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富贵小孩姓名打分

郭典肖作者:郭典肖2023-04-26 23:50:56

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富贵小孩姓名打分

术凡

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
术凡,来源于吴锡畴的《宋诗》《对灯咏感》,原文:豪在尚堪论剑术,骨凡何用泥丹经

奈谆

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
奈,来源于程垓的《宋词》《菩萨蛮》,原文:今日奈情何

镜凰

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
镜凰,来源于无名氏的《唐诗》《唐凤皇镜铭》,原文:《金石索·金索六》有凤凰双镜铭,文字稍异

合乔

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
合乔,来源于高适的《唐诗》《古乐府飞龙曲留上陈左相》,原文:迹与松乔合,心缘启沃留

零曙

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
零曙,来源于权德舆的《唐诗》《酬冯监拜昭陵回途中遇雨见示》,原文:曙霞迎夙驾,零雨湿回镳

诗缤

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
诗缤,来源于胡寅的《宋诗》《和仁仲赏梅》,原文:轻风休吹落缤纷,待我诗成酬继君

桥休

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
桥休,来源于张养浩的《元曲》《中吕・山坡羊》,原文:真实常在,虚脾终败,过河休把桥梁坏

荑庭

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
荑,来源于王令的《宋诗》《谢李常伯》,原文:骤承夫子言,快斧加芟荑

素俐

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
素,来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》,原文:著厌霓裳素

狄濡

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
狄,来源于彭汝砺的《宋诗》《某偷惰不强日陷罪恶元忠哀怜惷愚未忍诛绝赐诗为戒佩服弗忘韵险且长赓和未逮聊作短句以代负荆》,原文:其不为禽狄,不能分寸间

柃晟

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
晟,来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其六》,原文:采阴丹法起何时,后汉刘晟亦自迷

淮懿

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
淮懿,来源于贺铸的《宋诗》《送赵令畤之官陈州兼简周文清》,原文:朱衣白面懿王孙,好去淮阳事相君

茗未

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
茗未,来源于韦应物的《唐诗》《澄秀上座院》,原文:林下器未收,何人适煮茗

焘励

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
焘,来源于司马光的《宋诗》《和钱学士呈邵兴宗》,原文:才薄无由禆覆焘,命奇不得报劬劳

锋苓

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
锋,来源于释德洪的《宋诗》《送庆长兼简仲宣》,原文:高轩一日肯过我,夸声万口锋刃攒

经钲

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
经,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《冬至孟春孟夏季秋四祀上公摄事七首 太尉行用《正安》。》,原文:礼经之重,祭典为宗

楦飖

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
楦,来源于冯取洽的《宋词》《贺新郎》,原文:燕坐江沱甘自蹙,笑腐儒、枉楦朝家紫

岭煦

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
岭,来源于樊忱的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》,原文:插萸登鹫岭,把菊坐蜂台

晢淄

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
晢,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:昏以为期,明星晢晢

中冕

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
中冕,来源于危稹的《宋诗》《挽月湖二首 其一》,原文:天胡夺我老先生,轩冕丛中玉雪清

繁如

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
繁如,来源于陆游的《宋诗》《十月一日浮桥成以故事宴客凌云》,原文:走沙人语若潮卷,争桥炬火如星繁

航馠

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
hān芳香。
国学点评
航,来源于胡宿的《宋诗》《朱鸟航》,原文:浮航二十四,一一跨淮中

镜绅

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
镜绅,来源于晁说之的《宋诗》《圆机再赋绅字韵诗深得凄切之格降叹之余叙事为谢》,原文:短发何堪临石镜,长怀漫自落泉绅

荑蓬

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
荑蓬,来源于蒲寿宬的《宋诗》《感兴》,原文:茁哉秋蓬根,念此春荑柔

绡驰

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
绡,来源于吴文英的《宋词》《夜行船》,原文:忆别西池,红绡盛泪,肠断粉莲啼路

梧棣

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
梧棣,来源于陆佃的《宋诗》《韩康公挽歌词三首 其一》,原文:常棣行中排宰相,梧桐名上识韩家

篌菡

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
篌,来源于仇远的《宋词》《合欢带》,原文:醒来时、月转西厢,隔窗犹听箜篌

珺良

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
良,来源于孟郊的《唐诗》《求友》,原文:求友须在良,得良终相善

峻远

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
峻远,来源于李白的《唐诗》《送韩准裴政孔巢父还山》,原文:峻节凌远松,同衾卧盘石

澧琪

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
澧,来源于沈辽的《宋诗》《赠大中镇国长老》,原文:迎风步峻阁,始眺澧阳市

珲椎

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
椎,来源于周紫芝的《宋诗》《秣陵行》,原文:秣陵城门夜不开,城头椎鼓鸣春雷

郅晨

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
郅,来源于卢纶的《唐诗》《杂曲歌辞 天长地久词 四》,原文:塞天万里无飞鸟,可在边城用郅都

旨徵

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
旨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《夕月十首 降神用《高安》。 其四》,原文:牲硕酒旨,来燕来宁

决胥

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
决胥,来源于文天祥的《宋诗》《赋吉州隆庆寺塔火》,原文:四城决破吴胥眼,一炷然成汉卓脐

巡苡

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
巡,来源于梅尧臣的《宋诗》《十一月二十三日欧阳永叔刘原甫范景仁何圣徒见访之什》,原文:银杯青石盘,共饮不计巡

凇瑧

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
zhēn玉名。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

映瑺

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
映,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 崇德舞》,原文:彤云晓聚,黄星夜映

冬里

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
冬里,来源于陈与义的《宋诗》《除夜二首 其二》,原文:万里江湖憔悴身,冬冬街鼓不饶人

彬琰

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
彬,来源于邹浩的《宋诗》《送郑祭酒得宫观还乡》,原文:先生彬彬掲模楷,仰膺帝可端为师

晗召

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

纾铭

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
纾铭,来源于王□的《唐诗》《王氏殇女墓铭》,原文:今已矣夫石窌封,仲父刻铭藏户中,以纾临穴㛐悲恫

翌玢

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
翌,来源于韩琦的《宋诗》《明堂庆成五言二十韵》,原文:翌日回清跸,中宵俨邃延

意鸠

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
意鸠,来源于吴则礼的《宋诗》《岸花》,原文:树底鸣鸠来说法,会人意处有因缘

皤霁

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
皤,来源于乐雷发的《宋诗》《赠江华熊伯巖》,原文:堂萱营柳伴吟哦,黄绶仙翁鬓未皤

扬淅

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
扬,来源于陆游的《宋诗》《夜卧久不得寐复披衣起呼灯作草书数纸乃复酣枕明旦作此诗记之》,原文:飞扬兴已极,投笔竟就床

昀霈

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
霈,来源于范成大的《宋诗》《送洪内翰使虏二首 其一》,原文:郊庙熙成霈率滨,罪如猾夏亦维新

泉茹

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
泉茹,来源于欧阳修的《宋诗》《嵩山十二首 二室道》,原文:芝英已可茹,悠然想泉石

璆勋

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
璆,来源于桂如虎的《宋诗》《阳华巖》,原文:卷成璆屋垂琼珮,擘破苍崖潄玉虹

雅妤

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
雅,来源于贯休的《唐诗》《和毛学士舍人早春》,原文:雅得琴中妙,常挼脸似酣

永征

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
永征,来源于杜甫的《唐诗》《奉送二十三舅录事之摄郴州》,原文:永嘉多北至,句漏且南征

奘尉

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
奘,来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》,原文:(见《卍续藏经》本《玄奘三藏师资丛书》卷下,原署「特进行门下侍郎兼镇西员外都督江满昌文」

俐绘

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
俐,来源于无名氏的《元曲》《么・我似那鸳鸯怕自飞,我似那鸾鹤该并舞。由来天性怎生拂。我和他久》,原文:百无是处,眼睁睁伶俐变糊突

峪羡

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
峪,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・天下乐》,原文:(带云)俺家姓杨,被番兵陷在虎口交牙峪里,这个叫做羊落虎口,正犯了兵家所忌,怎还有活的人也

俪援

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
俪,来源于刘敞的《宋诗》《忆梅》,原文:安得假神术,徙根俪长杨

卓覃

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
卓,来源于刘黻的《宋诗》《四先生像赞 象山陆文安公》,原文:卓学迈伦,居超径诣

骏慕

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
骏慕,来源于叶适的《宋诗》《曾晦之挽词》,原文:骥老尚能舒骏逸,龟潜终不慕芳甘

勃玄

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
勃,来源于陈普的《宋诗》《咏史 吕后》,原文:王陵平勃浑无策,安汉当年一触龙

珐析

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
析,来源于吕本中的《宋诗》《双庙》,原文:睢阳失守东南危,城中月余析骨炊

馟中

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
中,来源于晏殊的《宋词》《喜迁莺》,原文:迟日象筵中

楣遒

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
楣,来源于苏轼的《宋诗》《安老亭》,原文:桥下幽亭近水寒,倩谁□字在楣端

情阑

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
情阑,来源于崔致远的《唐诗》《寄颢源上人》,原文:远离尘世虽堪喜,争奈风情未肯阑

缤缤

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
缤缤,来源于释居简的《宋诗》《雪中寄赵湖州容斋》,原文:柳塘吹漠漠,银浦剪缤缤

正虢

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
正虢,来源于高文秀的《元曲》《好酒赵元遇上皇・隔尾》,原文:(正末唱)我这里氵虢氵虢的咽喉中咽下去

纪橙

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
纪,来源于许及之的《宋诗》《木瓜园》,原文:棠阴无可纪,题作小河阳

桓豫

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
桓,来源于杜牧的《唐诗》《寄珉笛与宇文舍人》,原文:寄与玉人天上去,桓将军见不教吹

域蔳

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
域,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 一去无还意》,原文:良人征绝域,一去不言还

甯勤

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
甯勤,来源于王棨的《唐诗》《省题诗二十一首 未明求衣》,原文:夙夜甯无准,忧勤事万机

砚凝

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
砚凝,来源于强至的《宋诗》《某近辱诸公光和前篇鄙思未已复自次元韵奉呈》,原文:燕席凝杯蚁,书帏冰砚蟾

霆尔

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
霆尔,来源于怡然的《宋诗》《翠蛟亭 其二》,原文:擘石鬬雷霆,蛟乎尔□怒

玫悠

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
玫,来源于赵师侠的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:玫瑰应辈流

朗专

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
朗,来源于方回的《宋诗》《春寒久病》,原文:时人岂识衣冠会,清朗兰亭晋永和

泊昙

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
泊,来源于赵蕃的《宋诗》《九日有感》,原文:林密栖鸦早,江寒泊雁迟

燝麒

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

闲佐

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
闲佐,来源于苏辙的《宋诗》《送龚鼎臣谏议移守青州二首 其二》,原文:铃阁虚闲官酿熟,应容将佐得遨游

琼文

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
琼文,来源于杨显之的《元曲》《临江驿潇湘秋夜雨・天下乐》,原文:则愿的早夺词场第一筹,文优福亦优,宴琼林是你男儿得志秋

镌晷

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
镌,来源于魏野的《宋诗》《送刘大著赴任益州司理》,原文:移风定不妨吟笑,绝唱宜磨玉垒镌

筝捷

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
筝,来源于邹浩的《宋诗》《次韵端夫闻江北水磨》,原文:风生风济孰嘘吸,制作解成琴与筝

缔绅

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
缔,来源于李宗易的《宋诗》《重建羊太傅祠和王原叔句》,原文:奉诏始闻新缔茸,有知那复叹湮沈

蔳粤

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
粤,来源于梅尧臣的《宋诗》《赠陈孝子庸》,原文:唯时火德君道明,粤南祝融孝所生

温献

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
温献,来源于米芾的《宋诗》《皇太后挽辞 其二》,原文:温厚同光献,刚廉法宝慈

郄郦

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
郄,来源于李彭的《宋诗》《正月二十六日寇顺之饮仆以醽渌酒径醉闻横笛音李仲先顺之有苍头能作龙吟三弄偶不果戏成此诗》,原文:劣于郄公常奴尔,性不茹荤少陵喜

萱勖

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
萱,来源于朱松的《宋诗》《送仲猷北归二首 其二》,原文:念我知君回首处,萱丛菖叶一时青

楠茉

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
楠,来源于唐扶的《唐诗》《使南海道长沙题道林岳麓寺》,原文:荒唐大树悉楠桂,细碎枯草多兰荪

晔乾

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
晔,来源于赵彦端的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:纵离愁、瘦减腰围,带金正晔

妍霏

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
妍霏,来源于释居简的《宋诗》《题高髯墨菊枕屏》,原文:密化移春霏,零露生秋妍

绍俐

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
绍,来源于黄公度的《宋诗》《上陆盐生辰五首 其二》,原文:谁知千载经行地,犹有云来绍祖风

祈朝

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
祈朝,来源于韩淲的《宋诗》《五月八日喜雨》,原文:朝家一祈祷,田里得和丰

冽澄

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
冽,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由月季花再生》,原文:乘时出婉娩,为我暖栗冽

汶曼

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
汶,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:【传】八年春,晋侯使韩穿来言汶阳之田,归之于齐

珊缨

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
珊缨,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗六首 其一》,原文:奕奕峨长缨,珊珊鸣珮玦

钊芸

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

维仟

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
维,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:家伯维 宰,仲允膳夫

辽姣

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
辽,来源于孔武仲的《宋诗》《宣州吴子权送陵阳酒》,原文:三尺溪鱼如可控,千年辽鹤尚应还

郅妤

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
郅,来源于李子昂的《唐诗》《西戎即叙》,原文:降逾洞庭险,枭拟郅支穷

韧珺

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

箫召

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
箫召,来源于王㧑的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得随字》,原文:孰奏箫韶乐,和声召来仪

莹曦

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
莹,来源于夏鸿的《唐诗》《和赠和龙妙空禅师》,原文:身同莹澈尼珠净,语并锋铓慧劒坚

轼津

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
轼,来源于敖陶孙的《宋诗》《送别史友六首 其四》,原文:中有锦衣尚褧,旁看泥轼垂油

琥淳

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
琥,来源于杜甫的《唐诗》《郑驸马宅宴洞中》,原文:春酒杯浓琥珀薄,冰浆椀碧玛瑙寒

炘中

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
中,来源于杨行真人的《唐诗》《还丹歌 八》,原文:黄芽阴中伏,白雪阳中作

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