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23年6月宝宝起名

阎逵作者:阎逵2023-05-12 02:27:51

属兔,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

23年6月宝宝起名

壹沛

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
壹,来源于释居简的《宋诗》《代竹岩送史侍郎 其二》,原文:旌麾小试经纶手,此惠何烦歛壹州

严梁

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
严梁,来源于吕温的《唐诗》《道州敬酬何处士书情见赠》,原文:严陵钓处江初满,梁甫吟时月正高

序望

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
序望,来源于仲并的《宋诗》《郑漕生辰》,原文:小阳春在序,几望月偏明

苡寅

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
苡,来源于周紫芝的《宋诗》《章彦漙决狱五羊归登鬰孤台得东坡石刻见遗报以小诗》,原文:可怜决狱章廷尉,不带将军薏苡来

温识

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
温识,来源于陆游的《宋诗》《甲子秋八月丙辰鸡初鸣时梦刘韶美示诗八篇高古可爱明旦作此诗志之》,原文:赠诗温其似玉瓒,我亦粗识关雎乱

淑谒

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
淑谒,来源于曹勋的《宋诗》《昭君怨四首 其一》,原文:正淑不自媚,私谒事妍笑

晃绍

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
晃,来源于刘攽的《宋诗》《灯夕陈大夫来会张承议以病不出有诗赠陈次韵和之》,原文:千灯光影彻春宵,红日明霞晃绮寮

淅策

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
淅,来源于徐铉的《宋诗》《题梁王旧园》,原文:树倚荒台风淅淅,草埋欹石雨修修

蕋轶

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
蕋,来源于吕本中的《宋诗》《谢潘义荣送菊二首 其二》,原文:送与衰翁元未称,且留青蕋作重阳

川维

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
川维,来源于卫宗武的《宋诗》《过茶坞子舍新茔》,原文:维舟走霅峤,川谷几徧历

轶煦

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
轶,来源于储光羲的《唐诗》《田家杂兴八首 五》,原文:意气轶道路,光辉满墟落

涔葆

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
涔,来源于欧阳修的《宋诗》《送张学士知郢州》,原文:千里脩门对涔浦,好寻遗玦吊三闾

婳缘

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

霖楣

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
霖,来源于方回的《宋诗》《丁戊行》,原文:今年五月大霖雨,旧谷已□新□□

泯飔

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
泯飔,来源于卫宗武的《宋诗》《久晴喜雨诗》,原文:凉飔散窗户,炎熇泯如扫

逵滢

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
逵,来源于吴泳的《宋诗》《送鲜于漕 其一》,原文:九诵的子孙,八鸾行康逵

苑箬

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
苑,来源于毕仲游的《宋诗》《送郓州杨子安教授由京归洛》,原文:明月行梁苑,凉风度颍川

柔灵

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
柔灵,来源于刘克庄的《宋诗》《六和二首 其二》,原文:生怕将军手涴靴,安能柔软舞灵和

秭芃

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
秭,来源于王周的《宋诗》《再经秭归 其二》,原文:秭归城邑昔曾过,旧识无人奈老何

清昙

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
清昙,来源于陆游的《宋诗》《苦贫》,原文:此穷正坐清狂尔,莫向瞿昙问宿因

槐言

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
槐言,来源于方岳的《宋诗》《次韵曹宰听舅氏弹琴》,原文:黄金拟铸钟子期,此言每堕槐安国

澄仑

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
澄,来源于蔡伸的《宋词》《虞美人》,原文:月华澄淡露华浓

慕檀

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
慕,来源于徐经孙的《宋诗》《元旦训孙》,原文:弃汝幼志,企慕老宿

裕慕

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
裕,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:灵宫真馆偕来燕,垂裕永无穷

涔绘

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
涔,来源于刘子澄的《宋诗》《读书台》,原文:编茅阅古今,清澄涔澧潴

嵊童

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
嵊,来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道领客登翠屏》,原文:故知凝睇处,惟见嵊尖碧

汐柯

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
汐,来源于杨时的《宋诗》《过金山》,原文:飞腾潮汐浪,漂泊利名舟

町珐

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
町,来源于陈淳的《宋诗》《横逆自广三绝 其一》,原文:汤文事小岂为迷,物我从来绝町畦

泓坤

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
泓坤,来源于张镃的《宋诗》《夜宿龙井广福寺分韵得来字》,原文:泓泉湛碧透坤轴,合有龙卧专风雷

霄郝

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
霄,来源于敦煌人作品[一]的《唐诗》《敦煌廿咏(并序) 九、瑟瑟咏[二○]》,原文:色入青霄里,光浮黑碛边

沧瑚

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
沧瑚,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄佛印禅师》,原文:舍施琥珀及珊瑚,沧海径寸之明珠

楣润

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
楣,来源于范成大的《宋诗》《六月七日夜起坐殿庑取凉》,原文:榱楣共突兀,鬼物相枝撑

恣术

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
恣术,来源于释智圆的《宋诗》《偶作》,原文:民瘼无术医,贪狠有心恣

铮楠

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
铮,来源于方岳的《宋诗》《次韵刘簿观雪用东坡聚星堂韵禁体物语》,原文:吸鲸今夕不可辞,醉中有句铮如铁

芝冉

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
芝冉,来源于赵汝腾的《宋诗》《纪游一首呈高计使谢庾使》,原文:芝叟采来云冉冉,茶仙尝后水泠泠

鹭芾

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
鹭,来源于李愿的《唐诗》《登瀛洲阁〖1〗》,原文:沙明眠雪鹭,波涨宿霜鸥

轶纶

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
轶,来源于苏籀的《宋诗》《李隐卿名谷与青城刘翁同舟至兰溪卿大夫修生者馆之道侣赠李诗云李郎涉世似虚舟片帆来渡楚江秋之句又毗陵家弟季文和此篇云梦蝶岂知真是蝶骑牛何必更寻牛老夫亦慕道者次韵和之记刘李事迹刘本书生工诗奇异飘然尘外也》,原文:兴轶壶中身混世,气酣酒里意横秋

渭辰

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
渭辰,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:少需辰之良,解缆辞清渭

粹葵

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
粹,来源于郭祥正的《宋诗》《醉石》,原文:粹灵淘耳目,幽独宁贤愚

碧桠

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
碧桠,来源于丘的《宋词》《醉花阴》,原文:碧玉槎桠金粟小

琢葆

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
琢,来源于沈继祖的《宋诗》《送洪内翰知太平府》,原文:斯文日琢丧,未丧关诸天

艺桅

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
艺,来源于卢纶的《唐诗》《纶与吉侍郎中孚司空郎中曙苗员外发崔补阙峒耿拾遗湋李校书端风尘追游向三十载数公皆负当时盛称荣耀未几俱沈下泉畅博士当感怀前踪有五十韵见寄輙有所詶以申悲旧兼寄夏侯侍御审侯仓曹钊》,原文:补阙思冲融,巾拂艺亦精

序峻

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
序峻,来源于晏殊的《宋诗》《次韵和司空相公闰秋重九中书对菊》,原文:两掖仪台峻,珍丛应序黄

芷瑾

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
芷,来源于李至的《宋诗》《庭中千叶玫瑰今春盛发烂然可爱因赋一章寄上仆射相公》,原文:漠漠香如芷,青于叶似苔

湫渭

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
湫渭,来源于胡寅的《宋诗》《示吴守》,原文:上有蛰龙湫,比渭不比泾

纶染

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
纶染,来源于葛绍体的《宋诗》《赠黄友把酒东臯三首 其一》,原文:东风又染山光绿,好拂丝纶钓浪花

燮缤

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
燮,来源于司马光的《宋诗》《久雨效乐天体》,原文:想彼庙堂人,正应忧燮理

楠骓

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
楠,来源于曾丰的《宋诗》《题陈晋卿颐斋》,原文:鲲鹏振翼初九万,楩楠归根终数寸

粤昼

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
粤,来源于罗拯的《宋诗》《建茶 其一》,原文:于今盛闽粤,冠绝始无伦

术资

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
术资,来源于王禹偁的《宋诗》《寄潘处士》,原文:减君炉里烧丹术,助我山中买酒资

晋桥

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
晋桥,来源于叶茵的《宋诗》《半塘寺》,原文:寺枕彩云桥,残碑纪晋朝

珉缔

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
珉,来源于杨冠卿的《宋诗》《御书东坡雪诗石刻》,原文:我公稽首拜嘉惠,勒以坚珉贻万世

洌缔

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
洌,来源于李昭玘的《宋诗》《雪堂诗寄子瞻》,原文:羣石崭崭争皎洁,门外堂间两清洌

溯骥

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
溯,来源于刘长卿的《唐诗》《奉送从兄罢官之淮南》,原文:溯沿随桂檝,醒醉任松华

璞楦

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
璞,来源于陆文圭的《宋诗》《次樊晋山长贽见韵二首 其二》,原文:不耻緼袍身自贵,能知璞玉世尤稀

蓁苡

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
蓁,来源于丁谓的《宋诗》《桃》,原文:未展蓁蓁叶,先开灼灼华

芮祺

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
芮,来源于刘宰的《宋诗》《赠芮医》,原文:芮生昻然来,自言医此屡

桥怀

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
桥怀,来源于陆游的《宋诗》《寓舍书怀》,原文:借得茅斋近筰桥,羁怀病思两无聊

君析

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
君析,来源于吴泳的《宋诗》《挽李寺丞》,原文:世人谈利析锱铢,汲义如君此道孤

苒葵

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
苒,来源于宋庠的《宋诗》《和答李学士见寄长韵》,原文:一通金闺籍,荏苒潘鬓霜

栾纤

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
栾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:夜获之,及栾共叔

瑱樟

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
瑱,来源于张纲的《宋诗》《吴氏太淑人挽词》,原文:生儿要路早飞腾,玉瑱金花宠屡膺

尚治

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
尚治,来源于吴芾的《宋诗》《耿曼老将命乡邦见过匆遽言别复作诗送之》,原文:如君志尚迥不羣,治行既高心且壮

恺崎

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
恺,来源于强至的《宋诗》《和重九晚登骑山楼》,原文:九日燕私同恺乐,三台礼数极优容

缪齐

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
缪齐,来源于方岳的《宋诗》《郑佥判取苏黄门图史园囿文章鼓吹之语为韵见贻辄复赓载 其四》,原文:荣悴固不齐,受命了无缪

淞琳

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
淞,来源于陈允平的《宋诗》《青龙渡头》,原文:天阔雁飞飞,淞江鲈正肥

茸陇

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
茸陇,来源于程公许的《宋诗》《行黑水谷三十里以耳目闻见有赋》,原文:稻田多宿莽,麦陇间铺茸

盂绎

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
盂,来源于释智愚的《宋诗》《蹈碓老卢赞》,原文:粃糠和月擣,意在脱衣盂

帧玟

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

斐宓

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
斐,来源于刘敞的《宋诗》《曲水台竹间默坐》,原文:斐亹激流泉,间关语鸣禽

凝悦

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
凝悦,来源于李流谦的《宋诗》《怀李仲明 其一》,原文:地旷空凝结,江清悦见闻

祯宁

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
祯,来源于钱元㺷的《唐诗》《游鴈荡》,原文:张靖龙云:见周喟《南雁荡山志》卷七引郑思恭《崇祯南雁山志》

洌淮

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
洌,来源于张耒的《宋诗》《视盗之南山》,原文:浅涧冻欲绝,层冰洌我泉

馟湫

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
湫,来源于释斯植的《宋诗》《送敏上人归永嘉》,原文:又向龙湫畔,开扉近瀑泉

影梧

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
影梧,来源于王安石的《宋诗》《日西》,原文:日西阶影转梧桐,帘卷青山簟半空

嶛冬

拼音五行释意
liáo高。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

璐艺

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
璐,来源于薛季宣的《宋诗》《柳絮》,原文:浮玉神山攻宝璐,屑屑虚花奈凭据

芾滦

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
芾,来源于孙觌的《宋诗》《永嘉郡夫人挽词二首 其二》,原文:蔽芾斗城春,平反迹未陈

纫勤

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
纫勤,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 叔妹篇》,原文:威仪俾娴习,纫缝勤教诲

矜湘

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
矜湘,来源于苏籀的《宋诗》《睡起一首》,原文:塞马未尝矜得儁,湘猨不在较羣猴

崎耘

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
崎耘,来源于苏过的《宋诗》《王谨常再和前诗复次其韵 其一》,原文:崎岖世路走,辛苦夏畦耘

磊梦

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
磊梦,来源于李彭的《宋诗》《夜宿宝巖寄寇李二炼师兼怀王环中》,原文:放船云梦鬼作祟,磈磊仆卧洪涛中

松笃

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
松,来源于李弥逊的《宋词》《临江仙》,原文:功成来伴赤松行

徽蘅

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
徽,来源于徐彦伯的《唐诗》《仪坤庙乐章 金奏》,原文:徽猷永远,比德皇英

望理

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
望理,来源于刘攽的《宋诗》《熙州行》,原文:奋行过望理自尔,少从进熟来无极

礼缪

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
礼缪,来源于徐瑞的《宋诗》《九月四日偕弟可玉外甥张敏修吾孙栋游西山访古追怀甲戌旧游感叹不已纪事五十韵》,原文:作礼三皈依,将行复绸缪

璨浅

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
璨,来源于菩提达摩的《唐诗》《谶 六》,原文:玉边作祭,璨字也

宜砚

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
宜砚,来源于洪皓的《宋诗》《次彦深韵》,原文:升平方议戢干戈,粉泽岂宜焚笔砚

濡绅

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
濡,来源于李之仪的《宋诗》《次韵东城所画郭功甫家壁竹木怪石诗》,原文:一杯未釂笔已濡,此理分明来面壁

沛殷

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
沛,来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・倘秀才》,原文:(申阳云)兀那张良,你是喉舌之人,你佐于沛公手下为将,你来俺这里做甚么

苓幽

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
苓幽,来源于曾丰的《宋诗》《道旁有松为人所刳伐因自吊且慰焉》,原文:自有茯苓堪自寿,愿言黄帝勿幽寻

浅久

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
浅久,来源于周紫芝的《宋诗》《闻西湖梅尽桃花已有开者 其二》,原文:日日湖边踏浅沙,西湖久住已成家

冬南

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
冬南,来源于胡寅的《宋诗》《初至青湘闻安仁帅司为曹成所袭四首 其二》,原文:前冬发湖北,今日滞湘南

憬纭

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
憬,来源于李峤的《唐诗》《安辑岭表事平罢归》,原文:皇恩溢外区,憬俗咏来苏

艺奕

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
艺奕,来源于文天祥的《宋诗》《明堂庆成恭进诗》,原文:于皇艺祖德乘干,圣主宣光奕叶前

璨胭

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
璨,来源于李绅的《唐诗》《灵蛇见少林寺》,原文:鳞蹙翠光抽璀璨,腹连金彩动弯环

识桠

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
识,来源于陆游的《宋诗》《吕真人赞二首》,原文:我游巴陵,始识公面

钏宗

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
钏,来源于杨冠卿的《宋词》《垂丝钓》,原文:锦鞯去后,愁宽珠袖金钏

霆晰

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
霆,来源于郭祥正的《宋诗》《谢蒋颖叔惠澄心纸》,原文:赫然真龙跃中国,僭迹甘就雷霆诛

真萦

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
真萦,来源于刘一止的《宋词》《江城子》,原文:看取修眉萦度曲,真个泪,界香腮

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