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王牌战争文明重起名字

刘蕴作者:刘蕴2023-04-25 14:09:09

王牌战争文明重起名字

南英

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
南英,来源于刘克庄的《宋诗》《喜六二弟生子》,原文:洛下耆英为汝喜,河南闻见待渠传

辽桥

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
辽桥,来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・尾声》,原文:早来到灞陵桥,险唬杀许褚、张辽

阔儒

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
阔儒,来源于李流谦的《宋诗》《送张汉州赴召》,原文:汉儒妖异陷荒阔,但与瞽史相喧豗

卓绪

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
卓绪,来源于程珌的《宋诗》《高宗皇帝宝训终编锡赉进诗》,原文:祇今安用读遗书,卓然已复光前绪

篁谧

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
篁,来源于王之道的《宋词》《渔家傲》,原文:孤高但觉修篁瘦

月永

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
月永,来源于朱熹的《宋诗》《寄题九日山廓然亭》,原文:永啸月明中,秋风桂花白

鸯沉

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
鸯沉,来源于俞桂的《宋诗》《采莲曲》,原文:画艇将归笑语频,鸳鸯对对起还沉

栖艾

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
栖艾,来源于王谌的《宋诗》《黄雀》,原文:卑栖俛啄蓬艾间,不畏鹰鹯与缯

栾釉

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
栾,来源于陈著的《宋诗》《深自妇氏归侍》,原文:一家得团栾,荼苦甘于蜜

杉娆

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
杉,来源于卢襄的《宋诗》《游南巖山》,原文:风过松杉犹蕴藉,雪消巖壑更精神

缃逵

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
缃,来源于周行己的《宋诗》《送李子兴新第归宁》,原文:拜亲今绿绶,传业自青缃

峨谧

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
峨,来源于李白的《唐诗》《古风 十四》,原文:白骨横千霜,嵯峨蔽榛莽

铮笈

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
铮,来源于林逋的《宋诗》《和运使陈学士游灵隠寺寓怀》,原文:松门韵虚籁,铮若鸣瑶琴

晖琰

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
晖,来源于张耒的《宋诗》《秋日游柯市》,原文:草木经寒雨,川原淡夕晖

粹阑

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
粹,来源于陆文圭的《宋诗》《挽孔东冈》,原文:此老典刑在,粹然瞻德容

萱詹

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
萱,来源于辛弃疾的《宋词》《踏莎行》,原文:萱草齐阶,芭蕉弄叶

芈澧

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・油葫芦》,原文:(芈旋云)虽然那子胥多有本事,凭着俺这名山大川,长江险阻,那伍子胥怎便容易到的俺国来

壹澄

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
壹,来源于康进之的《元曲》《梁山泊李逵负荆・叨叨令》,原文:(唱)他这般壹留兀渌的睡

月芃

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
月,来源于管鉴的《宋词》《柳梢青》,原文:澹云微月

旨景

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
旨景,来源于蔡襄的《宋诗》《州学饯送解发进士》,原文:耽耽黉舍秋景长,芳殽旨酒邀宾醉

洛晋

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
洛晋,来源于连文凤的《宋诗》《酬婺郡学高广文》,原文:秦楼歌舞多燕剑,洛社风流少晋巾

峨捷

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
峨捷,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:西起岷峨东海岱,有捷旗、露布无宵柝

銮佶

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
銮,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制幸晋阳宫》,原文:一月朔巡狩,羣后陪清銮

炔昂

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

寓映

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
寓,来源于赵蕃的《宋诗》《除夕古体三十韵》,原文:去年腊尽时,家寓金沙碛

祈岭

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
祈岭,来源于李光的《宋诗》《予得罪南迁朝廷枢密院凖备差遣张君送伴凡八十日予嘉其勤于其行也作诗送之 其二》,原文:默祈衡岳云开岭,夜入浯溪月满舟

亦纾

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
亦纾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:子得其国宝,我亦得地,而纾于难,其荣多矣

匠文

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
匠文,来源于程俱的《宋诗》《泛舟鉴湖同赵来叔子泰赵叔问联句》,原文:永怀文靖公,造厦得良匠

蓁时

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
蓁时,来源于彭龟年的《宋诗》《送赵使君老父吟》,原文:一翁指我门前土,向时蓁莽今桑麻

羿觅

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
羿觅,来源于袁郊的《唐诗》《月》,原文:后羿遍寻无觅处,谁知天上却容奸

珹谐

拼音五行释意
chéng玉名。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
谐,来源于项安世的《宋诗》《王君行丈挽诗 其一》,原文:简易逢人乐,虚徐触事谐

嵊至

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
嵊,来源于薛逢的《唐诗》《早发剡山》,原文:正怀何谢俯长流,更览余封识嵊州

樟晖

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
樟,来源于黄敏求的《宋诗》《初秋白云道院 其一》,原文:桧柏株樟竹与松,四山互长翠阴浓

皙搦

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:既而朝,则又将使子皙如楚,归而饮酒

逻湫

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
逻,来源于高适的《唐诗》《九曲词三首 三》,原文:铁骑横行铁岭头,西看逻逤取封侯

泉涌

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
泉涌,来源于李纲的《宋诗》《兴国璨老浴堂新成以伽佗见示戏成三绝句 其二》,原文:汤泉海涌气云蒸,垢去心安身倍轻

暄瑹

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
暄,来源于黄滔的《唐诗》《鄜畤李相公》,原文:推恩每觉东溟浅,吹律能令北陆暄

淞彦

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
淞,来源于曾纡的《宋诗》《戏作冷语》,原文:万山云雪阴霾空,千林雾淞水摇风

铭裕

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
铭,来源于刘禹锡的《唐诗》《有感》,原文:骑吏尘未息,铭旌风已翻

坤永

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
坤永,来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・折桂令》,原文:今日个贺丰年锦绣皇都,(正末做拜科)(韩琦云)当今圣主,豁达大度,宽仁厚德,万民安乐,端的是千邦纳贡朝仁主,一统干坤永圣明

舸轼

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
舸,来源于张栻的《宋诗》《题马氏草堂复斋听雪 其三》,原文:为问蒲团听修竹,何如一舸泛清江

翎植

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
翎植,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵沆姪》,原文:疏翎浪喜烟霄近,弱植多惭雨露深

樨瑚

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
樨,来源于邓肃的《宋词》《江城子》,原文:笑问木樨,何日吐天香

品爀

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
品,来源于刘攽的《宋诗》《寄橙与献臣》,原文:惆怅生南国,烦君品藻词

隅援

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
隅,来源于宋庠的《宋诗》《和答吴充学士见寄长韵》,原文:刊伪富清暇,壮思弥天隅

煦霆

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
煦,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:烧蜜炬、锦帏春煦,瑞烟幂

援晢

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
援,来源于陈造的《宋诗》《使君有诗复次韵》,原文:吾宗使君当世贤,援今辈古敢间然

钊序

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

州荟

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
州,来源于韩愈的《唐诗》《元和圣德诗》,原文:欲覆其州,以踵近武

未瑞

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
未瑞,来源于田锡的《宋诗》《进瑞雪歌》,原文:时雪未呈盈尺瑞,百神奔走应祷祈

戍戚

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
戍戚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:』」 九月丙午,盟于戚,会吴,且命戍陈也

璐涔

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
璐,来源于强至的《宋诗》《诘朝雨寒密雪杂下辄成一篇呈诸匠者幸赐光和》,原文:尚愧侔连璐,才宜比散盐

墨袅

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
墨袅,来源于陆游的《宋诗》《晨兴二首 其二》,原文:湛湛一池墨,袅袅半篆香

未姝

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
未姝,来源于王洋的《宋诗》《寄曹嘉父》,原文:孤罴自尔事拱默,嫫姆未免争妍姝

炫汝

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
炫,来源于苏籀的《宋诗》《春晴一首》,原文:飘忽红稠莺燕语,康衢冶服炫春晴

楚温

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
楚温,来源于陈著的《宋词》《念奴娇》,原文:楚楚孙枝,温温婿玉,帘幕欢声拍

鸿嶂

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
鸿嶂,来源于陈元光的《唐诗》《漳州新城秋宴》,原文:鸿飞青嶂杳,鹭点碧波真

莲献

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
莲献,来源于赵文的《宋诗》《扬州后土庙琼花香如莲花落不著地丙子一夕大雷雨失花所在相传以为上天云》,原文:金瓶岁岁献君王,玉罂泛酒莲花香

若槐

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
若槐,来源于曾巩的《宋诗》《题张伯常汉上茅堂》,原文:槐柳若云布,连阴入虚堂

楣砺

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
楣,来源于陈造的《宋诗》《娟峰》,原文:儿肯下顾停軿辎,珠贝作宫琼门楣

濡博

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
濡博,来源于朱熹的《宋诗》《寻白鹿洞故址爱其幽邃议复兴建感叹有作》,原文:博约感明恩,涵濡熙泰和

些未

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
些未,来源于释居简的《宋诗》《应真赞三首 其一》,原文:传的的之宗自举,冰壶春未回而痕垢无些,玉林月已上而清光有许

詹亦

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
詹亦,来源于许及之的《宋诗》《病足少苏次常之韵三首 其二》,原文:休从詹尹卜,数亦不难通

馟竺

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
竺,来源于罗志仁的《宋诗》《题汪水云诗卷 其四》,原文:灵隠冷泉图画开,奇峰西竺远飞来

缎樗

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

楦伽

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
楦,来源于徐瑞的《宋诗》《王辛甫示朱敬堂钓台诗卷次韵》,原文:当时蔑视麒麟楦,季汉反成党锢钩

羿菡

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
羿,来源于苏舜钦的《宋诗》《依韵和胜之暑饮》,原文:争得羿复生,射此赤日落

捷媵

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
捷,来源于程公许的《宋诗》《闻山东捷报》,原文:戎车喜奏肤公捷,独柳宁烦伛偻诛

逸匠

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
逸匠,来源于元稹的《唐诗》《献荥阳公诗五十韵》,原文:逸礼多心匠,焚书旧口传

卓琀

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
卓,来源于无名氏的《元曲》《锦云堂暗定连环计・笑和尚》,原文:(董卓云)是了

芾庆

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
芾庆,来源于项安世的《宋诗》《郑子仁生日用其去臈见寿韵 其一》,原文:宝璋华芾庆祥罴,又是当年应梦时

枫黛

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
枫黛,来源于范成大的《宋诗》《回黄坦》,原文:渥丹枫凋零,浓黛柏幽独

炘峨

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
峨,来源于杜甫的《唐诗》《赠别郑炼赴襄阳》,原文:地阔峨眉晚,天高岘首春

霄琲

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
霄,来源于李庚的《宋诗》《题尤使君郡圃十二诗 玉霄亭》,原文:亭亭玉霄峰,列仙皆羽化

魁暄

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
魁,来源于方回的《宋诗》《北珠怨》,原文:焉得致渠魁,轘裂具五刑

晣桢

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

绰凰

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
绰,来源于韩琦的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:如雪貌,绰约最堪夸

犹元

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
犹元,来源于杜甫的《唐诗》《夔府书怀四十韵》,原文:议堂犹集凤,正观是元龟

淑寒

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
淑寒,来源于中宗皇帝的《唐诗》《立春日游苑迎春》,原文:寒光犹恋甘泉树,淑景偏临建始花

韫暄

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
韫,来源于李纲的《宋诗》《送邹德久还大柘旧隐三十韵》,原文:念子韫器业,学慱仕未优

久璂

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
久,来源于张先的《宋词》《转声虞美人・桃源忆故人》,原文:苕霄留难久

舸硝

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
舸,来源于刘过的《宋词》《贺新郎》,原文:一舸乘风翩然去,避鱼龙、不见波声悄

零铭

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
零铭,来源于史浩的《宋诗》《林通判妻挽辞》,原文:秋天零露铭旌湿,晓月沈光独鹤悲

渤天

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
渤天,来源于孟浩然的《唐诗》《与颜钱塘登障楼望潮作》,原文:照日秋云廻,浮天渤澥宽

域炔

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
域,来源于吕陶的《宋诗》《挽吴太君词》,原文:身居寿域几三世,福及儿曹已九卿

恢彻

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
恢,来源于李吕的《宋诗》《伏承伯丈人待制侍郎九重涣号三聘鼎来促装戒道即膺爰立谨吟成送行诗五绝句缮写拜呈 其四》,原文:膴膴周原二百州,欲图恢复岂难求

川旒

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
川旒,来源于汪藻的《宋诗》《何郡王挽词二首 其一》,原文:两纪中天侍冕旒,甘盘仍作济川舟

釉献

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
献,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:是剥是菹,献之皇祖

荟纫

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
荟,来源于胡寅的《宋诗》《游云湖》,原文:归途瞰乌泉,船首滞葭荟

苓景

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
苓,来源于张耒的《宋诗》《次韵子由舍人先生追读迩英绝句四首 其三》,原文:茯苓松下龟鼋老,须乞灵丹一粒吞

纪瑺

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
纪,来源于储光羲的《唐诗》《巩城东庄道中作》,原文:夏王纪冬令,殷人乃正月

莲胥

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
莲,来源于章甫的《宋诗》《赠李君玉 其一》,原文:喜迎莲社客,细说锦囊诗

箪淼

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
箪,来源于陆佃的《宋诗》《题王允中至乐堂》,原文:颜巷虽贫乐有余,箪瓢终不换金珠

郅霄

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
郅,来源于刘敞的《宋诗》《贺范龙图兼知延安》,原文:郅都守穷边,匈奴为之去

萝卓

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
萝卓,来源于祖无择的《宋诗》《题袁州东湖卢肇石》,原文:扪萝踏藓穷之遍,若此奇卓曾未识

泓武

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
泓,来源于释居简的《宋诗》《酬子寿谢宫使七夕见寄》,原文:泓澄湛无底,方寸无涯津

阑权

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
阑权,来源于张说的《唐诗》《舞马词 四》,原文:帝皁龙驹沛艾,星阑骥子权奇

韪澎

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
韪,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

政瑱

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
政,来源于杨万里的《宋诗》《寄题太和丞公沈君公馆亭台四咏 成蹊亭》,原文:祇今正月尾,政是断肠时

情闰

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
情闰,来源于贯云石的《元曲》《中吕・红绣鞋》,原文:四更过情未足,情未足夜如梭,天哪,更闰一更儿妨什么

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