况是小春天正爽,杖藜相与探梅初

新禺

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
新禺,来源于杨亿的《宋诗》《诸暨簿张慈》,原文:新官佐邑近闽禺,令伯欢心就养初

晨支

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
晨支,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:旧葛那支暑,贫炊莫续晨

苏忱

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
苏,来源于释德洪的《宋诗》《六世祖师画像赞 四祖》,原文:十地治之,犹未苏醒

时泽

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
时泽,来源于苏辙的《宋诗》《和李邦直学士沂山祈雨有应》,原文:谁能且共蛟龙语,时布甘泽无庸多

佰郝

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

婧憧

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憧,来源于释普度的《宋诗》《钱清接待》,原文:短策轻囊称野情,憧憧何事过钱清

新宛

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
新宛,来源于张祜的《唐诗》《丹阳新居四十韵》,原文:小桥深宛宛,新瀑下涓涓

鸯诗

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
鸯诗,来源于敖陶孙的《宋诗》《北窗雅言寄朱仁叔》,原文:机中挑出锦文诗,泪满鸳鸯半身紫

钧珐

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
钧,来源于宋祁的《宋诗》《内阁孙侍郎生辰纪德》,原文:铸贤今是冶,播物晚为钧

飖序

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
飖,来源于武元衡的《唐诗》《中秋夜听歌联句》,原文:燕婉人间意,飘飖物外缘

竹銮

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
竹銮,来源于王安中的《宋诗》《试院作 其二》,原文:秪应烧烛金銮殿,未胜熏香石竹屏

孜琅

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
孜,来源于孔平仲的《宋诗》《送张通判》,原文:清若冰壶断若金,孜孜常见恤民深

奘渤

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
奘,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:(见明汪珂玉《汪氏珊瑚网法书题跋》卷二《藏真草书清净经》附刘世昌跋引)(按:《全唐诗》卷八○八收怀素诗二首,传云:「怀素,京兆人,从玄奘法师出家,上元三年,诏住西太原寺,寻归西京

忻瓷

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
忻,来源于韦应物的《唐诗》《县斋》,原文:决决水泉动,忻忻众鸟鸣

誉兹

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
誉兹,来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南闲居漫吟十首 其四》,原文:末学能臻兹,身泯誉常有

禺仁

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
禺,来源于释文珦的《宋诗》《郭文举祠》,原文:封禺山水国,曾是郭文游

瑭挚

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

瓷遥

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
瓷,来源于颜真卿的《唐诗》《五言月夜啜茶联句》,原文:素瓷传静夜,芳气满闲轩

罡珺

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
罡,来源于范成大的《宋诗》《白玉楼步虚词六首 其三》,原文:罡风起,背负玉虚廷

纯觉

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
纯觉,来源于田锡的《宋诗》《拟古 其一三》,原文:迁之不自觉,纯信成险艰

箴鉴

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
箴鉴,来源于姚正子的《宋诗》《道爱堂》,原文:官称文母俨如临,冰鉴何须清白箴

炯旌

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
炯旌,来源于王之望的《宋诗》《赠元运使》,原文:使节东来炯绣衣,蒙泉景色动旌旗

鉴杉

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
鉴,来源于喻良能的《宋诗》《禹帝祠》,原文:稽山新雨霁,鉴水暮云凝

怀些

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
怀些,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・锦上花》,原文:害不了的愁怀,却才觉些

情虔

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
情虔,来源于强至的《宋诗》《谢徐屯田惠海味》,原文:分甘已佩公情重,加饭宁须俗祷虔

镜樗

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
镜樗,来源于汪莘的《宋诗》《壬戌岁春怀 其一》,原文:病起南臯二月时,镜中樗散鬓成丝

朦静

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
朦静,来源于薛季宣的《宋诗》《闻吴王城中军戍严鼓》,原文:击柝杜关无个事,钓台江月静朦胧

俞简

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
俞简,来源于李宏的《宋诗》《凫山庙》,原文:俞音载锡降芝简,庞贲徽名昭典彝

羲敦

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
羲,来源于程俱的《宋诗》《虞君明謩和刘氏园居诗再用前韵作因以叙出处之意》,原文:翘足北窗下,超然诣羲轩

霄资

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
霄资,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 六十七》,原文:班资最在云霄上,长是先迎日月光

銮堇

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
銮,来源于李光的《宋诗》《干誉舍人将赴召前一日录示左丞公昔年见寄佳什輙用韵奉送 其二》,原文:贾谊归来定前席,金銮玉简缀清班

尚麒

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
尚麒,来源于王炎的《宋诗》《冬雪行》,原文:绣帏中有红麒麟,轻暖胜春尚嫌冷

烟琮

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
烟琮,来源于周弼的《宋诗》《南楼怀古五首 其三》,原文:烟护刘琮残壁垒,雨沉黄祖旧楼船

榭裕

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
榭,来源于韩琦的《宋诗》《九日水阁》,原文:池馆隳摧古榭荒,此延嘉客会重阳

沫旌

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
沫,来源于楼钥的《宋诗》《括苍溪涨》,原文:浮梁中分断䗖蝀,流沫东去行蛟虬

翩矗

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
翩,来源于王炎的《宋诗》《湘阴道中》,原文:道出昌江险,翩翩马足轻

昶承

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
昶,来源于陈抟的《唐诗》《石刻诗(幷序)》,原文:末书太岁丁酉,盖蜀孟昶时,当石晋天福中也

瑧僖

拼音五行释意
zhēn玉名。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
僖,来源于牟巘的《宋诗》《十一月朔冬至》,原文:鲁僖再闰孰为偏,五载之终似远然

存澎

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
存,来源于杨果的《元曲》《煞尾・腹中愁,心间闷,九曲柔肠闷损。白日伤神犹自轻,到晚来更关情。》,原文:客窗夜水,有谁人存问

津睿

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
津,来源于周必大的《宋诗》《又次韵二首 其一》,原文:川流元滚滚,客至喜津津

楚园

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
楚园,来源于韩淲的《宋诗》《宋和仲挽诗》,原文:田园落吴楚,乡社失青齐

朝粤

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
朝粤,来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵子磐悼畜马死》,原文:朝秣幽燕暮吴粤,顾视款段犹泥涂

久舜

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
久舜,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》,原文:舜、禹、益相去久 远,其子之贤不肖,皆天也,非人之所能为也

黎专

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
黎,来源于王庭珪的《宋诗》《读唐遗录六绝 杨师厚》,原文:铁车空驾黎阳石,岂悟碑来祸已成

玺煦

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
玺,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:以玺节出入之,国凶荒札丧,则市无征而作布

钲翎

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
钲,来源于刘褒的《宋词》《六州歌头》,原文:看追风骑,攒云槊,雷野毂,激天钲

宏舜

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
宏,来源于薛绍彭的《宋诗》《秘阁观书》,原文:宏文旧物印章在,开元小篆朱犹鲜

缃旬

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
缃,来源于戴表元的《宋诗》《清华堂》,原文:衣冠苍皓迎如画,缃素朱黄积满车

昃专

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
昃,来源于王安石的《宋诗》《垂虹亭》,原文:晨兴坐其上,傲兀至中昃

思鉴

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
思鉴,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗明堂前朝献景灵宫十首 文舞退、武舞进用《正安》。》,原文:灵鉴孔昭,孝思维则

纫帧

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
纫,来源于韩维的《宋诗》《游北台》,原文:制芰为我裳,纫兰间予襟

锦棂

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
锦,来源于廖行之的《宋诗》《赠胜业老了谧》,原文:应余锦囊句,还许莲社同

瑥宗

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
宗,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:好著手、扶将宗社

斐甯

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
斐,来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》,原文:斐然作歌诗,惟用赞报酭

绡采

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
绡采,来源于田锡的《宋诗》《春洲谣》,原文:衣鲛绡兮美人,采白苹兮水滨

羿晰

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
羿,来源于吕陶的《宋诗》《送唐君益》,原文:纯如后夔音,发若老羿箭

钲岐

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
钲,来源于赵蕃的《宋诗》《早题》,原文:山云解衣带,晓日挂铜钲

瓷婳

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
瓷,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十二首 其四》,原文:踢倒巩县茶瓶,打破饶州瓷碗

朝旭

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
朝旭,来源于苏轼的《宋诗》《和陶归园田居六首 其五》,原文:霜飙散氛祲,廓然似朝旭

钟淖

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
钟,来源于不详的《唐诗》《马仆射谣》,原文:斋钟动也,和尚不上堂

潞粹

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
潞,来源于李商叟的《宋诗》《寿周益公 其一》,原文:莱公少避中元日,潞国同生丙午年

芨孜

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

朝燿

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
朝,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:121 陪,朝也

奘泓

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《鹊踏枝》,原文:不想到中天竺国佛地,我玄奘便死也罢

纮钰

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
纮,来源于释居简的《宋诗》《楼大参嘱珣起宗索孤山旧藁 其二》,原文:云静八纮天在水,华风煖处见春痕

锋诏

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
锋诏,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵张子仪仓司展翠亭》,原文:振廪功成聊共醉,追锋诏下合俱还

什怀

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
什怀,来源于吕陶的《宋诗》《送杜翁东行》,原文:我为怀安官,君作什邡令

晷诏

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
晷,来源于秦观的《宋诗》《幽眠》,原文:幽眠起常晚,冬晷复不长

暖州

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
暖州,来源于王禹偁的《宋诗》《十月二十日作》,原文:饱暖我不觉,羞见黄州民

竺辑

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
竺,来源于葛天民的《宋诗》《杂诗》,原文:下竺山前打一遭,丁宁门子看溪桥

憧璞

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
憧,来源于赵汝鐩的《宋诗》《瀛洲行》,原文:朝霞夕霏自今古,飙车羽轮何憧憧

珵奘

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

辰盛

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
辰盛,来源于彭汝砺的《宋诗》《勉友人张生一首》,原文:天子真明主,朝家况盛辰

郇韧

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
郇,来源于度正的《宋诗》《寿章漕》,原文:当时郇国公,致身为阿衡

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