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八字测名名典取名

杨渭媖作者:杨渭媖2023-05-08 21:12:37

八字,

八字测名名典取名

未些

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
未些,来源于汪藻的《宋诗》《琴高鱼》,原文:其间琴高鱼,初未列楚些

晨洲

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
晨洲,来源于张说的《唐诗》《江路忆郡》,原文:水宿厌洲渚,晨光屡挥忽

白禧

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
白禧,来源于毛滂的《宋诗》《赠禧上人》,原文:吾游童且白,仅乃见此禧

苍珈

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
苍,来源于杨巨源的《唐诗》《上刘侍中》,原文:升沈门下意,谁道在苍苍

喻慕

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
喻,来源于梅尧臣的《宋诗》《答韩三子华韩五持国韩六玉汝见赠述诗》,原文:以巧比戏弈,以声喻鸣桐

峰钟

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
峰钟,来源于匡白的《唐诗》《题东林二首 二》,原文:社客去不返,钟峰云也(《永乐大典》作「色」)秋

晓潮

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
晓潮,来源于余靖的《宋诗》《送僧惠勤归乡》,原文:夜吟逢月白,晓渡趁潮平

庄筱

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
庄,来源于章诩的《宋诗》《首夏静观堂书怀》,原文:杖策下层岭,来憩云外庄

昱屹

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
昱,来源于王禹偁的《宋诗》《一品孙郑昱》,原文:至昱始六代,布衣老丘樊

纫棋

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
纫,来源于欧阳修的《宋诗》《端午帖子词 皇后合五首 其二》,原文:更以亲蚕茧,纫为续命丝

芦憧

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
芦,来源于刘挚的《宋诗》《食鲙》,原文:橙韲擣椒兰,芦菔碎珠贝

峨献

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
峨献,来源于宋理宗的《宋诗》《瑞不为祥》,原文:岷峨万里来献瑞,愿符景运答休祥

搦文

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
搦文,来源于周孚的《宋诗》《读刘丈元畸四传戏题二首 其一》,原文:斯文谁解捉搦,此老大能滑稽

时璞

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
时璞,来源于郑国辅的《宋诗》《凤洞》,原文:此间定有荆山璞,未审何时遇卞和

孜瑥

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
孜,来源于王诜的《宋词》《黄莺儿》,原文:算知空对,绮槛雕栏,孜孜望人攀折

嘉澎

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
嘉,来源于吴芾的《宋诗》《和陶归鸟 其一》,原文:厥有嘉树,可以托心

琬栎

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
琬,来源于文同的《宋诗》《张净琬》,原文:可怜张净琬,不识半酣时

岱鸢

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
岱,来源于徐钧的《宋诗》《陈俊》,原文:肃清海岱勋名立,不负刘嘉一荐书

羡固

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
羡固,来源于吕陶的《宋诗》《送唐君益》,原文:天资固彊直,道业益丰羡

维沁

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
维,来源于杨简的《宋诗》《上邓宪生辰 其三》,原文:使者维何,有祖高密

研钲

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
研,来源于方回的《宋诗》《寄题济南蒋氏务本堂》,原文:遴选友朋研简册,抚存僮仆课犁耡

儒尹

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
儒尹,来源于王洋的《宋诗》《挽向伯恭 其二》,原文:三辞令尹髙前哲,两挂儒冠当盛时

昙季

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
昙季,来源于司空曙的《唐诗》《哭苗员外呈张参军》,原文:季子生前别,羊昙醉后悲

宜祁

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
宜,来源于赵希的《宋词》《秋蕊香》,原文:髻稳冠宜翡翠

允与

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
允与,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:[净]承局哥,既蒙允肯,同到下处写书与你

艾岳

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
艾,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句上》》,原文:孟子曰:“君子之所以教者五:有如时雨化之者, 有成德者,有达财者,有答问者,有私淑艾者

德鸠

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
德鸠,来源于陈造的《宋诗》《文帝》,原文:君王俭德本天然,萧相鸠营已造天

篁萄

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
篁,来源于赵鼎臣的《宋诗》《犹子奇从江浙经置陈伯亨之辟八月十日登舟饯之于郊外作是诗以送之》,原文:于越本夷蛮,弄兵篁竹中

绍琼

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
绍,来源于刘学箕的《宋诗》《上王通守传易数》,原文:濂溪伊洛绍韦编,数至邵公精算策

珈召

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
珈,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其七》,原文:袆衣副珈,陟降不迟

史莱

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
史莱,来源于陆游的《宋诗》《柴怀叔殿院世彩堂》,原文:不如御史老莱衣,世彩堂中奉春酒

苍戎

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
苍戎,来源于刘禹锡的《唐诗》《重酬前寄》,原文:宫树苍苍静掩扃,戎羯归心如内地

暌缘

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
暌缘,来源于佚名的《唐诗》《春日覊情》,原文:须缘随垦请,今乃恨暌携

棂本

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
棂,来源于王遂的《宋诗》《谢章季思惠镜屏》,原文:在昔圣敬主,丹书刻方棂

戎谆

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
戎,来源于赵汝□的《宋诗》《题蔡令叶岭书房》,原文:主公总军戎,参佐谋议摅

羡尉

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
羡尉,来源于程俱的《宋诗》《送荘大夫绰赴鄂州守》,原文:应无卫尉一钱直,空羡漆园三十篇

樱潜

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
樱潜,来源于双渐的《宋词》《人月圆》,原文:樽前潜想,樱桃破处,得似香红

识真

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
识真,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一二》,原文:达识逢堪笑,贤愚本是真

槐憧

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
槐,来源于陆游的《宋诗》《晚步门外》,原文:槐叶已成阴,楸花亦离离

鉴艺

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
鉴艺,来源于文天祥的《宋诗》《则堂 其一》,原文:山河四塞旧瓯金,艺祖高宗实鉴临

傅旬

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
傅,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十绝 其一○》,原文:谢傅方争弈,莱公亦掷骰

晴谨

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
晴,来源于喻良能的《宋诗》《过分水岭初出建宁界》,原文:近夏凉风发,新晴丽景还

韪韪

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
韪,来源于陈藻的《宋诗》《试黜寄余景仁》,原文:临漳推官韪我笔,累举悮疑当第一

致芈

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
致,来源于陈普的《宋诗》《水车》,原文:未尝阻耒耜,亦堪致芬荐

召孜

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
召,来源于丁仲远的《宋词》《醉蓬莱》,原文:宣室思贤,锋车促召,行矣应非久

典恬

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
典,来源于李洪的《宋诗》《庆陵季文尚书休致会者三十一人各赋诗》,原文:圣朝亟图旧,世臣重典刑

琲朦

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
琲,来源于杨万里的《宋诗》《明发曲坑二首 其二》,原文:露草欣逢晓日新,各将珠琲鬭呈珍

琤胥

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
琤,来源于李昴英的《宋诗》《宴鸣珮亭和赵漕韵》,原文:数尺飞泉漏隔城,寒巖坳处落琮琤

凝援

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
凝援,来源于俞德邻的《宋诗》《秋夜杂兴三首 其二》,原文:援琴鼓清商,哀怨凝金徽

葆蘅

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
葆,来源于韩维的《宋诗》《寄苏子美》,原文:安得追王乔,乘云逮霓葆

晨绅

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
晨绅,来源于刘克庄的《宋诗》《天基节口占二首 其一》,原文:报道东方欲辨晨,强扶衰惫起冠绅

姝柳

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
姝柳,来源于陈克明的《元曲》《尧民歌・呀,我恰才望夫山上问个实虚,他可在竹林寺里寄情书?多管在》,原文:秦楼谢馆笑欢娱,柳陌花街恋娇姝

由昀

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
由,来源于程节斋的《宋词》《沁园春》,原文:由来淑景中分

蔳沐

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
沐,来源于司马光的《宋诗》《和君倚藤牀十二韵》,原文:行当起经济,膏沐醒吾人

幽尚

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
幽尚,来源于王安石的《宋诗》《招同官游东园》,原文:幽菊尚可泛,取鱼系榆条

蕾鉴

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
蕾,来源于徐夤的《唐诗》《追和白舍人咏白牡丹》,原文:蓓蕾抽开素练囊,琼葩薰出白龙香

湫般

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
湫,来源于王安石的《宋诗》《用王微之韵和酬即事书怀》,原文:宿雨洗荒壍,寒蛟沈老湫

渌湲

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
渌湲,来源于白居易的《唐诗》《春江》,原文:唯有春江看未厌,萦砂遶石渌潺湲

汉礴

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
汉礴,来源于曾丰的《宋诗》《南康刘尉于厅事之东开轩曰清濑盖取其前松声然也》,原文:意其金沙澒磅礴,否则银汉鍧穹窿

僖汝

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
僖,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:四、夏四月丁巳,葬我君僖公

淮秭

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
淮,来源于刘长卿的《唐诗》《淮上送梁二恩命追赴上都》,原文:淼淼长淮水,东西自此分

晴缥

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
晴缥,来源于张炎的《宋词》《祝英台近》,原文:山浅种玉人归,缥缈度晴峭

桐史

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
桐史,来源于陈棣的《宋诗》《送郑舜举赴阙 其四》,原文:暂绾桐川刺史章,优优布政汉循良

皖襄

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
皖,来源于刘克庄的《宋诗》《陈虚一》,原文:几载皖山耕,忽提孤剑行

淞砺

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
淞,来源于高似孙的《宋诗》《句 其三五》,原文:回舟指淞江,径奔鱼蟹海

琰骓

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
琰,来源于丘葵的《宋诗》《七歌效杜陵体 其二》,原文:李陵卫律甘匪人,岂无蔡琰吹胡管

维銮

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
维,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:敬慎威仪,维民之则

簌梁

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
簌梁,来源于曾觌的《宋词》《踏莎行》,原文:高歌看簌簌、梁尘落

熙绪

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
熙绪,来源于刘克庄的《宋诗》《待制赵公伯泳哀诗二首 其一》,原文:绪言犹接淳熙际,亲擢何惭庆历初

纶绎

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
纶绎,来源于梅询的《宋诗》《送夏子乔招讨西夏》,原文:丹墀曾独绎丝纶,御札亲题第一人

飏矗

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
飏,来源于白居易的《唐诗》《想东游五十韵》,原文:幕飏云飘槛,帘褰月露钩

殷檀

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
殷檀,来源于司马光的《宋诗》《和陈殿丞芍药》,原文:檀点藏心殷胜缬,异香迎鼻酷如兰

梧储

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
梧储,来源于陆游的《宋诗》《秋兴十二首 其三》,原文:囷储赤米枝梧饭,箧有青毡准拟寒

闲茯

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
闲,来源于薛嵎的《宋诗》《冬日杂言五首 其四》,原文:风光直许闲人占,不耐闲人夜亦忙

浠硝

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
硝,来源于林曾的《宋诗》《句》,原文:鱼头红结魫,土面白生硝

瑾涟

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
瑾,来源于罗公升的《宋诗》《谢松野叔惠菊》,原文:囷粟分公瑾,千金寿仲连

悟轩

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
悟轩,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元中芭蕉轩》,原文:道人悟无生,开轩有深意

盈杉

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
盈杉,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美重送圆载上人归日本国》,原文:见翻经论多盈箧,亲植杉松大几围

霏悦

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
霏悦,来源于韩淲的《宋诗》《南山》,原文:霏霏南山来,此意足怡悦

恢彦

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
恢,来源于杜甫的《唐诗》《咏怀古迹五首 五》,原文:福移汉祚难恢复,志决身歼军务劳

诚昙

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
诚,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句上》》,原文:反身而诚,乐莫大焉

峨原

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
峨原,来源于白居易的《唐诗》《挽歌词》,原文:苍苍上古原,峨峨开新茔

熠欢

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
熠,来源于释德洪的《宋诗》《予与故人别因得寄诗三十韵走笔答之》,原文:翻澜妙语惊倒人,气燄霜锋光熠熠

泊蒂

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
泊,来源于李端的《唐诗》《秋日旅舍别司空文明》,原文:素怀宗淡泊,羁旅念功勋

常初

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
常初,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:乃命大史守典奉法,司天日月星辰之行,宿离不贷,毋失经纪,以初为常

贤筹

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
贤筹,来源于韩淲的《宋诗》《监仓赵十忠训挽诗 其二》,原文:见贤知尚友,忧国问筹边

柳洌

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
柳,来源于方一夔的《宋诗》《夜读刘梦得别夔州官吏诗遂赋一绝》,原文:死称柳水柳侯庙,老守扬州扬子津

槐柃

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
槐,来源于白居易的《唐诗》《西楼喜雪命宴》,原文:散面遮槐市,堆花压柳桥

益郅

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
益,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫自衢送客入城得其诗次韵呈之 其一》,原文:我觉年逾迈,君吟诗益昌

淼燃

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
淼,来源于武曌的《唐诗》《游石淙诗(幷序)》,原文:淼漫平流,还浮竹箭

孝寒

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
孝寒,来源于喻良能的《宋诗》《挽李靖少傅夫人 其二》,原文:岁晏寒松下,茅苫孝子留

辑砺

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
辑,来源于宋庠的《宋诗》《崇政殿试御试贡士中昃不暇食因私赋》,原文:方图天辑命,讵恤食踰时

妤献

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
妤,来源于贺朝的《唐诗》《赋得春莺送友人二首 一》,原文:翅掩飞莺舞,啼恼婕妤悲

含勰

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
含,来源于无名氏的《宋词》《虞美人》,原文:绛萼含冰玉

旖晗

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
旖,来源于苏籀的《宋诗》《题僧寮白瑞芗一首》,原文:芳蕤何蒨绚,尤物真旖旎

瑶杨

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
瑶杨,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・得胜令》,原文:恰便似檀口点樱桃,粉鼻儿倚琼瑶,淡白梨花面,轻盈杨柳腰

皋献

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
皋献,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:淑问如皋陶,在泮献囚

崇珐

拼音五行释意
chóng高明宏大。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
崇,来源于黄庭坚的《宋诗》《仰山简和尚真赞》,原文:百室崇成,檀者亹亹

杉颍

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
杉,来源于张耒的《宋诗》《慎思兄别墅在长沙白鹤山晋陶淡旧居事见本传今其居有大杉可十数围蕃茂特异世传淡藏丹其中用前韵谨赋》,原文:巖前旧隠孤杉老,壶里真游白鹿从

遥恺

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
遥恺,来源于史浩的《宋词》《满庭芳》,原文:尽道邦君恺悌,逍遥遂、湖海遐踪

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