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匡梦取名

罗杨琤作者:罗杨琤2023-04-27 01:34:52

匡梦取名

望尚

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
望尚,来源于虞俦的《宋诗》《顷尝将漕淮东林子长今膺是选因以小诗述怀庶几古人赠言之意云 其二》,原文:中原入望堪垂涕,古汴无情尚有痕

泰辽

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
泰,来源于冯山的《宋诗》《利州漕宇八景 竹轩》,原文:风骚静中得,一室处以泰

麟嘉

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
麟嘉,来源于刘克庄的《宋诗》《诸公载酒贺余休致水村农卿有诗次韵 其一》,原文:牛车径驾史儋出,麟笔曾嘉季友归

滇簌

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
滇,来源于骆宾王的《唐诗》《杂曲歌辞 从军中行路难二首 一》,原文:灞城隅,滇池水,天涯望转积,地际行无已

燮荑

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
燮,来源于许及之的《宋诗》《上梁丞相寿二十韵》,原文:折冲声色外,燮理冕旒前

衡湫

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
衡,来源于黄裳的《宋诗》《观试》,原文:文衡朝士高,香案天风小

自染

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
自染,来源于李之仪的《宋词》《减字木兰花》,原文:自说居尘不染尘

尹童

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
尹童,来源于姜特立的《宋诗》《韩子师朝路为小人无礼去国再来婺女 其二》,原文:当年父老留大尹,今日儿童迎细侯

憬礴

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
憬,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:憬彼淮夷,来献其琛

嫒益

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
益,来源于徐积的《宋诗》《送赵漕偁》,原文:裒多益寡,斯谋乃臧

其犹

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
其犹,来源于黄庭坚的《宋诗》《侯元功问讲学之意》,原文:匏瓜不能匏,其裔犹为瓟

鸯季

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
鸯,来源于李峤的《唐诗》《被》,原文:象筵分锦绣,罗荐合鸳鸯

栾景

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
栾景,来源于李纲的《宋诗》《寒食五首 其四》,原文:开窗延霁景,脩竹正团栾

睿般

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
睿,来源于潘咸的《唐诗》《皇恩寺(题拟)》,原文:睿(别本作「广」)泽潭来数百年,海山高处有祇园

恽璞

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
恽,来源于刘一止的《宋诗》《送吴兴太守行十绝句 其一》,原文:帝怜玉笋班中秀,合付苹花柳恽洲

纴榭

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
纴,来源于苏辙的《宋诗》《次迟韵寄适逊》,原文:饥民畏寒尤恶雪,旋理破裘纴败缬

诣晣

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
zhé光亮;亮光。
国学点评
诣,来源于韩愈的《唐诗》《送张道士》,原文:诣阙三上书,臣非黄冠师

敏蝶

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
敏蝶,来源于毛滂的《宋诗》《常山孙令见过仆未起孙题壁而去作绝句寄之 其三》,原文:解牛敏手仍投暇,梦蝶闲身尚未惊

箬麒

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
箬,来源于张景脩的《宋诗》《游九锁山》,原文:翠箬久藏千岁药,碧池深纳半山泉

崇央

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
崇央,来源于王炎的《宋诗》《贺东宫诞辰》,原文:继体临崇福,承颜侍未央

绡贤

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
绡贤,来源于晁补之的《宋词》《满庭芳》,原文:生绡,双幅上,诸贤中屦,文彩天梭

垣懿

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
垣,来源于权德舆的《唐诗》《奉和张舍人阁老阁中直夜思闻雅琴因以书事通简僚友》,原文:紫垣宿清夜,蔼蔼复沈沈

晏蕋

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
晏,来源于刘敞的《宋诗》《始秋二首 其一》,原文:岁晏蒹葭色,宵征蟀蟋哀

洛豫

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
洛豫,来源于明皇帝的《唐诗》《登蒲州逍遥楼》,原文:卜征巡九洛,展豫出三秦

罡如

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
罡如,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美赠南阳润卿将归雷平》,原文:真仙若降如相问,曾步星罡绕醮坛

玺寓

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
玺,来源于辛常伯的《唐诗》《军中行路难》,原文:玉玺分兵征恶少,金坛授律动将军

栾琰

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
栾,来源于释道潜的《宋诗》《次韵子容同圣功见过 其一》,原文:檀栾小径閟阴阴,解鞅停骖步更深

优戍

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
优,来源于王安石的《宋诗》《夜梦与和甫别如赴北京时和甫作诗觉而有作因寄纯甫》,原文:幸唯季优游,岁晚相携持

晶和

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
晶和,来源于韩琦的《宋诗》《乙巳郊礼庆成五言二十韵》,原文:晶荧奠琮璧,和雅荐英茎

植骋

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
植,来源于刘季孙的《宋诗》《赠贾收处士十韵》,原文:有地植松竹,有水种芙蕖

德苒

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 钦宗室用《端庆》。》,原文:于穆不已,之德之纯

蔳娇

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
娇,来源于晏几道的《宋词》《蝶恋花》,原文:照影弄妆娇欲语

柔楠

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
柔,来源于文同的《宋诗》《晓入东谷》,原文:柔萝互钩锁,揽地走荒蔓

矗鸿

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
矗,来源于袁说友的《宋诗》《登嘉州万景楼》,原文:三峩之雪晚在望,九顶之云暗相矗

泽芨

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
泽,来源于杨泽民的《宋词》《六丑》,原文:芳容料见尤光泽

韦种

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
韦,来源于赵蕃的《宋诗》《留清江蒙简兄寿玉徐兄思叔皆以文卷宠教愧未有以谢又承寿玉枉示古句仍用鄙韵谨次韵并呈二兄》,原文:平生韦布困蓝缕,敢并奇文森绮縠

雯僖

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

温亭

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
温亭,来源于苏泂的《宋诗》《三游洞》,原文:细泉牛乳滴,亭午艾香温

染缘

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
染缘,来源于杨梓的《元曲》《承明殿霍光鬼谏・二煞》,原文:天呵谩心昧已的增与阳寿,论到我为国于家拔着短筹,也是我前世前缘,白遣自受,染病耽疾,千则千休

瑜时

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
瑜时,来源于方干的《唐诗》《山中言事寄赠苏判官》,原文:多是元瑜怜野贱,时回车马发光辉

史晖

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
史晖,来源于宋祁的《宋诗》《欲栖乌》,原文:湘竿风急未成栖,御史台前见落晖

博意

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
博意,来源于廖行之的《宋诗》《挽周宣教宗沂二首 其二》,原文:反思博我谆谆意,何日能酬知遇恩

筝稷

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
筝,来源于刘庭信的《元曲》《耍孩儿・玳筵开一派笙歌引,簇拥着一个娉婷玉人。舞纤腰憔瘦不胜春,》,原文:酒捧着金波酝,受用杀银筝象板,风流杀翠袖红裙

凇棋

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

焓婷

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
婷,来源于陈允平的《宋词》《玲珑四犯》,原文:金屋春深,似灼灼娉婷,真真娇艳

箴樗

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
箴,来源于方岳的《宋诗》《次韵徐宰斋宿学宫》,原文:孔堂雨宿盍儒簪,自与诸儒守诲箴

詹寓

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
詹,来源于耿湋的《唐诗》《送太仆寺李丞赴都到桃林塞》,原文:造父为周御,詹嘉守晋军

勰析

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

篌颜

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
篌,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻减降诸县囚徒事毕登览》,原文:乘风遗騕褭,长啸贱笙篌

烯璁

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
璁,来源于饶节的《宋诗》《早起作颂访愚禅师》,原文:晓日珑璁竹入门,石鱼吼处恰翻身

芨峨

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

滢煦

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
滢,来源于苏辙的《宋诗》《次韵文务光秀才游南湖》,原文:料峭东风助腊寒,汀滢白酒借衰颜

同飐

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
同,来源于卢祖皋的《宋词》《木兰花慢》,原文:凉宴几时同

绡峤

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
绡峤,来源于富弼的《宋诗》《留守太尉相公就居为耆年之会承命赋诗》,原文:闽峤访精华,鲛绡布绝艺

茶淙

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
茶,来源于曹松的《唐诗》《赠衡山麋明府》,原文:涤砚松香起,擎茶岳影来

衍滦

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
衍,来源于陆游的《宋诗》《登千峰榭》,原文:王衍诸人宁足责,姜维竖子自应穷

盂蕴

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
盂蕴,来源于饶节的《宋诗》《送彭渊才如北都》,原文:盘盂百家伎,钩致得幽蕴

寒傅

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
寒傅,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵工部兄除夕见寄三首 其二》,原文:岁莫日斜还隐几,心同白傅守寒灰

种敏

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
种,来源于周紫芝的《宋诗》《出石壁》,原文:稻田棋局方,梯山种禾黍

原粤

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
原粤,来源于张元干的《宋诗》《止戈堂 其一》,原文:可但中原仍祸结,谁令东粤独偷安

谒羡

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
谒,来源于赵蕃的《宋诗》《玉田道中》,原文:哦诗殊有味,造谒未妨遥

嘉存

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
嘉存,来源于司马光的《宋诗》《枇杷洲》,原文:何意荒洲上,犹余嘉树存

檀权

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
檀,来源于邓肃的《宋词》《临江仙》,原文:檀郎欲起趁春狂

寓经

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
寓经,来源于翁宏的《宋诗》《宫词》,原文:寓目魂将断,经年梦亦非

丁瑛

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
丁,来源于楼钥的《宋诗》《青林》,原文:看剑引三尺,论文驱六丁

鸯恽

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
鸯,来源于方回的《宋诗》《野趣居士杨公远令其子依竹似孙为予写真赠以长句》,原文:牡丹百卉哄蜂蝶,芙蓉鸳鸯相交加

椰郁

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
椰,来源于洪咨夔的《宋诗》《答及甫和 其一》,原文:短窗箬叶蓬,浊酒椰子尊

淖芨

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
淖,来源于叶适的《宋诗》《答李制置》,原文:北平渐车淖不通,白檀可越时未同

姝蔳

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
姝,来源于陈元光的《唐诗》《至人行》,原文:姝子干旌纰,妖淫桎[梏](桔)凶

晃榭

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
晃,来源于魏了翁的《宋诗》《和范少才咏雪 其一》,原文:炫晃山林老,模糊天地宽

慈瑱

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
慈,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙八年春帖子词 太上皇帝合六首 其一》,原文:慈皇千万寿,春日上春杯

闳浩

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
闳,来源于石孝友的《宋词》《满庭芳》,原文:叹白首青衫,又造宾闳

韧琰

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

茜琉

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
茜,来源于徐再思的《元曲》《双调・蟾宫曲西湖》,原文:血泪痕深,茜裙香冷,粉面春回

倩莘

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
倩,来源于杜甫的《唐诗》《风疾舟中伏枕书怀三十六韵奉呈湖南亲友》,原文:披颜争倩倩,逸足竞骎骎

珑皙

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
珑皙,来源于霍总的《唐诗》《关山月》,原文:珠珑翡翠牀,白皙侍中郎

滢青

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
滢,来源于陆龟蒙的《唐诗》《添酒中六咏 酒瓮》,原文:溢处每淋漓,沈来还濎滢

婳郅

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

茗魁

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
茗魁,来源于陈造的《宋诗》《云巖晓 其二》,原文:谭禅论诗仆为僵,更啖芋魁分茗粥

珐寒

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
寒,来源于李流谦的《宋词》《谒金门》,原文:又是冷烟寒食

臻薏

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
臻,来源于郭应祥的《宋词》《虞美人》,原文:诗工画妙俱臻极

虞墨

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
虞墨,来源于晁说之的《宋诗》《次韵师川郎中寄墨长句》,原文:寄墨虞卿著书喜,不教茶到恐妨眠

潮阜

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
潮阜,来源于李曾伯的《宋诗》《己酉赴桂初宿会江驿用徐意一韵》,原文:路迎来阜北,船趁长潮西

琮谒

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
琮,来源于陆游的《宋诗》《哭杜府君》,原文:质如琮璧润,气等芝兰袭

娄绘

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
娄,来源于郭印的《宋诗》《送宗泰住成都正法院四首 其三》,原文:忽然象罔得遗珠,契诟离娄何面目

璂芦

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

桐逸

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
桐逸,来源于刘敞的《宋诗》《同永叔赠沈博士》,原文:写之丝桐寄逸赏,曲度寥落含高深

芈元

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・普天乐》,原文:(芈旋云)哥哥,您兄弟下水去也

搦澄

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
搦,来源于华岳的《宋词》《霜天晓角》,原文:一搦柳腰两过,樽前粲粲玉

峥晟

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
峥,来源于齐己的《唐诗》《题南岳般若寺》,原文:更有上方难上处,紫苔红藓遶峥嵘

柔庭

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
柔庭,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制为政歌》,原文:怀柔四貊尽来庭,边圉无尘似平砥

阑铮

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
阑铮,来源于韩偓的《唐诗》《和王舍人抚州饮席赠韦司空》,原文:楼台掩映入春寒,丝竹铮鏦向夜阑

骊楹

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
骊,来源于秦观的《宋诗》《海康书事十首 其七》,原文:上客赋骊驹,玉奁开素手

泱纪

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
泱,来源于方回的《宋诗》《访吴式贤归赋诗复以未用韵成篇如前数》,原文:泱漭原野间,行行策征騑

葆与

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
葆与,来源于蔡戡的《宋诗》《和胡秉彝敷文巖桂四首 其一》,原文:翠葆金英天与奇,清香十里已先知

陟忻

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
陟忻,来源于邓深的《宋诗》《溯峡诗》,原文:忻然谓我便登陟,久矣与予同臭味

璁豫

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
璁,来源于陈允平的《宋词》《意难忘》,原文:珑璁仙子髻,绰约道家妆

畚滟

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
畚,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和杨叔恬赠郑秘丞》,原文:黄钟陋巴歈,文鼎嗤畚篠

轩茗

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
轩茗,来源于张守的《宋诗》《题王巖起乐斋》,原文:开轩理松菊,留客办果茗

阮映

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
阮映,来源于李处权的《宋诗》《次韵翁子秀移竹》,原文:坐成阮家林,色映兵厨醁

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