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重名少小孩取名

周缃涌作者:周缃涌2023-05-11 10:56:09

重名少小孩取名

裕重

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
裕重,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 承光舞》,原文:金相载穆,玉裕重辉

言淳

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
言淳,来源于释智圆的《宋诗》《述韩柳诗》,原文:柳州碑曹溪,言释还儒淳

峥乔

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
峥乔,来源于陈与义的《宋诗》《寻诗两绝句 其二》,原文:醒来推户寻诗去,乔木峥嵘明月中

绚詹

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
绚,来源于无名氏的《宋词》《宝鼎现》,原文:望宝阁、奎躔交绚,秀毓文星正佳节

缥缔

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
缥,来源于宋祁的《宋诗》《奉和圣制清明日》,原文:轮蹄晴缥缈,钟漏夕虚徐

恣沧

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
恣沧,来源于宋祁的《宋诗》《孙沆从事宰吴兴邑》,原文:舳尾东衔鸟羽轻,沧浪余沫恣霑缨

子酝

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
子酝,来源于苏轼的《宋诗》《庚辰岁正月十二日天门冬酒熟予自漉之且漉且尝遂以大醉二首 其二》,原文:载酒无人过子云,年来家酝有奇芬

益睿

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
益,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 太宗室用《大定》。》,原文:益奋神旅,再征不庭

觅槐

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
觅槐,来源于赵恬斋的《宋诗》《送梁府教赴括苍任》,原文:杏花风暖好觅句,槐影日长宜读书

诏铭

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
诏铭,来源于李商隐的《唐诗》《寄太原卢司空三十韵》,原文:内草才传诏,前茅已勒铭

宜珩

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
宜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫享八首 翼祖酌献用《兴安》。》,原文:积厚流长,福禄攸宜

什汶

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
什,来源于李纲的《宋诗》《次韵罗修撰古风》,原文:什袭藏箧中,光铓照林野

婕桐

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
婕,来源于窦常的《唐诗》《过宋氏五女旧居》,原文:谢庭风韵婕妤才,天纵斯文去不回

樗暄

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
樗,来源于刘克庄的《宋诗》《挽陈孺人》,原文:樗翁阅世头如雪,二纪前曾挽藁砧

政澄

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
政澄,来源于唐士耻的《宋诗》《代赵守上韩平原生辰五十韵》,原文:澄空添浩荡,昱曜政蝉娟

钲硝

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
钲,来源于范成大的《宋诗》《与周子充侍郎同宿石湖》,原文:金钲忽腾上,倒景落书帙

夕鉴

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
夕鉴,来源于韩琦的《宋诗》《甲寅中秋对月二首 其二》,原文:中秋侵夕启宾罍,共看长空一鉴开

域柃

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
域,来源于张元干的《宋诗》《代上张丞相生朝四首 其一》,原文:德威加异域,文武属全才

策翎

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
策,来源于王维的《唐诗》《赠裴十迪》,原文:请君理还策,敢告将农时

纯芾

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
纯,来源于陈藻的《宋诗》《问吴叔经病》,原文:萱草别非资灌溉,桐音何事不纯和

玉炀

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
玉炀,来源于苏籀的《宋诗》《廛居一绝》,原文:赫炎炽景烘炀灶,怅望金飚玉露秋

蔓君

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
蔓君,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:蔓草犹不可除,况君之宠弟乎

楣璎

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
楣,来源于李贺的《唐诗》《舞曲歌辞 公莫舞歌》,原文:横楣麤锦生红纬,日炙锦嫣王未醉

葭年

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
葭年,来源于王十朋的《宋诗》《九月十五夜》,原文:岂知今年秋,扁舟葭苇傍

恺融

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
恺,来源于李石的《宋诗》《大水寓武信二首 其二》,原文:古今民父母,唯有恺悌诗

苓昃

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
苓,来源于张耒的《宋诗》《再寄》,原文:披寻图诀得茯苓,云是松间千岁物

与重

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
与重,来源于华岳的《宋词》《满江红》,原文:恨薄情、拼却与分飞,还重忆

嘉晏

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
嘉晏,来源于秦观的《宋诗》《春日杂兴十首 其五》,原文:微诚浪自持,嘉月忽复晏

鹤莲

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
鹤莲,来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其三五》,原文:明月松头鹤梦,香风莲底龟藏

仁昀

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
仁,来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》,原文:又若仁义中,仁尤莫与京

缘城

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
缘城,来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其一五》,原文:壁阴缘薜荔,城暝笑鸺鹠

奕晃

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
奕,来源于郭祥正的《宋诗》《谢钟离中散惠草书》,原文:丈人善吟仍善奕,名誉岂止专能书

煦飔

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
煦,来源于刘的《宋词》《宝鼎现》,原文:浓阴堆积,回野空旷,将回微煦

史中

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
史中,来源于不详的《唐诗》《武后长寿元年民间谣》,原文:欔槌侍御史,盌脱侍中郎

瑜皎

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
瑜,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・双调/新水令》,原文:(周瑜云)你来做甚么来

豫煜

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
豫,来源于温庭筠的《唐诗》《鸿胪寺有开元中锡宴堂楼台池沼雅为胜绝荒凉遗址仅有存者偶成四十韵》,原文:天子自犹豫,侍臣宜乐康

逊燿

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
逊,来源于虚中的《唐诗》《善卷坛》,原文:大舜欲逊国,先生空歛眉

德般

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
德般,来源于郑延玉的《元曲》《看钱奴买冤家债主・紫花儿序》,原文:(做认科,云)陈德甫先生,原来你也这般老了也

清资

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
清资,来源于释契嵩的《宋诗》《三高僧诗 越之彻如冰雪》,原文:彻公之清若冰雪,高僧天资与人别

桠苒

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
桠,来源于苏籀的《宋诗》《题僧寮白瑞芗一首》,原文:五叶映雕栏,三桠骈粉蕊

楚纯

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
楚纯,来源于陈深的《宋诗》《赠孝廉》,原文:缅怀纯茂德,遥睇楚山云

筹固

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
筹固,来源于牟巘的《宋诗》《杨求仁路教游何道山之明日余始自洞庭归恨不与隽游漫趁韵一笑》,原文:拟议固已输一筹,跻攀锐欲穷寸晷

骊融

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
骊融,来源于方岳的《宋诗》《效茶山咏杨梅》,原文:雪融火齐骊珠冷,粟起丹砂鹤顶殷

旆识

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
旆识,来源于余靖的《宋诗》《寄题田待制广州西园》,原文:积霭藏楼阁,驯鸥识旆旌

尉逸

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
尉,来源于王洋的《宋诗》《送犹子之官武昌》,原文:要使仇香非醉尉,定知不负武昌鱼

藻漪

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
藻漪,来源于柳宗元的《唐诗》《南磵中题》,原文:羁禽响幽谷,寒藻舞沦漪

馠袤

拼音五行释意
hān芳香。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
袤,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 道法堂检点三帝御书》,原文:毫无半分弱,大至袤丈劲

潞苏

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
潞,来源于文同的《宋诗》《遣兴效乐天》,原文:岂不知潞州处士田佐时,唤与美官嫌不受

戚蒲

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
戚蒲,来源于杜范的《宋诗》《新秋二首 其一》,原文:风露已经生惨戚,菰蒲且欲慰斯须

炜墨

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
炜墨,来源于岳珂的《宋诗》《范文正问医帖赞》,原文:有炜翰墨,抑其细焉

专理

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
专理,来源于曹勋的《宋诗》《癸巳圣节二首 其一》,原文:理契弈秋专国手,德兼周武一戎衣

浦琢

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
浦琢,来源于释德洪的《宋诗》《题清富堂》,原文:绿锦涨连青玉浦,剪裁磨琢费诗工

援翙

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
援,来源于晁说之的《宋诗》《岁暮》,原文:客舍光阴白发催,高援北斗梦徘徊

颜茶

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
颜茶,来源于郑刚中的《宋诗》《予嗜茶而封州难得有一种如下等修仁殊苦澁而日进两杯》,原文:晚食正为颜斶饭,空肠却嗜玉川茶

馚毓

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
毓,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 还位用《干安》。》,原文:烝哉我皇,继天毓圣

圣亚

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
圣亚,来源于方回的《宋诗》《文公书院新创》,原文:孟子向来推亚圣,邹人谁不企先贤

戚榭

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
戚,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前换头》,原文:况兼亲戚俱无,谁来管你

袅珲

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
袅,来源于华镇的《宋诗》《道守董公重成寇公楼集宴僚属因赋长句》,原文:帘翻江日酒霞鲜,窗度天风香穗袅

洌瑚

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
洌,来源于朱松的《宋诗》《记草木杂诗七首 菖蒲》,原文:流泉撞哀玉,清洌生菖蒲

舟怡

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
舟怡,来源于沈辽的《宋诗》《题熙怡亭》,原文:欲知道人熙怡乐,泛舟偏向江淮舣

瑞久

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
瑞久,来源于方干的《唐诗》《酬将作于少监》,原文:冰丝织络经心久,瑞玉雕磨措手难

僖闻

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
僖闻,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:孔子在陈,闻火,曰:「其桓、僖乎

昙谨

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
昙,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其五三》,原文:年年倾尽西湖水,难洗瞿昙满面尘

夕煦

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
夕,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:朝夕哭,不辟子卯

璂幻

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

谧藻

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
谧,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・尾声》,原文:那其间这干戈定息,我着他四方宁谧,恁时节风云文武拜丹墀

越琮

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
越,来源于刘长卿的《唐诗》《贾侍郎自会稽使回篇什盈卷兼蒙见寄一首与余有挂冠之期因书数事率成十韵》,原文:天长百越外,潮上小江西

泯蒲

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
泯,来源于曾巩的《宋诗》《明妃曲二首 其二》,原文:岂知泯泯沈烟雾,独有明妃传至今

缔皙

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
缔,来源于韦骧的《宋诗》《栩栩亭》,原文:碧崖高处筑遗基,缔构岧然得所依

品箩

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
品,来源于朱熹的《宋诗》《奉同尤延之提举庐山杂咏十四篇 康王谷水帘》,原文:追薪爨绝品,瀹茗浇穷愁

重韫

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
重韫,来源于陆游的《宋诗》《风雨》,原文:重云韫日月,大雨挟风雷

骅白

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
骅白,来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・么篇》,原文:则俺那骅骝心急嫌蹄慢,将白鹿便往山后赶,放雕翎的的相侵犯

焱胤

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
焱,来源于刘敞的《宋诗》《初到毗陵》,原文:歌成拟焱氏,赋就期相如

研惟

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
研惟,来源于薛季宣的《宋诗》《读伊川易传》,原文:至密退藏那有迹,惟几成务尚容研

靖郄

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
靖,来源于梅尧臣的《宋诗》《早春田行》,原文:予非陶靖节,老去爱田园

琲屿

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
琲,来源于邹浩的《宋诗》《次韵陈君益见寄》,原文:毫端落珠琲,三复故情深

鸢殷

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
鸢,来源于周紫芝的《宋诗》《詹伯尹挽词二首 其一》,原文:跕鸢不用伤遗恨,苍狗何尝有定名

玮瑚

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
玮,来源于沈辽的《宋诗》《寄题野翁无闷堂》,原文:想见野翁形气古,少年词华奋瓌玮

箪皖

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
箪,来源于苏过的《宋诗》《大人生日 其七》,原文:穷寓三年瘴海宾,箪瓢陋巷与谁邻

昊谧

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
昊,来源于释道潜的《宋诗》《次韵少游和子理梅花》,原文:要看陶令插花归,醉卧清风轶轩昊

烊原

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

知碧

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
知碧,来源于唐庚的《宋诗》《送扈大夫端叟》,原文:那知黄门手,就写碧藓赋

南纬

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
南纬,来源于张元干的《宋词》《夏云峰》,原文:南极瑞占象纬,寿应三台

齐筱

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
齐,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:齐阳生入齐

林闲

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
林闲,来源于吴可的《宋诗》《怀归》,原文:地僻林泉古,云深日月闲

莘琯

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
莘,来源于李贺的《唐诗》《兰香神女庙》,原文:兰桂吹浓香,菱藕长莘莘

与轶

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
与轶,来源于陈普的《宋诗》《古田女 其二》,原文:风流与衣冠,犹当轶王谢

傅孝

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
傅孝,来源于宋庠的《宋诗》《漫成二绝 其二》,原文:太宗不用长沙傅,虚使羣臣谥孝文

纮湫

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
纮,来源于释绍昙的《宋诗》《题披云亭》,原文:八纮浄无尘,万象镜中翳

炫琀

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
炫,来源于陈著的《宋诗》《次韵上乘寺主僧如岳咏菊》,原文:万紫千红各炫名,纷纷儿女哄春荣

匠钲

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
匠,来源于韩琦的《宋诗》《谢宫师杜公寄惠草书》,原文:便欲刻石传不朽,荒边匠拙无人模

纭燿

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
纭,来源于释善果的《宋诗》《偈 其一》,原文:冰壶雪室坐禅时,世事纷纭莫可知

辰惋

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
辰,来源于李廌的《宋诗》《从德邻至邓城访魏道辅故居怀道符》,原文:孟春属佳辰,驾言从郡丞

情蕙

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
情蕙,来源于程俱的《宋诗》《次韵寄谢存之曾公学士》,原文:付之两忘情,兰蕙等茨绿

润钲

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
润,来源于张侃的《宋诗》《写古五首 其一》,原文:堂前颇幽虚,老竹添翠润

捷觉

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
捷觉,来源于赵蕃的《宋诗》《夜坐怀李季蓬》,原文:捷径看君绝,长途觉我衰

泰夷

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
泰夷,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 崇德舞》,原文:天地交泰,华夷辑睦

绘觅

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
绘觅,来源于李弥逊的《宋诗》《与罗邵诸公同游陈氏园分江头千树春欲暗得树字》,原文:如何竞剪烛,雕绘觅奇句

幽笙

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
幽笙,来源于王之道的《宋诗》《上元后漕幕同僚二十八人会饮于西湖登千佛阁运干赵渔樵希圣以坡诗七言绝句分韵得陌字》,原文:隔浦笙歌寄幽思,向阳花柳饶春色

弛遥

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
弛,来源于李吕的《宋诗》《贺吴守被召》,原文:稚耋讙呼弛兵革,至今妥贴无叛民

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