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继承家里的工厂起名

赵玢瑺作者:赵玢瑺2023-04-26 01:14:56

继承家里的工厂起名

箪和

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
箪和,来源于徐积的《宋诗》《和吕秘校 其九》,原文:不忧陋巷箪瓢罄,惟恐兰亭唱和稀

怡袁

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
怡,来源于陈著的《宋诗》《次韵张子开次子试晬》,原文:此事真庆事,他事非所怡

姣町

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
姣,来源于晁补之的《宋诗》《郊居与八弟无斁读书》,原文:所欣颠木蘗,莫羨姣人了

轶袤

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
轶,来源于曹彦约的《宋诗》《喜雪次倅车韵呈使君》,原文:使君轶何武,未去民先思

杉同

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
杉同,来源于李郢的《唐诗》《骊山怀古(五首) 三》,原文:杉桂静同无梦客,烟花深似有愁人

凡川

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
凡川,来源于陆游的《宋诗》《次韵邢德允见赠》,原文:马骏初非凡眼识,源深终与大川通

琰町

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
琰,来源于贯休的《唐诗》《上荆南府主三让德政碑》,原文:一从寇灭二十年,琬琰雕镌赐重叠

杉峪

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
杉,来源于钱昱的《宋诗》《升山灵巖寺》,原文:杉松满寺廊,栏槛倚高冈

遒琪

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
遒,来源于闻肇瑝的《宋诗》《汉严将军庙》,原文:词严偏蔼若,气正一何遒

韧玺

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

祯秭

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
祯,来源于赵师吕的《宋诗》《贺希瓐姪得男》,原文:端是吾宗能厚积,故生麟凤兆祯祥

绪识

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
绪识,来源于刘弇的《宋诗》《狄大夫生辰二十韵》,原文:濯濯柳姿今识绪,汪汪陂量旧传黄

勋武

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
勋武,来源于晏殊的《宋诗》《张太傅生日诗》,原文:三陟槐庭二将坛,册书文武载勋贤

诣旆

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
诣,来源于孙觌的《宋诗》《再赋五至堂二首 其一》,原文:独诣超神界,真游梦化城

芃郅

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
芃,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 五举酒用《瑞麦》。》,原文:芃芃嘉麦,擢秀分岐

涛尧

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
涛尧,来源于李洞的《唐诗》《叙事寄荐福栖白》,原文:祝尧谈几句,旋泻海涛东

文沧

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
文沧,来源于储光羲的《唐诗》《酬綦毋校书梦耶溪见赠之作》,原文:校文在仙掖,每有沧洲心

季芃

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
季,来源于徐积的《宋诗》《与熊熊作策写诗》,原文:此是熊熊策,先题吴季诗

鸯君

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
鸯君,来源于徐彦伯的《唐诗》《拟古三首 三》,原文:赠君鸳鸯带,因以鹔鹴裘

沥黎

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
沥,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 小水细通池 其二》,原文:又添晴滴沥,欲涨碧涟漪

璐骓

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
璐,来源于赵以夫的《宋词》《探春慢》,原文:屑璐飘寒,镂金献巧,妆成水晶亭榭

白华

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
白华,来源于刘弇的《宋诗》《王运判生辰二十韵》,原文:姓字黄金榜,才华白玉京

子昃

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
子昃,来源于郑侠的《宋诗》《送杜靖国知连州》,原文:外台差注重求材,天子急人方旰昃

峻儒

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
峻儒,来源于刘克庄的《宋诗》《呈袁祕监》,原文:近日频闻有峻除,人传君相重师儒

曜潇

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
曜,来源于无名氏的《宋词》《降仙台》,原文:杲杲灵曜,倒影射旗旒

捷楹

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
捷,来源于王庭珪的《宋诗》《和周通判永丰破贼》,原文:捷书飞入甘泉宫,插羽鸣鞭气横骛

泷庄

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
泷,来源于杨万里的《宋诗》《过沙头三首 其三》,原文:昨来飞樐下危泷,不敢窥窗只闭窗

稽稷

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
稽稷,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:」禹拜稽首,让于稷、契暨皋陶

盈蔻

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
盈,来源于郭祥正的《宋诗》《田家四时 其四》,原文:刈禾既盈囷,采薪又盈屋

涌晗

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
涌,来源于李纲的《宋诗》《次韵士特见怀古风》,原文:波涛从汹涌,鼓角助清幽

炳宸

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
炳宸,来源于华镇的《宋诗》《次韵和湖南运判司勋曹公衡山行》,原文:炳灵弥世动宸扆,仪物严奉侔朝廷

薇桔

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
薇,来源于韩淲的《宋诗》《夜醉处晦山台明日和韵》,原文:惄焉如调饥,山阿休采薇

松帧

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
松,来源于舒道纪的《唐诗》《题赤松宫》,原文:松老赤松原,松间庙宛然

霈觉

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
霈,来源于王十朋的《宋诗》《雨止复用前韵》,原文:一朝大霈满四泽,云收雾扫天还清

盛纴

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
盛,来源于赵善括的《宋诗》《上王右司三十韵》,原文:德盛应难外,民思觊少苏

晢云

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》,原文:佳笋如佳人,柔晢饱风致

备绡

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
备绡,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・鲍老儿》,原文:双撮得泥金衫袖挽,把月殿里霓裳按,郑观音琵琶准备弹,早搭上鲛绡襟

梧璐

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
梧,来源于曾丰的《宋诗》《神农冢在茶陵舜冢在道途中行人指似焉》,原文:康乐神农冢,苍梧大舜邱

琥冽

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
琥,来源于黄庭坚的《宋诗》《薛乐道自南阳来入都留宿会饮作诗饯行》,原文:蟹擘鹅子黄,酒倾琥珀冻

钊旷

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

岱煊

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
岱,来源于卫宗武的《宋诗》《山行乡友遗五言》,原文:谁云乏神秀,遐想犹岱宗

渌觉

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
渌觉,来源于苏辙的《宋诗》《送李钧郎中》,原文:新茶泼乳睡方觉,渌酒倾水醒复酣

榭搦

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
榭,来源于田锡的《宋诗》《晚望因寄宋太素》,原文:春深水榭絮纷纷,支策临高日欲曛

泉霓

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
泉霓,来源于陈与义的《宋诗》《游秦巖》,原文:石液白瑶堕,泉气青霓翔

轶权

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
轶,来源于张守的《宋诗》《题舍弟舒啸亭》,原文:茅亭虽小容舒啸,丘壑胸中故超轶

匡琮

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
匡,来源于无名氏的《元曲》《赵匡义智娶符金锭・太平令》,原文:(赵匡义云)夫妻皆是前定,岂他人能破的也呵

晠瞳

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
瞳,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美抱疾杜门见寄次韵》,原文:但医沈约重瞳健,不怕江花不满枝

珩芊

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
珩,来源于释道潜的《宋诗》《周茂叔郎中濂溪》,原文:十里漱石齿,锵然韵珩璜

淳骥

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
淳,来源于毕仲游的《宋诗》《挽司空申国吕公六首 其一》,原文:不须论制作,风俗近还淳

若时

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
若时,来源于姚勉的《宋诗》《题腾芳书院》,原文:若稽隆古时,教者家有塾

茗淑

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
茗,来源于吕本中的《宋诗》《本中将为海陵之行念当复与子之作别意殊愦愦偶得两诗上呈并告送与壮舆叔用也 其二》,原文:时能煮汤饼,更复下茗盌

玺璋

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
玺,来源于晁补之的《宋诗》《考校同文馆戏赠子方兼呈文潜》,原文:结交松柏要冰霜,中天号出玉玺章

仓政

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
仓政,来源于赵蕃的《宋诗》《三月十七日以檄出行赈贷旬日而复反自州门至老竹自老竹至鵞口复回老竹由干溪上入浦口汎舟以归得诗十首 其一》,原文:义仓政尔因饥发,赈历兹焉遣吏临

懿纾

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
懿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:」 齐人定懿公,使来告难,故书以九月

晰颐

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
晰,来源于皎然的《唐诗》《兵后余不亭重送卢孟明游江西》,原文:佳士持操高,扬才日昭晰

檀隅

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
檀,来源于葛胜仲的《宋诗》《学正郭勉夫示诗次韵答之》,原文:松生非培塿,檀伐待沦漪

懿赫

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
懿赫,来源于崔居俭、卢文纪的《唐诗》《郊庙歌辞 后唐宗庙乐舞辞 昭德舞》,原文:懿彼明德,赫赫煌煌

焘晠

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
焘,来源于韦骧的《宋诗》《黄河》,原文:流知江海涵容大,静觉干坤覆焘均

白恤

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
白恤,来源于洪刍的《宋诗》《寄赠王允叹》,原文:讵知恤纬非嫠事,白屋何妨肉食谋

淳磐

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
淳,来源于高适的《唐诗》《留上李右相》,原文:风俗登淳古,君臣挹大庭

甄奘

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
甄,来源于李之仪的《宋诗》《避暑无地偶过君俞聊资华屋广荫以揖主人之胜绸缪礼意遂至抵暮君俞有诗因次韵二首 其二》,原文:土苴固难重就器,转钧尤幸识精甄

榆矗

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
榆矗,来源于王禹偁的《宋诗》《五老峰》,原文:矗矗拂星榆,峥嵘与众殊

襄斓

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
襄,来源于秦观的《宋词》《调笑令》,原文:笑指襄江归去

淮缤

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
淮缤,来源于陈的《宋词》《满庭芳》,原文:淮叶缤纷,江烟浓淡,别尊同倒寒晖

楚枝

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
楚枝,来源于李白的《唐诗》《江西送友人之罗浮》,原文:如寻楚狂子,琼树有芳枝

卫沅

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
卫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:秋,卫师入郕

挚唯

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》,原文:始见于君执挚,至下,容弥蹙

烯柃

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评

天粹

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
天粹,来源于宋天则的《宋诗》《挽吕东莱先生 其一》,原文:含孕天资粹,稽参学力深

郦至

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
郦,来源于刘宰的《宋诗》《读楼护传》,原文:刘氏难令吕氏安,郦生大义炳如丹

涟皎

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
涟皎,来源于傅大询的《宋诗》《贺晚生子》,原文:标格银蟾光皎洁,精神秋水碧涟漪

禺瑷

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
禺,来源于李正民的《宋诗》《次韵邦求宗博》,原文:番禺薏苡旧传名,公酌贪泉志愈清

温绪

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
温绪,来源于黄孝迈的《宋词》《湘春夜月》,原文:念楚乡旅宿,柔情别绪,谁与温存

舜理

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
舜理,来源于范纯仁的《宋诗》《循吏》,原文:吾皇有德真尧舜,唯待诸君共理功

俞晃

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
俞,来源于聂兼善的《宋诗》《游洞霄》,原文:就中俞子最少年,烱若芙蓉映秋水

良磐

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
良,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:书曰「郑人杀良霄

品蔻

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
品,来源于吴潜的《宋词》《江城子》,原文:一品高官人道好,多少事,碎心田

沫白

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
沫白,来源于唐庚的《宋诗》《白小》,原文:噞喁喷飞沫,白雨散晴晓

衡湛

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
衡湛,来源于王揆的《唐诗》《长沙六快诗》,原文:衡峰排古青,湘水湛寒绿

瑥彰

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
彰,来源于宋庠的《宋诗》《安福殿千叶双头竝枝白牡丹歌》,原文:千龄丕应在重葩,双吐琼房彰协华

秸奎

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
秸,来源于王洋的《宋诗》《和张文潜输麦行寄滁守魏彦成》,原文:田家煮麦烧秸忙,一笑相煎何太迫

瑛轶

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
瑛,来源于田锡的《宋诗》《紫云曲》,原文:烟衣霞绶赤瑛珮,钧天乐部前参差

恤钟

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
恤钟,来源于王之道的《宋诗》《题南巢地藏寺》,原文:山僧不恤秋眠熟,连打钟声到枕旁

圣什

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
圣,来源于尚仲贤的《元曲》《尉迟恭三夺槊・七弟兄》,原文:这的是圣恩,重臣

忻烽

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
忻,来源于赵抃的《宋诗》《赠前人酒》,原文:器洁泉香忻得醉,慇懃分与洞中人

绚銮

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
绚,来源于胡寅的《宋诗》《人日惊蛰前数日大雪寄孙奇父韩叔夏》,原文:分功雨露泽,绚彩冰霜精

钧卫

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
钧卫,来源于王灼的《宋诗》《呈陈崇青求娱亲堂三大字 其一》,原文:会看天上丝纶下,卫武还朝秉国钧

莱谊

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
莱,来源于李白的《唐诗》《詶张卿夜宿南陵见赠》,原文:与君各未遇,长策委蒿莱

峻昭

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
峻昭,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制五岳观告成》,原文:宸唱茂宣昭峻极,春祺纷委显蕃昌

里簌

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
里簌,来源于萧德祥的《元曲》《杨氏女杀狗劝夫・叨叨令》,原文:则被这吸里忽刺的朔风儿那里好笃簌簌避,又被这失留屑历的雪片儿偏向我密蒙蒙坠,将这领希留合刺的布衫儿扯得来乱纷纷碎,将这双乞留曲律的胳膝儿罚他去直僵僵跪

徵馠

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
hān芳香。
国学点评

翀椎

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
翀,来源于释居简的《宋诗》《求僧》,原文:丈夫别有翀天志,肯学佗家不正因

琳粹

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
琳粹,来源于彭汝砺的《宋诗》《上合肥太守侍读傅公》,原文:山岳分凝重,球琳让粹温

邕容

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
邕容,来源于楼钥的《宋诗》《送万耕道帅琼管》,原文:历历更革不胜计,唐设五筦如容邕

札溯

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
札,来源于赵蕃的《宋诗》《有怀二首 其二》,原文:别来岁云暮,书札迥莫传

愉骓

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
愉,来源于张齐贤的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 肃和》,原文:地察惟孝,愉焉飨亲

存卿

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
存卿,来源于无名氏的《宋诗》《题旌忠亭 其一》,原文:柱下杲卿存断节,袴间杵臼得遗孤

滟孜

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
滟,来源于陈旼的《宋诗》《春波亭》,原文:翼然溪浒一亭新,潋滟波光巧样春

旌湫

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
旌湫,来源于赵抃的《宋诗》《次韵苏宷游学射山》,原文:射圃人稠諠画鼓,龙湫波浄照红旌

盂单

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
盂,来源于石孝友的《宋词》《水调歌头》,原文:尺棰可鞭夷狄,寸舌可盂社稷,无路踏云车

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