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薄姓缺金大师新生儿起名

孙梧作者:孙梧2023-05-06 02:37:32

薄姓-缺金,薄是我国排名第182位的姓;

薄姓缺金大师新生儿起名

薄页融

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《花烛行》,原文:(同前第二册第一三九二页)

薄采轼

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
采,来源于卫宗武的《宋诗》《为叶宾月赋》,原文:累累喷珠玑,华采互呈豁

薄诗婉

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
诗婉,来源于章甫的《宋诗》《和仲韩见简韵》,原文:诗词既清婉,笔力亦端劲

薄姿慕

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
姿慕,来源于周必大的《宋诗》《次韵王龟龄大著省中黄梅》,原文:幽姿著意慕铅黄,正色何心轻萼绿

薄识柃

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
识,来源于许棠的《唐诗》《冬杪归陵阳别业五首 一》,原文:鸥鸟犹相识,时来听苦吟

薄岐隋

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
岐,来源于王建的《唐诗》《荆南赠别李肇著作转韵诗》,原文:莫叹各从军,且愁岐路分

薄谒馥

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
谒馥,来源于程公许的《宋诗》《谒普德崈德懃济三祠》,原文:冠建芙蓉佩缀琼,水沉馥袂谒灵君

薄择初

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
择初,来源于李新的《宋诗》《洗竹十八韵》,原文:初劳拣择手,终入穷淡目

薄翡诚

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
翡,来源于释道潜的《宋诗》《晓发桃源渡寄端叔》,原文:依人翡翠霜翎重,拂棹芙蓉露蕊轻

薄畚璁

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
畚,来源于潘中父的《宋诗》《题钓台》,原文:溺冠嫚骂又一春,织畚鼓刀恬不耻

薄真虞

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
真虞,来源于刘宰的《宋诗》《答王虞卿邀游山》,原文:墨池催胜游,虞卿枉真蹟

薄瑜蓁

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
瑜,来源于葛胜仲的《宋诗》《德辉次旧韵见寄复和》,原文:水镜岂无人,瑾瑜固易识

薄潭帧

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
潭,来源于徐经孙的《宋诗》《元旦训孙》,原文:咨尔潭生,今岁十六

薄绪飐

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
绪,来源于欧阳修的《宋诗》《怀嵩楼晚饮示徐无党无逸》,原文:问其别后学,初若茧绪抽

薄勃什

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
勃,来源于无名氏的《元曲》《锦云堂暗定连环计・煞尾》,原文:若要你勃腾腾怒发三千丈,则除今夜里亲见貂蝉细细的访

薄轼謇

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
轼,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:平代启闱闻继岌,监军凭轼见刘焉

薄什璆

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
什,来源于释士珪的《宋诗》《偈十六首 其一》,原文:且道照顾个什么,堂中宾主句,觌面没亲疏

薄莘睿

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
莘,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:晋侯登有莘之虚以观师,曰:「少长有礼,其可用也

薄莘愉

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
莘,来源于范祖禹的《宋诗》《御制太皇太后挽词四首 其一》,原文:任姒基王迹,涂莘首化风

薄皋兹

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
皋兹,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:」 帝曰:「皋陶,惟兹臣庶,罔或干予正

薄汶新

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
汶新,来源于苏过的《宋诗》《用伯充韵赠孙志举》,原文:归欤汶上兄,器新人惟陈

薄川研

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
川研,来源于秦观的《宋诗》《和子瞻双石》,原文:鑪熏充云气,研滴当川渎

薄琝辑

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
辑,来源于周密的《宋诗》《程仪父求石鼓文作歌赠之》,原文:宣和内府辑众珍,毡韬驼负填泥金

薄旬郝

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
旬,来源于项安世的《宋诗》《大人生朝六首 容孙》,原文:可但初旬堪落帽,不□二九再飞觞

薄俞冉

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
俞,来源于刘义的《唐诗》《训崔长史公石桥[咏]》,原文:俞文又谓同时所出有另一石,前半已漫漶,后数行尚可辨,可确定二诗作年,录如次:□元八年九月□□□□□□李于时□□□□□崔恂任深州□史□□□还此桥过喜其壮丽命旧诗云□志并七年春

薄夕莱

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
夕莱,来源于罗鉴的《宋诗》《题吴氏四贤堂 其二》,原文:集英晨唱第,夕对蓬莱宫

薄烟绚

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
烟绚,来源于刘禹锡的《唐诗》《省试风光草际浮》,原文:含烟绚碧彩,带露如珠缀

薄思州

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
思州,来源于牟巘的《宋诗》《和刘朔斋海棠》,原文:锦里宣华思旧梦,黄州定惠起新愁

薄缎旌

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

薄羡砺

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
羡,来源于綦崇礼的《宋诗》《题子正观察溪风亭二首 其二》,原文:但羡园林今地主,焉知弓剑旧将军

薄覃钊

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
覃,来源于欧阳修的《宋诗》《七交七首 王秀才》,原文:几道颜之徒,沈深务覃圣

薄嵇暄

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
嵇,来源于萧立之的《宋诗》《寄彭梅庄》,原文:懒似嵇康多几分,缄情久不报殷勤

薄情奕

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
情奕,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其七九》,原文:一时趋向多情逸,小阁幽窗静奕棋

薄缮洲

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
缮,来源于韩淲的《宋诗》《访南岩一滴泉》,原文:人间之废坏,物力费营缮

薄旖慈

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
旖,来源于僧贯休的《唐诗》《杂曲歌辞 君子有所思行 一》,原文:振衣中夜起,露花香旖旎

薄婉琛

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
婉,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:恶而婉

薄楚徽

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
楚徽,来源于周紫芝的《宋诗》《再寄李司农二首 其一》,原文:不作徽州梦,空吟楚水边

薄涵钲

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
涵,来源于刘跂的《宋诗》《重寄》,原文:阖门数百指,一一恩意涵

薄般靖

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
般,来源于真山民的《宋诗》《百舌》,原文:花间报晓晴,巧弄百般声

薄罡霏

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
罡,来源于范成大的《宋诗》《不寐》,原文:彭尸不得去,罡骑无行色

薄勘虢

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
勘,来源于王仲文的《元曲》《救孝子贤母不认尸・五煞》,原文:磨勘成的文状才难动,罗织就的词因到底虚

薄敦诚

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
敦诚,来源于韩维的《宋诗》《燕诸生于内集堂作诗以勉之》,原文:临觞无以侑,相敦在诚善

薄瑜嶛

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
liáo高。
国学点评
瑜,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・双调/新水令》,原文:(周瑜云)打鱼的献口味,你认的他么

薄箪识

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
箪识,来源于陈宓的《宋诗》《题云石深趣堂》,原文:不因泉石耽成癖,那识箪瓢味更真

薄绚瑹

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
绚,来源于胡寅的《宋诗》《题蔡生竹里茅簷似野航》,原文:劝君须学逃名隠,题揭徒然绚黛粉

薄真源

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
真源,来源于李石的《宋诗》《骤雨》,原文:为霖有真源,中路困坑窦

薄琮存

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
琮,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:瑑、圭、璋、璧、琮,缫皆二采一就,以覜聘

薄央盛

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
央盛,来源于司马逸客的《唐诗》《雅琴篇》,原文:朝野欢娱乐未央,车马骈阗盛彩章

薄涧宗

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
涧宗,来源于范纯仁的《宋诗》《和郑通议青州范公泉》,原文:养正迥当深涧下,朝宗应与众流分

薄资汉

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
资汉,来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题吴子似所居二首 读书亭》,原文:唐人资缀缉,汉儒拘训笺

薄峻滔

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
峻,来源于元希声的《唐诗》《赠皇甫侍御赴都(其二)》,原文:香器长材,温仪峻峙

薄泷靖

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
泷,来源于方有开的《宋词》《满江红》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

薄绍蔓

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
绍,来源于郭祥正的《宋诗》《招蒋颖叔游丁山彰教寺》,原文:中有无心人,禅禅自相绍

薄忱筱

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
忱,来源于孔平仲的《宋诗》《常山四诗 祷神》,原文:循神之名兮其德有常,灵鉴不远兮照此忱诚

薄瞳羲

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
瞳,来源于张耒的《宋诗》《无咎兄赠子方寺丞见约出院奉谒复用原韵上呈子方兼答无咎见及语》,原文:曹侯骥骨双瞳方,流沙万里志不忘

薄琮景

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
琮,来源于韩琮的《唐诗》《游香山寺》,原文:(同前)(按:诗下原署:「宋韩琮,员外郎

薄轼箴

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
轼,来源于晁公溯的《宋诗》《送王章赴长宁通判》,原文:泥轼幸小驻,羽觞当缓行

薄栾靛

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
栾,来源于许及之的《宋诗》《题石乳洞》,原文:妙处通行随步武,到头平坦上团栾

薄琀新

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
新,来源于黄庭坚的《宋诗》《送黄龙晓禅师住观音颂》,原文:河阳新妇画蛾眉,老婆不可重新学

薄单时

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
单时,来源于秦观的《宋词》《水龙吟》,原文:朱帘半卷,单衣初试,清明时候

薄子朝

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
子朝,来源于叶梦得的《宋诗》《祈雨 其二》,原文:明朝掣电骇翻盆,妇子犹能饱遗滞

薄韦锦

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
韦锦,来源于李新的《宋诗》《次韵任使君咏梅二首 其二》,原文:腹中太白何多锦,句下韦郎自不知

薄皖甯

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
皖,来源于程俱的《宋诗》《善权洞》,原文:而我自林屋,翩然游皖灊

薄瞳陟

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
瞳陟,来源于张耒的《宋诗》《暇日步西园感物辄为诗得七篇 斑竹》,原文:重瞳陟方时,二妃盖老人

薄瑜宜

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
瑜,来源于罗隐的《唐诗》《寄徐济进士》,原文:出得函关抽得手,从来不及阮元瑜

薄儒乔

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
儒乔,来源于吕南公的《宋诗》《祢衡》,原文:乔玄荀彧皆儒雅,至死何曾晓爱憎

薄烊靛

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

薄誉正

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
誉正,来源于魏良臣的《宋诗》《泊罗庙》,原文:清白声华正直风,数千余载誉增隆

薄识郄

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
识郄,来源于强至的《宋诗》《送王敏夫判官赴举京师》,原文:郄公门下识羲之,风骨无尘耸秀姿

薄栾喻

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
栾,来源于苏过的《宋诗》《送叔宽弟通判泸南》,原文:脂车独办入蜀计,栾城季子真男儿

薄砺楚

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
砺楚,来源于赵冬曦的《唐诗》《奉和圣制荅张说扈从南出雀鼠谷》,原文:道合殷为砺,时行楚有材

薄骅绍

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
骅,来源于周密的《宋词》《浪淘沙》,原文:金鞍何处骤骅骢

薄晴绡

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
晴绡,来源于郭祥正的《宋诗》《题净惠院》,原文:红绡卷晴霞,白云落孤鹜

薄璁情

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
璁,来源于陆游的《宋诗》《晚兴》,原文:并簷幽鸟语璁珑,一榻萧然四面风

薄淮瑜

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
淮,来源于秦观的《宋诗》《精思》,原文:淮南守天庖,嗟我实何人

薄忻尚

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
忻尚,来源于高斯得的《宋诗》《龟溪即事五首 其一》,原文:平生秉微尚,颇忻咏归兮

薄晨灏

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
晨,来源于陈与义的《宋诗》《开壁置窗命曰远轩 其二》,原文:誓将老兹地,不复数晨夕

薄慷逊

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
慷,来源于曾巩的《宋诗》《韩玉汝使归》,原文:慷慨服天骄,从容问遗老

薄隋简

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
隋,来源于梅尧臣的《宋诗》《和江邻几学士画鬼拔河篇》,原文:蒲中古寺壁画古,画者隋代展子虔

薄稷钧

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
稷钧,来源于刘应炎的《宋诗》《悲歌》,原文:悲矣乎,杞人之忧兮天莫支,权臣秉钧兮社稷危

薄冉钏

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
冉,来源于张耒的《宋诗》《伤春》,原文:浮云冉冉送春华,怯见春寒日欲斜

薄洛些

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
洛些,来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・赚煞》,原文:我先去在洛河边等你,明日早些儿来

薄谐仓

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
谐,来源于张方平的《宋诗》《大祀礼成》,原文:衣冠先示质,金石始谐声

薄温新

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
温新,来源于戴圣的《礼记》《礼记/中庸》,原文:温故而知新,敦厚以崇礼

薄琤婧

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
琤,来源于陈造的《宋诗》《王漕小燕玻璃分韵得路字》,原文:琤淙响琴筑,喷噀起霏雾

薄专槐

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
专槐,来源于郑刚中的《宋诗》《封州学东池岁率孳鱼冬晚粥之用佐养士教授髙公补之至以绍兴己已之春夏偶微旱至秋掌计者告匮试出池鱼则比旧加三倍得众谓公躬自临池鱼不化为苞苴故所获如是观如居士曰汉武帝时海旁民入租渔海鱼不胜计县官利而取之鱼不出捐以予民鱼乃再来由是知物之繁伙皆天道益寡之意教授念念以廪饩不继为忧则盛池鱼以丰其入亦天意哉戏赋之》,原文:先生手持尺二槐,教养专为周王来

薄樟谆

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
樟,来源于韩淲的《宋诗》《灵鹫道中》,原文:怀德樟丘远,阊门玉片思

薄宣合

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
宣合,来源于吴百生的《宋诗》《宫词四首 其二》,原文:传宣严仗合,应侍冶容虚

薄筠钏

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
筠,来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵谢李秘校》,原文:但愿阅世心,孤特凛箭筠

薄尔序

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
尔序,来源于张侃的《宋诗》《戊辰春二月雪吕君国秀曾赋七字句予和云试来月下逢僊子何似风前聘宓妃乙酉春二月一日雪再吟二首 其二》,原文:功业只尔耳,岁序空推移

薄漾钥

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
漾,来源于欧阳修的《宋诗》《初秋普明寺竹林小饮饯梅圣俞分韵得亭臯木叶下五首 其四》,原文:垂杨碍行舟,演漾回轻楫

薄页淑

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
页,来源于张继的《唐诗》《代书索镜》,原文:(影印本《诗渊》第二册第一五三二页,所缺二字据《诗式》卷四补)

薄勋才

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
勋才,来源于陈惟哲的《宋词》《水调歌头》,原文:把文章,做勋业,德才全

薄柔希

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
柔希,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一二》,原文:希夷自变刚柔理,述作纵横道不穷

薄诺真

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
诺真,来源于许及之的《宋诗》《转庵集客分韵得作字见示次韵奉酬》,原文:亦欲见真率,正须先宿诺

薄倾鉴

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
倾鉴,来源于贯休的《唐诗》《上顾大夫》,原文:今朝投至鉴,得不倾肝脑

薄容锦

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
容锦,来源于华岳的《宋诗》《呈鲁功甫》,原文:花容著雨鬭翻锦,春色恼人催禁烟

薄钲庭

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
钲庭,来源于吴渊的《宋诗》《九日》,原文:荆湖城壁连钲鼓,河朔黎元陷虏庭

薄璐绅

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
璐,来源于晁说之的《宋诗》《再和》,原文:煌煌鸣佩璐,灿灿动旌霓

薄芾戈

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
芾,来源于岳珂的《宋诗》《米元章书简帖赞》,原文:有芾者出,集其大全

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