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缺金真正完全免费名字男孩起名

郑典倾作者:郑典倾2023-04-25 08:15:19

缺金-男孩,

缺金真正完全免费名字男孩起名

瑜缨

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
瑜,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 太湖石》,原文:或剖出温瑜,精光具华瑱

馠锐

拼音五行释意
hān芳香。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
锐,来源于晁补之的《宋诗》《赠戴嗣良歌时罢洪府监兵过广陵为东坡公出所获西夏刀剑东坡公命作》,原文:锐头短后凛八尺,气似饮井垂檐虹

佐旒

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
佐旒,来源于袁说友的《宋诗》《会新第进士和陈振享韵》,原文:屈指吴门多盛事,眼看勋业佐宸旒

旬衡

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
旬衡,来源于陆游的《宋诗》《入冬病体差健而贫弥甚戏作》,原文:闲凭曲几还终日,不出衡门动过旬

邵影

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
邵,来源于方回的《宋诗》《哭肯堂赵公拟老杜八哀体》,原文:箕子歌麦秀,邵平灌瓜园

熠琛

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
熠,来源于陆游的《宋诗》《雨夜二首 其二》,原文:飞萤照画栋,相逐光熠熠

椎鑫

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
椎,来源于周紫芝的《宋诗》《寒食曲》,原文:岂料如今一百五,画戟满城椎战鼓

仞诣

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
仞,来源于邹浩的《宋诗》《仙宫庙》,原文:千仞巉巖一径通,可扪天处是仙宫

乘霈

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
乘霈,来源于强至的《宋诗》《久雨》,原文:乘怒作霶霈,不复息昼夜

钊燝

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

钧嵇

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
钧,来源于曾丰的《宋诗》《贺刘仓使生朝 其一》,原文:武夷鞠淳,甫生及申,将秉周钧

旌缪

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
旌缪,来源于白居易的《唐诗》《想东游五十韵》,原文:悬旌心宛转,束楚意绸缪

谆晗

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
谆,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》,原文:一一嘉猷保元后,谆谆深旨为含生

芗昃

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
芗,来源于赵蕃的《宋诗》《寄向伯休且约他日道为芗林之游二首 其二》,原文:平生芗林五十咏,何意扁舟其下过

寓缮

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
寓,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占云第三(京本作「占云第二十四○二十六首」) 三》,原文:角音姓,青气见(辛本作「寓」)晴空

存勖

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
存,来源于岳珂的《宋诗》《银青清白颂语赞》,原文:手泽之存,慨其孺慕

璆巡

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
璆,来源于范纯仁的《宋诗》《游嵩山与王弱翁联句》,原文:寺桥横䗖蝀,禅磬击璆琳

斯町

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
斯,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:螽斯羽,诜诜兮

宣境

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
宣境,来源于韩淲的《宋诗》《初十日婺源得雨呈郑宰》,原文:宣境飞蝗犹猛虎,淮壖小丑致饥氓

箫辑

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
箫,来源于李商隐的《唐诗》《昭肃皇帝挽歌辞三首 一》,原文:笳箫凄欲断,无复咏横汾

泰钧

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
泰钧,来源于宋祁的《宋诗》《忆旧言怀寄江宁道卿龙图》,原文:泰市俄惊虎,钧天亟骇熊

芾晨

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
芾,来源于苏颂的《宋诗》《次韵王正仲蒲传正二月十五日奉祠高禖二首 其一》,原文:诗成雅类占宜芾,乐阕欣同梦射罴

绡晖

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
绡晖,来源于韩的《宋词》《洞仙歌》,原文:问临流情味,倚遍斜晖,应似画、小景生绡一幅

泉铮

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
泉铮,来源于吴昌裔的《宋诗》《九吟诗 清音》,原文:山出涓寒一道泉,暗声落涧玉铮然

备纾

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
备,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗告飨六首 祀汾阴毕躬谢酌献用《显安》。》,原文:归格饮至,礼备乐成

浚绪

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
浚,来源于杨万里的《宋诗》《再和云龙歌留陆务观西湖小集且督战云》,原文:乃是故人陆浚仪,诗骨点化黄金丹

盛晋

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
盛晋,来源于赵处澹的《宋诗》《偶成用溪阴韵》,原文:清谈自笑如东晋,好句谁能学盛唐

笃时

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
笃时,来源于王洋的《宋诗》《寄何宣仲》,原文:假能作意笃恩好,言语不过时芳馨

浩资

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
浩资,来源于李流谦的《宋诗》《别元质 其一》,原文:长年资浩叹,秋色动商讴

竣志

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
竣,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:竣熙事清晓轻寒

齐堇

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
齐堇,来源于苏轼的《宋诗》《正辅既见和复次前韵慰鼓盆劝学佛》,原文:宁餐堕齿堇,勿忆齐眉羞

謇识

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
謇,来源于吕陶的《宋诗》《戏作客从中州来》,原文:我嗟伏蒲君,力小忠謇大

奥矗

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
奥,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂二十五首 其一二》,原文:堂奥虽深无锁钥,包容大地与山河

晰燃

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
晰,来源于许孟容的《唐诗》《郊庙歌辞 享文敬太子庙乐章 请神》,原文:祝道夤恭,神仪昭晰

靖祁

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
靖祁,来源于葛立方的《宋诗》《余赴官宫庠与道祖通判久聚乍散每有怀想作诗五十韵道二十余年出处寄呈》,原文:归来齐靖节,隠去类祁嘉

靖翌

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
靖,来源于仇远的《宋诗》《赠金荪壁》,原文:林浅易寻和靖隠,菊荒空忆魏公游

时孝

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
时孝,来源于陈宓的《宋诗》《题陈君肯堂》,原文:诗书古训时时习,孝友家风世世存

矗飖

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
矗,来源于张矩的《宋词》《应天长》,原文:正万羽、背风斜矗

乘翰

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
乘翰,来源于李处权的《宋诗》《题东坡枯木》,原文:玉堂挥翰手,不数乘与褒

飏宸

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
飏宸,来源于郑侠的《宋诗》《谢太守答诗莱州》,原文:拟扣阊阖门,明飏紫宸殿

籍朝

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
籍朝,来源于黄庭坚的《宋诗》《谢仲谋示新诗》,原文:唐朝韩老夸张籍,定有云孙作世家

谒天

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
谒天,来源于崔兴宗的《唐诗》《和王维敕赐百官樱桃》,原文:未央朝谒正逶迤,天上樱桃锡此时

陟袁

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
陟袁,来源于洪朋的《宋诗》《过师川偶行》,原文:伊昔袁陟居,只今徐郎宅

宗灏

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
宗,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其一五》,原文:元侯显父,戚臣宗支

储炔

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
储,来源于裴潾的《唐诗》《前相国赞皇公早葺平泉山居蹔还憩旋起赴诏命作镇浙右輙抒怀赋四言诗十四首奉寄 三》,原文:建储固本,树屏息戎

郄珞

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
郄,来源于韦庄的《唐诗》《冬日长安感志寄献虢州崔郎中二十韵》,原文:郄诜丹桂无人指,阮籍青襟有泪霑

扬舟

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
扬舟,来源于陈允平的《宋词》《忆旧游》,原文:旧游处,向柳下维舟,花底扬镖

仓苡

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
仓,来源于尤袤的《宋诗》《张公洞》,原文:仓皇促归斾,造物岂戏剧

序儒

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
序儒,来源于楼钥的《宋诗》《丘文定公挽词 其一》,原文:儒将通鸳序,枢庭握豹韬

资仞

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
资,来源于郑侠的《宋诗》《谢曹公》,原文:矧乃备万物,阴阳资粹冲

郦裕

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
郦,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 高阳》,原文:路入高阳感郦生,逢时长揖便论兵

琀仞

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
仞,来源于朱熹的《宋诗》《穹林阁读张湖南七月十五夜诗咏叹久之因次其韵》,原文:仰干几千仞,俯入一万重

励新

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
励新,来源于汪革的《宋诗》《寄谢无逸》,原文:新年更励于陵节,妻子同鉏五亩蔬

之宣

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
之宣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」宣子喜,曰:「而杀之,所不请于君焚丹书者,有如日

页苓

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
页,来源于翁承赞的《唐诗》《酬韦二十二行次见寄》,原文:(影印本《诗渊》第二册第八七三页

郝韬

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
郝,来源于周麟之的《宋诗》《夫人孙氏挽诗》,原文:嫔风合冠女图中,礼法能兼郝与钟

粹驰

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
粹驰,来源于魏了翁的《宋诗》《杨仲博生日 其二》,原文:玉粹金浑好弟兄,向来驰誉鬓双青

暄蕋

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
暄,来源于刘学箕的《宋诗》《社日喜晴分韵得前字》,原文:今晨天气亦佳尔,一春未见兹晴暄

缮袁

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
缮,来源于王之望的《宋诗》《坐中赠朱尉庆长》,原文:溪山许分老,为我缮菟裘

韦邵

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
韦邵,来源于司马光的《宋诗》《送云卿知衞州》,原文:韦平家法在,邵杜治声优

尚蕖

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
尚蕖,来源于苏轼的《宋词》《江神子・江城子》,原文:一朵芙蕖,开过尚盈盈

允巡

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
允,来源于郭祥正的《宋诗》《送湖南运判蔡如晦赴阙》,原文:擢为东宫允,往漕八州赋

戈徵

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
戈,来源于王觌的《宋诗》《送中济侍郎帅庆分韵得十字》,原文:承平万事康,干戈百年戢

朝竣

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
朝竣,来源于宋庠的《宋诗》《参政李侍郎宿斋中书累日不陪归驭因成拙句奉献》,原文:政伫畴咨若,朝瞻已事竣

茯珐

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
茯,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵种蓻六言八首 其一》,原文:且与古梅为友,未论茯苓可仙

棹纾

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
棹,来源于韩淲的《宋诗》《送履常中州买渔艇归半溪二三友放溜来迎》,原文:日斜孤棹晚,月上一溪寒

闻旬

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
闻旬,来源于韩偓的《唐诗》《寄邻庄道侣》,原文:闻说经旬不启关,药窗谁伴醉开颜

夕庚

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
夕庚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:夏六月庚申卒,鬻拳葬诸夕室,亦自杀也,而葬于绖 初,鬻拳强谏楚子,楚子弗从,临之以兵,惧而从之

挚谒

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
挚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:妇人之挚,椇榛、脯修、枣栗

渭俞

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
渭,来源于魏征的《唐诗》《赋西汉》,原文:驱传渭桥上,观兵细柳屯

璂庚

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

诀盛

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
诀,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其七六》,原文:神仙秘诀妙难传,秃头修罗打左拳

苡钧

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
苡,来源于方信孺的《宋诗》《还珠洞》,原文:金华仙伯真知己,薏苡将军足断魂

治兹

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
治兹,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:祗若兹,往敬用治

纫仓

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
纫,来源于郭印的《宋诗》《兰》,原文:幽人纫为佩,不为香与色

旬境

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
旬境,来源于白居易的《唐诗》《自到郡斋仅经旬日方专公务未及宴游偷闲走笔题二十四韵兼寄常州贾舍人湖州崔郎中仍呈吴中诸客》,原文:涉途初改月,入境已经旬

才容

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
才容,来源于管鉴的《宋词》《水调歌头》,原文:叹君才,方进用,岂容休

瑜爀

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
瑜,来源于杨亿的《宋诗》《送禅牀与枢密王左丞》,原文:须知密勿万机外,常在瑜伽三昧中

缥常

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
缥常,来源于吴芾的《宋诗》《寄题鲁郎中遂隠堂》,原文:湖上烟云常缥缈,园中花木总扶疏

锋易

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
锋易,来源于章甫的《宋诗》《和韩丈寄崖簿大雅并见简韵》,原文:词锋未易当,如以楚伐邹

庚初

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
庚初,来源于晁说之的《宋诗》《今年暑气甚剧六月二十八日初伏之末风雨甚横既而便晴有感作》,原文:庚暑既云初,甲运将复浃

懿羲

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
懿羲,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗五首 其四》,原文:只今父子懿,同拱羲皇尊

霄翼

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
霄翼,来源于陈著的《宋诗》《无题》,原文:冥鸿入层霄,感次万里翼

晖秋

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
晖秋,来源于王安石的《宋诗》《城东寺菊》,原文:黄花漠漠弄秋晖,无数蜜蜂花上飞

缎朝

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

畚仞

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
畚,来源于释文珦的《宋诗》《山巅水涯》,原文:自随无畚插,忘死亦忘骸

弘夕

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
弘夕,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 升和》,原文:夕惕若厉,钦奉弘基

谧孜

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
谧,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 中宗祀昊天乐章 舒和》,原文:璇图宝历欣宁谧,晏俗淳风乐太平

彰存

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
彰存,来源于毕仲游的《宋诗》《观文与可学士画枯木》,原文:霜皮合抱隠不彰,老盖支离存半壁

铭彦

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
铭彦,来源于韩淲的《宋诗》《监仓赵十忠训挽诗 其一》,原文:寿藏留石窆,耆彦定铭镌

识纲

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
识纲,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《雁儿落》,原文:读几行正纲常贤圣书,要识着君臣义

铭休

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
铭休,来源于郭应祥的《宋词》《菩萨蛮》,原文:休看三住铭

晰淮

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
晰,来源于权德舆的《唐诗》《秖役江西路上以诗代书寄内》,原文:晰晰窥晓星,涂涂践朝露

晰绪

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
晰,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:曙色未昭晰,露华遥斐舋

启乘

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
启乘,来源于李曾伯的《宋诗》《丁亥纪蜀百韵》,原文:十乘随启行,驿书转加促

宏帧

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
宏,来源于楼钥的《宋诗》《次韵东坡武昌西山诗》,原文:凭高望远想宏放,眼界四海空无埃

崇芉

拼音五行释意
chóng高明宏大。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
崇,来源于刘敞的《宋诗》《丁右丞挽词二首 其一》,原文:再历三公府,终崇万乘师

专纫

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
专,来源于宋祁的《宋诗》《晚秋客庑》,原文:蝉噪专林响,蜗移乱壁痕

郄飔

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
郄,来源于贯休的《唐诗》《寄大愿和尚》,原文:桐江太守社中人,还送郄超米千石

仓嵘

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
仓嵘,来源于周紫芝的《宋诗》《刘公祠》,原文:峥嵘但见虏可擒,仓卒不知身已仆

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