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缺水大气男宝宝起名

何昀才作者：何昀才2023-04-26 16:38:13

缺水-男孩，

缺水大气男宝宝起名

旆朴

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
旆，来源于吕陶的《宋诗》《送师厚》，原文：是非都一笑，归旆卷晴曦

些琥

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
些琥，来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》，原文：鲁酒琥珀，紫锦鱼些

彰澄

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
彰，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制龙图阁观书》，原文：神宗燕翼垂贻训，地宝昭彰显瑞形

玄诣

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
玄诣，来源于洪炎的《宋诗》《宝峰读驹父壁间诗次其韵二首 其二》，原文：仲氏趣玄远，造诣非尺寻

棋洲

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
棋洲，来源于王奕的《宋诗》《观潮阁》，原文：清秋井邑棋枰里，落日汀洲画轴间

淙昙

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
淙，来源于郭祥正的《宋诗》《前云居行寄元禅师》，原文：山盘盘兮，石门屹立磴道绝，飞瀑万丈淙冰壶

钲缤

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
钲，来源于苏轼的《宋诗》《新城道中二首 其一》，原文：岭上晴云披絮帽，树头初日挂铜钲

隽闻

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
隽闻，来源于苏颂的《宋诗》《送郑无忌南归》，原文：尝闻闽中奇，英隽所丛聚

乘幻

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
乘幻，来源于葛胜仲的《宋诗》《和目疾韵》，原文：幻翳乘虗近漆瞳，轻云蔽月有无中

燏备

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

崧濡

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
崧，来源于楼钥的《宋诗》《钱文季少卿以蜀中织成山谷书庐山高为寿次韵》，原文：庆朝非远却图报，别当作颂齐崧高

燝欢

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

振沉

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
振沉，来源于郭祥正的《宋诗》《徐孺兴哀词》，原文：业修修兮志与道配，寂不少振兮遽沉幽而终蹇

真孝

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
真孝，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：真游千载安原庙，圣孝与天通

睨幻

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
睨，来源于白居易的《唐诗》《洛中偶作》，原文：裴回伊涧上，睥睨嵩少傍

淼谧

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
淼，来源于唐仲友的《宋诗》《次季弼索杨继甫诗 其一》，原文：秦淮淼淼涵秋影，楚岸迢迢起夕阴

炔弘

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

棹恒

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
棹，来源于郑谷的《唐诗》《咸阳》，原文：冻河孤棹涩，老树叠巢危

知淼

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
知淼，来源于孟郊的《唐诗》《送任载齐古二秀才自洞庭游宣城》，原文：扣奇知浩淼，采异访穹崇

津备

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
津，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・心头菽水何时足，眼底云山甚处无，寸草春晖自今古。但能够青山》，原文：高明临大道，迢递接通津

泉未

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
泉未，来源于徐铉的《宋诗》《柳枝词十首 其一○》，原文：侍从甘泉与未央，移舟偏要近垂杨

桑宏

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
桑，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：虢公败戎于桑田

晢明

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
晢明，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：昏以为期，明星晢晢

潆淅

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
潆，来源于郭载的《宋诗》《锦江遣兴》，原文：潆洄雾縠时迷雁，潋滟霞光不见鸥

恤郇

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
恤，来源于黄庭坚的《宋诗》《听履霜操》，原文：嫠不忧其纬兮，恤楚社之不血食

明浠

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
明，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》，原文：司烜氏，掌以夫遂取明火于日，以鉴取明水于月，以共祭祀之明齍、明烛，共明水

浦犹

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
浦犹，来源于宋祁的《宋诗》《中秋新霁壕水初满自城东隅泛舟回谢公命赋》，原文：清漾思江浦，夷犹遶郡城

隆耘

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
隆，来源于李曾伯的《宋诗》《黄州上巳和王子方雪堂韵》，原文：五年安出处，斯道系污隆

虢茯

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
虢，来源于林景熙的《宋诗》《白拒霜》，原文：不如淡扫粉亦却，诸姨合避虢国封

砺泽

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
砺，来源于元稹的《唐诗》《箭镞》，原文：发硎去虽远，砺镞心不阑

冉澎

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
冉，来源于刘辰翁的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：天上九朝凫冉冉，尊前一笑玉差差

汉宏

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
汉宏，来源于马存的《宋诗》《题梅仙观》，原文：汉纲解宏纽，国命移权臣

槐勃

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
槐，来源于孔武仲的《宋诗》《广津仓检视斛斗》，原文：千筹簇簇来如林，袍鞾兀坐清槐阴

勰桢

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

博羿

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
博，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一一六》，原文：种田博饭，地藏之春农

涛菀

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
涛，来源于殷尧藩的《唐诗》《送客游吴》，原文：吴国水中央，波涛白渺茫

诀波

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
诀波，来源于李白的《唐诗》《送贺监归四明应制》，原文：真诀自从茅氏得，恩波宁阻洞庭归

君凛

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
君凛，来源于常不轻的《宋诗》《次杨梦锡雪后古梅正芳韵兼呈李史君》，原文：忆君诵诗神凛然，相逢苦觉人情好

漪稽

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
漪稽，来源于薛季宣的《宋诗》《乙亥岁东游会稽谒禹陵过马臻祠下询所谓鉴湖者则已堙塞为民田因赋》，原文：登会稽，瞰长湖，漪涟万顷皆平芜

源青

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
源青，来源于何梦桂的《宋诗》《和潘汝勉三绝 其二》，原文：几度桃源青草生，相逢犹自说秦嬴

沧白

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
沧白，来源于张孝祥的《宋诗》《黄州》，原文：索索悲风里，沧浪亦白头

凝茂

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
凝茂，来源于孙竢的《宋诗》《和田望再赋暑雪轩》，原文：云端白雪凝高岭，郭外长江绕茂林

憧瀚

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
憧，来源于程俱的《宋诗》《同游道场何山二首 道场山》，原文：憧憧五湖舟，黑月仰光影

醇琤

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
醇，来源于丁谓的《宋诗》《北苑焙新茶》，原文：头进英华尽，初烹气味醇

勋凛

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
勋凛，来源于苏辙的《宋诗》《送吕由庚推官得替还洛中二首 其一》，原文：君家相国旧元勋，凛凛中丞继后尘

袁渲

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
袁，来源于李纲的《宋诗》《次韵顾子美提举许雪中见过之作》，原文：拥门但作袁安卧，命驾谁思子猷乐

泷勤

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
泷，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一百五十》，原文：装车竞嵽嵲，翻载各泷涷

溯澧

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
溯澧，来源于范成大的《宋诗》《澧阳江》，原文：顺流下沅江，溯流上澧浦

明怀

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
明怀，来源于孙松寿的《宋诗》《过张白云先生故居》，原文：已觉此怀飞缥渺，不须明月问盈亏

浦钟

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
浦钟，来源于释居简的《宋诗》《泊港口》，原文：疎钟何处寺，隔浦最先闻

洲徵

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
洲，来源于杨亿的《宋诗》《咏华林书院》，原文：红实洲生橘，清阴世种槐

澧酝

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
澧，来源于李纲的《宋诗》《自蒲圻临湘趋岳阳道中作十首 其一》，原文：鄂渚何尝一日安，澧阳犹喜远江干

尹幻

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
尹，来源于苏轼的《宋诗》《壬寅二月有诏令郡吏分往属县减决囚禁自十三日受命出府至宝鸡虢郿盩厔四县既毕事因朝谒太平宫而宿于南溪溪堂遂并南山而西至楼观大秦寺延生观仙游潭十九日乃归作诗五百言以记凡所经历者寄子由》，原文：尹生犹有宅，老氏旧停辀

武渤

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
武，来源于柳宗元的《唐诗》《植灵寿木》，原文：循翫足忘疲，稍觉步武轻

般胤

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
般，来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・么篇》，原文：（元吉云）我也不和他一般见识

休良

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
休良，来源于蒲寿的《宋词》《满江红》，原文：这美景良宵，且休虚度

庆翩

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
庆翩，来源于姜特立的《宋诗》《闻衍孙恪得举》，原文：庆事联翩走四邻，吾家门户一番新

崇滔

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
崇，来源于王禹偁的《宋诗》《金吾》，原文：赠典颇优崇，视朝为之辍

瀚爕

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
瀚，来源于萧沼的《唐诗》《缺题》，原文：萧关不隔乡园梦，瀚海长愁征战期

诚冕

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
诚冕，来源于释文珦的《宋诗》《日夕佳》，原文：此心诚不渝，轩冕何足论

凡偕

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
凡，来源于卫宗武的《宋诗》《山行》，原文：凡物各有时，时去时必复

玄益

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
玄益，来源于李纲的《宋诗》《瑞光巖立化雀赞》，原文：虽云妙觉不销亡，无那沉迷益玄远

航淮

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
航淮，来源于王奕的《宋词》《水调歌头》，原文：于是泛淮航泗，于是沿邹过鲁，千古慕雩风

琥弈

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
琥，来源于权德舆的《唐诗》《放歌行》，原文：春酒盛来琥珀光，暗闻兰麝几般香

霆桦

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
霆，来源于吴龙翰的《宋诗》《题国直先伯祖海潮赋后》，原文：玄机发泄天帝嗔，此文正恐雷霆收

秉翊

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
秉翊，来源于宋之问的《唐诗》《嵩南山九里旧鹊村作》，原文：执覊翊龙羽，秉笔游鸿都

敦勉

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
敦勉，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：43　亹亹，蠠没，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

泓瞻

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
泓，来源于许中应的《宋诗》《涵碧亭》，原文：万个倘容参直节，一泓端欲印无心

浚奥

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
浚，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符祭神州地祇二首 迎神用《宁安》。八变。》，原文：膴膴浚邦，皇天是宅

沉谧

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
沉谧，来源于胡寅的《宋诗》《题关云长庙》，原文：初犹未赫烜，灵响沉寂谧

湛搦

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
湛，来源于李峤的《唐诗》《露》，原文：玉垂丹棘上，珠湛绿荷中

漳璞

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
漳，来源于刘子翬的《宋诗》《致中手谈见知胡漳州而奇仲未有定论》，原文：无复漳州赏新妙，只应公论付吾宗

凛楦

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
凛，来源于刘克逊的《宋诗》《寿枢使》，原文：喧喧文价握灵蛇，凛凛词锋挺镆铘

曦津

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
曦，来源于赵抃的《宋诗》《题衢州唐台山》，原文：天风烈烈骨毛竦，更云六月无炎曦

垣品

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
垣品，来源于方回的《宋诗》《正月十九日四更起读朱文公年谱至天大明赋十二首 其四》，原文：乡国追封初岂意，师垣极品亦何心

渲援

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
渲，来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗（题拟） 蒙泉》，原文：溪转闻鸣泉，林疎渲苍藓

慷浠

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
慷，来源于李山甫的《唐诗》《山中依韵答刘书记见赠》，原文：慷慨追古意，旷望登高台

璆涛

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
璆，来源于石介的《宋诗》《送张革从道谒千乘县田祕丞京》，原文：手里璆琳枝，不换径寸草

望筠

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
望筠，来源于韩淲的《宋诗》《次韵成季 其二》，原文：危亭望更远，左右还多筠

阔佰

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
阔，来源于刘学箕的《宋词》《贺新郎》，原文：空怅望，水云阔

峰漳

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
峰漳，来源于释慧空的《宋诗》《送潮州定兄》，原文：临漳拜起，秀峰出气

品杨

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
品杨，来源于查德卿的《元曲》《仙吕・一半儿拟美人八咏春梦》，原文：春妆自将杨柳品题人，笑捻花枝比较春，输与海棠三四分

澄黎

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
澄，来源于贯云石的《元曲》《扑灯蛾・南・叠叠层楼画阁，簇簇奇花异果。远远的绿莎茵，茸茸的芳草》，原文：迢迢似渔舟钓艇，碧澄澄满船雨笠共烟蓑

辕琲

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
辕，来源于陈造的《宋诗》《送羊侯因简崔帅》，原文：淮白不下槎头鳊，叔子小驻当还辕

韦衍

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
韦衍，来源于戴栩的《宋诗》《贺丞相家庙诗》，原文：龟泗提封衍，韦平系绪诜

繁皎

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
繁皎，来源于郭印的《宋诗》《红梅》，原文：要与雪霜争皎洁，肯随桃李趁繁华

颐澄

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
颐澄，来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其四》，原文：为我演蒙颐，山立静澄神

岐勉

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
岐勉，来源于陈宓的《宋诗》《丙寅五月三日陪真秘字留校理游鼓山一别二年适同游东观缅思旧游正以是日作诗以记之》，原文：岐路不同俱自勉，何年重此拂坚珉

瀚史

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
瀚，来源于刘子翬的《宋诗》《观胡文定公手墨因求别本》，原文：有如瀚海鸿，随波自浮沉

曜慕

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
曜，来源于慧净的《唐诗》《杂言》，原文：粲粲鲜花明四曜，辉辉道树镜三春

泱笙

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
泱，来源于高似孙的《宋诗》《天台渡》，原文：徘徊良自得，泱漭又将暮

泷奕

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
泷，来源于林希逸的《宋诗》《陈所斋挽诗 其二》，原文：理明洛学知翁少，表慕泷冈有子贤

郇琮

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
郇，来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其二五》，原文：儿孙徧天下，鲁卫酆郇毕

澄郇

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
澄，来源于释居简的《宋诗》《陈刑书问近况 其二》，原文：山染眉津绿，湘澄眼采明

鸿良

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
鸿良，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周朝飨乐章 康顺》，原文：鸿钧广运，嘉节良辰

赫沥

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
赫，来源于许棠的《唐诗》《夏州道中》，原文：茫茫沙漠广，渐远赫连城

诺武

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
诺，来源于韩维的《宋诗》《和象之同孔宁极游石桥且简宁极》，原文：敢令然诺负，直以事为牵

汝嵇

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
汝，来源于司马光的《宋诗》《瞻彼南山诗 其五》，原文：匪予汝夸，祖考之勲

文榷

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
文，来源于史浩的《宋词》《太清舞》，原文：文德格遐荒

茗畚

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
茗，来源于释希坦的《宋诗》《崇寿院》，原文：呼童急煎茗，新汲白龟泉

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