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以轩为末尾名字 男孩起名

罗茗作者：罗茗2023-05-07 19:22:23

男孩，

以轩为末尾名字 男孩起名

骋樨

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
骋，来源于沈括的《宋诗》《幽命》，原文：驷黄戾兮靡骋，旋吾辑兮焉往

武湫

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
武湫，来源于曹勋的《宋诗》《次蔡瞻明题南园》，原文：细路窘步武，幽花植湫隘

栾仞

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
栾仞，来源于汪元量的《宋词》《莺啼序》，原文：檀栾宫墙数仞，敞朱帘绣户

羿溯

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
羿，来源于华岳的《宋词》《满江红》，原文：后羿久忘逃去处，东方尚忆来年月

重嵘

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
重嵘，来源于徐集孙的《宋诗》《江湖伟观》，原文：昔日山中一小亭，重新轮奂转峥嵘

瑺析

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

芗潆

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
芗，来源于晁冲之的《宋诗》《小魏买马久不至以诗寄之》，原文：骏骨愁时晚，芗萁念夕矄

籍沛

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
籍沛，来源于张碧的《唐诗》《鸿沟》，原文：项籍骨轻迷精魂，沛公仰面争干坤

芃捷

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
芃，来源于岑参的《唐诗》《过梁州奉赠张尚书大夫公》，原文：芃芃麦苗长，蔼蔼桑叶肥

竺曦

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
竺，来源于朱槔的《宋诗》《辛酉五月望简陈和仲》，原文：竺师不假报文度，凿齿本自知弥天

冽磊

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
冽，来源于叶茵的《宋诗》《杂兴二首 其一》，原文：倏然气肃冽，一夕俱沈冥

沛振

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
沛，来源于柳宗元的《唐诗》《鼓吹曲辞 鼓吹铙歌 奔鲸沛》，原文：奔鲸沛，荡海垠

勤纲

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
勤纲，来源于梅挚的《宋诗》《北轩敧枕》，原文：苦无勤瘁补台纲，西院西头冷峭房

馚靖

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
靖，来源于释道潜的《宋诗》《次韵何子温龙图见赠》，原文：旷达未应输靖节，风流可复羨知章

暖允

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
暖，来源于姚合的《唐诗》《题宣义池亭》，原文：春入池亭好，风光暖更鲜

淖志

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
淖，来源于叶适的《宋诗》《答李制置》，原文：北平渐车淖不通，白檀可越时未同

昼箫

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
昼箫，来源于赵文的《宋词》《玉烛新》，原文：春昼永、帘幕重重，箫声缓奏

湛篁

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
湛，来源于释德洪的《宋诗》《次韵游南岳》，原文：兹游正类羊叔子，湛□与山俱不忘

纶曜

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
纶，来源于韩愈的《唐诗》《晚秋郾城夜会联句》，原文：旁午降丝纶，中坚拥鼓铎

乔佶

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
乔，来源于张耒的《宋诗》《书事寄晁应之》，原文：乔木阴垂屋，清渠冷接溪

园昂

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
园昂，来源于王炎的《宋诗》《和至卿述怀二首 其二》，原文：老气轩昂骥蹑云，丘园盘薄不求闻

徵棋

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
棋，来源于苏籀的《宋诗》《次韵范子仪怡山饭讫访王仙君旧迹一首》，原文：皂丛天籁响，棋罢想龟回

佶严

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
佶，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：四牡既佶，既佶且闲

澄棂

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
澄，来源于练潜夫的《宋诗》《游层巖》，原文：澄渟注渊奫，冬夏不盈缩

纲澧

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
纲，来源于赵汝腾的《宋诗》《再用韵》，原文：细品第三纲最胜，人间双井当舆台

绰皖

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
绰，来源于李光的《宋诗》《又德循补之宠示七夕酬唱聊发狂言以当一笑》，原文：绰约肌肤云路远，低迷帘幕玉钩垂

恒戚

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
恒，来源于独孤及的《唐诗》《寒夜溪行舟中作》，原文：云归恒星白，霜下天地肃

豫鹤

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
豫，来源于石介的《宋诗》《送范曙赴天雄李太尉辟命 其二》，原文：伯乐之廐无驽骀，豫章之林多瑰材

旎纾

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
旎，来源于徐安国的《宋词》《蓦山溪》，原文：椒萼露微花，便觉香魂旖旎

煦浠

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
煦，来源于白居易的《唐诗》《岁暮》，原文：加之一桮酒，煦妪如阳春

舟钧

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
舟钧，来源于李昴英的《宋诗》《用前韵送潘上舍》，原文：笔下千钧弩，胸中万斛舟

虢爀

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：谚所谓『辅车相依，唇亡齿寒』者，其虞、虢之谓也

芾瑱

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
芾，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《哲宗发皇后册宝三首 其一》，原文：朱芾斯皇，子孙绳绳

皖礴

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
皖，来源于赵蕃的《宋诗》《出北门记所见二首 其一》，原文：彷彿记遗基，当年居皖伯

臻泷

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
臻，来源于李白的《唐诗》《赠张相镐二首 一》，原文：冯异献赤伏，邓生倏来臻

昼澄

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
昼澄，来源于李颀的《唐诗》《不调归东川别业》，原文：昼景彻云树，夕阴澄古逵

勤喻

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
勤，来源于唐彦谦的《唐诗》《和陶渊明贫士诗七首 二》，原文：辛勤衣食物，出此二亩园

燃琝

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
燃，来源于王令的《宋诗》《八桧图》，原文：当年同生好材干，半以直伐成烧燃

恺觉

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
恺，来源于姜特立的《宋诗》《送胡守》，原文：政似龚黄专恺悌，诗如李杜更清新

决榷

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
决，来源于彭汝砺的《宋诗》《催君时归并寄君宜弟 其二》，原文：少时贪壮决，老去自童蒙

麒献

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
麒献，来源于韦骧的《宋诗》《辨诈》，原文：远俗无知祗慕恩，凿山踰岭献麒麟

灏奈

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
灏，来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 天门》，原文：天门绝境游，熙然揖灏气

轩灿

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
轩灿，来源于苏氏的《宋词》《万年欢》，原文：象服鱼轩灿烂，喜高年、福禄长新

敦凇

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
敦，来源于杨巨源的《唐诗》《题赵孟庄》，原文：懿君敦三益，颓俗期一变

桠崇

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
桠，来源于方回的《宋诗》《初夏六首 其四》，原文：新蝉初蜕壳，穉菊始分桠

苍槿

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
苍槿，来源于李彭的《宋诗》《次韵答禹功兼简周国振时禹功一夕泛舟归郡不及话离 其二》，原文：苍苔映槿墉，商飇薄庭树

棣蔳

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
棣，来源于张九龄的《唐诗》《和韦尚书答梓州兄南亭宴集》，原文：棠棣闻余兴，乌衣有旧游

楚棹

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
楚棹，来源于王奕的《宋诗》《和叠山隆兴阻风》，原文：殷士莫嗟留楚棹，孟婆久送过河船

备蔳

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
备，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：师无成命，多备何为

煦勖

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
煦，来源于赵汝譡的《宋诗》《寄题王宗卿答春堂》，原文：天德不可名，煦濡在三春

扬敦

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
扬敦，来源于杨巨源的《唐诗》《赠侯侍御》，原文：敦诗扬大雅，映古酌高音

箬绡

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
箬，来源于曹勋的《宋诗》《余比出疆以茶遗馆伴乃云茶皆中等此间于高丽界上置茶凡二十八九缗可得一胯皆上品也予力辩所自来谓所遗皆御前绝品他日相与烹试果居其次伤为猾夷所诮因得一诗》，原文：圆璧方圭青箬嫩，绛苞黄角彩题均

简犹

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
简犹，来源于钱闻诗的《宋诗》《甜苦笋》，原文：先生仙去拥霓旌，数宇犹存简寂名

决稽

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
决稽，来源于金君卿的《宋诗》《题胡主簿澄清轩》，原文：勾稽职虽贱，为仁决由己

琝骃

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
骃，来源于苏籀的《宋诗》《连雨偶成二首 其二》，原文：私喜崔骃薄班固，缪贤朱博毁师丹

单勤

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
单勤，来源于韦骧的《宋诗》《忆江上》，原文：故岁官还势亦勤，飘然单舸下长津

滔麟

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
滔，来源于魏了翁的《宋诗》《送游吏部赴召》，原文：区中物物见根柢，岁年滔滔逐流水

苍儒

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
苍儒，来源于陈傅良的《宋诗》《除夜用前韵》，原文：鸿儒筹禁苍，壮士守边埸

境固

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
境固，来源于赵蕃的《宋诗》《雨过寿冈先生》，原文：人高固莫企，境浄不受垢

祁援

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
祁，来源于张文彻的《唐诗》《龙泉神剑歌》，原文：祁连山下留名迹，破却甘州必□迟

缎冬

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》，原文：（小闲云）不曾见他有甚么褐色绸缎儿

青箪

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
青箪，来源于邓肃的《宋诗》《寄张子猷》，原文：便好相从长夜饮，箪瓢新有脯青苔

淄峤

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
淄，来源于郭印的《宋诗》《送张安国赴天彭司录》，原文：眼前多少年，难致淄川老

权钲

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
权，来源于刘攽的《宋诗》《咏雪》，原文：坎辟威权厉，阳芽势力孱

永中

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
永中，来源于郭祥正的《宋诗》《题抱黄洞景德观》，原文：而况尘中人，欲以永岁年

秉鸿

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
秉鸿，来源于文彦博的《宋诗》《中书令鲁国宣靖鲁公挽词 其一》，原文：三朝辅翊秉鸿钧，功在旗常泽在民

采纶

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
采纶，来源于蒲寿宬的《宋诗》《呈大帅侍郎阳巖洪先生》，原文：恩纶甫杂遝，符采相辉煌

懿猷

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
懿猷，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 宁和》，原文：英猷被寰宇，懿躅隆邦政

虔桓

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
虔，来源于徐知证的《唐诗》《题东林寺联句》，原文：（赐紫僧虔修

莱晢

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
莱，来源于徐积的《宋诗》《代人进太皇挽词 其三》，原文：明将照幽隠，泽欲被蒿莱

珉敦

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
珉，来源于程洵的《宋诗》《予甲戌岁与惠州麦少韩始相会于都下后十九年复会焉今又六年而少韩见予益勤将东归为诗四章以别 其四》，原文：苍珉遗刻烦多寄，慰我平生敬慕心

楦磐

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
楦，来源于林表民的《宋诗》《天台邵明府履善遗牡丹各赋一绝 其三》，原文：世间大有麒麟楦，对此谁能起媿心

子冕

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
子冕，来源于苏过的《宋诗》《次韵王幼安哭韩君表》，原文：公子虽轩冕，山林契夙心

冽謇

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
冽，来源于郭祥正的《宋诗》《寄题陈生九华阁》，原文：酒味愈冷冽，琴声又玲珑

璩洛

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
璩，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：马安四至，应璩三入

缈良

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
缈良，来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・仙吕/点绛唇》，原文：回首仙居，兀良在缥缈云深处

林亦

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
林亦，来源于叶梦得的《宋诗》《用前韵送惇立》，原文：石林岂壶中，亦自有一天

嶂奎

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
嶂，来源于林景熙的《宋诗》《栝城》，原文：寒芒曾动少微星，一水溶溶叠嶂横

萱廷

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
萱，来源于梅尧臣的《宋诗》《奉和永叔得辛判官伊阳所寄山桂数本封殖之后遂成雅韵以见贶》，原文：香生莲幕间，花白萱堂侧

皎蓬

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
皎蓬，来源于释居简的《宋诗》《雪屋》，原文：蓬婆界天白，皎皎五云连

炀哲

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
炀，来源于赵文的《宋诗》《上陵》，原文：丰碑去梁何处津，堲周作灶谁家炀

旭鸿

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
旭，来源于罗椅的《宋诗》《题信丰县城门六首 禾丰》，原文：旭日明高冈，瑞烟锁丛杉

彬征

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
彬，来源于杨显之的《元曲》《郑孔目风雪酷寒亭・仙吕/赏花时》，原文：若不是孔目哥哥救了宋彬，这其间吃剑餐刀作鬼魂

韧陟

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
韧，来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》，原文：脆枝弱，韧枝强，惟闻呼餠不闻香

翩礴

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
翩礴，来源于韩淲的《宋诗》《永嘉林氏集云庵索诗》，原文：海山磅礴知何处，人物联翩信一时

泯袤

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
泯，来源于周缮的《宋诗》《磨崖碑 其二》，原文：笔迹因难泯，词华讵可磨

淙笃

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
淙，来源于程迥的《宋诗》《尤美轩》，原文：巉绝异状至，淙激洑流通

仞域

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
仞域，来源于李新的《宋诗》《寿安夫人挽词》，原文：千仞龙华松竹域，妇姑虽死亦相亲

敦韫

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
敦，来源于晁公溯的《宋诗》《送杜时可归太学》，原文：君妇定复贤，相敦戒蹉跎

筝巍

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
筝，来源于吴文英的《宋词》《三姝媚》，原文：绣屋秦筝，傍海棠偏爱，夜深开宴

奥嘉

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
奥嘉，来源于释普济的《宋诗》《圆觉顽空觉讲主真赞二首 其一》，原文：得天台之奥旨，继永嘉之先觉

甯锐

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
甯，来源于陈著的《宋诗》《早行到慈云》，原文：老耳虚鸣眼带梦，恍然和甯闻六更

荑慷

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
荑，来源于王棨的《唐诗》《省题诗二十一首 原隰荑绿柳》，原文：晴郊浮淑气，疎柳发柔荑

玺珧

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
玺，来源于梅尧臣的《宋诗》《送石昌言舍人使匈奴》，原文：燕然山北大单于，汉家皇帝与玺书

新瑥

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
新，来源于袁去华的《宋词》《清平乐》，原文：嫩凉新霁

榭未

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
榭未，来源于张镃的《宋诗》《榜书轩曰景白以炉香事乐天像因题律诗六韵其上》，原文：墅邱寺观游须遍，台榭舟桥乐未穷

同谧

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
同谧，来源于郭子仪的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 广运舞》，原文：河海静谧，车书混同

谒蔳

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
谒，来源于许将的《宋诗》《留题徐真君祠堂东西二室》，原文：上得山来过石门，谒灵特地乞真言

锋茂

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
锋茂，来源于李益的《唐诗》《五城道中》，原文：来远赏不行，锋交勋乃茂

芈骅

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》，原文：(芈旋做见，悲科)(正末云)兄弟也，你在那里来

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