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缺木属兔富贵新生儿取名

陈召燏作者:陈召燏2023-04-28 22:42:00

属兔-缺木,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

缺木属兔富贵新生儿取名

仓嵇

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
仓,来源于韩愈的《唐诗》《晚秋郾城夜会联句》,原文:仓空战卒饥,月黑探兵错

玖樗

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
玖,来源于汪炎昶的《宋诗》《江如松曩用胡敬存韵宠以佳章未及答而先人下世三四载不复作事今次韵以谢》,原文:自藏珠玑箧笥媚,未报璚玖忧虞多

纭泉

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
纭,来源于韩淲的《宋诗》《次韵徐子颜丈》,原文:老觉年光秋更好,人间从昔易纷纭

芗单

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
芗,来源于周密的《宋诗》《南郊庆成口号二十首 其五》,原文:千官执玉萧芗远,静听登歌奏六成

纶蔚

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
纶蔚,来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其五》,原文:言动肃以舒,丝纶蔚成帙

潭榆

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
潭,来源于葛长庚的《宋词》《水调歌头》,原文:起来忽清啸,惊落夜潭星

袅堇

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
袅,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:落叶西园风袅袅

殷植

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
殷植,来源于王十朋的《宋诗》《张思豫主簿送丹桂蜡梅 其一》,原文:三径殷勤自栽植,异时会见五枝芳

榆敦

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
榆,来源于项安世的《宋诗》《送程道辉之广济》,原文:海鹤愿鸡栖,榆鸠困鹏翼

葵孝

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
葵,来源于叶明的《宋诗》《和陈子华武夷筑精舍》,原文:兔葵燕麦玄都满,休忆桃霞映绿湖

纪敖

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
纪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗建炎初祀昊天上帝 太祖位奠币用《定安》。》,原文:茫茫苍穹,孰知其纪

茶晨

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
茶晨,来源于陆游的《宋诗》《病小减复作三首 其三》,原文:晨粥半茶碗,秋衣一布裘

桠焘

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
桠,来源于皮日休的《唐诗》《友人以人参见惠因以诗谢之》,原文:神草延年出道家,是谁披露记三桠

裳柃

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
裳,来源于寇准的《宋诗》《述怀》,原文:吾家嗣儒业,奕世盛冠裳

荟瑛

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
荟,来源于苏轼的《宋诗》《过庐山下》,原文:可怜荟蔚中,时出紫翠岚

蔻晓

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
蔻,来源于仲并的《宋词》《大圣乐令・玉团儿》,原文:豆蔻梢头春正早

艺愉

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
艺,来源于楼钥的《宋诗》《周路分挽词 其一》,原文:治军先肃靖,游艺亦精深

虢檀

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
虢,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二年》,原文:献公亡虢,五年而后举虞

颜朴

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
颜,来源于李彭的《宋诗》《泛舟》,原文:繁花已舒颜,晴哢复缓颊

崎谨

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
崎,来源于李朴的《宋诗》《天竺山》,原文:天竺崎岖绝海边,何人分作赣江禅

苏珲

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
苏,来源于李纲的《宋诗》《小雨》,原文:凄凉苏季子,寒觅敝貂裘

锋桓

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
锋,来源于欧阳修的《宋诗》《答梅圣俞寺丞见寄》,原文:谈精锋愈出,饮剧欢无量

若予

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
若予,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:』」 王:「封,予不惟若兹多诰

术卿

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
术卿,来源于李吕的《宋诗》《丁巳三月送周宰行》,原文:学术堪时用,公卿半已知

涌桢

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
涌,来源于员兴宗的《宋诗》《赠金山老》,原文:一铃自语风薄林,千涛夜涌月翻金

泱林

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
泱林,来源于刘挚的《宋诗》《次韵李圣和寒食郊居二首 其二》,原文:林梢黄绿野禽鸣,泱漭春阳泛地平

茵缮

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
茵,来源于黄公度的《宋诗》《寄题方机宜稚川恕斋》,原文:恕斋且袖经纶手,他日能容吏吐茵

椰曦

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
椰,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・忽都白》,原文:我如今丫髻环绦,椰瓢执袋,麻袍宽快,布袜芒鞋

茹璁

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
茹,来源于李曾伯的《宋词》《满江红》,原文:美可茹,鲜可食

榭暄

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
榭,来源于许尧佐的《唐诗》《石季伦金谷园》,原文:舞榭苍苔掩,歌台落叶繁

简芃

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
简,来源于刘克庄的《宋诗》《雪观顾夫人哀诗二首 其一》,原文:贞烈过男子,当于简册求

汶未

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
汶未,来源于魏了翁的《宋诗》《恭挽宁宗皇帝 其一》,原文:归疆才汶上,勒石未燕然

偕析

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
偕,来源于黄履的《宋诗》《次韵酬郭子功行次新林见寄》,原文:如何偕鹪鹩,深林安一枝

杨悦

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
杨悦,来源于罗永之的《宋诗》《题梅山云悦楼》,原文:曾读杨诗识懒云,只今云悦即云孙

燮峪

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
燮,来源于陈普的《宋诗》《久旱得雨》,原文:论道燮理岂不知,一夫不获古所耻

峪莜

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・么篇》,原文:大小三军,与我围定了峪口者

析溯

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
析,来源于刘攽的《宋诗》《寄橙与献臣》,原文:狂酲香处析,痏渴味余衰

珵固

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

樗銮

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
樗,来源于刘弇的《宋诗》《赠王隠居适中》,原文:樗翁卧南郭,宛是逍遥乡

琥植

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
琥,来源于马致远的《元曲》《南吕・四块玉叹世》,原文:琉璃钟琥珀浓,细腰舞皓齿歌,倒大来闲快活

菀翰

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
菀,来源于刘过的《宋诗》《金陵雪中》,原文:冷面不春愁菀结,冻须如铁恐萧森

淅旎

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
淅,来源于崔鶠的《宋诗》《早春偶题》,原文:寒风淅沥鸣枯苇,小鸭睡残犹未起

椒焘

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
椒,来源于刘宰的《宋诗》《玉糁羊歌》,原文:雪团入口桂椒香,能令老者寿而康

篁槿

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
篁槿,来源于鲍氏君徽的《唐诗》《东亭茶宴》,原文:幽篁引沼新抽翠,芳槿低檐欲吐红

熹蕴

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
熹,来源于姜特立的《宋诗》《送双林益老》,原文:野色草堂开泱漭,晨光日观接熹微

柏峨

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
柏峨,来源于陆游的《宋诗》《登灌口庙东大楼观崏江雪山》,原文:我生不识柏梁建章之宫殿,安得峨冠侍游宴

敏菀

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
敏,来源于孙偓的《唐诗》《致李深之(郑举举,巧谈谐,常有名贤醵宴。干符中,状元孙偓颇惑之,与同年数人,多在其舍。一日,同年宴,而举举有疾不来,遂令同年李深之邀为酒纠。坐久,状元乃吟一篇曰:)》,原文:《北里志》(陶敏云此诗《全唐诗》卷七一五收作刘崇鲁《席上吟》

隽岳

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
隽,来源于徐积的《宋诗》《赠程秀才》,原文:君是谁家隽,肯来顾衰朽

晃苍

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
晃苍,来源于张耒的《宋诗》《将至寿州初见淮山二首 其二》,原文:山兼野色苍茫去,月向淮心晃荡来

鑫萄

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
萄,来源于张元干的《宋诗》《用折枢韵呈李丞相二首 其二》,原文:莫问蒲萄出月支,不缘瓜枣访安期

榆重

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
榆重,来源于王初的《宋诗》《雪霁》,原文:星榆叶叶昼离披,云粉千重凝不飞

憧莘

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
憧,来源于吕胜己的《宋词》《蝶恋花》,原文:憧憧门外驰车马

茉晳

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
茉,来源于李光的《宋诗》《四月十四日晚陈列之见顾追凉翫月于东桥之上辄成长句以写一时风景之胜》,原文:影翻凤尾槟榔叶,香散龙涎茉莉花

麒圆

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
麒圆,来源于毛滂的《宋词》《沁园春》,原文:垂弧节庆,麒麟古梦,此夜初圆

桠鼎

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
桠鼎,来源于苏轼的《宋诗》《紫团参寄王定国》,原文:欲持三桠根,往侑九转鼎

慷峥

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
慷峥,来源于韩驹的《宋诗》《至国门闻苏文饶将出都戏赠长句兼简其兄世美》,原文:方将慷慨豁心胸,未用峥嵘惊歳月

瑭堇

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:敬瑭晋高祖,其子号少主

桦儒

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
桦,来源于薛昭蕴的《唐诗》《喜迁莺 二》,原文:桦烟深处白衫新,认得化龙身

萝谧

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
萝,来源于孙觌的《宋诗》《舟过湖洑泊丁山二首 其一》,原文:萝牵篱羃翠,蘀陨砌堆红

堇朗

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
堇,来源于晁说之的《宋诗》《再和》,原文:堇荼自采还堪喜,菅蒯谁从便可憎

斯芗

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
斯,来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 许康诗 其五》,原文:皇惠斯人,俾公焉依

箪湫

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
箪,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:幂奠用功布,实于箪,在馔东

逵松

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
逵,来源于魏野的《宋诗》《和薛田察院咏雪三首 其一》,原文:除却子猷当此景,高情偏忆戴逵家

嵇琰

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
嵇,来源于李弥逊的《宋诗》《宫使待制舍人赵公挽诗 其二》,原文:旷远嵇中散,疏慵马少游

萦燝

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
萦,来源于严粲的《宋诗》《系舟》,原文:一水萦寒梦,双鸿乱远愁

域乔

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
域,来源于许应龙的《宋诗》《皇帝合春帖子 其六》,原文:东风昨夜扫氛埃,四表咸欣寿域开

林靛

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
林,来源于曾的《宋词》《朝中措》,原文:幽芳独秀在山林

萱秭

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
萱,来源于杨亿的《宋诗》《代意二首 其二》,原文:易变肯随南地橘,忘忧虚对北堂萱

倾萦

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
倾萦,来源于释德洪的《宋诗》《还太首座诗卷》,原文:料理诗情难复难,萦心结思倾毫端

温鹄

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
温鹄,来源于楼钥的《宋诗》《送王粹中教授入蜀》,原文:君行岂为温饱计,一举高飞快鸿鹄

越芦

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
越芦,来源于赵师侠的《宋词》《洞仙歌》,原文:做匙婆、许葱油,麦灰画葫芦,更漏转,越不停不住

宗乔

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
宗乔,来源于萧德祥的《元曲》《杨氏女杀狗劝夫・石榴花》,原文:他两个是汴梁城里谎乔厮,与孙员外甚宗支

檀萧

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
檀萧,来源于葛胜仲的《宋诗》《友卿弟见和复赋二首 其二》,原文:清净苦嫌千日酒,萧闲惟事一铢檀

玮桑

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
玮,来源于吴师正的《宋诗》《刘阮洞》,原文:环姿玮态踌躇久,熟视人间未尝有

皎蓁

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
皎,来源于朱松的《宋诗》《次韵邓天启游南国》,原文:归来疑梦断,清境皎不昧

俪枝

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
俪,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》,原文:上介奉币,俪皮,二人赞

简峨

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
简,来源于强至的《宋诗》《上知府少卿》,原文:简书循吏检,牒诉尽愚衷

蕋里

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
蕋,来源于潘良贵的《宋诗》《梅花 其二》,原文:即今携酒江郊去,弄蕋攀条一拂尘

渝椒

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
渝,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:【传】六年春,郑人来渝平,更成也

馥萌

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
馥,来源于释道潜的《宋诗》《寄题济源令杨君兰轩》,原文:疏帘风软日华薄,芳馥满怀君自知

诺萧

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
诺,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:此奚斯之声也,诺已

映桑

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
映桑,来源于袁说友的《宋诗》《和张季长少卿尘外亭韵》,原文:结亭百雉上南郭,山川映带围桑田

茜町

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
茜,来源于姚合的《唐诗》《和王郎中召看牡丹》,原文:裁绡样岂似,染茜色宁同

朴佐

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
朴,来源于彭汝砺的《宋诗》《瓦鼓》,原文:浑完自甄冶,质朴排罂甒

涵未

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
涵未,来源于韩愈的《唐诗》《新竹》,原文:风枝未飘吹,露粉先涵泪

英硝

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
英,来源于无名氏的《宋词》《绛都春》,原文:向枝头点缀,琼英虽小

熹茸

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
熹,来源于韩淲的《宋诗》《次韵斯远夜归》,原文:山气既巃嵸,晨光且熹微

久沫

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
久沫,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和原甫六月八日晓雨》,原文:安然如涸鱼,呴沫久已望

簌棋

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
簌,来源于王十朋的《宋诗》《除日》,原文:盆虽具肴簌,傩不是乡闾

珞蕾

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
珞,来源于李长庚的《宋诗》《长庚绍兴十九年七月十九日尝游阳华后十有二年复以是月是日从乡曲诸公再到巖下感今追昔因成十韵》,原文:婆娑宝璎珞,放浪玉壶天

萱徵

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
萱,来源于谢枋得的《宋诗》《思亲五首 其三》,原文:九十萱亲天下稀,人无容力荷天慈

茯蔳

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
茯,来源于苏轼的《宋诗》《与正辅游香积寺》,原文:茯苓无人采,千岁化琥珀

璆缨

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
璆,来源于屈原的《楚辞》《九歌/东皇太一》,原文:抚长剑兮玉珥,璆锵鸣兮琳琅

婕缥

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
婕,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・煞尾》,原文:感动秋声八月初,采扇题清班婕好,对景悲秋宋大夫

庆绪

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
庆绪,来源于吴儆的《宋词》《念奴娇》,原文:延州积庆,到如今千载,芳传遗绪

忱椒

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
忱,来源于陈著的《宋诗》《次韵前人祈雨未应二首 其一》,原文:交秋苦旱走疲农,惟合投忱地府龙

纾峪

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
纾,来源于沈遘的《宋诗》《和江邻几送文丞相还游普安院》,原文:幸时得闲暇,一出纾吾怀

栖未

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
栖未,来源于陆游的《宋诗》《夏夜纳凉》,原文:莎根唧唧虫相吊,木末翻翻鹊未栖

尤纭

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
尤,来源于文同的《宋诗》《邛州倅》,原文:总总群圣书,论说尤谆谆

柃缮

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
缮,来源于魏了翁的《宋诗》《送宇文侍郎知庐州》,原文:破羌赵营田,胜楚何缮堰

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