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生产相机怎么起名字

蒋望罡作者：蒋望罡2023-04-25 12:03:04

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倾俪

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
倾俪，来源于释居简的《宋诗》《酬陈中书杨侯家赏瑞莲 其二》，原文：倾城倾国俪侯王，千载余芳托藕塘

桥蔚

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
桥，来源于张纲的《宋词》《江城子》，原文：画桥东

搦堇

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
搦，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 六十九》，原文：人自不觉死，羊亦不觉搦

淇晗

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
淇，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠赵太虚画竹石》，原文：竹魂竹魄竹精神，飞落潇湘淇水濒

伽瑾

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
伽，来源于李复的《宋诗》《和吕吏部观延庆院李唐画山水 其三》，原文：深蒨云岚远意苍，宝伽犹带海波光

泉瞻

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
泉瞻，来源于苏籀的《宋诗》《邵公济求泰定山房十诗 下马桥》，原文：泉下颜光禄，二纪瞻马首

勤晠

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
勤，来源于倪的《宋词》《南歌子》，原文：殷勤照我一杯残

优磊

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
优，来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 荣启期》，原文：外物非我尚，琴歌自优游

泯昱

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
泯，来源于许景先的《唐诗》《征君宅》，原文：皇恩竟已矣，遗烈庶不泯

史缨

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
史缨，来源于张说的《唐诗》《杂诗四首 三》，原文：簪缨非宿好，文史弃前言

蔳葭

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
葭，来源于释道潜的《宋诗》《题宗室公震防御画后》，原文：蒹葭照雪含余润，古木欃天气老成

休巍

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
休巍，来源于王柏的《宋诗》《赋双松堂》，原文：巍巍堂下万休戚，左右冷眼时笑颦

谧潆

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
谧，来源于洪湛的《宋诗》《寄陈希夷》，原文：中有希夷子，默坐养神谧

庭品

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
庭品，来源于释德洪的《宋诗》《瑞香花》，原文：也知秀丽不羣品，最宜阴洁幽庭栽

圭霄

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
圭霄，来源于释居简的《宋诗》《送陈紫薇分韵得寿字》，原文：乘槎到丛霄，下士逮圭窦

晷婧

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
晷，来源于程俱的《宋诗》《傅冲益寄淮口阻风及清淮道中诗二首又次涟水一首用其韵和寄 其三》，原文：人生一世偶相值，转首羲皇不停晷

恬献

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
恬，来源于杜敏求的《宋诗》《运司园亭 茅庵》，原文：高怀本恬旷，野趣助闲适

袤典

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
袤，来源于史浩的《宋诗》《时晋亨作小轩块石盆池名曰趣远真隠居士赋之》，原文：东偏辟小窗，广袤不盈寻

箩般

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
箩，来源于释师范的《宋诗》《禅人请赞 其五》，原文：谁知箩里生姜，元是井中侯黑

崧其

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
崧其，来源于释道潜的《宋诗》《登岳顶呈试可邦直》，原文：伟哉中国擅五岳，巍巍崧高据其尊

闳帧

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
闳，来源于喻汝砺的《宋诗》《游严真观支机石而壁有记古鼎丹茅事》，原文：尘虑飒已空，道心颇闳舒

茯韧

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
茯，来源于陆游的《宋诗》《丈人观》，原文：道翁采药昼夜勤，松根茯苓获兼斤

致晢

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
致晢，来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》，原文：佳笋如佳人，柔晢饱风致

睨严

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
睨，来源于王柏的《宋诗》《和立斋蜡梅韵》，原文：坡公衣钵何敢睨，简斋香酒非吾裁

逵苓

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
逵，来源于李义府的《唐诗》《在巂州遥敍封禅》，原文：沸鼓喧平陆，凝跸静通逵

搦纴

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
搦，来源于韩愈的《唐诗》《纳凉联句》，原文：君颜不可觌，君手无由搦

夕璐

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
夕，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《红绣鞋》，原文：［老旦］旦夕祝告苍天，周全

郁绎

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
郁，来源于毛滂的《宋词》《蓦山溪》，原文：墙阴苑外，一片落谁家，叶依依，烟郁郁，依旧如张绪

愉珐

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
愉，来源于李彭的《宋诗》《喜遇洪仲本于山南以蝉噪林逾静鸟鸣山更幽为韵作十诗寄之兼呈驹父 其五》，原文：道广虽难周，恬愉境元静

娴韧

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
娴，来源于陆游的《宋诗》《有怀独孤景略》，原文：喑呜意气千人废，娴雅风流一座倾

子琛

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
子琛，来源于李惟的《唐诗》《霍小玉歌 三》，原文：《新唐书》卷七二《宰相世系表》载李义琛孙、李绾子名惟，约为盛君时人，当非此诗作者

荑尤

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
荑尤，来源于翁合的《宋诗》《贺参政生日古风》，原文：种之美也无稗荑，公尤硗硗头峙犀

箫些

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
箫些，来源于刘弇的《宋诗》《邓县君挽辞二首 其一》，原文：花魄欲招谁些楚，箫声先断客愁秦

郝泯

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
郝，来源于不详的《唐诗》《江淮间语》，原文：贵如许郝，富若田彭

鹤宁

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
鹤宁，来源于陈与义的《宋诗》《春夜感怀寄席大光》，原文：管宁白帽且蹁跹，孤鹤归期难计年

攸麓

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
攸，来源于夏竦的《宋诗》《奉祀礼毕还京》，原文：攸司经始兮载严，象物应斯兮绍至

绚志

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
绚，来源于柳登的《唐诗》《颜鲁公挽歌词》，原文：据周考，此段文字出自韦绚《戎幕闲谈》

继缤

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
继缤，来源于胡寅的《宋诗》《和仁仲赏梅》，原文：轻风休吹落缤纷，待我诗成酬继君

闳品

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
闳，来源于顾况的《唐诗》《露青竹杖歌》，原文：陈闳韩干丹青妍，欲貌未貌眼欲穿

明正

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
明正，来源于陈元晋的《宋诗》《过南安道中 其一》，原文：暑涂明发正愁予，伫立风簷气不苏

旖律

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
旖，来源于赵鼎的《宋词》《惜双双・惜分飞》，原文：冷蕊暗香空旖旎

煦札

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
煦，来源于姚勔的《宋诗》《奉陪蓬莱阁赏雪赋诗谨成二十四韵呈知府龙图侍郎》，原文：侍郎下车庶事饬，威行恩煦瞻风棱

征缪

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
征缪，来源于缪岛云的《唐诗》《僊桥》，原文：）（〖1〗缪岛云逸诗承仪征吴白匋先生见告

朝爕

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
朝，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二十八年》，原文：诸侯尽朝也

茂岱

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
茂，来源于宋庠的《宋诗》《送两浙转运道卿学士二首 其一》，原文：茂草姑苏苑，苍山越绝城

沛鹄

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
沛，来源于陈元光的《唐诗》《和王采访重九见访》，原文：怒同雷电厉，喜沛雨霖恩

樟汝

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
樟，来源于吴汝弌的《宋诗》《游石仙分韵得观字》，原文：死坐豫樟空，凿窍竞窥看

榷阑

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
榷，来源于韦骧的《宋诗》《之文》，原文：独榷跨不测，震足殊卼臲

与翌

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
与，来源于释道潜的《宋诗》《归宗道中》，原文：或携布与楮，或驱鸡与㹠

梁槐

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
梁槐，来源于王洋的《宋诗》《以校正字学还方智善作诗赠之》，原文：方侯大梁旧冠履，结髪儒衣长槐市

渲涛

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
渲，来源于林希逸的《宋诗》《叶带露痕书》，原文：滴砚研朱易，渲毫汗竹如

瞳琦

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
瞳，来源于刘克庄的《宋诗》《病起五首 其五》，原文：贝叶今难开只眼，薰絃昔忝和重瞳

治翙

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
治，来源于李觏的《宋诗》《哀老妇》，原文：嗟嗟孝治王，早晚能闻诸

知灏

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
知灏，来源于史浩的《宋诗》《拟进讲筵尚书终篇锡宴诗 其一》，原文：已究商周真灏噩，固知尧禹本聪明

淅镜

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
淅镜，来源于陈普的《宋诗》《烈女秋 其三》，原文：柏舟歌罢尘埋镜，淅沥秋声在竹梧

玺檀

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
玺，来源于韦骧的《宋诗》《寄题吉州三瑞堂》，原文：早晚玺书褒治行，颍川遗美为销声

姿簌

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
姿，来源于孙应时的《宋诗》《庭下小桧》，原文：苍苍岁寒姿，凛凛凌云干

渊憬

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
渊，来源于杨万里的《宋诗》《送吉州通判赵德辉上印赴阙》，原文：太守镜照胆，通守渊涵空

涵蕋

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
涵，来源于孙觌的《宋诗》《寄题虞阳山周氏隐居五咏 环翠亭》，原文：冉冉松云细，娟娟竹露涵

芃理

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
芃，来源于晁逈的《宋诗》《句 其二四》，原文：芃芃麦垅惊翬起，灼灼桃园舞蝶来

禧戈

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
禧，来源于宋庠的《宋诗》《宿斋太一宫即事五首 其一》，原文：仙楼觚阙概云霓，奕奕威灵拥太禧

冶荏

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
冶，来源于朱熹的《宋诗》《次张彦辅栖贤之作》，原文：融冶何年事，停杯莫问天

翩娇

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
翩娇，来源于高文秀的《元曲》《须贾大夫谇范叔・寄生草》，原文：(二旦上，动乐科)(邹衍云)贤士，如今暮冬天道，纷纷扬扬下的是国家祥瑞，更接着这歌儿舞女，娇喉细细，红袖翩翩

勰绰

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

曦玮

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
曦，来源于李弥逊的《宋诗》《秋居杂咏 其一○》，原文：凝云吐秋曦，翳目眩晴昼

序旎

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
序，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：念兹戎功，继序其皇之

祁崧

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
祁，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：祁奚请老，晋侯问嗣焉

允渝

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
允，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：允迪兹，生民保厥居，惟乃世王

如樱

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
如樱，来源于刘禹锡的《唐诗》《和乐天讌李周美中丞宅池上赏樱桃花》，原文：樱桃千万枝，照耀如雪天

蕴薏

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
蕴，来源于李曾伯的《宋诗》《游张公祠 其一》，原文：大块凿开真境祕，太虚蕴出众峰奇

飖粹

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
飖，来源于李白的《唐诗》《赠别从甥高五》，原文：与尔共飘飖，云天各飞飜

馚其

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
其，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二六六》，原文：其传今到你，其事素来难

晔影

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
晔，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨回升楼 其二》，原文：天仪毕晔，如日之升

晏境

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
晏境，来源于周麟之的《宋诗》《郊祀庆成》，原文：气晏樵蒸焜，天澄境落褰

郁萱

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
郁，来源于陈傅良的《宋诗》《晚移舟塘次值风而回华叟兄有诗次韵》，原文：蒙茸水国蒲荷荡，馥郁田家橘柚丛

洛合

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
洛合，来源于林希逸的《宋诗》《石虎礼僧图》，原文：洛度老胡闻血臭，汝虽合爪我攒眉

勤缘

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
勤缘，来源于方回的《宋诗》《谢张老山御史庆予七十》，原文：随缘任运勤收敛，补过知几暗省循

弘墨

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
弘墨，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：子墨衰绖，梁弘御戎，莱驹为右

宏承

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
宏承，来源于程公许的《宋诗》《重阳陪诸乡丈游水乐洞过风篁岭龙井张饮观两苏仙辩才法师像晚憩杨家梅园归路小雨》，原文：文昌德宏毅，承旨气肃穆

鸢诗

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
鸢诗，来源于苏过的《宋诗》《咏三瘦》，原文：勿轻三士各鸢肩，气吐虹霓诗涌泉

芸迪

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
芸，来源于郑括苍的《宋诗》《水国》，原文：隙影窥蟾滴，芸香散箧书

憬琰

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
憬，来源于李纲的《宋诗》《次韵李似之秋居杂咏十首 其四》，原文：憬彼乘间盗，萌蘖傲霜雪

序郄

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
序，来源于郭祥正的《宋诗》《微寒》，原文：未应时序变，初夏反如秋

孝浅

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
孝浅，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答黄与迪》，原文：渊源学未浅，孝友家正肥

凡凝

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
凡凝，来源于吴文英的《宋词》《汉宫春》，原文：冰凝素质，遣凡桃、羞濯尘姿

犹骞

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
犹骞，来源于欧阳修的《宋诗》《千叶红梨花》，原文：犹胜张骞为汉使，辛勤西域徙榴花

同语

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
同语，来源于杜甫的《唐诗》《戏赠阌乡秦少公短歌》，原文：同心不减骨肉亲，每语见许文章伯

虢染

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
虢，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公五年》，原文：虞虢之相救，非相为赐也，今日亡虢而明日亡虞矣

京其

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
京其，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占气第四（京本作「占气第二十三」○三十一首） 五》，原文：更若大（京本作「太」）山幷类盖，犹如（辛本作「人」）火（京本作「人大」）赤降城中，其下不堪攻

瑗彰

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
瑗，来源于许及之的《宋诗》《次外舅闻字即事韵》，原文：蘧瑗行年化，宣尼耳顺闻

植馟

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
植，来源于叶茵的《宋诗》《赠立虚舟》，原文：植杖踞磐石，邂逅跄踉师

梧茂

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
梧茂，来源于司马光的《宋诗》《送魏寺丞赴辟秦州判官》，原文：信美从军乐，脩梧茂帝台

尹泯

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
尹，来源于司马光的《宋诗》《钱君倚示诗有归吴之兴为诗三十二韵以赠》，原文：霡霂霑朝服，蜩螗沸尹衙

皎青

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
皎青，来源于张九龄的《唐诗》《秋夕望月》，原文：皎洁青苔露，萧条黄叶风

纯零

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
纯，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 升堂用《仪安》。》，原文：敛时纯休，锡我万世

缥遥

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
缥遥，来源于李仁本的《宋诗》《题桂殿秋辞 其二》，原文：杖藜携我恣遥望，缥缈霓裳飞碧空

羡嵘

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
羡，来源于李曾伯的《宋词》《八声甘州》，原文：休羡汉疏晋阮，记当年楚产，同是家儿

菡兆

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
菡，来源于李光的《宋诗》《重阳后二日会严氏野趣亭坐客吴德永裴尧文杜志林林元宪李彦实严君锡魏介然及予八人因成拙诗以纪一时之集云》，原文：菡萏香浮曲沼静，槟榔叶暗小亭幽

州逸

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
州逸，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八五》，原文：竞好洮州新进谱，和谐逸韵入音调

蔳蔷

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
蔷，来源于魏了翁的《宋诗》《李参政折赠黄香梅与八咏俱至用韵以谢 其三》，原文：露拂蔷薇不太深，春风庭院晚阴阴

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