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男孩子起名翊有什么含义呢

曹熹颀作者:曹熹颀2023-05-02 09:01:56

男孩,

男孩子起名翊有什么含义呢

廷巍

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
廷巍,来源于冯山的《宋诗》《寄新先辈蹇颀子长书记》,原文:汉廷大对无双手,蜀学巍科第四人

奕笠

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
奕,来源于王阮的《宋诗》《上九江唐舍人一首五十韵》,原文:奕奕长江上,源源数路头

景旷

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
景旷,来源于朱长文的《宋诗》《重九与子通游虎丘谒祖印大师三首 其二》,原文:秋山寥旷景无涯,执手凭栏到日斜

焱潮

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
焱,来源于刘向的《楚辞》《九叹/远游》,原文:日暾暾其西舍兮,阳焱焱而复顾

卫霆

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
卫,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年皇后册宝十三首 其四》,原文:璇卫銮华,蒨佩垂

崔廷

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
崔廷,来源于项安世的《宋诗》《次前韵谢王主簿二首 其一》,原文:援笔而成祢处士,摇毫不尽崔廷评

采择

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
采择,来源于释正觉的《宋诗》《题至游庵兼简庵中道友》,原文:鹅于水器择其乳,蜂在华房采得香

垣皖

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
垣,来源于黎廷瑞的《宋诗》《树垣》,原文:开门俯清池,树垣因古坡

梧缘

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
梧缘,来源于毕仲游的《宋诗》《挽欧阳文忠公三首 其三》,原文:冠冕魁梧二府尊,义缘宗社不谋身

玺胧

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
玺,来源于岳珂的《宋诗》《后元祐行上辨章乔益公》,原文:押麻参政拆玺封,宣词舍人来殿东

笈泯

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
笈,来源于晁补之的《宋诗》《赠余樗年试院作》,原文:钟山春水绕城隍,从师不惮白笈装

嶛合

拼音五行释意
liáo高。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

允曙

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
允,来源于无名氏的《元曲》《锦云堂暗定连环计・水仙子》,原文:老臣王允怀主忧,当筵巧使连环计

煊晠

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

瞳松

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
瞳松,来源于辛弃疾的《宋词》《鹊桥仙》,原文:朱颜晕酒,方瞳点漆,闲傍松边倚杖

肖仲

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
肖,来源于孙松寿的《宋诗》《赋成都碧鸡坊李氏石君》,原文:规模岂但肖五岳,气象直欲凌三神

颉艾

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
颉,来源于张元干的《宋诗》《上张丞相十首 其三》,原文:天将擒颉利,露布舍公谁

婳暄

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

浠追

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
追,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:祭者,所以追养继孝也

境琝

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
境,来源于周孚的《宋诗》《朱德裕以言念君子为韵赋诗见寄次韵答之四首 其二》,原文:整冠缨为绝,晚境尤可念

烁承

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
烁,来源于魏了翁的《宋诗》《送赵编修知眉州分韵登字》,原文:炎炜烁穹昊,火云助其烝

篁榭

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
篁榭,来源于郑谷的《唐诗》《寄题方干处士》,原文:松篁调远籁,台榭发清辉

儒凡

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
儒凡,来源于刘克庄的《宋诗》《方具免牍走笔次竹溪中书韵》,原文:不知捷径在终南,应是癯儒骨相凡

湛松

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
湛松,来源于李白的《唐诗》《闻丹丘子于城北营石门幽居中有高凤遗迹仆离羣远怀亦有栖遁之志因叙旧以寄之》,原文:松风清瑶瑟,溪月湛芳樽

翌序

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
翌,来源于刘禹锡的《唐诗》《踏潮歌》,原文:翌日风回沴气消,归涛纳纳景昭昭

冕什

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
冕什,来源于吴升之的《宋诗》《题清芬阁 其二》,原文:聊取江山助篇什,尽将轩冕付儿孙

川璁

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
川,来源于仇远的《宋词》《玉蝴蝶》,原文:听风听雨,山川山南

航薏

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
航,来源于洪咨夔的《宋诗》《次张义立登九顶三绝 大像》,原文:东风归棹津头过,同是慈航得度人

至泷

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
至泷,来源于元稹的《唐诗》《送崔侍御之岭南二十韵》,原文:宿浦宜深泊,祈泷在至諴

箫追

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
箫追,来源于何梦桂的《宋词》《西江月》,原文:梦断箫台无据,十年往事休追

芈鸠

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》,原文:(芈旋云)您兄弟心下则想着嫂嫂和侄儿哩

槿弘

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
槿,来源于孙觌的《宋诗》《罨画谿行四首 其四》,原文:翠木苍藤缭白沙,槿篱茅店野人家

研猷

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
研,来源于陆游的《宋诗》《夜意三首 其二》,原文:灯昏如隔雾,研冷欲生冰

骞阑

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
骞,来源于梅尧臣的《宋诗》《石榴》,原文:张骞西使时,蒟醤同归汉

苍天

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
苍天,来源于宋祁的《宋诗》《代赋后苑赏花钓鱼 其二》,原文:春豫凝苍陆,天旋驻翠华

鉴峻

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
鉴,来源于贯休的《唐诗》《送轩辕先生归罗浮山(初,贯休诗名未振。时南楚才人,竞以诗送轩辕先生归罗浮山,计百余首矣。后贯休因吟一章,羣公于是息笔。)》,原文:(《鉴诫录》五《禅月吟》)

斯炯

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
斯炯,来源于吴锡畴的《宋诗》《次韵汪仁甫》,原文:斜河炯炯雁飞飞,老却斯人天未知

境尚

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
境尚,来源于仇远的《宋诗》《游天竺二首 其二》,原文:猿鸟尚能知异境,仙凡原不隔重关

攸津

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
攸,来源于方回的《宋诗》《题独鹿图》,原文:生逢兹辰,呦呦攸伏

振研

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
振,来源于李彭的《宋诗》《敦好轩》,原文:商?振庭梧,明河挂箕斗

漳岐

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
漳,来源于许及之的《宋诗》《次韵酬王宣甫》,原文:陶溪已过黄初作,漳浦曾同郑老期

纶啸

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
纶啸,来源于宋庠的《宋诗》《后园新水初满坐高明台远眺》,原文:老倚芳樽从外诮,且将吟啸代经纶

晢彦

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》,原文:佳笋如佳人,柔晢饱风致

垣椎

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
垣,来源于梅尧臣的《宋诗》《和永叔中秋夜会不见月酬王舍人》,原文:更爱西垣旧词客,共将诗兴压曹刘

蔳析

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
析,来源于赵必的《宋词》《摸鱼子》,原文:且慢析轻匀,留醉酒垆侧

搦庚

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
搦,来源于范浚的《宋诗》《题八马图》,原文:何年画工搦毛锥,貌此八马姿权奇

锐涔

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
锐,来源于蔡肇的《宋诗》《敬用无咎学士年兄长韵上呈子方太仆》,原文:前锋锐头臂两枪,伏奸谨索收生羌

仞泷

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
仞,来源于释德洪的《宋诗》《芙蓉楷禅师赞》,原文:屹然万仞捍狂澜,荷负大法当如是

宣蕖

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
宣,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》,原文:98 璧大六寸,谓之宣

桓崧

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
桓,来源于钱时的《宋诗》《蜀阜精庐无风自凉方欣然出户见竹鸡将雏砌外》,原文:盘桓去未忍,砌外行山禽

瑜溯

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
瑜溯,来源于尚颜的《唐诗》《峡中酬荆南郑准》,原文:每喜溯流宾客说,元瑜刀笔润雄军

椰隆

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
椰,来源于释德洪的《宋诗》《送文中北还》,原文:栅庐余百家,间见椰子林

倾皙

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
倾,来源于秦观的《宋诗》《和子瞻双石》,原文:奇礓入华林,倾都自追逐

骃缈

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
骃,来源于林希逸的《宋诗》《李提举挽诗 其一》,原文:麟笔正烦朱邸客,骃丝还要锦窠郎

恒致

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
恒致,来源于何坚的《唐诗》《除授太学国子监司籍之职因赋》,原文:乐道直欲学商尹,致君恒切佐唐尧

纾圣

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
纾圣,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制迎圣像中路获金龙送还茅山》,原文:纾礼既能畴圣日,为霖当使福蒸人

泯漳

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
泯,来源于无名氏的《唐诗》《老君本生经颂一章》,原文:万行混同归,三乘泯殊辙

旭之

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
旭之,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・上小楼》,原文:有柳骨颜筋,张旭张颠,羲之献之

浚绅

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
浚,来源于刘子翬的《宋诗》《少稷远访弊庐仍留佳句书此写怀抱不足为报也》,原文:量海浚宜广,豪山磨欲磷

飖城

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
飖城,来源于李贾的《宋诗》《题式之诗卷后》,原文:疑是赤城霞,飘飖堕章句

犹自

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
犹自,来源于张绍文的《宋诗》《绝句二首 其一》,原文:山鸟不知如许事,隔窗犹自劝提壶

麟勖

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
麟,来源于李彭的《宋诗》《读扬雄法言》,原文:我麟不可覊,投阁将焉如

馚璁

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
璁,来源于周密的《宋词》《忆旧游》,原文:画帘静掩芳昼,云翦玉璁珑

缨鸠

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
缨,来源于韩维的《宋诗》《自城南濠上步月之葆光》,原文:优哉不知老,何暇慕轩缨

仲昉

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
仲,来源于苏轼的《宋诗》《正月十八日蔡州道上遇雪次子由韵二首 其一》,原文:一朝出从仕,永愧李仲元

袤朝

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
袤,来源于王禹偁的《宋诗》《琅邪山》,原文:连袤复岧峣,峰峦架泬寥

锐郁

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
锐,来源于杜甫的《唐诗》《北征》,原文:官军请深入,蓄锐何俱发

晷涧

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
晷,来源于宋祁的《宋诗》《望月西庑作》,原文:安得千里风,披霄玩澄晷

汉锐

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
汉锐,来源于吕陶的《宋诗》《送吴龙图仲庶赴江宁》,原文:金糓边屯锐,农桑汉地丰

桠沉

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
桠,来源于苏籀的《宋诗》《题僧寮白瑞芗一首》,原文:五叶映雕栏,三桠骈粉蕊

轶滔

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
轶,来源于卢鸿一的《唐诗》《嵩山十志十首》,原文:耸天关兮倒景台,鲨颢气兮轶嚣埃

蕴典

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
蕴典,来源于苏泂的《宋诗》《夜读杜诗四十韵》,原文:山川蕴精异,翁句丽而典

辽笃

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
辽笃,来源于乐雷发的《宋诗》《次韵李监丞城西纪游》,原文:察微笃强力,贤圣诚匪辽

些鹄

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
些鹄,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:鹄酸臇凫,煎鸿鸧些

渲祈

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
渲,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・黄钟煞》,原文:渲湖山漱石窍,浸枯荷溢池沼

钲尤

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
钲,来源于释德洪的《宋诗》《代人上李龙图并廉使致语十首 其五》,原文:细柳成阴花满径,晚来钲鼓导朱轮

渊骞

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
渊骞,来源于吴安持的《宋诗》《驾幸太学倡和》,原文:附凤骞渊皆法从,独惭由也亦升堂

骋舜

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
骋,来源于章鉴的《宋诗》《杭山八景 其四》,原文:雄声已骋才人德,猛气尤思大将骁

炯宗

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
炯宗,来源于王柏的《宋诗》《薰风歌代寿节斋》,原文:紫气浮浮轸翼间,宗星炯炯银潢上

蔳轼

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
轼,来源于苏氏的《宋词》《长寿乐》,原文:更值棠棣连阴,虎符熊轼,夹河分守

炯涧

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
炯涧,来源于蒲寿宬的《宋诗》《心泉》,原文:冷冷一涧泉,炯炯千树雪

垣润

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
垣润,来源于刘挚的《宋诗》《送子容二首 其一》,原文:西垣润色文还古,东土留居政有恩

梁蔳

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
梁,来源于李之仪的《宋词》《临江仙》,原文:多情海燕,还傍旧梁飞

缪恒

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
缪恒,来源于方回的《宋诗》《杂兴十二首 其八》,原文:恒燠缪为恩,乖气一何悖

昀尉

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
尉,来源于萧固的《宋诗》《句》,原文:风变尉佗国,声欢舜帝民

桦诺

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
桦,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・后庭花》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

旨珹

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
chéng玉名。
国学点评
旨,来源于陈文蔚的《宋诗》《用门牌日有好花迎客笑岁蒭新酒奉亲欢为韵为老人寿》,原文:但愧儒素风,日乏甘旨奉

辕皓

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
辕,来源于姚合的《唐诗》《答窦知言》,原文:独我赴省期,冒此驰毂辕

旷术

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
旷术,来源于吕陶的《宋诗》《送吴龙图仲庶赴江宁》,原文:旷濶归儒术,周流见治功

禹熙

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
禹熙,来源于释德洪的《宋诗》《东坡居士赞》,原文:属熙丰之勃兴,追舜禹之有为

哲虞

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
哲虞,来源于贺铸的《宋诗》《此日足可惜》,原文:每虞毙奔走,明哲永见嗤

燏冕

拼音五行释意
火光貌。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

颉滦

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
颉,来源于徐夤的《唐诗》《伤前翰林杨左丞》,原文:人间搦管穷苍颉,地上修文待卜商

隽札

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
隽,来源于张嵲的《宋诗》《雪中泛汉水观捕鱼》,原文:重裘悯浑脱,得隽怜深投

镌杨

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
镌杨,来源于刘克庄的《宋诗》《抄戊辰十月近稿七首 其六》,原文:杨子雕镌夸赋丽,唐人锻炼说诗深

楚珺

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
楚,来源于周紫芝的《宋诗》《送陈鄂州》,原文:谁教楚楚青云器,来照鬖鬖白雪翁

葆承

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
葆承,来源于吴泳的《宋诗》《寿胡兴元三首 其二》,原文:柳阴承羽葆,花气扑旌麾

朴辑

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
朴,来源于李吕的《宋诗》《温泉 其二》,原文:太朴一已散,人伪日滋彰

慷峤

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
慷,来源于叶茵的《宋诗》《次七夕游松江韵》,原文:慨慷晞英豪,老大谩悽恻

廷君

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
廷君,来源于周必大的《宋诗》《萧彦育顷年示诗篇且求次诚斋待制所赠佳句之韵尝许赴省时勉为之适相过以七步见窘就坐呈老丑聊述本意》,原文:漠廷结绶君家事,不羨弹冠贡与王

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