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最好男孩取名

周衍蕴作者:周衍蕴2023-05-01 01:34:03

男孩,

最好男孩取名

梁般

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
梁般,来源于张祁的《宋诗》《游钟阜呈同集诸公》,原文:风雷运梁栋,斤斧勤输般

零泊

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
零泊,来源于王洋的《宋诗》《题长兴陈朝桧》,原文:桃叶桃根即零落,独保长年应澹泊

沦靖

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
沦,来源于曹勋的《宋诗》《与马通判》,原文:皖山邃密常若春,中有仙士久隠沦

涛桠

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
涛,来源于赵汝谈的《宋诗》《翠蛟亭和巩丰韵》,原文:欻翕千丈蛟,拏空翠涛起

鸯殷

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
鸯,来源于司空图的《唐诗》《华下二首 二》,原文:邨南寂寞时回望,一只鸳鸯下渡船

逊辑

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
逊,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:民知礼逊蚕丛后,俗尚奢华邃古先

竣稷

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
竣,来源于洪遵的《宋诗》《汉诏郡县行乡饮酒礼颂诗 其七》,原文:已事而竣,不诫用劝

渲尹

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
渲,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・东原乐》,原文:你若是赴御宴琼林罢,媒人每拦住马,高挑起染渲佳人丹青画,卖弄他生长在王侯宰相家

兴尚

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
兴尚,来源于晁说之的《宋诗》《有感》,原文:帝室中兴运更赊,如闻庙议尚堪嗟

磐缎

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
磐,来源于宋祁的《宋诗》《送韩太祝》,原文:承明再过怀先业,磐石深沈禁树疏

媵闲

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:媵爵者皆坐祭,遂卒觯,兴

季琝

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
季,来源于程俱的《宋诗》《送林德祖致仕东归》,原文:不比狂季真,索身忧病余

裴岿

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
裴,来源于释道潜的《宋诗》《庐山杂兴 其一二》,原文:裴回倚脩竹,迟此清夜光

璎泯

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
璎,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵和提刑太博嘉雪》,原文:丞相沙隄初踏练,将军紫髯浑缀璎

觉奈

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
觉奈,来源于冯去非的《宋诗》《题道士郑渭滨诗卷》,原文:梦里诵君新句子,觉来无奈月明何

欢桦

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
欢,来源于张孝祥的《宋词》《青玉案》,原文:有底尊前欢且舞

棋慕

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
棋,来源于章甫的《宋诗》《隠静分题得静字》,原文:然灯战枯棋,临水瀹新茗

源阔

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
源阔,来源于方回的《宋诗》《三竺道中三首 其三》,原文:莫道江湖风浪阔,此中涓滴是源头

旆玄

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
旆玄,来源于施枢的《宋诗》《春前一日雪》,原文:云凝惨送玄冥旆,风舞欢迎青帝车

郝璂

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
郝,来源于魏野的《宋诗》《和三门窦寺丞见寄》,原文:风情不独少人同,满腹书宁愧郝隆

夷町

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
夷町,来源于苏颂的《宋诗》《刁景纯学士寄示嘉篇述前后过颍游览之乐不鄙虚陋曲蒙推奖感叹不足辄用本韵通成五十仰答来贶》,原文:胸怀坦而夷,不事畦与町

与执

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
与执,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:与将执女

椎淳

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
椎淳,来源于刘挚的《宋诗》《答黄莘任道代书见寄》,原文:尚赖厥俗古,椎然犹朴淳

荏锐

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
荏,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵赵仲绩久雨夜坐有感二首 其一》,原文:薄宦驰驱双鬓改,流年荏苒寸心惊

沛骓

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
沛,来源于孔武仲的《宋诗》《伏中作二首 其一》,原文:三伏已过两,御热沛有余

晨陵

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
晨陵,来源于彭龟年的《宋诗》《登上封半山而雾大起叹而有作》,原文:遂扶晨策陵岖嵚,要识祝融真面目

湛旖

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
湛,来源于葛胜仲的《宋诗》《采芝庵明辨师求泉名以月光命之》,原文:方池洌寒泉,湛湛缨可濯

鸥琀

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
鸥,来源于释居简的《宋诗》《蕙林》,原文:帐空从鹤怨,盟在听鸥寻

羿波

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
羿波,来源于徐夤的《唐诗》《上阳宫词》,原文:银蟾借与金波路,得入重轮伴羿妻

凇棣

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

媵淖

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
媵,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 娣姒篇》,原文:奴媵工谗谮,间谍多簧鼓

烯泓

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
泓,来源于杨万里的《宋诗》《题兴宁县东文岭瀑泉在夜明场驿之东》,原文:石知水力倦,半壁钟作天一泓

析嵘

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
析,来源于张镃的《宋诗》《张郎中尤少卿相继过访未果往谢先成古诗寄呈》,原文:博闻无过尤少卿,议礼辨析纷如争

纶奕

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
纶奕,来源于太宗皇帝的《唐诗》《正日临朝》,原文:赫奕俨冠盖,纷纶盛服章

榆勋

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
榆,来源于洪适的《宋诗》《过保州》,原文:艺祖枌榆社,唐人保塞军

沥飔

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
沥飔,来源于李处权的《宋诗》《陪曾宏父登冷泉亭望飞来峰》,原文:参差透影微日下,淅沥生籁长飔回

虞真

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
虞真,来源于王安石的《宋诗》《虞美人》,原文:虞美人,态浓意远淑且真

夷兹

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
夷兹,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:徂兹淮夷、徐戎并兴

札瞳

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
札,来源于赵鼎臣的《宋诗》《喜雪上王尹》,原文:一封细札下明光,幕府匆匆夜促装

灿晋

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
灿,来源于刘克庄的《宋诗》《进读唐鉴彻章谢恩唐律一首二十韵》,原文:舜歌奎宿灿,镐宴木天凉

湫崎

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
湫崎,来源于赵蕃的《宋诗》《觅应氏庵》,原文:祇知嫌湫隘,何意落崎岖

澎隋

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
澎,来源于陆游的《宋诗》《五鼓自簇桥入府》,原文:堰声何澎湃,露气正凄冷

峥滔

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
峥滔,来源于马廷鸾的《宋诗》《用大东莱临川诗韵示诸儿》,原文:滔滔岁峥嵘,濯濯木荏苒

史笠

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
史,来源于杜甫的《唐诗》《阆州奉送二十四舅使自京赴任青城》,原文:闻道王乔舄,名因太史传

潆永

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
潆,来源于汪藻的《宋诗》《次韵何子应七月十八日书事二首 其一》,原文:寄语江鸥莫浪猜,先生爱汝水潆洄

亚沅

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
亚,来源于白居易的《唐诗》《司马厅独宿》,原文:荒凉满庭草,偃亚侵檐竹

绰蓁

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
绰,来源于方回的《宋诗》《学诗吟十首 其七》,原文:绰有盛唐风,晚唐其劣诸

詹熙

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
詹,来源于刘克庄的《宋诗》《再和四首 其四》,原文:九重方远佞,宁放郑詹来

靖鸢

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
靖,来源于无名氏的《宋诗》《上太师公相生辰诗十首 其一》,原文:天欲中兴神降岳,世将嘉靖弼生商

壬奘

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
壬,来源于刘攽的《宋诗》《又和魏秀才》,原文:月离初候毕,龙见亦推壬

洌言

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
洌,来源于李昭玘的《宋诗》《雪堂诗寄子瞻》,原文:羣石崭崭争皎洁,门外堂间两清洌

凌亦

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
凌亦,来源于司马光的《宋诗》《春日书寄东郡诸同舍》,原文:就令入见亦何事,气象渺邈凌青霞

琰夕

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
琰,来源于高似孙的《宋诗》《秋兰辞》,原文:吐琬琰兮自通,宛清扬兮山之阿

旭泊

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
旭,来源于宋祁的《宋诗》《存目 其一》,原文:廞翣浮辰旭,边箫咽暝霞

茗榆

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
茗榆,来源于项安世的《宋诗》《次东坡雪诗十六韵三首 其二》,原文:茗尘吾自啜,榆荚邻俾货

崎胥

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
崎,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻再游径山》,原文:崎岖每生胝,眩晃屡回顾

渭淬

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
渭,来源于释居简的《宋诗》《正月初一酬盘隠陆别驾再雪得封字初三夜醮遇风得泾字 其二》,原文:弗摧山坠地,必辊渭成泾

恽天

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
恽,来源于李昌符的《唐诗》《南潭》,原文:人传郭恽多游此,谁见当初泛玉杯

绍杉

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
绍,来源于欧阳修的《宋诗》《答谢景山遗古瓦砚歌》,原文:董吕傕汜相继死,绍术权备争咆咻

杉砚

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
杉,来源于储嗣宗的《唐诗》《晚眺徐州延福寺》,原文:杉风振旅尘,晚景籍芳茵

洲皙

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
洲,来源于王遂的《宋诗》《送李兄谒扬州帅》,原文:乌洲聚名胜,花阴满光泽

润旌

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
润旌,来源于尹瞻的《宋诗》《火星巖联句》,原文:旌棨岚光润,樽罍野气侵

馚茂

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
茂,来源于杨万里的《宋诗》《过单竹洋迳》,原文:乔木与脩竹,相招为茂林

戎泉

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
戎泉,来源于陈与义的《宋诗》《伤春》,原文:庙堂无策可平戎,坐使甘泉照夕烽

阔浩

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
阔浩,来源于赵葵的《宋诗》《楼》,原文:醉里浩歌天地阔,橹声摇月上汀洲

珹辽

拼音五行释意
chéng玉名。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
辽,来源于李中的《唐诗》《春闺辞二首 二》,原文:不得辽阳信,春心何以安

傅峥

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
傅,来源于史弥宁的《宋诗》《郡圃红白莲竞放斐然短歌呈似席间诸丈》,原文:南隣女儿学淡抹,强嫌傅粉无艳色

鸿覃

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
鸿覃,来源于史浩的《宋诗》《陪洪景卢左司马德骏薛季益冯圆中三郎中汪中嘉总干游蒋山以三十六陂春水分韵得三字》,原文:曾无混一志,溥施鸿恩覃

辕珞

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
辕,来源于刘敞的《宋诗》《没蕃士》,原文:丁年仕辕门,欲食万里肉

植笠

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
植笠,来源于皮日休的《唐诗》《公斋四咏 新竹》,原文:笠泽多异竹,移之植后楹

箪涌

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
箪,来源于陆文圭的《宋诗》《井竭》,原文:焦稼不为箪食计,一瓢饮水亦良难

新娄

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
新娄,来源于吴芾的《宋诗》《和陶咏贫士七首 其四》,原文:新春来未几,已见日在娄

芈箪

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・那咤令》,原文:(芈旋云)这伍子胥当初在临潼会上,怎生般英雄,哥哥试说一遍,您兄弟听咱

久殷

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
久殷,来源于李昌符的《唐诗》《得远书》,原文:良久惊兼喜,殷勤卷更开

维章

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
维章,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴淳熙分命馆职定撰十七首 亚、终献用《文安》。》,原文:总章灵承,维国之常

辑炳

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
辑,来源于王梵志的《唐诗》《幸门(题拟)》,原文:郑辑本亦未收

淙园

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
淙,来源于郭祥正的《宋诗》《庐山三峡石桥行》,原文:行车走马安如山,下视龙门任淙激

季峰

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
季峰,来源于杜敏求的《宋诗》《运司园亭 雪峰楼》,原文:西山最高峰,积雪连四季

允锋

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
允,来源于无名氏的《宋诗》《上太师公相生辰诗十首 其二》,原文:独藉奇材支大厦,允资巨力障横流

浩莞

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
浩莞,来源于张炎的《宋词》《渔歌子》,原文:莞尔笑,浩然歌

岳璁

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
岳,来源于云台峰五女仙的《唐诗》《会真诗 四》,原文:华岳无三尺,东瀛仅一杯

堰鸥

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
堰,来源于李石的《宋诗》《赠杨尉送湫水》,原文:去年作堰今请湫,二者兼得苏彭民

敖恽

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
敖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:迁权于那处,使阎敖尹之

钊择

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
钊,来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》,原文:强蹋府尘从傅子,立谈江阁识钊郎

宏湲

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
宏,来源于薛师心的《宋诗》《石头城遇卢明府丈》,原文:口中高论人间少,名下宏词海内闻

严璩

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
严,来源于武则天的《唐诗》《郊庙歌辞 武后明堂乐章 登歌》,原文:礼崇宗祀,志表严禋

严励

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
严励,来源于沈遘的《宋诗》《五言送张吉老两浙提刑》,原文:威严勉自励,宁顾旧酒徒

茗虞

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
茗,来源于杨万里的《宋诗》《酌惠山泉瀹茶》,原文:锡作诸峰玉一涓,曲生堪酿茗堪煎

谆初

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
谆,来源于陆游的《宋诗》《若耶村老人》,原文:曩事一一言,多闻杂谆诲

霁典

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
霁,来源于张祜的《唐诗》《忆江东旧游四十韵寄宣武李尚书》,原文:沙明春雨霁,野白暮云蒸

盂棣

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
盂,来源于郭祥正的《宋诗》《病中寄休师三首 其一》,原文:无量宝台师化坐,一盂香饭我求分

仑茗

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
仑,来源于刘克庄的《宋诗》《韩曾一首》,原文:山瞻泰华巖巖耸,河出昆仑混混流

昃权

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
昃,来源于梅尧臣的《宋诗》《二十二日起居退闻宣三馆诸公观瑞莲》,原文:玉辇下天泉,日昃不知倦

燏钏

拼音五行释意
火光貌。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

彦胧

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
彦,来源于林季仲的《宋诗》《次韵林楙南见寄 其二》,原文:试问庐江何彦德,貂蝉孰似鹿皮冠

谒汝

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
谒汝,来源于吴芾的《宋诗》《送津赴绍兴倅八首 其五》,原文:汝谒马祠须问讯,此湖兴复是何年

陇睨

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
陇,来源于陈天麟的《宋诗》《福田寺》,原文:坡陇青相接,川原绿自如

陟承

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
陟承,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符亲郊五首 彻豆用《熙安》。》,原文:陟彼郊丘,大祀是承

媖桓

拼音五行释意
yīng女子的美称。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

爕伦

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

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