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范宝宝起名字大全2023

陈郦作者:陈郦2023-05-04 14:44:23

范姓-属兔,范是我国排名第61位的姓;生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

范宝宝起名字大全2023

范槐尚

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
槐尚,来源于孔武仲的《宋诗》《十二月十二日后殿朝参》,原文:夜雨尘如洗,秋槐影尚圆

范桥燃

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
桥,来源于唐彦谦的《唐诗》《无题十首 五》,原文:情似蓝桥桥下水,年来流恨几时干

范忻滇

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
忻,来源于曹勋的《宋诗》《和李次仲韵》,原文:相见忻把酒,清啸尘落栋

范缨馠

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
hān芳香。
国学点评
缨,来源于陈师道的《宋诗》《送李奉议亳州判官四首 其一》,原文:数日怀抱恶,每笑冠缨绝

范沐良

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
沐良,来源于高斯得的《宋诗》《吏道》,原文:直此休沐暇,偕我良知娱

范橙晳

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
橙,来源于孟郊的《唐诗》《与王二十一员外涯游枋口柳溪》,原文:灵味荐鲂瓣,金花屑橙韲

范采昊

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
采,来源于张抡的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:且采芳英,潋滟泛

范湛旨

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
湛旨,来源于陈与义的《宋诗》《再赋 其一》,原文:看山笑邹湛,句外寄深旨

范固茹

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
固茹,来源于黄庶的《宋诗》《次韵和酬真长对雪之作》,原文:卒章我欲涕泪下,连茹固已知君贤

范渭籍

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
渭,来源于秦观的《宋诗》《赠苏子瞻》,原文:前席须宣室,非熊起渭川

范畅帧

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
畅,来源于盍西村的《元曲》《越调・小桃红临川八景东城早春》,原文:畅风流,醉归不记黄昏后

范芃烊

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
芃,来源于戴复古的《宋诗》《庚子荐饥 其六》,原文:新来慰心处,陇麦早芃芃

范焘明

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
焘明,来源于宋孝宗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》,原文:履焘兼君父,文明炤典印谟

范由钏

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
由钏,来源于李爱山的《元曲》《醋葫芦・胸减酥,脸褪莲。似杨妃病吐荔枝涎,西子愁频麋鹿苑。顿不开》,原文:连环金钏,不由人终日恨绵绵

范析礴

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
析礴,来源于陈造的《宋诗》《墨梅鱼扇寄孙成甫》,原文:向来般礴非画工,象外析理翁则同

范鹤粹

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
鹤粹,来源于李纲的《宋诗》《哭许崧老右丞二首 其一》,原文:长松老鹤骨格古,粹玉精金操守坚

范桔熹

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
桔,来源于薛道光的《宋诗》《桔槔颂》,原文:桔槔说尽无生曲,井里泥蛇舞柘枝

范望梁

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
望梁,来源于吕大防的《宋诗》《和母同州丁巳吟》,原文:望道咸瞠若,脩梁遽坏乎

范嵘沛

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
嵘,来源于晁说之的《宋诗》《十月十三日自郡归山中寄周秀实昆仲》,原文:路转山迎人,峥嵘失南北

范涔畚

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
涔,来源于欧阳修的《宋诗》《送张学士知郢州》,原文:千里脩门对涔浦,好寻遗玦吊三闾

范子漾

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
子漾,来源于唐彦谦的《唐诗》《送韦向之睦州谒使君》,原文:才子南游多远情,闲舟荡漾任春行

范朴珈

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
朴,来源于无名氏的《元曲》《争报恩三虎下山・村里迓鼓》,原文:他手里又不曾拿着粗檀棍、长朴刀,他身上又不穿着这香绵衲袄

范潞南

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
潞,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:六月癸卯,晋师灭赤狄潞氏,以潞子婴儿归

范浦峪

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
浦,来源于李廌的《宋诗》《李良相清德碑良相百药四世孙也天宝中为尉氏令邑人立此碑》,原文:番禺惟饮水,合浦自还珠

范诏纫

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
诏,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵三和景仁对雪》,原文:凤池批诏手,特地逞工夫

范璩棹

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
璩,来源于刘攽的《宋诗》《初秋馆中呈诸公》,原文:不奈客嘲聊自解,下流仍复愧应璩

范箬芸

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
箬,来源于金君卿的《宋诗》《题赠南台山院主吉大师》,原文:三纪修行箬笠僧,布衣褴褛发鬅鬙

范里圆

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
里圆,来源于韩的《宋词》《鹧鸪天》,原文:冰壶表里谁能赋,玉鉴圆明且屈卮

范胧章

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
胧,来源于张先的《宋词》《少年游》,原文:碎霞浮动晓朦胧

范种桑

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
种桑,来源于潘兴嗣的《宋诗》《秦人洞》,原文:秦人当日避风烟,自种桑麻老洞天

范芦璂

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
芦,来源于卢纶的《唐诗》《送朝邑张明府》,原文:野火芦千顷,河田水万畦

范笙莆

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
笙,来源于唐求的《唐诗》《邛州水亭夜讌送顾非熊之官》,原文:道路连天远,笙歌到晓愁

范蓁棋

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
蓁,来源于释居简的《宋诗》《破山》,原文:四老墓田樵牧践,莽堙蓁塞无人剪

范浦峪

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
浦,来源于王柏的《宋诗》《送希夷之江西》,原文:驱车过南浦,别怀徒襞积

范冶澜

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
冶,来源于曾觌的《宋词》《满庭芳》,原文:冶态轻盈,香风摇荡,画栏淑景初长

范霆正

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
霆正,来源于吴龙翰的《宋诗》《题国直先伯祖海潮赋后》,原文:玄机发泄天帝嗔,此文正恐雷霆收

范苡馟

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
苡,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答邵之才》,原文:陋质不堪华衮赠,可能薏苡似明珠

范柃肖

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
肖,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:真人恭默钦先烈,肖象启琳房

范荷茶

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
荷茶,来源于张镃的《宋诗》《赠嗣持上人》,原文:柏子轩窗翻梵夹,荷香亭上款茶瓯

范淳壹

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
淳壹,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:掌稽市之书契,同其度量,壹其淳制,巡而考之

范楣幻

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
楣,来源于苏洵的《宋诗》《颜书》,原文:篆鼎兀大腹,高屋无弱楣

范境涔

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
境,来源于李觏的《宋诗》《江亭醉后》,原文:主人能结纳,佳境为铺设

范陇棠

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
陇棠,来源于李绅的《唐诗》《过荆门》,原文:青青麦陇啼飞鸦,寂寞野径棠梨花

范屿决

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
屿,来源于范祖禹的《宋诗》《游李少师园十题 松岛》,原文:孤屿何亭亭,苍松郁相对

范熙亦

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
熙亦,来源于李纲的《宋诗》《崇阳道中作四首 其一》,原文:童稚亦熙熙,田家有余乐

范冶浚

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
冶浚,来源于沈辽的《宋诗》《和颖叔西园春宴》,原文:吾昔事冶游,浚都盛朋从

范绍熹

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
绍,来源于刘仙伦的《宋词》《醉蓬莱》,原文:桂子青春,兰孙方茂,谅箕裘方绍

范策崇

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
chóng高明宏大。
国学点评
策崇,来源于范祖禹的《宋诗》《四皓》,原文:古人不见虽已远,吾将杖策登崇冈

范淖识

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
淖识,来源于郑刚中的《宋诗》《壬申年封州自正旦雨至元宵不止》,原文:勾萌潜识化工意,泥淖莫嗟行路难

范蕋兴

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
蕋,来源于吕本中的《宋诗》《九日赠曾宏甫二绝 其一》,原文:何事东篱数株菊,已将青蕋趁重阳

范溯沥

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
溯,来源于岳珂的《宋诗》《将发琵琶亭》,原文:前岁西溯鄂,今岁东入吴

范澜椒

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
澜,来源于释居简的《宋诗》《下天竺古镜法师画像赞》,原文:四辩涌兮澜翻,四筵拥兮冰泮

范熹零

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
熹,来源于陈造的《宋诗》《刘有诗再次韵四首 其二》,原文:幻成殢雨熹晴态,尽使尘凡一洗空

范璆泷

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
璆,来源于释月磵的《宋诗》《送辨藏主》,原文:吐语{钅得}璆玕,秀发禅林英

范隋淄

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
隋,来源于许景衡的《宋诗》《挽刘太君诗二首 其一》,原文:飞旐隋河路,新阡慎水濆

范瑄芝

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《题张季长少卿饰庵庵名取告词云学足以自饰》,原文:君看瑄玉姿,岂借青黄饰

范林岐

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
林岐,来源于吴融的《唐诗》《汴上晚泊》,原文:岐路春三月,园林海一涯

范炽滨

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
炽,来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》,原文:剑轮汤镬,猛火炽然些

范荟忱

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
荟,来源于司马光的《宋诗》《送守哲归庐山》,原文:忽思香炉云,荟蔚冠孤岫

范楚景

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
楚景,来源于赵汝湜的《宋诗》《自和》,原文:洞府日月闲,风景自清楚

范苓椎

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
苓,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其二》,原文:僊圆起濒死,乃欲进豨苓

范茗陇

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
茗陇,来源于方回的《宋诗》《为牟德范题石湖遗墨意有未尽复赋五首 其四》,原文:传道府中浇茗碗,灵坚陇畔炷薰炉

范苓朝

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
苓,来源于方一夔的《宋诗》《药圃五咏 茯苓》,原文:结为千岁苓,肤色状琼瑰

范维里

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
维里,来源于赵抃的《宋诗》《武林即事寄前人二首 其一》,原文:坤维十往万余里,吴分重来七八年

范芸睿

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
芸,来源于晁补之的《宋诗》《送舅氏杨通直令阳谷》,原文:麟阁窘铅椠,鱼山失耕芸

范京滨

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
京滨,来源于杜牧的《唐诗》《梁秀才以早春旅次大梁将归郊扉言怀兼别示亦蒙见赠凡二十韵走笔依韵》,原文:渭阳连汉曲,京口接漳滨

范颜境

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
颜境,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 卓尔》,原文:颜渊不日趋于化,此境宁容末学知

范葭亘

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
葭,来源于侯置的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:后夜萧萧葭苇岸,一尊独酌见离情

范惜胥

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
惜胥,来源于陈杰的《宋诗》《和诸君野舟之作》,原文:岂是沦胥惜援手,瞿塘回首上天难

范堇泱

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
堇,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:半夏生,木堇荣

范畚袁

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
畚,来源于潘中父的《宋诗》《题钓台》,原文:溺冠嫚骂又一春,织畚鼓刀恬不耻

范滢僖

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
滢,来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》,原文:高岳前嵂崒,洪河左滢濙

范本些

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
本些,来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・中吕/粉蝶儿》,原文:引着些本部下军卒,提起来杀人心半星不惧

范易蕴

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
易蕴,来源于胡一桂的《宋诗》《至日建中次季真韵》,原文:太极便堪窥易蕴,黄钟初可验葭飞

范峰熙

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
峰熙,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一九○》,原文:熙怡端坐古峰头,设若归依还自拜

范萱瑱

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
萱,来源于韩维的《宋诗》《招景仁饮》,原文:红薇花拆萱草丹,万铃嘉菊重台莲

范霏祁

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
霏,来源于李峤的《唐诗》《早发苦竹馆》,原文:早霞稍霏霏,残月犹皎皎

范零锦

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
零锦,来源于王洋的《宋诗》《和曾谹父春半书怀 其一》,原文:装添山衣锦,零落地铺花

范枝境

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
枝境,来源于萧立之的《宋诗》《赠周材叔能画号苍崖》,原文:梅花江头穷竹枝,遥指八境穷烟霏

范莲雯

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
莲,来源于吴融的《唐诗》《戏》,原文:丁香从小结,莲子彻枝双

范芷芾

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
芷,来源于方一夔的《宋诗》《杂兴》,原文:薜芷不芳甘自变,白圭有玷尚堪磨

范搦桢

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
搦,来源于释德洪的《宋诗》《义牯》,原文:虎搏竖如鹰搦兔,两牯来奔虎弃去

范衡纬

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
衡纬,来源于释士珪的《宋诗》《偈十六首 其七》,原文:如纬经,如权衡

范暄绍

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
暄,来源于薛季宣的《宋诗》《二女篇》,原文:神游问寒暄,不得窥信行

范岐镜

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
岐镜,来源于陈造的《宋诗》《帅寄诗再次韵》,原文:才力高下岐云泥,龟镜国老乳臭儿

范骥缪

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
骥,来源于郭祥正的《宋诗》《送钱公瑾长官》,原文:疲驽追逸骥,浇漓杂醲醇

范瀚翰

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
瀚,来源于厉玄的《唐诗》《相和歌辞 从军行》,原文:广场收骥尾,清瀚怯龙鳞

范简湛

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
简湛,来源于史弥宁的《宋诗》《和黄云夫武攸见寄韵》,原文:编简湛酣君有味,江山弹压我无功

范天沧

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
天沧,来源于李流谦的《宋诗》《即事》,原文:清江与我共天涯,若到沧溟始是家

范励崇

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
chóng高明宏大。
国学点评
励崇,来源于熊禾的《宋诗》《上严廉访十首 其二》,原文:崇台励风化,此是第一义

范岐旨

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
岐旨,来源于释如珙的《宋诗》《天目和尚赞松源和尚像永长老请赞》,原文:塞破虚空,断杨岐旨,灭临济宗

范瑜缤

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
瑜,来源于元稹的《唐诗》《赠崔元儒》,原文:殷勤夏口阮元瑜,二十年前旧饮徒

范峰炀

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
峰,来源于阎禹锡的《宋诗》《题定明大像》,原文:空嵌独秀峰,雷霓挥铦铓

范芝蔳

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
芝,来源于贯休的《唐诗》《寿春节进》,原文:始闻呈瑞石,又报产灵芝

范曦冽

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
曦,来源于姚勉的《宋诗》《游灵源天境遇雨各奔归晚坐以不是溪居者那知风雨来分韵得那字奉呈一笑》,原文:是日冬曦温,景象如春和

范朔炯

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
朔,来源于吴则礼的《宋诗》《移菊》,原文:朔风吹寒云,色映茅簷暮

范浅彰

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
浅,来源于裴说的《唐诗》《怀素台歌》,原文:笔冢低低高如山,墨池浅浅深如海

范宣倩

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
宣倩,来源于释居简的《宋诗》《喜曹安抚还自泸南》,原文:传自老成需代去,不知威惠倩谁宣

范伦潜

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
伦潜,来源于高斯得的《宋诗》《出其东门行》,原文:君不见会稽太守第五伦,罢官潜去逃吏民

范芃覃

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
芃,来源于刘挚的《宋诗》《县北马上》,原文:芃芃黍稷垄,蔼蔼桑柘林

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