logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

缺火易经小孩取名

吴灏籍作者:吴灏籍2023-05-07 13:31:44

易经-缺火,

缺火易经小孩取名

璐源

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
璐,来源于沈遘的《宋诗》《五言天台山送僧象微归山》,原文:巖足多丹石,光华灿宝璐

恣萃

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
恣,来源于文同的《宋诗》《孙怀悦纸本乱石》,原文:孙老抱奇笔,临纸恣挥洒

贞沅

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
贞,来源于韩愈的《唐诗》《新竹》,原文:高标陵秋严,贞色夺春媚

爕津

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
爕,来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》,原文:调元归大鼐,爕理属洪钧

泷娄

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
泷,来源于陶弼的《宋诗》《句 其一七》,原文:入峡路盘深地底,出泷船下半天中

桑玺

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
桑,来源于张耒的《宋诗》《沈丘道中》,原文:芬菲怅已晚,夏阴生桑枣

重泱

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
重泱,来源于张方平的《宋诗》《云》,原文:久阴泱漭重重积,忽霁飘零片片幽

涔烟

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
涔,来源于刘兼的《宋诗》《简竖儒》,原文:蹄涔岂信有沧浪,萤火何堪并太阳

梁舜

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
梁舜,来源于宋祁的《宋诗》《进幸南园观刈宿麦诗》,原文:褒栗攒周甸,茨梁属舜眸

烁湛

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
烁湛,来源于吴筠的《唐诗》《步虚词十首 五》,原文:碧津湛洪源,灼烁敷荷花

炯槿

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
炯,来源于黄机的《宋词》《鹊桥仙》,原文:松梢擎雪,竹枝溥露,炯炯照人清韵

仲莞

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
仲莞,来源于胡寅的《宋诗》《赠陈生》,原文:仲由身负米,岂顾人嗤莞

映域

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
映域,来源于张俞的《宋诗》《岑公巖》,原文:亭观出浮云,彤彤映邦域

礼俐

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
礼,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 文舞》,原文:帝其承祀,率礼罔愆

之夕

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
之夕,来源于沈禧的《元曲》《余音・玉鞭骄马游荆楚,锦缆牙樯下汴吴,解垢琴书客窗遇。学能周鲁,》,原文:兹复请余词,将欲揭者座隅而朝夕歌咏之,以示不忘亲之故也

彰孜

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
彰,来源于胡宿的《宋诗》《谢御书飞白扇子歌》,原文:旸炎扇暍昭慈眷,夙夜安民彰圣情

邕曜

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
邕,来源于梅尧臣的《宋诗》《得福州蔡君谟密学书并茶》,原文:太守姓出东汉邕,名齐晋魏王与钟

遥桑

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
遥桑,来源于陆游的《宋诗》《西村》,原文:桑麻满野陂水深,遥望人家不知路

同柯

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
同柯,来源于赵蕃的《宋诗》《祝君适中折所居南山巖花二种曰玉梅曰含笑者为况名乃适中自制人鲜知之题五绝以广焉 其一》,原文:柯茎全与腊梅同,色洁香幽梅亦通

桢烁

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
桢,来源于周孚的《宋诗》《寄仲微杜丈》,原文:刘桢昔病虽差愈,侯喜今诗竟未工

佰汉

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

中笙

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
中笙,来源于陆游的《宋诗》《青溪道中行古松间因少留瀹茶而行》,原文:云外未论笙鹤近,尘中实厌簿书忙

皙彻

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
皙,来源于苏轼的《宋诗》《送司勋子才丈赴梓州》,原文:是时最少年,白皙未有髭

翎遥

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
翎遥,来源于温庭筠的《唐诗》《雉场歌》,原文:彩杖锵锵已合围,绣翎白颈遥相妬

曦楚

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
曦,来源于葛胜仲的《宋诗》《诗一首》,原文:快雨霁亭千,晴曦作春妍

炜渭

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
炜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐孟冬祭神州地祇二首 酌献用《韶安》。》,原文:有炜弥文,克隆宏构

璋蘅

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
璋,来源于晁公溯的《宋诗》《喜三十二弟来》,原文:宗族百余人,圭璋叠璵璠

崎辽

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
崎辽,来源于王迈的《宋诗》《闽岭遥岑》,原文:玉门辽邈诚虚设,蜀道崎岖只等闲

琦裳

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
琦,来源于戴复古的《宋诗》《读放翁先生剑南诗草》,原文:入妙文章本平澹,等闲言语变瑰琦

旨骋

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
旨,来源于赵蕃的《宋诗》《呈郭峡州二首 其二》,原文:诏旨已闻班郡绂,征书看即动蒲轮

昭珐

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
昭,来源于李逢吉的《唐诗》《享惠昭太子庙乐章》,原文:肃将震念,昭格储灵

明同

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
明同,来源于赵立的《宋诗》《石井》,原文:况有中秋明夜月,轻舟同载下浯溪

仪炀

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
仪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇后庙十五首 太尉行用《舒安》。》,原文:容止跄跄,威仪翼翼

庆彤

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
庆彤,来源于曹勋的《宋词》《安平乐・安平乐慢》,原文:渐嵩呼、均庆彤闱

致肖

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
致肖,来源于刘克庄的《宋诗》《再和》,原文:效牵酷肖渥洼马,献宝远致昆仑奴

浦驰

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
浦驰,来源于石应孙的《宋诗》《游黄山》,原文:朅来随牒官秋浦,城郭奔驰厌尘土

桑匠

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
桑匠,来源于周弼的《宋诗》《鄱阳湖四十韵》,原文:嵌窦扶桑齧,珍文匠石锼

灵冶

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
灵冶,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 鵶九劒 思决壅也》,原文:欧冶子死千年后,精灵闇授张鵶九

奈璂

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
奈,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《普贤歌》,原文:真伪怎定夺,是非争奈何

休迪

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
休,来源于周紫芝的《宋词》《临江仙》,原文:十分瘦损沈休文

犹天

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
犹天,来源于张孝祥的《宋诗》《丙戌七夕入衡阳境独游岸傍小寺》,原文:今夕已七夕,我犹在天涯

映瑛

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
映,来源于程的《宋词》《烛影摇红》,原文:映琼楼、五云缥缈

瑶献

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
瑶献,来源于魏野的《宋诗》《上解梁潘学士十韵》,原文:瓦砾今徒献,琼瑶旧未酬

追支

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
追支,来源于林希逸的《宋诗》《题林桂芳洲集》,原文:音惟追正始,派不入旁支

重嘉

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
重嘉,来源于吴芾的《宋诗》《和范迁善见寄三首 其二》,原文:霜蹄从暂蹶,嘉木会重荣

搦祯

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
搦,来源于白玉蟾的《宋诗》《戏联仄字体》,原文:搦笛叫月姊,伴我啜绿蚁

仑缘

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
仑,来源于钱起的《唐诗》《美杨侍御清文见示》,原文:孤光碧潭月,一片昆仑玉

馟缔

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
缔,来源于牟巘的《宋诗》《燕交代□□乐语口号》,原文:两君先后缔交承,一笑何妨玉斝倾

炜昼

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
炜,来源于魏了翁的《宋诗》《李德秀致政即席赋五言十韵用韵答之》,原文:岁籥逡巡换,春炜次第新

怡亘

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
怡,来源于张镃的《宋诗》《皇太子生辰诗》,原文:视膳长遵度,怡颜但饬躬

翊奈

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
翊,来源于曹勋的《宋诗》《杨和王挽章五首 其四》,原文:忠诚昭白日,始卒翊明君

琯烯

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
琯,来源于杜甫的《唐诗》《小至》,原文:刺绣五纹添弱线,吹葭六琯动浮灰

汉恺

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
汉恺,来源于王十朋的《宋诗》《州宅十二咏 平政堂》,原文:恺悌周君子,循良汉守臣

郦英

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
郦英,来源于曾丰的《宋诗》《寿富阳宰》,原文:饮君以蜀州竹叶之酒,食君以郦县菊花之英

炅冉

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
炅,来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:方口秀眉编贝齿,了然炅炅双瞳子

章胤

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
章,来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公劝酒与诗》,原文:两生文章家,夙记鸣蝉赋

漫贞

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
漫贞,来源于廖行之的《宋诗》《和徐志父道中池亭独游之什二首 其二》,原文:珍重居污自贞洁,飞扬巢幕漫呢喃

奘追

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
奘,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:(见明汪珂玉《汪氏珊瑚网法书题跋》卷二《藏真草书清净经》附刘世昌跋引)(按:《全唐诗》卷八○八收怀素诗二首,传云:「怀素,京兆人,从玄奘法师出家,上元三年,诏住西太原寺,寻归西京

支弘

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
支弘,来源于夏倪的《宋诗》《句 其五》,原文:坐食今添几支遁,煮盐那得百弘羊

谆诀

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
谆,来源于张孝祥的《宋诗》《赠江清卿》,原文:但恨与子别,醉语成谆复

召莜

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
召,来源于无名氏的《宋词》《西江月》,原文:倚需召入秉洪钧

皖惋

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
皖,来源于沈辽的《宋诗》《昭君操》,原文:生如桃李花,皖皖托朝露

弛蕴

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
弛,来源于陈造的《宋诗》《再次韵》,原文:归担乍弛谁洗泥,使君载酒携歌儿

真鸯

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
真鸯,来源于曹勋的《宋诗》《寄张达道》,原文:关键真符付自尔,鸳鸯琼壶每倾倒

缎勉

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
缎,来源于项斯的《唐诗》《欲别》,原文:锦缎裁衣赠,麒麟落剪刀

召袁

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
召,来源于李复的《宋诗》《杂诗 其二三》,原文:姬旦相孺子,不为召公知

裴映

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
裴映,来源于司马光的《宋诗》《和刘伯寿陪潞公禊饮》,原文:觞随洛水周公事,月映凤楼裴相游

佰意

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

昃烟

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
昃烟,来源于苏泂的《宋诗》《梅口遣兴》,原文:短景中俄昃,孤烟散复收

椿秭

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
椿,来源于杨万里的《宋诗》《送刘惠卿二首 其一》,原文:灵椿丹桂君家有,莫羨燕山窦十郎

年霁

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
年霁,来源于王庭珪的《宋诗》《和曾英发见访惠诗二首 其一》,原文:千里夙期冲雨霁,十年闲事入篇章

婕尔

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
婕尔,来源于方岳的《宋诗》《斑竹夫人》,原文:尔家婕妤失笑,尔孙流落荒凉

煦婷

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
煦,来源于朱熹的《宋诗》《游石马以驾言出游分韵赋诗得出字》,原文:今朝积雨过,淑景回煦律

郅白

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
郅白,来源于陈襄的《宋诗》《咏雪》,原文:夷齐羞洁白,郅宁等威严

诺沛

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
诺,来源于郭印的《宋诗》《和于子仪观见赠二十韵》,原文:动遭白眼观,罕识黄金诺

致鉴

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
致鉴,来源于李洪的《宋诗》《陈丞相诞日 其二》,原文:力陈致主千秋鉴,梦协遐年八十公

郅璇

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
郅,来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》,原文:灏穹睠宋,方郅隆些

重潮

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
重潮,来源于蔡襄的《宋诗》《题福州释迦院幽幽亭》,原文:风帆人共远,潮屿岁重耕

嘉煊

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
嘉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁蜡祭十三首 升降用《穆安》。》,原文:嘉承神贶,令闻不忘

闰静

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
闰,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:闰月戊辰,杀宣姜

悠瞻

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
悠瞻,来源于张荐的《唐诗》《享文恭太子庙乐章》,原文:芳馨常在,瞻望悠然

蕋德

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
蕋,来源于张嵲的《宋诗》《和夏致宏咏梅》,原文:雪后离披怜落蕋,溪旁婉约爱横枝

熠赓

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
熠,来源于张淏的《宋诗》《为侍郎徐公邦宪赋》,原文:晨光炯炯照玉勒,华风熠熠生衡门

町夷

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
町夷,来源于苏颂的《宋诗》《刁景纯学士寄示嘉篇述前后过颍游览之乐不鄙虚陋曲蒙推奖感叹不足辄用本韵通成五十仰答来贶》,原文:胸怀坦而夷,不事畦与町

中纲

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
中纲,来源于张绍的《唐诗》《冲佑观》,原文:国步多艰,皇纲中绝

烟缥

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
烟缥,来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・后庭花》,原文:缥缈烟笼柳,飘摇风撼着松

未梁

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
未梁,来源于袁说友的《宋诗》《谢惠补之送梁杲墨》,原文:松煤仅贮陈玄光,磨楯未办文檄梁

楹志

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
楹志,来源于吕南公的《宋诗》《西村》,原文:还当起楹簷,此志敢不求

覃泰

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
覃,来源于洪适的《宋诗》《次韵李举之县丞秋日偶成 其四》,原文:覃思正作青云计,寡和聊成白雪歌

兆治

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
兆治,来源于无名氏的《宋诗》《虞帝陵》,原文:西治骊山营兆域,东浮沧海访蓬莱

明择

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
明择,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雨第八(京本列第二○十七首) 三》,原文:待天象和明,别择日行

诀沛

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
诀,来源于蒋瑎的《宋诗》《和孟郊韵》,原文:愿言寄暮齿,永诀声利场

恢阑

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
恢,来源于苏轼的《宋诗》《次韵程正辅游碧落洞》,原文:胸中几云梦,余地多恢宏

瑹廷

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
廷,来源于刘敞的《宋诗》《送秦州通判陆学》,原文:朝廷酹勋阀,曾不矜银黄

律奕

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
律,来源于欧阳修的《宋诗》《送孔秀才游河北》,原文:子文谐律吕,子行洁琅玕

绎炀

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
绎,来源于宋理宗的《宋诗》《重修复古殿纪事》,原文:载绎车攻雅,宜赓考室诗

娣馟

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
娣,来源于李商隐的《唐诗》《和郑愚赠汝阳王孙家筝妓二十韵》,原文:斗粟配新声,娣姪徒纤指

懿庭

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
懿庭,来源于苏籀的《宋诗》《送李举之武博学宏词》,原文:盛朝耆望门庭懿,哲匠宗师典据全

泯冉

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
泯冉,来源于文天祥的《宋诗》《无锡》,原文:金山冉冉波涛雨,锡水泯泯草木春

冽悟

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
冽,来源于黄庚的《宋诗》《醉时歌》,原文:高卧五城十二楼,刚风冽冽吹酒醒,起来披发骑赤虬

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家