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姓邓李取名

胡缃霜作者:胡缃霜2023-05-06 06:40:54

姓邓李取名

昭庆

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
昭庆,来源于韦庄的《唐诗》《闻再幸梁洋》,原文:兴庆玉龙寒自跃,昭陵石马夜空嘶

舸文

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
舸文,来源于张贲的《唐诗》《旅泊吴门》,原文:一舸吴江晚,堪忧病广文

燮晠

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
燮,来源于陆游的《宋诗》《醉歌》,原文:燮理阴阳岂不好,才得闲管晴雨如鹁鸠

朗庄

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
朗庄,来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・醉中天》,原文:(正末唱)真乃是眉清目朗,可怎生流落在村庄深巷

吟翎

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
吟翎,来源于关汉卿的《元曲》《刘夫人庆赏五侯宴・呆骨朵》,原文:那官人笑吟吟,手捻着一枝雕翎箭,我可便把孩儿来与了那个官员

南言

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
南言,来源于赵善括的《宋诗》《挽王漕稚川 其二》,原文:南浦言犹在,西山梦可疑

晃虢

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
晃,来源于李龏的《宋诗》《关山月》,原文:晃色同沙冷,飞光掩雪清

陇笈

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
陇,来源于李乂的《唐诗》《夏日都门送司马员外逸客孙员外佺北征》,原文:坐闻关陇外,无复引弓儿

清瑜

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
清瑜,来源于李纲的《宋诗》《吴亲寄甆枕香罏颇佳以诗答之 甆枕》,原文:远投瓦枕比琼瑜,方暑清凉惬慢肤

珹娄

拼音五行释意
chéng玉名。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:公扈子者,邾娄之父兄也,习乎邾娄之故,其言曰:“恶有言人之国贤若此者乎

知铮

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
知铮,来源于李纲的《宋诗》《小阁晚望书怀一百韵示仲弟并简顾子美》,原文:端知绶若若,不假铁铮铮

唯皋

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
唯皋,来源于袁去华的《宋词》《木兰花慢》,原文:唯有兰皋解佩,至今犹话离愁

飐藻

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
飐藻,来源于韩淲的《宋诗》《成趣》,原文:海棠径暖红争艳,鱼藻波肥绿飐文

婳夕

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

巡孝

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
巡孝,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:君皮弁素积,朔月,月半,君巡牲,所以致力,孝之至也

豫陇

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
豫,来源于储光羲的《唐诗》《同诸公秋霁曲江俯见南山》,原文:阴阴豫章馆,宛宛百花亭

袅藻

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
袅藻,来源于董嗣杲的《宋诗》《淫祀》,原文:幡袅欹竿三丈赤,溪分荒藻数丛青

岭滟

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
岭滟,来源于文同的《宋诗》《中秋夜试院寄子平》,原文:今宵东岭外,滟滟金波涨

醇炽

拼音五行释意
chún纯真朴实。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
醇,来源于梅尧臣的《宋诗》《李端明宅花烛席上赋》,原文:已接冰壶润,宁辞翠斝醇

朝伽

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
朝伽,来源于释居简的《宋诗》《宥蚁》,原文:或循伽梨圈,从朝不知昏

亚献

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
亚献,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/特牲馈食礼》,原文:主妇洗爵于房,酌,亚献尸

栎瑜

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
栎,来源于陆游的《宋诗》《访山家》,原文:舍舟步上若耶溪,寿栎修藤路欲迷

楦兹

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
楦,来源于王炎的《宋诗》《和清老韵 其一》,原文:不作麒麟楦,方知外物轻

韬汉

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
韬汉,来源于李廷忠的《宋词》《感皇恩》,原文:豹韬龙节,谈笑坐清江汉

颍昃

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
颍,来源于田游巖的《唐诗》《弘农清巖曲有磐石可坐宋十一每拂拭待余寄诗赠之》,原文:仆也颍阳客,望彼空思齐

与楚

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
与楚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:怀公朝国人而问焉,曰:「欲与楚者右,欲与吴者左

京湘

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
京湘,来源于杜审言的《唐诗》《渡湘江》,原文:独怜京国人南窜,不似湘江水北流

年艺

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
年艺,来源于华镇的《宋诗》《书李西台诗帖》,原文:李唐末年天下乱,剑戟纵横文艺缺

罡珞

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
罡,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其二》,原文:乘汎景兮轶罡风,蔼僊踪兮山之趾

亦鸿

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
亦鸿,来源于释慧空的《宋诗》《和可上人》,原文:江湖乱后人虽健,鸿雁不来书亦亡

仓茗

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
仓,来源于李频的《唐诗》《黄雀行》,原文:欲窃高仓集御河,翩翩疑渡畏秋波

钗飖

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
钗飖,来源于韦应物的《唐诗》《长安道》,原文:丽人绮阁情飘飖,头上鸳钗双翠翘

琲惋

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
琲,来源于郭祥正的《宋诗》《谢泾川宋宰惠近诗》,原文:公余缀吟笔,烂漫排珠琲

晃储

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
晃,来源于吕胜己的《宋词》《沁园春》,原文:月晃西窗,风掀斗帐,晓来梦回

笛泊

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
笛泊,来源于后主煜的《唐诗》《忆江南 四》,原文:千里江山寒色暮,芦花深处泊孤舟,笛在月明楼

骥戚

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
骥戚,来源于洪咨夔的《宋诗》《送石士志推官赴调》,原文:岂其饭牛戚,未作展骥庞

醇博

拼音五行释意
chún纯真朴实。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
醇博,来源于释德洪的《宋诗》《阎资钦提举生辰》,原文:立朝知大体,博古见全醇

馠朴

拼音五行释意
hān芳香。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
朴,来源于舒岳祥的《宋诗》《骑牛歌题厉归真骑牛图》,原文:我见骑马郎,白金入手遭鞭朴

繁京

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
繁京,来源于欧阳修的《宋诗》《闻梅二授德兴令戏书》,原文:京国本繁花,驰逐多英轨

裕勋

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
裕,来源于包恢的《宋诗》《送蒙斋赴召六首 其二》,原文:刚毅发秋凛,宽裕融春熙

晠棹

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
棹,来源于赵鼎的《宋诗》《蒲中次韵提举赵正之秦亭唱和五首 其二》,原文:丁丁谷声响,泛泛棹歌来

槿锋

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
槿,来源于孙子实的《宋诗》《诗一首》,原文:吾闻调羹鼎,异味及粉槿

绎礼

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
绎礼,来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》,原文:礼成既饮至,络绎还所部

惋种

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
惋,来源于皇甫湜的《唐诗》《题浯溪石》,原文:次山有文章,可惋只在碎

缪钲

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
缪,来源于孔平仲的《宋诗》《送梦锡往齐州》,原文:为我道亡恙,深言致绸缪

浠骥

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
骥,来源于刘敞的《宋诗》《答张安内翰见赠二绝 其二》,原文:天骥绝尘方万里,知君不顾绕朝鞭

芾纤

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
芾,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临王献之东问帖赞》,原文:匪献莫具,匪芾莫祖

旒品

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
旒,来源于王安石的《宋诗》《次杨乐道韵六首 后殿朝次偶题》,原文:百年文物士优游,万国今方似缀旒

斯璂

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
斯,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:溥斯害矣, ,职兄斯弘,不烖我躬

郁析

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
郁,来源于李白的《唐诗》《冬夜醉宿龙门觉起言志》,原文:哀哀歌苦寒,郁郁独惆怅

自皋

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
自皋,来源于刘攽的《宋诗》《在郡作》,原文:鲁人之皋乃自昔,犹复絃歌一亩宫

知荣

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
知荣,来源于杜范的《宋诗》《挽陈将仕》,原文:荣贵但知崇己欲,文章未必济民穷

羲凇

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
羲,来源于王炎的《宋诗》《怀忠堂辞》,原文:奋忠精兮取义,贯羲娥兮烂然

冰淖

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
冰,来源于谢逸的《宋词》《七娘子》,原文:风剪冰花飞零乱

媵漓

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
媵,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:齐人来媵

博莘

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
博,来源于陈淳的《宋诗》《忆李友叔皓三首 其一》,原文:我猎未暇精,君记抑何博

肖昙

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
肖,来源于高斯得的《宋诗》《物贵》,原文:市易祖嘉问,均输肖弘羊

珉戍

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
珉,来源于吕愿中的《宋诗》《环珠洞》,原文:新诗刻翠珉,异日可稽考

文菀

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
文,来源于张孝祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:武夷仙伯较文章

馚同

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
同,来源于吕陶的《宋诗》《送程彛仲赴东川教授》,原文:与君同县又同甲,家世相同学为业

延铮

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
延,来源于吴泳的《宋词》《贺新凉・贺新郎》,原文:但日对、南山延伫

鉴垣

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
鉴垣,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其四二九》,原文:影像受鉴,音声度垣

郝孝

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
郝,来源于释慧空的《宋诗》《送茶头幷化士 其二》,原文:待我明年春睡醒,借尔郝源作茶鼎

奥冽

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
奥,来源于曹彦约的《宋诗》《偶作 其一》,原文:有时父召急趋前,不觉不知造渊奥

箬瑭

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
箬,来源于赵老的《宋词》《浣溪沙》,原文:发未饶青箬笠,素鳞行簇水晶盘

缮葵

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
缮,来源于程公许的《宋诗》《述志》,原文:殷勤数问讯,余力稍营缮

榭缥

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
榭缥,来源于刘克庄的《宋词》《水调歌头》,原文:使君飞榭千尺,缥缈见麟洲

储笙

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
储笙,来源于陆游的《宋诗》《冬晴》,原文:仓庾家家储旧谷,笙歌店店卖新醪

固憧

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
固憧,来源于李弥逊的《宋诗》《寄题翠樊亭》,原文:固知静者自超诣,世上憧憧良足隘

徵麒

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
麒,来源于谭用之的《宋诗》《别何处士陵俊老》,原文:三皇上人春梦醒,东侯老大麒麟生

潮固

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
潮固,来源于陈造的《宋诗》《丈亭》,原文:潮信曾何差顷刻,固应作意怜行客

陟煦

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
陟,来源于释文珦的《宋诗》《溪边》,原文:溪边得微径,陟险穷层巅

燿芾

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
燿,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉先歌》,原文:徘徊飇歘兮授元符,焜燿樵蒸兮修茂礼

凇澄

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

琲杨

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
琲杨,来源于无名氏的《唐诗》《小秦王》,原文:(见杨慎《百琲明珠》及《词品》卷一

零旨

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
零,来源于张炎的《宋词》《南楼令・唐多令》,原文:飘零有梦过

挚漳

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
挚,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:帝乃降观,下逢伊挚

纾峥

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
纾,来源于刘敞的《宋诗》《九月十日雨中孚先见过围棋尝茶》,原文:围棋纾壮心,酌茗当献酬

映正

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
映正,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:正鸾鸣丹桂,凤映红莲

芈阔

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:己卯,楚子取其妹季芈畀我以出,涉睢

澧槿

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
澧,来源于雍陶的《唐诗》《城西访友人别墅》,原文:澧水桥西小路斜,日高犹未到君家

芷晤

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
芷,来源于皎然的《唐诗》《同杨使君白苹洲送陆侍御士佳入朝》,原文:旧佩苍玉在,新歌白芷繁

恺铮

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
恺,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四八》,原文:精通含识性,理义恺然希

棂翌

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
棂,来源于强至的《宋诗》《寄题殊公禅老黄云阁二首 其二》,原文:溪山雨后翠欲活,棂槛风来清有余

淅慈

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
淅,来源于姚述尧2的《宋词》《点绛唇》,原文:夜桂飘香,西风淅淅寒窗悄

瑧妤

拼音五行释意
zhēn玉名。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
妤,来源于黄庚的《宋诗》《和郑枢山竹夫人韵》,原文:愁见婕妤秋后扇,共怀幽恨几时平

致杨

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
致杨,来源于王质的《宋诗》《游杨氏园》,原文:德星分野到杨家,亦有致然非偶尔

悠峪

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
悠,来源于韦骧的《宋诗》《去冬留题管节堂世美朝请今夏按部过之为诗见贲輙次韵奉和》,原文:悠悠想清思,长似建溪流

薏燮

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
薏,来源于杜耒的《宋诗》《送吴太博赴莆中》,原文:归日不须囊薏苡,有书堪录荔堪干

烽瑶

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
烽,来源于马之纯的《宋诗》《烽火台》,原文:此到西陵路五千,烽台列置若星连

匡淮

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
匡淮,来源于周紫芝的《宋诗》《张元明罗仲共赋郡池白莲仆时在淮西十二月中休方德脩始出巨轴追和》,原文:人在匡庐新结社,诗传淮楚梦还乡

缪缘

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
缪缘,来源于郭印的《宋诗》《次韵杜安行嘉陵春日书事十首 其一○》,原文:绝知人事缪,顿觉世缘轻

蓓鸠

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
蓓,来源于仇远的《宋诗》《钱儒珍家赏桂》,原文:馨香逆人鼻,蓓蕾藏圣胎

憧采

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
憧,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其九六》,原文:耆婆去后无消息,病者憧憧日扣门

樨璇

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
樨,来源于韩淲的《宋诗》《二十六日送曾守遇伯辉于南豅》,原文:四树木樨花正发,幽香随处且忘忧

悟桢

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
悟,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 叹仰流通 其一》,原文:悟佛了无生,悟与含灵共

笺燮

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
笺,来源于王沂孙的《宋词》《绮罗香》,原文:江路远、归雁无凭,写绣笺、倩谁将去

嶂召

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
嶂召,来源于杨师道的《唐诗》《五言奉和行经破薛举战地应诏》,原文:鸣祠凭陇嶂,召雨窃泾川

澧桑

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
澧,来源于李纲的《宋诗》《至澧阳寓天宁僧舍有感 其一》,原文:常诵离骚澧有兰,那知谪宦憇其间

盈佶

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
盈,来源于萧廷之的《宋词》《南乡子》,原文:到此不须行火候,持盈

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