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贵州省录取名次是多少

徐辽泰作者：徐辽泰2023-05-04 13:24:09

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贵州省录取名次是多少

洲彦

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
洲，来源于高观国的《宋词》《解连环》，原文：漫芳洲翠渚，雨痕初足

瑜郄

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
瑜，来源于刘克庄的《宋诗》《答卓常簿二首 其二》，原文：点点新霜上鬓须，深藏谁辨握中瑜

谧忆

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
谧，来源于贯休的《唐诗》《古塞曲三首 一》，原文：塞垣须静谧，师旅审安危

沉绅

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
沉，来源于曾几的《宋诗》《相马图呈杜勉斋左司》，原文：于兹有钜公，数载居沉沦

玺冽

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
玺，来源于韦骧的《宋诗》《寄题吉州三瑞堂》，原文：早晚玺书褒治行，颍川遗美为销声

匠华

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
匠华，来源于杜甫的《唐诗》《赠特进汝阳王二十韵》，原文：学业醇儒富，辞华哲匠能

泰澄

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
泰，来源于苏轼的《宋诗》《借前韵贺子由生第四孙斗老》，原文：朋来四男子，大壮泰临复

謇栾

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
謇，来源于白居易的《唐诗》《哭孔戡》，原文：竟不得一日，謇謇立君前

滟研

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
滟，来源于蔡襄的《宋诗》《泗州登马子山观漕亭》，原文：齐鲁粮食囏，灞水不潋滟

允朔

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
允，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其六三》，原文：冠珮既燕，言动允休

珲璋

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
璋，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《咸平御楼四首 索扇用《隆安》。》，原文：峨峨奉璋，肃肃九宾

秭蔓

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
秭，来源于范成大的《宋诗》《大望州》，原文：望州山头天四低，东瞰夷陵西秭归

峨搦

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
峨，来源于米芾的《宋诗》《题马远作四皓弈棋图横卷》，原文：商颜高峨峨，坐待天下定

珈傅

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
珈，来源于范成大的《宋诗》《王南卿母挽词》，原文：栉縰称纯孝，笄珈蚤隠忧

暄豫

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
暄，来源于孔平仲的《宋诗》《中和节》，原文：寒暄地气异，故国想如今

俪晢

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
俪，来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》，原文：弱质纤姿俪素妆

音维

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
音维，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《雁鱼锦》，原文：意悬悬止不住思维，音书曾有回，只怕他望帝都欲赴愁迢递

永筠

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
永筠，来源于释怀深的《宋诗》《和尧峰泉老 东斋》，原文：禅板蒲团消永日，明窗净几映疏筠

莲笈

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
莲笈，来源于陆游的《宋诗》《书几试笔》，原文：药笈箸囊幸无恙，莲峰吾亦葺吾庐

誉瑾

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
誉，来源于胡寅的《宋诗》《马扩作亭湘江之上来求名以饮江名之》，原文：饱闻国士无双誉，今见将军第五桥

朔允

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
朔，来源于贾岛的《唐诗》《雨夜寄马戴》，原文：今夕曲江雨，寒催朔北风

知霖

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
知霖，来源于毕仲游的《宋诗》《挽范丞相忠宣公六首 其六》，原文：谁知如望岁，竟不复为霖

勃奈

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
勃奈，来源于张侃的《宋诗》《雨》，原文：不奈勃姑语，呼雨云满空

燏雯

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

銮淳

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
銮，来源于陈陶的《唐诗》《游子吟》，原文：何者为木偶，何人侍金銮

婳莱

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

娴渝

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
娴，来源于张炎的《宋词》《国香》，原文：娴娇弄春微透，鬟翠双垂

桅霄

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
桅，来源于刘克庄的《宋诗》《发湘潭驿寄府公》，原文：丽谯落天杪，怅望空倚桅

瑛萃

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
瑛萃，来源于张砚的《宋诗》《题迎薰阁》，原文：钜肇重华榜，高吟刻萃瑛

昃合

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
昃，来源于王之道的《宋诗》《题三祖山》，原文：崎岖五十里，入山及未昃

郦忱

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
郦，来源于敖陶孙的《宋诗》《长歌行》，原文：张生刎颈歼陈余，郦儿给印屠诸吕

璩恽

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
璩，来源于柴元彪的《宋诗》《游璩源寺和韵》，原文：知有法諲留虎锡，元来璩叟是龙神

粹勃

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
粹，来源于梅尧臣的《宋诗》《和谢希深会圣宫》，原文：粹仪神雾拥，法衮绣龙升

纭濡

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
纭，来源于杨泽民的《宋词》《齐天乐》，原文：案牍纷纭，夜深犹看两三卷

嵊希

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
嵊，来源于陈著的《宋诗》《剡县解雨五龙潭等处送神辞》，原文：御龙君兮徼祥，环嵊之土兮雨其滂

涔史

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
涔，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》，原文：14　槮，谓之涔

寒蕖

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
寒蕖，来源于韩宗道的《宋诗》《又和谢景初韵》，原文：珊珊翠竹寒成韵，苒苒红蕖细度香

域淳

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
域淳，来源于周必大的《宋诗》《吉水周中显秀才相识二十余年来求永新谭焕主簿荣寿堂诗为赋一首因以勉谭》，原文：忆昨淳熙跻寿域，东朝长乐庆七十

睿漳

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
睿，来源于中宗皇帝的《唐诗》《石淙》，原文：永愿干坤符睿算，长居膝下属欢情

霁潜

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
霁潜，来源于刘克庄的《宋诗》《连日寒甚怀强甫二首 其一》，原文：同云作色日潜辉，咄咄玄冥未霁威

杉婧

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
杉，来源于惠哲的《宋诗》《题天柱山鸿都观》，原文：松杉森老气，桃李弄余妍

忻闳

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
忻，来源于欧阳修的《宋诗》《仙草》，原文：旁人掩口笑，纵汝暂懽忻

函尉

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
函，来源于杨思玄的《唐诗》《奉和别鲁王》，原文：函关疏别道，灞岸引行舟

翀旭

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
翀，来源于赵子松的《宋诗》《建炎四年正月二十五日过南山诗》，原文：虬龙□□脊，彪兕怒翀羾

纭澧

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
纭，来源于吕本中的《宋诗》《古剑歌》，原文：向来天地亦儿戏，俄顷变怪徒纷纭

筝鹭

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
筝，来源于陈德武的《宋词》《望海潮》，原文：胸抱相思，银筝锦字莫教迟

渲梁

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
渲，来源于林希逸的《宋诗》《叶带露痕书》，原文：滴砚研朱易，渲毫汗竹如

晠冽

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
冽，来源于王义山的《宋词》《乐语》，原文：未拆香包香已冽

犹蝶

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
犹蝶，来源于朱庆余的《唐诗》《废宅花》，原文：色艳莺犹在，香消蝶已回

迪莞

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
迪，来源于何梦桂的《宋诗》《赠徐教谕爱兰》，原文：迪教敦民彝，端拜谢师造

恬枫

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
恬，来源于韦骧的《宋诗》《行年》，原文：道在忽愁施设地，心恬宁感利名场

君宛

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
君宛，来源于程永奇的《宋诗》《与孙自修祝和甫读宛陵山谷诗》，原文：孙君出宛陵，梅诗独不喜

骊苡

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
骊苡，来源于李弥逊的《宋诗》《苦早》，原文：满载骊珠思薏苡，堆盘马乳说蒲萄

瑱泷

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
瑱，来源于辛弃疾的《宋词》《浪淘沙》，原文：西风雁过瑱山台

嶛策

拼音五行释意
嶛liáo木高。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

庆涵

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
庆，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：六、公子庆父如齐

晔情

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
晔，来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 崇德舞》，原文：戎歌陈舞，晔晔震震

律孜

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
律，来源于陈元光的《唐诗》《漳州新城秋宴》，原文：秦箫吹引鳯，邹律奏生春

婴南

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
婴南，来源于大中的《宋诗》《题楼观南楼》，原文：纷纷尘事日婴怀，一见南山眼暂开

盈栖

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
盈栖，来源于李羣玉的《唐诗》《感兴四首 二》，原文：盈盈天上艳，孤洁栖金波

奥榭

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
奥，来源于应的《诗》《董孝子墓》，原文：渺渺灵绪土，厥奥名黄杨

玢淞

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
玢，来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》，原文：素辉明荡漾，圆彩色玢㻞

研庭

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
研庭，来源于李洪的《宋诗》《东嘉倦雨遣兴有怀浙右兄弟二十韵》，原文：研蜍临古蠒，香篆读黄庭

伊罡

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
伊，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句下》》，原文：伊尹曰：‘何事非君

追灵

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
追灵，来源于李觏的《宋诗》《送丘寺丞》，原文：又疑梦寐感灵怪，常与周孔相追随

堰灏

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
堰，来源于范成大的《宋诗》《秋老四境雨已沛然晚坐筹边楼方议祈晴楼下忽有东界农民数十人诉山田却要雨须长吏致祷感之作诗》，原文：西堰颇闻江涨急，东山犹说雨来迟

茂境

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
茂境，来源于黄庭坚的《宋诗》《饮城南即事》，原文：元城茂宰民父母，境不飞蝗河渡虎

燃霓

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
燃霓，来源于万俟咏的《宋词》《明月照高楼慢・明月照高楼》，原文：玉座频燃绛蜡，素娥重按霓裳

阔昉

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
阔，来源于梅尧臣的《宋诗》《赴霅任君有诗相送仍怀旧赏因次其韵》，原文：雁落葑田阔，船过菱渚秋

尤潞

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
尤，来源于王周的《宋诗》《志峡船具诗 百丈》，原文：自念坎?时，尤多兢慎理

逵奎

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
逵，来源于刘克庄的《宋诗》《禽言九首 行不得哥哥》，原文：四达之逵如掌平，井廪危道慎无行

函序

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
函序，来源于楼钥的《宋诗》《谢文思许尚之石函广陵散谱》，原文：近读清真序，始知石函祕

觅理

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
觅理，来源于杜甫的《唐诗》《宗武生日》，原文：熟精文选理，休觅彩衣轻

酝召

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
酝召，来源于张榘的《宋词》《凯歌》，原文：点检召棠遗爱，酝酿潘舆喜色，英裔蔚文彪

蔳颉

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
颉，来源于李洪的《宋诗》《送许季韶倅桂林》，原文：尺五天边看颉颃，参辰出处九星霜

燿湲

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
燿，来源于释德洪的《宋诗》《赠王圣侔教授》，原文：果然一日盖天下，声名熠燿驰华戎

尉珺

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
尉，来源于韩维的《宋诗》《同和叔饮王文正公三槐厅呈正卿》，原文：肃肃太尉馆，简俭见遗躅

霜砚

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
霜砚，来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・红绣鞋》，原文：放着花笺纸，端溪砚，乌龙墨，紫霜毫，穷不的卓儿出四宝

蔷璆

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
蔷，来源于温庭筠的《唐诗》《三月十八日雪中作》，原文：芍药蔷薇语早梅，不知谁是艳阳才

禧遥

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
禧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道亲享先农十首 终献用《正安》。》，原文：歆我嘉荐，锡我蕃禧

畚轶

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
畚，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：量功命日，分财用，平板干，称畚筑，程土物，议远迩，略基趾，具□粮，度有司，事三旬而成，不愆于素

之桦

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
之，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：」天地之祭，宗庙之事，父子之道，君臣之义，伦也

瑄奎

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
瑄，来源于程珌的《宋诗》《挽汪给事》，原文：鲁国麟枯骨，蓝田玉折瑄

知染

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
知染，来源于释德洪的《宋诗》《云庵和尚生日烧香偈》，原文：即此名言是污染，知为污染心清浄

逵昊

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
逵，来源于秦简夫的《元曲》《晋陶母剪发待宾・双调/新水令》，原文：(范逵上，云)小官范逵，奉圣人命与陶侃加官赐赏，可早来到也

爀合

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
爀，来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》，原文：学有渊源，家声爀熠

雯瑚

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
雯，来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》，原文：烈士甘焚死，丹心照紫雯

瑹燝

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

奘岱

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
奘，来源于怀素的《唐诗》《句》，原文：玄奘法嗣怀素，事迹详《开元释教录》卷九，《宋高僧传》卷十四，精于四分律，未闻其能诗善书

未芾

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
未芾，来源于叶适的《宋诗》《新移瑞香旧曾作文忘之因今追忆云》，原文：方求蔽芾阴，未受搔擢厄

缈知

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
缈知，来源于刘摰的《宋诗》《东郊次韵器资子开六绝句 见早梅 其二》，原文：萧疏仙骨闲相并，缈缥幽香冷自知

觅染

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
觅，来源于毛滂的《宋词》《蝶恋花》，原文：觅个薄情心对换

佳蕊

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
佳蕊，来源于曾巩的《宋诗》《戏呈休文屯田》，原文：佳时苦雨已萧索，落蕊随风还面旋

仞峤

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
仞峤，来源于贯休的《唐诗》《送新罗衲僧》，原文：六环金锡轻摆撼，万仞雪峤空参差

润潆

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
润，来源于陈子良的《唐诗》《赞德上越国公杨素》，原文：摅藻掞锦绮，育德润瑶琼

般惜

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
般惜，来源于马致远的《元曲》《般涉调・耍孩儿借马》，原文：近来时买得匹蒲梢骑，气命儿般看承爱惜

郇熹

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
郇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：秦伯使公子絷如晋师，师退，军于郇

甯屹

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
甯，来源于张耒的《宋诗》《秋怀十首 其四》，原文：要归一醉尔，甯复计薄厚

支纭

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
支，来源于释智圆的《宋诗》《送惟凤师归四明》，原文：度支司外计，夕拜临兹城

玮睨

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
玮，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 十九》，原文：手笔太纵横，身材极环玮

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