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缺金最好听的名字男孩取名

范燿奈作者:范燿奈2023-05-09 13:45:15

缺金-男孩,

缺金最好听的名字男孩取名

裴斯

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
裴斯,来源于叶茵的《宋诗》《耐久交》,原文:未逢魏与裴,三叹扁斯石

羲媖

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
yīng女子的美称。
国学点评
羲,来源于孟浩然的《唐诗》《仲夏归汉南园寄京邑耆旧》,原文:日耽田园趣,自谓羲皇人

勘胥

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
勘,来源于吴潜的《宋诗》《再用出郊韵似延庆老三首 其三》,原文:普殊难叶一钩连,勘到释迦文佛前

真殷

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
真殷,来源于贯休的《唐诗》《送刘相公朝觐二首 二》,原文:燮理久征殷傅说,谭真欲过李玄通

浠储

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
储,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享懿德太子庙乐章 登歌酌鬯》,原文:誉阐元储,寄崇明两

韧玺

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

荏州

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
荏州,来源于黄裳的《宋诗》《送王道原判官》,原文:徘徊州县谙多事,荏苒江湖过几春

齐邵

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
齐,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公五年》,原文:夏,齐侯伐宋

荣勘

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
荣勘,来源于徐集孙的《宋诗》《客梦》,原文:人生总总汩浮荣,勘破令人厌宦情

挚骋

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》,原文:」宾对曰:「某也不依于挚,不敢见,固以请

矗礼

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
矗,来源于张商英的《宋诗》《金精山留题》,原文:吴山之下吴水曲,石鼓峰峦翠相矗

彻宣

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
彻宣,来源于王禹偁的《宋诗》《听罗评事话太湖洞庭之景因赋十韵》,原文:湖阔尽疑吞泽国,洞深皆道彻宣州

谒献

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
谒献,来源于杜甫的《唐诗》《奉赠鲜于京兆二十韵》,原文:献纳纡皇眷,中间谒紫宸

绚梧

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
绚,来源于范成大的《宋诗》《谒南岳》,原文:梵庋绚杂组,锡杖锵古镮

矗棋

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
矗,来源于程公许的《宋诗》《多胜亭》,原文:不知此湖孰经始,秀水之涯矗堤垾

鉴滇

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
鉴,来源于张嵲的《宋诗》《通惠泉》,原文:甘余留齿頬,清足鉴眉须

旌初

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
旌初,来源于李纲的《宋诗》《长沙有长江重湖之险而无战舰水军余得唐嗣曹王臯遗制创造战舰数十艘上下三层挟以车轮鼓蹈而前?于阵马募水军三千人日夕教习以二月十八日临清湘门按阅旌旗戈甲一新观者如堵成五绝句以志之 其二》,原文:战舰初成阅水军,旌旗戈甲照湘滨

钟仲

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
钟仲,来源于韩驹的《宋诗》《上鲜于使君生辰诗》,原文:气钟西蜀秀,时应仲秋严

才皓

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
才皓,来源于韩琦的《宋诗》《中秋月》,原文:清商才过半,皓魄最宜圆

靖槐

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
靖,来源于茹芝翁的《宋诗》《秋月收兵献钟侍郎》,原文:强兵义勇威严令,化靖由来不战征

誉秋

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
誉秋,来源于牟巘的《宋诗》《张彦清学士以使事来杭访问忠烈王子孙盖其先皆自保定原系实同乃合二谱聚族谒庙叙拜厥谊甚古仲实赋诗以纪录寄山中辄和之》,原文:闻孙蔼令誉,抗志矫秋旻

曙舟

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
曙舟,来源于宋庠的《宋诗》《送给事俞学士知宣州》,原文:尧云迷阙曙,淮雨破舟程

遥齐

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
遥齐,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一二》,原文:逍遥我咏杳冥中,万物齐归各异同

航真

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
航真,来源于洪咨夔的《宋诗》《作茶行》,原文:太一真人走上莲花航,维摩居士惊起狮子床

恢绡

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
恢,来源于戴埴的《宋诗》《彗星》,原文:恢恢天网疎,统理废厥职

斯淳

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
斯淳,来源于颜颐仲的《宋诗》《和碧玉千峰诗》,原文:淳干再中天,斯文荷申锡

储昱

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
储,来源于徐铉的《宋诗》《太师相公挽歌词二首 其一》,原文:巖廊旧德汉储师,富贵优游自古稀

林尚

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
林尚,来源于赵蕃的《宋诗》《汤莘夫用孙温叟韵见寄次韵答之》,原文:晚风苦杂蝉鸣树,不谓林鶑尚有歌

胥嶂

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
胥嶂,来源于程俱的《宋诗》《泛舟鉴湖同赵来叔子泰赵叔问联句》,原文:姑胥失层台,榛棘遶青嶂

矗萱

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
矗,来源于张耒的《宋诗》《四月之初风雨凄冷如穷秋兀坐不夜堂二首 其二》,原文:似闻林笋立,矗矗戈戟攒

晟斯

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
晟,来源于刘辰翁的《宋词》《水调歌头》,原文:一落掺挝声愤,再见大晟舞罢,乐事总伤情

淄徽

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
淄,来源于王安礼的《宋诗》《送吕陶赴阙》,原文:行看致主唐虞术,与笑淄川曲学人

识与

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
识与,来源于刘炜叔的《宋诗》《上陈招使》,原文:争先识面今裴度,孰与论心昔孔明

专萧

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
专萧,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 谒真君殿》,原文:浩浩一气游,萧萧诸象专

绡狄

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
绡,来源于无名氏的《元曲》《驻马听・多绪多情,病身躯憔悴损;闲愁闲闷,将柳带结同心。瘦岩岩宽》,原文:褪了绛绡裙,羞答答恐怕他邻姬问

尚僖

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
尚,来源于臧馀庆的《宋词》《鹧鸪天》,原文:尚书两曳履声来

识翙

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
识,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其八八》,原文:平生肝胆向人倾,相识犹如不相识

徽轶

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
徽,来源于赵汝鐩的《宋诗》《水琴》,原文:妙趣不劳徽外索,泛声不自絃上生

烨存

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
烨,来源于陈洵直的《宋诗》《祥光亭》,原文:煌煌烨烨常如在,却笑时人不眼明

盛堰

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
盛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀皇地祇十五首 正位酌献用《光安》。》,原文:爰洁粢盛,载严圭瓒

维昃

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
维,来源于岳珂的《宋诗》《张忠献时义诚力二帖赞》,原文:天维可绝,地轴可折

庚仟

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
庚,来源于韦庄的《唐诗》《秦妇吟[一]》,原文:「前年庚子臈月五,正闭金笼教鹦鹉

晃韧

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
晃,来源于葛长庚的《宋词》《满江红》,原文:八面玲珑光不夜,四围晃耀寒如月

钟澄

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
钟澄,来源于李绅的《唐诗》《过钟陵》,原文:龙沙江尾抱钟陵,水郭村桥晚景澄

真焱

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
真,来源于张镃的《宋诗》《马贲以画花竹名政宣间其孙远得贲用笔意人物山水皆极其能余尝令图写林下景有感因赋以示远》,原文:投笔急须将绢裂,真画真诗未尝灭

苡诚

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
苡,来源于刘克庄的《宋诗》《惠州弟哀诗二首 其一》,原文:向来岂有葡萄博,末后元无薏苡归

奘韦

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
奘,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:129 奘,驵也

砚孜

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
砚孜,来源于释契嵩的《宋诗》《送章表民秘书》,原文:十五孜孜事文字,磨砻笔砚精神罢

宸峤

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
宸,来源于魏謩的《唐诗》《和重阳锡宴御制诗》,原文:四方无事去,宸豫杪秋来

致矗

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
致,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:有二事偶,则以后事致,后事小,则以先事致

渲盛

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
渲,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・么篇》,原文:立呵渲丹青仕女图,坐呵观世音自在居,睡呵羊脂般卧着美玉

暄鸥

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
暄鸥,来源于白居易的《唐诗》《早热》,原文:篱暄饥有雀,池涸渴无鸥

巡追

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
巡追,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・青哥儿》,原文:谨慎闺门,昼夜追巡,坐守行跟,恐失人伦

仁策

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
仁策,来源于邵雍的《宋诗》《左衽吟》,原文:自古御戎无上策,唯凭仁义是中原

羡燮

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
羡,来源于刘敞的《宋诗》《寄题友生水阁》,原文:从来著述希扬子,为羡幽人载酒过

斌崇

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
chóng高明宏大。
国学点评
斌,来源于李廌的《宋诗》《晓发邓城和德麟韵》,原文:老躯既肮脏,柔态渐斌媚

轼玺

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
轼,来源于王之道的《宋诗》《鹿鸣宴》,原文:绣衣劝驾追前哲,熊轼宾贤继列城

岭页

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
岭,来源于李尧俞的《宋诗》《句》,原文:岭阳山水奇,第一称湟州

俞未

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
俞未,来源于魏奉古的《唐诗》《长门怨([一]伯三一九五二七四八)》,原文:[四]俞云:「此城疑北城,但未敢定

臻矗

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
臻,来源于司马光的《宋诗》《御沟 赐书》,原文:人和衣食丰,天应殊祥臻

钏旆

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
钏,来源于秦观的《宋词》《江城子》,原文:枣花金钏约柔荑

壹常

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
壹常,来源于文同的《宋诗》《送坚甫同年 其二》,原文:赵壹囊空常肮脏,虞卿书就愈穷愁

书纲

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
书纲,来源于熊禾的《宋诗》《上张廉访 其二》,原文:书生久叹三纲绝,天道那无一髪存

秋缈

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
秋缈,来源于艾可叔的《宋诗》《金陵晚眺》,原文:归巷乌衣秋缥缈,点州白鹭雪分明

钲闰

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
钲,来源于李流谦的《宋诗》《送仲明赴举》,原文:进退士所重,视天为鼓钲

时单

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
时单,来源于吕本中的《宋诗》《昭君》,原文:昭君请自嫁单于,当时各倚颜如玉

沉辑

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
沉辑,来源于不详的《唐诗》《陈蔡女鬼与长孙绍祖歌(题拟) 二》,原文:(见《太平广记》卷三二六引《志怪录》)(按:六朝人所著小说以《志怪》为书名者有多种,鲁迅辑入《古小说钩沉》,不录此条

旷纫

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
旷纫,来源于李流谦的《宋诗》《谯允蹈知县和予所作二诗复用韵答之 其一》,原文:把菊风流元旷荡,纫兰气骨自辛酸

甯真

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
甯真,来源于宋祁的《宋诗》《题阮步兵祠二首 其一》,原文:何公真礼法,甯免疾如仇

砺儒

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
砺儒,来源于李处权的《宋诗》《和赏卿席上之韵》,原文:请君淬砺斑斑刃,始验儒冠不误身

正婳

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
正,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公四年》,原文:则是正乎

松郄

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
松,来源于郑樵的《宋诗》《夏日题王右丞冬山书屋图》,原文:壁间飒飒松涛起,□□□□□氷冽

旭绍

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
旭,来源于陈造的《宋诗》《和陶渊明归田园居六诗 其五》,原文:于焉税吾驾,作息课昏旭

皎宗

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
皎宗,来源于林正大的《宋词》《一丛花》,原文:潇洒宗之,皎如玉树,举盏望青天

仲些

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
仲些,来源于马致远的《元曲》《半夜雷轰荐福碑・天下乐》,原文:(范仲淹云)你积攒下些甚么囊箧

琛波

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
琛波,来源于顾况的《唐诗》《游子吟》,原文:引烛窥洞穴,凌波睥天琛

泽罡

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
泽,来源于杨万里的《宋诗》《寄题万元享舍人园亭七景 意山》,原文:不识弁山面,相逢笠泽诗

纫由

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
纫,来源于金履详的《宋诗》《寿张南坡恭》,原文:愿君高举纫兰佩,自古悠长是令名

奈初

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
奈初,来源于王安石的《宋诗》《别马秘丞》,原文:奈何初相欢,鹢首已云北

徵铭

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
铭,来源于邹浩的《宋诗》《崇仁县君魏氏挽词 其一》,原文:空余可铭事,追继采蘩篇

镌旎

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
镌,来源于刘克庄的《宋诗》《香山寺》,原文:钟已毁楼移出寺,石犹镌字徙为坟

觅竣

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
觅,来源于刘克庄的《宋诗》《溪西》,原文:解榻勤为黍,烘衣许觅薪

谒昉

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
谒,来源于慕容彦逢的《宋诗》《醉歌行次韵》,原文:愿言乘兹腾倒景,清都谒帝罗羣仙

珐岭

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
岭,来源于杨亿的《宋诗》《喜朝京阙》,原文:晓登云外岭,夜渡月中潮

禺喻

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
禺,来源于卢照邻的《唐诗》《大剑送别刘右史》,原文:金碧禺山远,关梁蜀道难

情冶

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
情冶,来源于舒岳祥的《宋诗》《樵童自故园来献海棠因赋二章 其二》,原文:依旧风情在,难将艳冶同

秭情

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
秭,来源于王十朋的《宋诗》《亡姊之葬在九月而不得其日十五日读坡诗至英公燎须事不觉悲涕是日辛酉得非葬日邪诗以寓哀》,原文:便当回雁荡,那忍过秭归

宗蔳

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
宗,来源于陶弼的《宋诗》《兵器》,原文:太宗以义抚,真宗以仁治

瑜昀

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
瑜,来源于史弥宁的《宋诗》《参政宣献楼公挽歌辞 其二》,原文:人道旬瑜须径去,谁知李泌却重来

镌遒

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
镌,来源于赵抃的《宋诗》《留题修觉山》,原文:买石镌豪句,高哉老杜名

萧初

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
萧初,来源于徐铉的《唐诗》《奉和宫傅相公怀旧见寄四十韵》,原文:谢傅功成德望全,鸾台初下正萧然

郄绡

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
郄,来源于赵昂的《唐诗》《攻玉赋附卞生追怨之歌》,原文:遂与生刍为比,与郄桂同攀

晨尤

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
晨尤,来源于陆文圭的《宋诗》《入杭苦雪二首 其一》,原文:雪天无晨昏,尤难辨西东

烽绪

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
烽,来源于董嗣杲的《宋诗》《自兴国军治出富池》,原文:几家白酒山城暮,一穗青烽野戍秋

页泽

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
页,来源于白元鉴的《唐诗》《法堂》,原文:(影印本《诗渊》第三册第一五六九页)

缮诀

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
缮,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:春献素,秋献成,书其等以飨工,乘其事,试其弓弩,以下上其食而诛赏,乃入功于司弓矢及缮人

銮旨

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
銮旨,来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・么篇》,原文:圣旨道"无銮驾如朕亲行"

笃绅

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
笃,来源于韩驹的《宋诗》《上卢运使生辰二四首 其四》,原文:恭惟大雅姿,笃实谢雕镂

璐捷

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
璐,来源于苏轼的《宋诗》《黄泥坂词》,原文:释宝璐而被缯絮兮,杂市人而无辨

娄宸

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:二、仲孙蔑会晋栾黡、宋华元、卫宁殖、曹人、莒人、邾娄人、滕人、薛人围宋彭城

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