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有涵养男宝宝取名

郑萦作者:郑萦2023-05-10 03:48:56

男孩,

有涵养男宝宝取名

冉覃

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
冉,来源于汪元量的《宋诗》《青城山》,原文:翩翩野鹤飞如舞,冉冉巖花笑不来

圣唯

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
圣唯,来源于周麟之的《宋诗》《和元革叔无闷斋》,原文:坐对圣贤唯酒适,身凭形影以诗酬

章邵

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
章,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《冬至孟春孟夏季秋四祀上公摄事七首 送神用《景安》。》,原文:送神有章,神心具醉

亚烨

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
亚,来源于杜甫的《唐诗》《聪马行》,原文:卿家旧赐公取之,天厩真龙此其亚

涧绍

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
涧绍,来源于赵汝腾的《宋诗》《癸丑仲秋建安郡学丁奠退而作颂并勉同志之士颂曰》,原文:厥有考亭,是绍涧瀍

尤践

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
尤践,来源于阳枋的《宋诗》《寿制置夏节使》,原文:丙申蚩尤临蜀口,三十年余遭践蹂

仞自

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
仞自,来源于马默的《宋诗》《题华山图》,原文:南山南面五千仞,瀑步飞来自山顶

理筠

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
理筠,来源于曹勋的《宋诗》《和孙倅见贻八首 其一》,原文:风兼远水痕成理,月入霜筠影自长

自颜

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
自颜,来源于陆游的《宋诗》《寒夜移疾二首 其一》,原文:希世强颜心自愧,闭门谢病客生嗔

悟乾

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
悟,来源于戴表元的《宋诗》《大名元复初郎中携示感遇五言八章次韵并陈东平曹子贞编修蓟丘曹克明 其六》,原文:学静三十年,晚始悟无欲

巡弛

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
巡,来源于陆游的《宋诗》《鸱鸦》,原文:巡簷攫脯脩,入舍掠脍炙

琲鹤

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
琲,来源于刘学箕的《宋诗》《光化储丈晨兴摘郡圃桃见惠每颗有重十三两者他州未尝见顷读邺中记勾鼻桃有重二觔者每窃笑之观此信不诬矣光化去京止六七百里且地脉肥沃疑承平时得种来植》,原文:臙脂细擘浆流液,珠琲轻挥露带华

霆鼎

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
霆鼎,来源于程公许的《宋诗》《送崔吉甫外刺安康分韵得客字》,原文:行台岌嶪立分鼎,叱咤风霆人辟易

休诀

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
休诀,来源于蔡襄的《宋诗》《五月宿江阴军葛公绰草堂》,原文:休论仙诀能延寿,蹔得身闲梦亦长

昂攸

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
昂,来源于苏籀的《宋诗》《韩省干子平荐章应格朋友漠然未知忽改京秩作七言近体一首贺之》,原文:山雌泽啄竞腾轩,孰有昂驹局短辕

志僖

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
志僖,来源于徐元杰的《宋诗》《入讲论语二首 其二》,原文:志民深闵僖公雨,勤业犹存豳国风

之滦

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
之,来源于石介的《宋诗》《庆历圣德颂》,原文:如干之动,如雷之发

言专

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
言专,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・沉醉东风》,原文:父老每忠言听纳,教小储君专任征伐

浚泉

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
浚泉,来源于谢逸的《宋诗》《王立之园亭七咏 漱醉亭》,原文:浚井得清泉,凿池不择土

泉珈

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
泉珈,来源于张孝祥的《宋诗》《齐安郡夫人挽章》,原文:汤沐几年开大国,笄珈长夜揜穷泉

岳沐

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
岳沐,来源于克符道者的《唐诗》《南岳让禅师凤》,原文:别沐曹谿水,栖衡岳万重

纫颜

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
纫颜,来源于文天祥的《宋诗》《贫女吟四首 其二》,原文:竹扇掩红颜,辛苦纫白苎

盛葆

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
盛,来源于王的《宋词》《导引》,原文:忆玉清景,繁盛极当时

弈逸

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
弈逸,来源于苏轼的《宋诗》《和陶劝农六首 其六》,原文:逸谚戏侮,博弈顽鄙

薏尧

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
薏,来源于吴文英的《宋词》《声声慢》,原文:端的旧莲深薏,料采菱、新曲羞夸

璞常

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
璞常,来源于辛宏的《唐诗》《白珪无玷》,原文:抱璞心常苦,全真道未行

昀恤

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
恤,来源于白居易的《唐诗》《送姚杭州赴任因思旧游二首 一》,原文:闾里固宜勤抚恤,楼台亦要数跻攀

杉寅

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
杉,来源于李流谦的《宋诗》《登无为冠鳌亭分韵得山字》,原文:万杉夹迳穿蜿蜒,坦如康庄驾轻軿

兴砺

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
兴,来源于曹彦约的《宋诗》《惊蛰后雪访徐孟坚不遇坐待甚久》,原文:兴来还兴尽,呵手复须臾

晨恢

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
晨,来源于郭印的《宋诗》《万松岭》,原文:高岗立万松,晨夕鸣天风

岭磐

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
岭磐,来源于郭祥正的《宋诗》《龙眠行留别修颙禅师》,原文:重冈复岭跨三郡,磐压厚地攒青冥

洲备

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
洲,来源于刘长卿的《唐诗》《奉饯郑中丞罢浙西节度还京》,原文:沧洲浮云暮,杳杳去帆发

嶂辕

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
嶂,来源于姜夔的《宋词》《永遇乐》,原文:使君心在,苍绿嶂,苦被北门留住

彬泉

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
彬,来源于李峤的《唐诗》《史》,原文:善谈方亹亹,青简见彬彬

晗樗

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

潭炘

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
潭,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其四四》,原文:迦叶首传,龙潭吹灭

泉泊

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
泉泊,来源于葛立方的《宋诗》《晚泊二绝 其一》,原文:晚泊牛羊已下来,清泉为我洗尘埃

墨芾

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
墨芾,来源于苏辙的《宋诗》《扬州五咏 平山堂》,原文:檐外小棠阴蔽芾,壁间遗墨涕汍澜

辰琀

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
辰,来源于戴复古的《宋诗》《新年自唱自和 其一》,原文:生自前丁亥,今逢两甲辰

闲谧

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
闲谧,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:境闲性方谧,尘远趣皆适

丁常

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
丁常,来源于周密的《宋诗》《奉还山西诗卷》,原文:珍重十袭藏,常恐六丁下

醇舟

拼音五行释意
chún纯真朴实。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
醇舟,来源于周紫芝的《宋诗》《符川逢次卿遂约同舟》,原文:不如载扁舟,相视聊饮醇

飔旨

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
飔,来源于崔致远的《唐诗》《石上流泉》,原文:静无纤垢侵金镜,时有轻飔触玉盘

晳权

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
晳,来源于魏了翁的《宋诗》《题南叔兄藏脩阁息游观》,原文:颜渊陋巷乐何事,曾晳风雩咏不休

洵初

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
洵,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:洧之外,洵訏且乐

覃沅

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
覃,来源于郭祥正的《宋诗》《独游药洲怀颖叔修撰》,原文:炎炎二圣作,德泽覃海陬

勤榷

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
勤,来源于许及之的《宋诗》《奉酬常之仙药课畦丁之什》,原文:在勤生计合勤营,手㔉山园药甲青

虔栎

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
虔,来源于苏辙的《宋诗》《郊祀庆成》,原文:降辂追前躅,回班戒弗虔

颐援

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
颐,来源于楼钥的《宋诗》《题庠老颐庵》,原文:名庠而住颐庵,知他养个甚底

砺绚

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
砺,来源于金君卿的《宋诗》《蒙诏书奖谕寄呈王介甫相公》,原文:砥砺若为酬睿睠,驱驰何敢叹尘踪

卓棂

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
卓,来源于林景熙的《宋诗》《游九锁山 洞霄宫》,原文:吾闻郭许俦,卓庵老林莽

沐浦

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
沐浦,来源于杨万里的《宋诗》《雪后寻梅》,原文:梅仙晓沐银浦水,冰肤别放瑶林春

治箴

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
治箴,来源于陈洎的《宋诗》《读刘蕡策》,原文:药石危言治乱箴,贾生晁错是知音

韦潆

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
韦,来源于文彦博的《宋诗》《次韵答平凉龙图王谏议》,原文:不独韦平称世美,缁衣兼咏武桓公

琮津

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
琮津,来源于朱浚的《宋诗》《赠卖墨吕云叔访陈烟山 其二》,原文:蓬莱仙子世偏珍,琮璧多携问楚津

樗樗

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
樗樗,来源于王令的《宋诗》《答问诗十二篇寄呈满子权 耒问斧》,原文:朝伐一樗死,暮伐千樗蘖

琀苏

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
苏,来源于真德秀的《宋诗》《送王子文宰昭武 其一》,原文:深心察苛痒,摩手苏痍瘢

茗谊

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
茗,来源于杨万里的《宋诗》《澹庵坐上观显上人分茶》,原文:汉鼎难调要公理,策勋茗椀非公事

炫虞

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
炫,来源于王安石的《宋诗》《次韵范景仁二月五日夜风雪》,原文:密云通炫晃,残月堕冥茫

旬鑫

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
旬,来源于李昭玘的《宋诗》《早秋书事二首 其二》,原文:尽日与琴语,经旬无客过

硝宏

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《赠医士清溪居士丘通甫》,原文:参苓硝石雄附姜,补泻虚实调炎凉

琮啸

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
琮,来源于李博士的《唐诗》《问韦应物(题拟)》,原文:傅璇琮先生《韦应物系年考证》定应物退居同德寺为永泰元年弃洛阳丞后

追轼

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
追轼,来源于宋度宗的《宋诗》《恭和御制赐牟子才韵》,原文:喜有奇才追宋轼,光膺圣制胜唐绹

韪沦

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
韪,来源于陈藻的《宋诗》《艾轩老先生文集刊传上以揄扬其问学下则得佛家以法布施之意前后数君子有是志而不果今日薄西山幸一见此喜成古风三篇以贺后来之有作者且述下悰云 其一》,原文:裔孙韪君应,发愤起收编

樟欢

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
樟,来源于黄敏求的《宋诗》《初秋白云道院 其一》,原文:桧柏株樟竹与松,四山互长翠阴浓

臻瑺

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
臻,来源于方回的《宋诗》《读素问十六首 其一四》,原文:伯高不尽言,极艺未易臻

史翰

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
史翰,来源于宋庠的《宋诗》《皇子庆诞奏御》,原文:史臣虽弱翰,行及纪元良

逊研

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
逊,来源于许月卿的《宋诗》《霜日》,原文:芦花相逊揖,松树自宫商

休筹

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
休筹,来源于程公许的《宋诗》《制幕孙君即益昌舍馆叠石栽竹于盆池索赋》,原文:从君差乐休念归,賸借前箸裨筹帷

赫斌

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
赫,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 黑帝酌献用《祐安》。》,原文:赫赫神游,周流八极

锐酝

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
锐,来源于吴芾的《宋诗》《送诸乡人赴试南宫》,原文:吾君锐意图兴复,好把嘉言对集英

麓孜

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
麓,来源于钱公辅的《宋诗》《寄题翠麓寺呈伯强寺丞》,原文:曩时曾作家山游,亭有翠麓排新幽

灿波

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
灿波,来源于李纲的《宋诗》《惠州访东坡旧隐》,原文:垂世文章灿星斗,平生忧患足风波

诣曜

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
诣,来源于文天祥的《宋诗》《自叹》,原文:长安不可诣,何故会臯亭

攸燏

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
火光貌。
国学点评
攸,来源于陈杰的《宋诗》《江永 其二》,原文:匪江永兮,河水攸同

奕昙

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
奕昙,来源于王安石的《宋诗》《叶致远置洲田以诗言志次其韵二首 其一》,原文:土山欲为羊昙赌,且可专心学奕秋

秭意

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
秭,来源于程公许的《宋诗》《喜雨上使君》,原文:丰年高廪万亿秭,重见周道平如砥

泽亦

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
泽亦,来源于仇远的《宋诗》《官冷》,原文:不负平生下泽车,宦游卜宅亦村墟

觅潆

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
觅,来源于曹希蕴的《宋词》《踏莎行》,原文:有艳难留,无根怎觅

巍缎

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
巍,来源于何诚孺的《宋诗》《齐云阁》,原文:巍阁壮兮翬飞,跳嶕峣兮云齐

真澧

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
真,来源于刘辰翁的《宋词》《行香子》,原文:更万分、无一分真

斌飔

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
斌,来源于石介的《宋诗》《偶作》,原文:提戈出一战,岂无王全斌

固匠

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
固匠,来源于王季友的《唐诗》《杂诗》,原文:持斧事远游,固非匠者心

诚湲

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
诚,来源于不详的《唐诗》《沈警遇仙张女郎庙诗(题拟) 沈警奉使秦陇途过张女郎庙独酌水具祝词》,原文:丹诚成此,神其感录

奂璋

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
奂,来源于吴芾的《宋诗》《和陈天予卜居二首 其一》,原文:且欣轮奂美,碧瓦生青烟

梁峥

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
梁峥,来源于周仲仁的《宋诗》《偶题雪窦和尚亲书偈卷》,原文:道人诗句从梁老,笔意峥嵘自一家

祯暖

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
祯,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・混江龙》,原文:因此上繁华美丽,盛成风光,卿云秀气,瑞霭祯祥

勰芨

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

岭渤

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
岭,来源于孙奭的《宋诗》《送张无梦归天台》,原文:台岭攀新桂,桃源访旧花

栾骞

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
栾,来源于杨亿的《宋诗》《暑咏寄梅集贤》,原文:天外一飞期汗漫,水边千亩忆檀栾

莞林

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
莞林,来源于程公许的《宋诗》《行至罗江以代者爽期得史者书复还涪滨径走富乐山中借馆 其二》,原文:莞彼石涧水,奔霆撼林丘

渊傅

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
渊傅,来源于楼钥的《宋诗》《同年郑贵温寺丞直华文阁致仕次韵为贺 其二》,原文:渊明妙句群贤和,疎傅佳名万古存

骋璐

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
骋,来源于释道潜的《宋诗》《晨起》,原文:游目骋怀心正逸,更凭高处立须臾

倾棹

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
倾棹,来源于宋高宗的《宋诗》《渔父词 其三》,原文:催短棹,去长川,鱼蟹来倾酒舍烟

远丁

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
远丁,来源于牟融的《唐诗》《题朱庆余闲居四首 一》,原文:白丁门外远,俗子眼前无

振飖

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
振飖,来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 秋分八月中》,原文:云[散]飘飖影,雷收振怒声

淖榷

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
淖,来源于李曾伯的《宋诗》《连日过滩》,原文:狂澜逐淖几成沸,坠石穿江乱作堆

嶛皖

拼音五行释意
liáo高。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

舸焘

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
舸,来源于赵汝绩的《宋诗》《送荷渚归越》,原文:湘湖莼线正宜羹,一舸涛江汎晓晴

纭稷

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
纭,来源于刘镗的《宋诗》《观傩》,原文:五方点队乱纷纭,何物老妪绷獶熏

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