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最有气质名字小孩起名

董礼崇作者:董礼崇2023-05-06 11:28:13

最有气质名字小孩起名

梁洛

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
梁洛,来源于欧阳修的《宋诗》《送高君先辈还家》,原文:入洛机云推俊誉,游梁枚马得英声

桑琢

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
桑琢,来源于黄庭坚的《宋诗》《定交诗二首效鲍明远体呈晁无咎 其二》,原文:收此桑榆景,相从寄琢磨

滔爀

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
滔,来源于郭祥正的《宋诗》《泛江》,原文:汹汹兮北风,怒浪兮滔天

芗渲

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
芗,来源于苏籀的《宋诗》《次韵洪谷瑞见和》,原文:并谱沈芗及苓藿,公言羊质录鸮鸱

肖庄

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
肖,来源于周文璞的《宋诗》《乌夜啼》,原文:身虽不肖甚,幼小著苍帻

旷林

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
旷林,来源于窦羣的《唐诗》《时兴》,原文:夙心旷何许,日暮依林薄

存翌

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
存,来源于刘望之的《宋诗》《题三学山》,原文:相传金仙趾,玉质存至今

谐湲

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
谐,来源于刘庭信的《元曲》《折桂令・将一块望夫石雾锁云霾,到如今燕侣莺俦,枉惹的蝶笑蜂猜。几》,原文:时能够单凤成双、锦鸳作对、鱼水和谐

仞镌

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
仞镌,来源于程公许的《宋诗》《青山高为宋郎中德之作》,原文:瑶镌嵽嶪千万仞,斗起西南天半空

盂雅

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
盂,来源于彭汝砺的《宋诗》《自谢》,原文:良工试刻斲,不日成盘盂

繁暄

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
繁暄,来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其七》,原文:今年腊日近春繁,帝意深忧气未暄

研瑧

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
zhēn玉名。
国学点评
研,来源于夏竦的《宋诗》《送吴兴使君郎中分务归姑苏》,原文:吟斋研赐墨,钓渚濯尘缨

函季

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
函,来源于周必大的《宋诗》《读史二首 其二》,原文:答谢岂不审,何至空函投

珊胧

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
珊胧,来源于柳永的《宋词》《宣清》,原文:残月朦胧,小宴阑珊,归来轻寒凛凛

才颜

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
才颜,来源于苏舜钦的《宋诗》《次韵和师黯寄王耿端公》,原文:风流县尹多才思,时寄篇章与解颜

淼熹

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
淼,来源于刘长卿的《唐诗》《淮上送梁二恩命追赴上都》,原文:淼淼长淮水,东西自此分

庄贤

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
庄贤,来源于王迈的《宋诗》《柏梁体简龚少益》,原文:劝君停剑无庸伤,时平贤路如康庄

情翙

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
情,来源于向子湮的《宋词》《菩萨蛮》,原文:晚来情更多

芍陇

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
芍,来源于何梦桂的《宋词》《八声甘州》,原文:梦断扬州芍药,落尽簇红丝

匠潜

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
匠潜,来源于张守的《宋诗》《花坞》,原文:意匠潜符造物工,笑谈花坞出榛丛

陵汝

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
陵汝,来源于袁说友的《宋诗》《大石》,原文:汝今阅世多,几见陵谷易

尔秸

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
尔,来源于无名氏的《元曲》《张公艺九世同居・么篇》,原文:毋忝尔祖,以保身躯

才轼

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
才轼,来源于刘克庄的《宋诗》《春夜温故六言二十首 其二》,原文:颖叔发修阴事,资深叹轼奇才

俪翎

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
俪,来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》,原文:弱质纤姿俪素妆

淙渤

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
淙,来源于晁补之的《宋诗》《游栖巖寺呈提刑学士毅夫兄》,原文:千条倒涧淙大壑,百丈层冰冻垂瀑

郦绘

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
郦,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:冬十月壬午,公子友帅师败莒于郦

藻研

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
藻研,来源于王十朋的《宋诗》《幽居三咏 丁香花》,原文:临风三嗅更徘徊,研墨为花加品藻

诀缮

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
诀,来源于周密的《宋诗》《病起偶成》,原文:熊经龟息持新诀,马勃牛溲试旧方

武冽

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
武,来源于李白的《唐诗》《南都行》,原文:南都信佳丽,武阙横西关

思箴

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
思箴,来源于宋太宗的《宋诗》《赐苏易简 其二》,原文:举措乐时周礼法,思贤教古善规箴

壹韦

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
壹,来源于赵蕃的《宋诗》《书买江天阁壁》,原文:赵壹乡党摈,陈登湖海豪

泰翡

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
泰,来源于陈宾的《宋诗》《醒心亭》,原文:天君始泰然,万境绝纤翳

团悦

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
团悦,来源于朱敦儒的《宋词》《柳梢青》,原文:仙翁笑酌金杯,庆儿女、团圆喜悦

维敏

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
维敏,来源于徐积的《宋诗》《送李守孝博》,原文:所济维敏,所孚维诚

卓鹭

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
卓,来源于李流谦的《宋诗》《观小儿瓮戏》,原文:卓识有此更惊人,彼以力称吾未与

睨懿

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
睨懿,来源于文天祥的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:睨柱吞嬴,回旗走懿,千古冲冠发

馟苒

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
苒,来源于曹勋的《宋词》《锦标归》,原文:渐苒苒晴烟,更暗觉、远天开霁

岭昭

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
岭昭,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 金义岭》,原文:凿开山岭引湘波,上去昭回不较多

漫望

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
漫望,来源于韩淲的《宋诗》《十九日》,原文:弥漫阴云黑且白,今日望下还又晴

铭桢

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
铭,来源于韩淲的《宋诗》《梅雨》,原文:易斋诵铭语,耆英几年无

舜伽

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
舜,来源于骆宾王的《唐诗》《夏日游德州赠高四》,原文:辟门通舜宾,比屋封尧德

敦年

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
敦年,来源于邵雍的《宋诗》《代书寄吴传正寺丞》,原文:敦笃情怀世所稀,昔年今日事难追

麒湫

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
麒,来源于释克勤的《宋诗》《颂古七首 德山小参不答话。》,原文:不费纤毫力,擒下天麒麟

澧言

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
澧,来源于李纲的《宋诗》《自蒲圻临湘趋岳阳道中作十首 其一》,原文:鄂渚何尝一日安,澧阳犹喜远江干

未翙

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
未,来源于方千里的《宋词》《菩萨蛮》,原文:来时花未发

时皎

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
时皎,来源于留筠的《宋诗》《水帘洞》,原文:六月惊蜚霜色皎,四时长作雨声来

钗仑

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
钗,来源于孙道绚的《宋词》《清平乐》,原文:无奈熏炉烟雾,腾腾扶上金钗

绡缃

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
绡,来源于邹浩的《宋诗》《送长卿 其二》,原文:阳朔千山与万山,生绡图写北人看

岭嶛

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
liáo高。
国学点评
岭,来源于梅挚的《宋诗》《昭潭十爱 其一○》,原文:二行游宦乐,满腹岭南春

岚琳

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
岚琳,来源于陈瓘的《宋诗》《送致政郏丈赴张杭州西湖之约》,原文:梵刹琳宫绕飞阁,霭色岚光日参错

兴嵘

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
兴嵘,来源于史弥宁的《宋诗》《浮骖》,原文:欺寒酒兴峥嵘甚,又访梅花过别村

熙川

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
熙川,来源于程洵的《宋诗》《次韵张顺之春日杂诗 其二》,原文:春来何物不熙熙,川泳云飞各自奇

烯骏

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
骏,来源于项安世的《宋诗》《次韵赵主簿雪诗十韵二首 其一》,原文:端门想班贺,沙路争骏骋

莘箴

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
莘,来源于李廌的《宋诗》《题庙》,原文:筑巖傅胥靡,耕野莘老农

舟婧

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
舟,来源于黄庭坚的《宋诗》《具茨颂》,原文:若济巨川,维舟檝是度

暄渌

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
暄渌,来源于朱熹的《宋诗》《山馆观海棠作二首 其一》,原文:景暄林气深,雨罢寒塘渌

傅纭

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
傅,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一七二》,原文:宝志万回师,四仙傅大士

韶自

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
韶自,来源于权德舆的《唐诗》《奉和圣制中春麟德殿会百寮观新乐》,原文:韶光雪初霁,圣藻风自薫

中其

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
中其,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・醉扶归》,原文:(正末唱)你怎生不解我这其中意

律纶

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
律纶,来源于翁承赞的《唐诗》《天祐元年以右拾遗使册闽王而作》,原文:鸾奏八音谐律吕,凤衔五色显丝纶

釉容

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
容,来源于杨无咎的《宋词》《点绛唇》,原文:不速还容我

阜瑺

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
阜,来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 干元节》,原文:感帝开鸿绪,薰风正阜生

翌秭

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
翌,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:227 翌,明也

备缪

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
备,来源于李纲的《宋诗》《绣观音赞》,原文:光华五采备,成此六铢衣

峰乘

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
峰乘,来源于释有需的《宋诗》《石门歌》,原文:有时乘兴上高峰,大笑狂歌天地窄

麟颀

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
麟,来源于曾协的《宋诗》《送王炎弼赴山阳守以兵卫森画戟宴寝凝清香为韵十首 其四》,原文:却整进贤冠,麒麟要图画

芉崎

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

潭兆

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
潭,来源于楼钥的《宋诗》《仲舅敷文阁学士汪公挽词 其一》,原文:潭府书无继,西州事已空

云袅

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
云袅,来源于郑思肖的《宋诗》《春词》,原文:春气暄妍御夹纱,玉钗双袅绿云斜

清绘

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
清绘,来源于程俱的《宋诗》《次韵张祠部敏叔游沧浪苏子美故园》,原文:拏舟更欲陪清赏,要看毫端藻绘春

冉绅

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
冉,来源于陈子高的《宋诗》《春昼》,原文:悠悠乱片花空舞,冉冉轻丝晴昼长

簌种

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
簌种,来源于黄人杰的《宋词》《贺新郎》,原文:归绿野,种瑶簌

攸纪

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
攸,来源于薛季宣的《宋诗》《霹雳引》,原文:天地肃兮阳伏藏,以时出兮万物攸行

懿潆

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
懿,来源于慕容彦逢的《宋诗》《题诸暨王秀才华轩》,原文:小淹何足嗟,懿德天所秘

瑱普

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
瑱,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制九天司命降临》,原文:晓霞微动觚棱峻,絃月斜明玉瑱方

醇瑜

拼音五行释意
chún纯真朴实。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
醇瑜,来源于陈与义的《宋诗》《次韵景纯道中寄大成》,原文:久钦乐广怀披雾,一见周瑜胜饮醇

烽凌

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
烽凌,来源于陈元光的《唐诗》《其四》,原文:侮凌烽火心如水,变幻风云眼未花

玢存

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
玢,来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》,原文:晴日照旗红灼烁,韶光入队影玢璘

晏檀

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
晏,来源于张耒的《宋诗》《漫浪翁》,原文:江乡岁已晏,幽独抱悁悁

旨同

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
旨同,来源于陆文圭的《宋诗》《为刘君符赋乐山诗》,原文:逝川同一旨,妙理无容窥

诏兹

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
诏兹,来源于陈文蔚的《宋诗》《癸未老人生旦》,原文:因兹历历诏儿孙,自古悦亲惟孝友

昭桢

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
昭,来源于贯休的《唐诗》《避地毘陵上王慥使君》,原文:至理至昭昭,心通即不遥

琰欢

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
琰,来源于韦骧的《宋诗》《又和》,原文:一门清训黄金贱,三叶荣名翠琰题

旎白

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
旎,来源于韩淲的《宋诗》《蕙斛赠赵倅次韵谢其所赋 其一》,原文:层华旖旎正关春,正苦无诗与写真

娅简

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
娅,来源于苏轼的《宋诗》《上巳日与二三子携酒出游随所见辄作数句明日集之为诗故辞无伦次》,原文:崎岖束缊下荒径,娅姹隔花闻好语

昉鹤

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
昉,来源于何麒的《宋诗》《绍兴丁巳二月三十日同晏元老冯应礼罗君瑞游龙多山访飞仙遗迹以两诗书事 其一》,原文:书中旧识唐公昉,图里又闻冯盖罗

畚仑

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
畚,来源于韩元吉的《宋诗》《永丰行》,原文:却忆吴中初夏时,畚锸去决湖田围

婕盛

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
婕,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一一二》,原文:近侍婕妤先过水,遥闻隔岸唤船家

婴朝

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
婴朝,来源于钱起的《唐诗》《送毕侍御谪居》,原文:自怜黄绶老婴身,妻子朝来劝隐沦

沅霄

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
沅霄,来源于杨川的《宋诗》《武陵溪》,原文:石柜雄排沅水势,浮国高耸接云霄

亚朝

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
亚朝,来源于宋无的《宋诗》《公莫舞》,原文:人发杀机天不与,撞斗帐中唉亚父,霸业明朝弃如土

武望

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
武望,来源于王庭珪的《宋诗》《辰州僻远乙亥十二月方闻秦太师病忽蒙恩自便始知其死作诗悲之》,原文:辰州更在武陵西,每望长安信息希

萱粹

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
萱,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:更萱庭斑戏,桂芳品列

睿澄

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
睿澄,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制中秋翫月歌》,原文:敷睿文兮玩澄景,当严更兮渐永

宣璐

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
宣璐,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其五》,原文:万钉宝璐价连城,赐敕初宣上不名

妍舸

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
妍,来源于苗发的《唐诗》《酬李端得山中道友书见寄之作(题拟)》,原文:咏歌虽有和,云锦独成妍

惟羡

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
惟羡,来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・二煞》,原文:佳音不托云间犬,老计惟凭阳羡田

焘晤

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
焘,来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其六》,原文:焘气内全真自葆,铁心无动亦何妨

霄童

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
霄童,来源于徐积的《宋诗》《寄李道源》,原文:呼童去问紫霄翁,近来枕上吟诗否

志纫

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
志纫,来源于姚勉的《宋诗》《先贤八咏 三闾纫兰》,原文:三闾纫佩秋,志在公子兰

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