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三个字_青海省_翻译服务公司_起名

刘术婴作者:刘术婴2023-05-03 01:34:06

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青海省缆娅守翻译服务有限公司

拼音五行释意
lǎn像缆绳一样坚固,承载重任。比喻坚强自立,能担大任。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
shǒu指坚持、保持、保守、掌管、依靠。 用作人名意指坚定、有韧性、永不言弃、地位之义。
国学点评
缆,来源于喻凫的《唐诗》《游暖泉精舍》,原文:缆舸蒲花水,萦幡柳絮风

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拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
八面玲珑,形容人处世圆滑,待人接物面面俱到。
1、郊外,村外;2、不受约束;3、界限,范围。用作人名意指心胸广阔、超凡脱俗之义。
国学点评
舜八野,来源于梅挚的《宋诗》《昭潭十爱 其五》,原文:九疑通舜野,八桂遶秦祠

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拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
兹,来源于陈师道的《宋诗》《五言贺雨出》,原文:帝意兹回眷,神聪俯应求

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拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
bāo竹苞松茂,鹄峙鸾停,指品格高尚,家庭幸福。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
昼,来源于张耒的《宋诗》《昼睡》,原文:聊为清昼眠,度此亭午景

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拼音五行释意
zǎi,zài读zǎi时表示年或记录;读zài时表示承载、充满。用作人名意指有有学识、有名气、有才能之义。
qiān比喻人生畅达亨通,顺顺利利。
duān品行端正,为人正直。
国学点评
载,来源于无名氏的《宋词》《陵歌》,原文:銮辂晓驾载龙旗

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拼音五行释意
táng正房,指高大的房子;同祖父的亲属关系;旧时官吏审案办事的地方。用作人名意指正直、高贵、高大、安定之义。
làng乘风破浪,比喻排除困难,奋勇前进。
亿指极大的数目,如亿万斯年。用作人名意指财源广进、安定、幸福之义。
国学点评
堂,来源于高登的《宋诗》《陈少阳赠官》,原文:堂堂捣京阙,百万呼鼓鼙

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拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
烟,来源于韩元吉的《宋词》《满江红》,原文:空翠里,烟如织

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拼音五行释意
本义为喘气,呼吸。还有停止、繁殖、儿女的意思。用作人名意指美满、传承、和顺之义。
表达的是高兴、快乐的意思;还有喜爱、爱好等意思。用作人名意指喜不自胜、双喜临门、喜笑颜开之义。
què,qiāo,qiǎo比喻像雀儿一样玲珑可爱,活泼敏捷。
国学点评
息,来源于毛熙震的《唐诗》《定西番》,原文:未得玉郎消息,几时归

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拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
jǐn完全;都。
cuì翡翠,珍贵美好的玉石,可指人的品性高洁如玉。
国学点评
里,来源于王采的《宋诗》《浪花》,原文:万里波心谁折得,夕阳影里碎残红

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拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
huǎng恍然大悟,形容一下子明白过来。比喻有所领悟,思维畅通。
国学点评
睨,来源于黄干的《宋诗》《勉都干权君》,原文:冰眸一睨穷达判,刀剂不许寒暑侵

青海省晤份自翻译服务有限公司

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
fèn,bīn福份,指祥瑞,有福气。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
晤,来源于苏过的《宋诗》《湖阴有隐君子作轩曰独乐乡人常希古为赋诗属予同作寄之》,原文:黄卷有晤语,舍兹无与娱

青海省玖寿督翻译服务有限公司

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
寿shòu指活得长久,长寿;生日;年岁,生命。用作人名意指福寿康宁、快乐如意之义。
监督、督促,寓意有管理才能,善于管理。
国学点评
玖,来源于宋庠的《宋诗》《和答吴充学士见寄长韵》,原文:报之乏琼玖,宝玩徒区区

青海省麒政器翻译服务有限公司

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
能成大器,比喻潜力很大,未来可期。
国学点评
麒,来源于杨时的《宋诗》《寄练子安教授》,原文:珊瑚挺干沧海竭,麒麟超轶不可羁

青海省涤拓札翻译服务有限公司

拼音五行释意
斋心涤虑,净洁身心,清除杂念。
tuò,tà,zhí一般指开括,开辟,扩充,引申为广阔,豁达。用作人名意指开明、豁达、谦虚包容之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
涤,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《出火祀大辰十二首 捧俎用《丰安》。》,原文:有严在涤,陈彼牲牢

青海省溯眷财翻译服务有限公司

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
juàn眷眷之心,比喻依恋不舍,心怀眷念。
cái财富,和气生财,指待人和善能招财进宝。
国学点评
溯,来源于崔鶠的《宋诗》《绩溪道中三首 其一》,原文:笋舆十里青松路,高卷蒙纱溯晚凉

青海省停言犹翻译服务有限公司

拼音五行释意
tíng本义为停止、止息;也指妥帖、妥当。用作人名意指仪态端庄、姿容秀美、勤勤恳恳之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
停,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 崦里》,原文:罢钓时煑菱,停缲或焙茗

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拼音五行释意
yòu一般指年纪小,小孩子,如幼年;也指对儿童爱好,如尊老爱幼。用作人名意指小巧、乖巧、年轻、可爱之义。
qián一般象征财富,如金钱,引申为钱财、货币。用作人名意指富有、吉祥、安闲之义。
zāi栽培,比喻倾心付出,教导子女,望其成才。
国学点评
幼,来源于廖刚的《宋诗》《衢州试院次韵盛当时官长宠示二绝句 其一》,原文:洗眼贪看幼妇词,玉人空遣暗相思

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拼音五行释意
zhàng比喻进步很大,前进不止。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
jūn比喻雄武果敢,气势和威严很足。
国学点评
丈,来源于韩淲的《宋诗》《谢章令率同官载酒》,原文:征官伟丈夫,名宦终见迫

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拼音五行释意
shū门上的转轴;中心、枢纽、关键;木名,即刺榆。用作人名意指中心、才华、出众、融会贯通之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
枢,来源于葛胜仲的《宋诗》《勉夫示诗鸣其穷甚哀因次韵答之极其贫悴之态而卒勉之以科举庶广其意也》,原文:藜糗甘珍荐,桑枢自峻堂

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拼音五行释意
zhǎn指张开、陈列、施行、发挥、延缓等意思。用作人名意指开朗、大展宏图之义。
méi指地名,峨眉山。用作人名意指威严、长寿、卓越之义。
wēi表现出来使人敬畏的气魄;威力,威风;尊严,威严。用作人名意指威严、威风凌凌、自强不息之义。
国学点评
展,来源于钱起的《唐诗》《送外甥范勉赴任常州长史兼觐省》,原文:怜君展骥去,能解倚门愁

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拼音五行释意
dòng栋梁之材,比喻能担当重任,未来可期。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
guì桂馥兰香,比喻人的品行像花香一样美好馥雅。
国学点评
栋,来源于赵瞻的《宋诗》《子夏山》,原文:直松万林天籁声,长材大栋资连甍

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拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
réng因袭,依旧。用作人名意指专注、有韧性、坚韧不拔之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
灏,来源于史浩的《宋诗》《拟进讲筵尚书终篇锡宴诗 其一》,原文:已究商周真灏噩,固知尧禹本聪明

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拼音五行释意
jué,juè倔强、顽强,坚持自我,不轻易动摇。
gǎng,jiǎng像港湾一样为人遮风避雨,令人觉得安心可靠。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
倔,来源于宋玉的《楚辞》《九辩》,原文:蹇充倔而无端兮,泊莽莽而无垠

青海省糯秧只翻译服务有限公司

拼音五行释意
nuò比喻像糯米一样洁白柔软。
yāng比喻像秧苗一样青葱亮丽,生机勃勃,富含希望。
zhī,zhǐ比喻独一无二,宝贝珍贵。
国学点评
糯,来源于赵汝鐩的《宋诗》《庄家》,原文:庄家无可将勤意,数片亲舂糯米飺

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拼音五行释意
cáo本义为“救济粮”、“粮草”、“饲料”。古代也指分科办事的官署或部门。还有双方,班,组之意,现多用作姓氏。用作人名意指有才能、有地。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
曹,来源于陆游的《宋诗》《晨起有感》,原文:吾曹议古人,后亦观吾曹

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拼音五行释意
表坚定,如见义必为、有求必应。
像蝴蝶一样身姿轻盈、美丽动人。
dù,duó宽容大度,形容心胸开阔,度量大。
国学点评
必,来源于释居简的《宋诗》《谒赵仓使二十一韵》,原文:在御必骁腾,在治必精美

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拼音五行释意
cóng,zòng从容自若,不慌不忙,沉着镇定。
qiáng,qiǎng,jiàng指的是健壮,有力,强者,强盛,刚强。优越等之义,强,弘虫为强,力及至远。用作人名意指强健、刚强、优越。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
从,来源于陈著的《宋词》《西江月》,原文:好从龟鹤问长年

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拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
dú,dòu阅读、求学,表达出对孩子学习成才的厚望。
wēi表现出来使人敬畏的气魄;威力,威风;尊严,威严。用作人名意指威严、威风凌凌、自强不息之义。
国学点评
韵,来源于贾岛的《唐诗》《哭张籍》,原文:精灵归恍惚,石磬韵曾闻

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拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
shì比喻生活像柿子一样甜美,幸福快乐。
lài,lái慰劳,意指做人要热心体贴,乐于助人。
国学点评
昉,来源于元稹的《唐诗》《白衣裳二首 二》,原文:闲倚屏风笑周昉,枉抛心力画朝云

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拼音五行释意
象征静谧安宁,一切尘埃落定。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
暮,来源于杨端臣的《宋词》《阮郎归》,原文:暮云重叠遮

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拼音五行释意
liù,lù六尘不染,指排除物欲,保持心地洁净。
méi比喻像草莓一样甜美可爱,令人喜爱。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
六,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:六、晋侯伐卫

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拼音五行释意
yòu面向南时,西的一边,与“左”相对;古代崇右,以右为上,表示崇高、尊贵、重视。用作人名意指高贵、尊崇、不凡之义。
斋心涤虑,净洁身心,清除杂念。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
右,来源于张埴的《宋诗》《由新田归故家》,原文:左手掖慈母,右手招妻儿

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拼音五行释意
shí,dàn指构成地壳的矿物质硬块‘中国古代乐器八音之一;姓。用作人名意指坚定、坚强、专一、坚韧不拔之义。
chūn一年之计在于春,春是大地复苏、万物生长的季节,指温暖美丽,且富有生机。
yòu面向南时,西的一边,与“左”相对;古代崇右,以右为上,表示崇高、尊贵、重视。用作人名意指高贵、尊崇、不凡之义。
国学点评
石,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其一三》,原文:金石相宣,冠醮相错

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拼音五行释意
yàn谚语,群众中流传的固定语句,常用简单的话反映出普遍而深刻的道理;通“唁”,慰问。用作人名意指有学识、见解独到之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
谚,来源于方回的《宋诗》《题寒山拾得画像》,原文:谚云橘皮错认皮,九方臯马遗黄骊

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拼音五行释意
fān一帆风顺,形容在人生中顺顺利利,无灾无难。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
zhù比喻生活安定,幸福康乐。
国学点评
帆齐住,来源于曾丰的《宋诗》《十六日立春舟中晚眺》,原文:风住帆维软,人齐艣响匀

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拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
乐此不疲,形容对某事特别爱好而沉浸其中。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
缔,来源于吴则礼的《宋诗》《次竹樽韵》,原文:侏儒饱死死非缔交,仍挽皤罂作寮友

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拼音五行释意
xiǎn有明显、高贵、显赫等。用作人名意指高贵、富贵、高超、高雅之义。
水名,用于人名有不图名利,生活宁静之义。
ǎi和蔼可亲,指修养很好,和气谦逊。
国学点评
显,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《纳火祀大辰十二首 降神用《高安》。 其二》,原文:时和岁稔,仁显用藏

青海省昼漾昂翻译服务有限公司

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
昼,来源于陈与义的《宋诗》《山斋 其一》,原文:夏郊绿已遍,山斋昼自迟

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拼音五行释意
火光貌。
jiàn宝剑锋从磨砺出,比喻要想取得成功,就必须不畏艰苦的磨练。
tài指高,大,最,顺利。用作人名意指完美、地位崇高、一帆风顺之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

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拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
qià比喻态度亲和,与人相处十分融洽。
泮林革音,比喻在好的影响感化下而改变旧习性,革新自我。
国学点评
莹,来源于释居简的《宋诗》《潘子善范先之林自知赋木犀嘱和》,原文:傍睨肃听莹,请试从元推

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拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
áo鹏路翱翔,比喻奋进在远大前程上,建功立业。
比喻天真活泼,惹人喜爱。
国学点评
辰,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:三、庚辰,大雨雪

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拼音五行释意
fèi热血沸腾,比喻激情高涨,活力无边。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
xuě天空中的水汽,冷却到0℃以下时,就有部分凝结成冰晶,由空中降下,叫做雪,也指洗去,除去,也喻白色,高洁的品格。用作人名意指心地善。
国学点评
沸,来源于黄庭坚的《宋诗》《演雅》,原文:蝨闻汤沸尚血食,雀喜宫成自相贺

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拼音五行释意
澄沙汰砾,比喻除去杂质,保持心灵纯洁。
jīn喻指珍惜时间,奋发努力,今日事今日毕。
一年生草本植物,茎直立,用于人名意指品质坚强,威武不屈。
国学点评
砾,来源于朱熹的《宋诗》《丁丑冬在温陵陪敦宗李丈与一二道人同和东坡惠州梅花诗皆一再往反昨日见梅追省前事忽忽五年旧诗不复可记忆再和一篇呈诸友兄一笑同赋》,原文:连娟窥水堕残月,的砾泣露晞晨暾

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拼音五行释意
yòu表示重复或继续,指相同的;也表示加重语气、更进一层。用作人名意指乐观、积极、勤劳向上之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
ǒu比喻好事成双,好上加好。
国学点评
又,来源于仇远的《宋词》《塞翁吟》,原文:又负了,赏花心

青海省敞电瓷翻译服务有限公司

拼音五行释意
chǎng寓意人生大道宽敞明亮,没有阻碍。
diàn星驰电掣,迅猛如电。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
敞,来源于汪藻的《宋诗》《寿建安郡王》,原文:兔园宏建敞,貂冕异恩加

青海省朔玖韫翻译服务有限公司

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
朔,来源于赵蕃的《宋诗》《二十一日湖中》,原文:方朔一囊栗,季鹰千里莼

青海省圃菱归翻译服务有限公司

拼音五行释意
原义为种植的园子,引申为繁茂、茂盛 。通“甫”,大的意思。用作人名意指生命茂盛、且大有所为的人之义。
líng比喻像菱一样生机勃勃,富有生气。
guī返璞归真,比喻回到原来的自然状态,恢复心灵的本真和纯净。
国学点评
圃,来源于郭祥正的《宋诗》《喜晴》,原文:短垣张澣服,幽圃理残蔬

青海省瞩时才翻译服务有限公司

拼音五行释意
zhǔ高瞻远瞩,比喻眼光远大,极具抱负。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
瞩,来源于沈与求的《宋诗》《游玲珑山因访朱氏草堂》,原文:藜杖南山来,要使富幽瞩

青海省阳徊征翻译服务有限公司

拼音五行释意
yáng阳是指太阳。引申为温暖、明亮、带正电的。中国古代哲学认为阳是宇宙中通贯所有物质的两大对立面之一,与“阴”相对。用作人名意指阳光。
huái指深思熟虑,不妄做决定。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
阳,来源于李之仪的《宋诗》《同子椿游三品石诗井寻三阁故基久之因以次韵》,原文:桑柘丘墟辇路长,景阳依旧在山阳

青海省滋骆己翻译服务有限公司

拼音五行释意
生出,长;增益;汁液,润泽;繁盛,茂盛。用作人名意指繁荣、昌盛、兴旺、欣欣向荣之义。
luò比喻像骆驼一样坚韧能干,挺拔伟岸。
洁己奉公,指保持自身廉洁,一心奉行公事。
国学点评
滋,来源于陈傅良的《宋诗》《始生七章章八句上皇子嘉王生辰 其二》,原文:云胡间不茂,为失雨露滋

青海省冈炘安翻译服务有限公司

拼音五行释意
gāng像山冈一样踏实稳重。
xìn见“炘炘”。
ān平安顺遂,一生无忧。
国学点评
冈,来源于晁冲之的《宋诗》《同鲁山韩丞观女灵庙前险石》,原文:踟蹰三遶回高冈,却立下视云苍苍

青海省独倚阪翻译服务有限公司

拼音五行释意
独当一面,比喻有才干,能够独立地应对事务。
指靠着、依赖、倚靠。用作人名意指得顺利、依靠之义。
bǎn比喻不断攀登,积极进取。
国学点评
独,来源于仇远的《宋词》《雪狮儿》,原文:忒幽独

青海省燏皆物翻译服务有限公司

拼音五行释意
火光貌。
jiē宠辱皆忘,受宠或受辱都毫不计较。比喻胸襟开阔,超绝尘世。
超然物外,比喻淡泊从容,坦荡无私,不慕名利。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

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拼音五行释意
gòng,gōng同舟共济,比喻团结互助,同心协力,战胜困难。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
共,来源于秦观的《宋词》《添春色・醉乡春》,原文:半缺瘿瓢共舀

青海省甄孪矾翻译服务有限公司

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
luán双生,比喻关系亲密无间,友好相处。
fán山矾,洁白而香气迷人的小花,比喻内外兼修,品行很好。
国学点评
甄,来源于陈棣的《宋诗》《次韵陈季陵记梦》,原文:子建赋感甄,空贻方策羞

青海省厘怀俭翻译服务有限公司

拼音五行释意
分毫析厘,分析一毫一厘,形容分析细微,做事细心专注。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
jiǎn静以修身,俭以养德。比喻人勤俭节约,德行高尚。
国学点评
厘,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 七》,原文:今姑以所闻成编,厘为二卷,永示将来,庶警后学

青海省在纫八翻译服务有限公司

拼音五行释意
zài一般表强调,如在所不辞,无所不在。指决定,存在,如青春常在。用作人名意指果断、活力十足、青春永驻之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
八面玲珑,形容人处世圆滑,待人接物面面俱到。
国学点评
在纫八,来源于王禹偁的《宋诗》《送宋澥处士之长安》,原文:簪笏盈门独纫兰,卧龙潜在八龙间

青海省姿诸读翻译服务有限公司

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
zhū“君子之遇艰阻,必反求诸己,而益自修。”比喻君子品行高尚,善于自省。
dú,dòu阅读、求学,表达出对孩子学习成才的厚望。
国学点评
姿,来源于无名氏的《宋词》《采桑子》,原文:姑射冰姿

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拼音五行释意
菩萨,比喻心怀慈悲,性格善良温和,以助人为乐。
愿望;需要;想要;形容婉顺的样子。用作人名意指好学、温柔、目标明确之义。
互帮互助,比喻与人合作,互相扶持。
国学点评
菩,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 十》,原文:悟解即是菩提,了本无有阶梯

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拼音五行释意
古代拨弦乐器。形似古琴,琴瑟、鼓瑟。用作人名意指好才艺、好手艺、才德兼备之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
cén本义指小而高的山。用作人名意指坚硬、包容、德高望重之义。
国学点评
瑟,来源于羊士谔的《唐诗》《郡楼晴望二首 一》,原文:褰开临曲槛,萧瑟换轻衣

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拼音五行释意
zhì比喻受欢迎,人气很高,富有活力。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
fū,fú大丈夫,指有男子汉气概。
国学点评
炙,来源于方回的《宋诗》《和陶渊明饮酒二十首 其一九》,原文:屡触炙眉怒,讵啻折腰耻

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拼音五行释意
xiù谷物再度抽穗扬花,也指俊秀、秀丽、秀美,品德美好,常指才能出众、清秀优雅,美丽脱俗,峭拔秀丽之义;用作人名意指秀美、善良、冰清玉。
数量词,指六加一的和。用作人名意指聪明灵巧、才思敏捷、有吸引力之义。
cài本义指野草。读cài时,主要是姓氏。读sà ,意为流放。用作人名意指坚强、乐观积极之义。
国学点评
秀,来源于刘敞的《宋诗》《荐福寺竹亭》,原文:兹亭四时好,秀色映长松

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拼音五行释意
zhèn指威势、威严、震惊、心动、振兴、振奋。用作人名意指威严、肃然、心动之义。
bǎo保护、爱护。
据义履方,比喻根据正道立身行事,为人一身正气。
国学点评
震,来源于李光的《宋诗》《次林庭植喜雨韵》,原文:风声震海驱云出,雨点翻空卷地流

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拼音五行释意
jiàn,kǎn朱云折槛,形容敢于直言进谏。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
qián指向前行进;时间,过去的;空间。用作人名意指积极进取、勇往直前之义。
国学点评
槛,来源于葛胜仲的《宋词》《虞美人》,原文:槛外惊湍水

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拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
dùn后盾,比喻坚实的依靠。
shù一般指叙说,陈说,如述而不作。也指遵循,依照,述遵。用作人名意指懂事、听话、恪守本职之义。
国学点评
清,来源于赵彦端的《宋词》《如梦令》,原文:清淑

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拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
民,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:有民,二也

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拼音五行释意
táng比喻人生像蜜糖一样甜甜蜜蜜,无忧无虑,幸福快乐。
一种水生脊椎动物,一般有鳞和鳍,用鳃呼吸。用作人名意指富裕、幸福、前途美好之义。
端倪、线索,象征观察细致,勤于思考。
国学点评
糖,来源于苏辙的《宋诗》《将移绩溪令》,原文:山栗似拳应自饱,蜂糖如土不须悭

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拼音五行释意
xún本义为顺着,沿着;也有遵守,遵循,按照,善的意思。用作人名意指善良、温婉、谦虚、讲秩序之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
shǔ,zhǔ吐属不凡,比喻言谈不凡,胸有才华。
国学点评
循,来源于张耒的《宋诗》《冬日放言二十一首 其一五》,原文:出门循古城,荒圃畦寒蔬

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拼音五行释意
huàn涣如冰释,形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。比喻与人相处很好。
澄沙汰砾,比喻除去杂质,保持心灵纯洁。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
涣,来源于沈佺期的《唐诗》《哭苏眉州崔司业二公》,原文:涣汗天中发,伶俜海外旋

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拼音五行释意
zhǔ渚莲,水中荷花,用于人名意指高洁美好之义。
chú龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
国学点评
渚,来源于吕胜己的《宋词》《蝶恋花》,原文:天涯却羡鸿遵渚

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拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
liáng,liàng辨日炎凉,形容聪明早慧。
bǎo,bǔ,pù堡垒,有坚固的守护之意。
国学点评
什,来源于释如本的《宋诗》《偈》,原文:且道是什么眼睛,林间泥滑滑,时叫两三声

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拼音五行释意
yǎng抚育,供给生活品;教育,训练;保护修补;使身心得到滋补和休息。用作人名意指放松、正身清心、神采飞扬之义。
zhèng中国周代诸侯国名,在今河南省新郑县一带;郑重、慎重,姓氏。用作人名意指慎重、细心、小心翼翼之义。
shèng:一般指胜利、战胜,如克敌制胜;也指有能力担当,如胜任愉快。用作人名意指有谋略、有才能、聪明之义。
国学点评
养郑胜,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:将军子重谏曰:“南郢之与郑相去数千里,诸大夫死者数人,厮役扈养,死者数百人,今君胜郑而不有,无乃失民臣之力乎

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拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
尤,来源于蔡襄的《宋诗》《圣泉》,原文:矧兹民俗安,湓溢尤可憙

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拼音五行释意
qiě,jū而且,比喻好上加好,更加完美。
意为恭敬、严正、庄重、认真。用作人名意指作风严谨、处事端正、让人敬佩之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
且,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:且自随机应变

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拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
激昂青云,奋发意气于青云之上,指痛痛快快地做一番事业。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
邕,来源于李邕的《唐诗》《度巴硖(伯三六一九[一])》,原文:检《全唐诗》第一第三两首正是李邕作,但第一首诗题作「咏云」,第三首残

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拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
qiàn,qiè满足,满意,比喻知足常乐,心满意足。
jiǎo,jué凤毛麟角,比喻珍贵而稀少的人才。
国学点评
弘,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公七年》,原文:冬,郑驷弘帅师救曹

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拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
随机应变,随着情况的变化灵活机动地应付。比喻聪明灵活,擅于审时度势。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
竣,来源于王安中的《宋诗》《进和御制南郊礼成喜雪诗》,原文:竣事觚坛万玉趋,缤纷密雪告休符

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拼音五行释意
tóng一种金属元素,富延展性,喻坚固,强大有力。用作人名意指坚强、强大、发奋之义。
shì优良、优秀;对人的美称;知识分子的通称;未婚的男子。用作人名意指杰出、才华横溢、英俊之义。
dēng明灯一盏,发光发热,照亮人生。
国学点评
铜,来源于张九成的《宋诗》《和施彦执怀姚进道叶先觉韵》,原文:铜钱自如山,金印自如斗

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拼音五行释意
gōng良弓无改,指继承父祖的优良传统和事业,传承优良家风。
sōng十字花科。二年生草本栽培植物,变种甚多,通常称为白菜。用作人名意指吉祥、聚财、漂亮之义。
ān平安顺遂,一生无忧。
国学点评
弓,来源于余靖的《宋诗》《仁宗皇帝挽诗二首 其二》,原文:遗弓初奉讳,雨泪徧干坤

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拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
yíng有余利,获利;担负。用作人名意指成就、顺利、胜券在握、之义。
国学点评
恢,来源于范纯仁的《宋诗》《久雨》,原文:季夏德阳盛,炎赫恢洪鑪

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拼音五行释意
象征家庭美满幸福,阖家欢乐。
拨云睹日,形容受到启发,思想豁然开朗,或比喻见到光明,大有希望。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
娶,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:又娶于江,生公子士

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拼音五行释意
wǎ,wà经历烧制后变得坚固不催,比喻坚强不屈,克服考验。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
指不平常,超出一般的,如圭璋特达;也指单一,独特,突出。用作人名意指德才卓绝、与众不同、独特之义。
国学点评
瓦,来源于陆游的《宋诗》《步虚四首 其二》,原文:人生蜉蝣耳,一哄瓦瓮中

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拼音五行释意
chén尘世,也指生活,寓意贴近生活、踏踏实实。
jīng晨兢夕厉,指终日勤勉谨慎,严于律己。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
尘,来源于黎廷瑞的《宋词》《眼儿媚》,原文:暖云挟雨洗尘埃

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拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
乐此不疲,形容对某事特别爱好而沉浸其中。
tán本义为土筑的高台,用于祭祀、会盟等。也指肚大口小的一种陶器。用作人名意指有内涵、有深度、成熟之义。
国学点评
岳,来源于戴栩的《宋诗》《饯曹西士宰南康》,原文:君名华省里,庐岳未应过

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拼音五行释意
wèi指独立不动的样子,如魏然;也指高大,如魏魏。用作人名意指独立、高大、勇敢之义。
诚意,真情实意、情愫,用作人名意指诚心诚意、真挚诚恳之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
魏,来源于虞世南的《唐诗》《结客少年场行》,原文:韩魏多奇节,倜傥遗声利

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拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
jīng一茎六穗,祥瑞之兆。比喻吉祥祥瑞、诸事顺遂。
国学点评
衍,来源于岳珂的《宋诗》《过谢䃮渰》,原文:蒹葭曼衍浪萦回,波面虽平路不开

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拼音五行释意
jiě对女孩的美称,比喻知书达理,为人端庄。
zhī比喻生活滋润富足,甜美幸福。
火光貌。
国学点评
姐,来源于王实甫的《元曲》《吕蒙正风雪破窑记・尧民歌》,原文:(吕蒙正云)小姐,我不瞒你说,我故意的试探你,那媒婆也是我使他来,谁想小姐一片贞节之心

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拼音五行释意
liè丰功盛烈,比喻建立了巨大隆盛的功业。
fán像金属那样坚强不屈,经历冶炼后成才。
比喻平易近人,没有架子。
国学点评
烈,来源于薛能的《唐诗》《海棠》,原文:酷烈复离披,玄功莫我知

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拼音五行释意
zhūn纯;真。
shuǎng干脆,直率,痛快。明朗,清亮。用作人名意指飒爽英俊、威武、精神焕发之义。
条分缕析,形容有条有理地细细分析。
国学点评
爽,来源于李纲的《宋诗》《小阁晚望书怀一百韵示仲弟并简顾子美》,原文:西山来爽致,小阁湛虚明

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拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
chāng昌盛兴隆,幸福美满。
qiān指为数目,十百为千,比喻数甚大。用作人名意指心怀宽广、财源广进之义。
国学点评
婴,来源于刘子寰的《宋诗》《题灵梵院壁》,原文:世故婴拂人,逃荒伴禅寂

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拼音五行释意
坚定守护,抵挡灾难。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
坝,来源于张孝祥的《宋诗》《东坝》,原文:固城朝送客,东坝晚留侬

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拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
zài1、指事情或行为,如再阐,再度显扬;2、表示重复或继续,多指未然。用作人名意指有耐心、坚强、善始善终之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
卓,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・闲拈斑管学张草,静对黄花诵楚骚。等待新雁儿来时问个音耗;若》,原文:赠人雍容黄阁姿,卓荦青云态

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拼音五行释意
gōng,gòng供养、供奉,态度真诚虔敬。
lù,liù比喻生活丰富充实。
mén窍门,比喻思维灵活,脑筋聪明,能够抓住技巧。
国学点评
供,来源于刘跂的《宋诗》《题古器物铭赠得甫兼简诸友》,原文:家多古时器,罗列供客玩

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拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
líng比喻像菱一样生机勃勃,富有生气。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
治,来源于韦骧的《宋诗》《大行太皇太后挽词 其二》,原文:临朝扶圣治,盛烈掩姜任

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拼音五行释意
guǒ开花结果,比喻工作有进展,并取得了成果。也可指爱的结晶。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zēng加多,增添,高。用作人名意指勤奋、学识渊博、天道酬勤。
国学点评
果,来源于韦应物的《唐诗》《题郑拾遗草堂》,原文:阴井夕虫乱,高林霜果稀

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拼音五行释意
本义为衣服的边缘,也可指边远的地方或者子孙后代。形容舞姿或步履袅娜。 用作人名意指体态轻盈、柔美、美好之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
zuǒ左手;与众不同,异于常规;指进步、革命的派别或思潮。用作人名意指进步、出众、敏捷之义。
国学点评
裔,来源于杨万里的《宋诗》《黄司法妻欧阳氏孺人挽诗》,原文:法掾无双裔,夫人六一孙

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拼音五行释意
làng乘风破浪,比喻排除困难,奋勇前进。
bǐng本义是鱼尾,火的代称,引申为家族富贵,并补充或加强命中之火,用作人名意指身体健康、事业发展、财运亨通之义。
háng象征优美典雅,具有古朴静雅的韵味。
国学点评
浪,来源于苏轼的《宋诗》《和刘道原咏史》,原文:独掩陈编吊兴废,窗前山雨夜浪浪

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拼音五行释意
màn慢条斯礼,指说话做事有条有理,不慌不忙。
绿lǜ,lù象征生机盎然,朝气蓬发。
戌削,比喻志行高洁,高耸特立。
国学点评
慢,来源于岑全的《宋诗》《贺墅》,原文:冰玉自甘山水味,慢劳甲第赐长安

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拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
zhuā,wō敲打,比喻努力学习,敲打激励自己。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
匡,来源于马南宝的《宋诗》《哭祥兴帝二首 其二》,原文:黄屋匡扶事已非,遗黎空自泪沾衣

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拼音五行释意
jīn喻指珍惜时间,奋发努力,今日事今日毕。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
今,来源于周必大的《宋词》《朝中措》,原文:今夕正相鲜

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