logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

缺水古风男宝宝取名

陈旎磊作者:陈旎磊2023-05-12 17:42:02

缺水-男孩-古风,

缺水古风男宝宝取名

琬霁

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
琬,来源于赵以夫的《宋词》《万年歌》,原文:琬液香浮,露湿蟠桃犹小

玄啸

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
玄啸,来源于无名氏的《唐诗》《西王母授紫度炎光神变经颂三篇 一》,原文:啸歌九玄台,崖岭凝凄端

浠瑭

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

沦重

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
沦重,来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 二》,原文:余智入九霄,守愚沦重泉

墨胤

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
墨,来源于梅尧臣的《宋诗》《盗儒》,原文:其衣乃儒服,其说乃墨夷

炘鸿

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
鸿,来源于连久道的《宋词》《清平乐》,原文:阵鸿惊处

旆君

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
旆君,来源于李复的《宋诗》《送吕思道》,原文:待君载旆归,我作山中客

泓朝

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
泓朝,来源于孔武仲的《宋诗》《十二月朔入局》,原文:金殿放朝闲虎士,蟾泓挥翰冷瑶宫

易浠

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
易,来源于刘均国的《宋词》《梅花引》,原文:莫使幽人容易折

荑潭

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
荑潭,来源于羊士谔的《唐诗》《息舟荆溪入阳羨南山游善权寺呈李功曹巨》,原文:潭嶂积佳气,荑英多早芳

玢璋

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
玢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

园淬

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
园,来源于刘子寰的《宋词》《花发沁园春》,原文:遍东园西城,点检芳事

灿傅

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
灿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十四年奉上徽宗册宝三首 册宝升殿用《显安》。》,原文:金字煌煌,瑶光灿灿

缔休

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
缔休,来源于杨万里的《宋诗》《曾叔谦哀辞》,原文:缔皇居及帝室兮,将涓休乎落吾成

涛旒

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
涛,来源于张方平的《宋诗》《寄汾阳郭先生》,原文:指我蓬壶路,琼宫隔海涛

淙兴

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
淙,来源于范成大的《宋诗》《长安闸》,原文:斗门贮浄练,悬板淙惊雷

合隆

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
合隆,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制大酺》,原文:策勋恩已盛,合醵庆弥隆

研幻

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
研,来源于韩元吉的《宋诗》《重午斋宿读蔡迨文编以酒馈之 其二》,原文:研雪新蒲瓯弄碧,遥知独酌意悠然

纶汶

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
纶,来源于韩元吉的《宋诗》《故赠太师丞相文恭陈公挽词三首 其一》,原文:陶冶无偏党,经纶尽朴忠

薏闲

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
薏,来源于萧崱的《宋诗》《句 其二》,原文:得谤何须囊薏苡,工骚且自制芙蓉

湛瑞

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
湛瑞,来源于吴清妻的《唐诗》《仙诗五首 五》,原文:道合云霄游紫府,湛然真境瑞皇家

华承

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
华承,来源于赵彦昭的《唐诗》《奉和幸白鹿观应制》,原文:一覩光华旦,欣承道德篇

胧湫

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
胧,来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・南吕/一枝花》,原文:现如今两国吞并,使不的风雷性,且朦胧入汉城

翡析

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
翡,来源于利登的《宋词》《绿头鸭・多丽》,原文:共携手,海棠院左,翡翠帘边

峪滦

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
峪,来源于赵友直的《宋诗》《暮春即景》,原文:小桥溪水涨,曲径峪云笼

淮庚

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
淮,来源于方回的《宋诗》《喜雨晴》,原文:江河淮湖间,径度无怖色

枫澧

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
枫,来源于曹勋的《宋词》《鹧鸪天》,原文:枫落吴江肃晓霜

祯滦

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
祯,来源于夏竦的《宋诗》《奉祀礼毕还京》,原文:先天密命启祯期,侯日灵文降紫闱

浦永

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
浦永,来源于苏轼的《宋诗》《舟中听大人弹琴》,原文:弹琴江浦夜漏永,歛衽窃听独激昂

尉壬

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
尉壬,来源于叶梦得的《宋诗》《连日边报稍稀西斋默坐》,原文:疆陲无复戊己尉,盗贼犹怜壬午兵

史合

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
史合,来源于杜安世的《宋词》《临江仙》,原文:太史占天云物好,初阳律合黄锺

濡罡

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
濡,来源于岳珂的《宋诗》《得合门报以予班学士诏复赐衣带因怀初锡倏阅十年感恩纪事二首 其一》,原文:君恩一再知难报,谁赋维梁濡翼鹈

丁文

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
丁文,来源于杨万里的《宋诗》《赵达明太社四月一日招游西湖十首 其五》,原文:萍生儿子点疎星,荷卷文书立万丁

臻合

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
臻合,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制先天节上清宫道场香合内获金龙》,原文:芬馥鹊鑪兰注褭,盘萦钿合翠龙臻

砚闲

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
砚闲,来源于陆游的《宋诗》《新春》,原文:闲试新收砚,重寻久废琴

栾泱

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
栾,来源于王质的《宋诗》《水友辞 㶉鶒》,原文:春水温,秋水寒,欹岸侧岛阴栾栾

箴明

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
箴明,来源于刘敞的《宋诗》《初到东平得雨》,原文:宣布祗上恩,浚明肃官箴

绪沦

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
绪沦,来源于宋祁的《宋诗》《思归》,原文:沦骨深恩在,雕虫绪业荒

泽蕴

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
泽蕴,来源于韩琦的《宋诗》《病中喜雪》,原文:花从无象出,泽蕴太虚来

澎嶛

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
liáo高。
国学点评
澎,来源于陆游的《宋诗》《壬子八月癸夘大风雨拔木飘瓦通夕不能寐》,原文:恶风吹到马当祠,出没蜿蜒舞澎湃

滦嶂

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
滦,来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》,原文:寒沙榆塞没,秋水滦河涨

浠僖

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
僖,来源于汪元量的《宋诗》《观鱼台》,原文:应笑臧僖伯,何如谏得休

芃虢

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
芃,来源于廖行之的《宋诗》《宿白湖即事》,原文:汩汩溪流新过雨,芃芃禾稼已平原

秉瑹

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
秉,来源于范祖禹的《宋诗》《文潞公生日》,原文:自昔登储后,惟公秉国均

潜瑺

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
潜,来源于王十朋的《宋诗》《和韩答柳柳州食虾蟆》,原文:飞潜同一性,巨细何必校

滨缮

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
滨,来源于张祜的《唐诗》《题池州杜员外弄水新亭》,原文:何劳思岘岭,虚望汉江滨

洛芨

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
洛,来源于岳珂的《宋诗》《万岁通天帖赞》,原文:洛石赤心,以出宝图

喻壬

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
喻,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・倘秀才》,原文:有一等入椒桂穿洞房的似大王般敬伏,有一等扬腐儒起陋巷的以庶民比喻

骓滨

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
骓,来源于晏几道的《宋词》《玉楼春》,原文:斑骓路与阳台近

榆洲

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
榆洲,来源于陆文圭的《宋诗》《题金君泽家山飞云图》,原文:黄榆日晚长洲路,木叶山头几风雨

纴白

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
纴,来源于苏籀的《宋诗》《耕者得古玉指环一首》,原文:巧梳堕马长扫眉,五色纴针工组绣

轶潆

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
轶,来源于程琳的《宋诗》《和答刘夔咏茱萸 其二》,原文:屈轶不生神豸死,结茱为佩欲如何

鹄湫

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
鹄,来源于黄庭坚的《宋诗》《众人观俳优》,原文:鹄卵待啄菢,自怜非荆鸡

阔策

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
阔策,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其二六》,原文:古策风高,天宽地阔

暌滇

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
暌,来源于刘得仁的《唐诗》《冬夜寄白阁僧》,原文:营营不自息,暌阔数年情

子尉

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
子尉,来源于赵蕃的《宋诗》《远父往富沙兼简马庄父二首 其二》,原文:子过铅山县,知名有尉曹

言壬

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
言壬,来源于元稹的《唐诗》《桐花》,原文:奸声不入耳,巧言宁孔壬

婳涌

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

巡峰

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
巡峰,来源于刘言史的《唐诗》《赠成炼师四首 二》,原文:黄昏骑得下天龙,巡遍茅山数十峰

潭青

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
潭青,来源于万齐融的《唐诗》《三日绿潭篇》,原文:拾翠总来芳树下,踏青争遶绿潭边

凛彦

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
凛彦,来源于赵汝腾的《宋诗》《会饶伯舆徐子荐徐立大三高士一首》,原文:英英奇节东州彦,凛凛清风南浦豪

瑜明

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
瑜明,来源于张耒的《宋诗》《寄晁应之二首 其二》,原文:瑜珥瑶环豁眼明,碧梧翠竹照人清

冕巍

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
冕巍,来源于李处权的《宋诗》《赠术士》,原文:有时隘穷巷,轩冕纷巍峩

卓品

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
卓品,来源于强至的《宋诗》《走笔成一篇答徐君先辈见寄》,原文:学官程诸生,题品或义卓

袤燮

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
袤,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山三首》,原文:袤延十里林,老翠镇盘绕

淬史

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
淬,来源于丘濬的《宋诗》《题圣果寺介亭诗》,原文:金商肃肃淬龙渊,白晓挥开东北天

鸠葭

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
鸠,来源于苏泂的《宋诗》《和颍叟弟春句》,原文:厌听鸠妇屋头声,十日何曾五日晴

润丁

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
润丁,来源于黄庭坚的《宋诗》《谢陈正字送荔支三首 其三》,原文:红衣襞积蛮烟润,白晒丁香之子孙

缃谧

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
缃,来源于唐彦谦的《唐诗》《咸通中始闻禇河南归葬阳翟是岁上平徐方大肆庆赏又诏八品锡其裔孙追叙风概因成二十韵》,原文:柱石林公远,缣缃故国饶

勉昭

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
勉昭,来源于韩淲的《宋诗》《题孙伯符墓》,原文:黾勉付后事,张昭乃其奴

繁昀

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
繁,来源于魏野的《宋诗》《夏夜与臧奎陈越会宿河亭联句三十韵》,原文:繁礼厌拘挛,陈言誓摆脱

浦筹

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
浦,来源于张孝祥的《宋词》《浣溪沙》,原文:罗袜生尘洛浦东

洲庄

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
洲庄,来源于曹辅的《宋诗》《次韵无咎戏赠兼呈同舍诸公》,原文:买取百花洲畔庄,世外日月何曾忙

袤晷

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
袤,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵刘寛夫题进此庵》,原文:难从容膝安,广袤横数肘

艾洵

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
艾,来源于毛滂的《宋诗》《育阇黎房见秋兰有花作》,原文:芳馨半孤冷,萧艾终横斜

荣文

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
荣文,来源于牟巘的《宋诗》《挽王厚斋尚书 其一》,原文:清要三朝望,文章一世荣

识慕

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
识慕,来源于韦应物的《唐诗》《寄皎然上人》,原文:叨慕端成旧,未识岂为疎

玺博

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
玺,来源于无名氏的《唐诗》《青峰诗》,原文:帖亦与《奉礼》、《不倦》二帖相似,意皆出于习书之勤者,有小玺表焉

亦源

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
亦源,来源于陈著的《宋诗》《中和节寓山庵》,原文:小庵亦是小桃源,时事方难住更便

檀文

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
檀文,来源于杨景贤的《元曲》《醉中天》,原文:文殊智慧施檀信,普贤行法济凡人

潮忻

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
潮,来源于王勃的《唐诗》《上巳浮江宴韵得遥字》,原文:遽悲春望远,江路积波潮

琛袤

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
琛,来源于丘葵的《宋诗》《送舶司李郎中》,原文:物到琛声上,人行浪屋中

芉虢

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

闻暄

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
闻暄,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其一三》,原文:迦叶不闻闻,二月仲春渐暄

波谦

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
波谦,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・小梁州》,原文:(正末唱)虽然人海号东洋,休谦让,(带云)去来波

奕般

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
奕,来源于晁公溯的《宋诗》《喜简元辅兄二首 其二》,原文:奕世姻娅在,平生忧患同

漳渌

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
漳,来源于陈昌言的《宋诗》《邺都》,原文:山势崔嵬望太行,星轺迢递过临漳

涛荣

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
涛荣,来源于唐思言的《唐诗》《和主司王起》,原文:龙门昔上波涛远,禁署同登渥泽荣

缃衍

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
缃,来源于叶梦得的《宋诗》《题子因双鸠百叶桃画》,原文:百叶缃桃照眼明,繁枝似见雨新晴

休隋

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
休隋,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・乌夜啼》,原文:恁四人各同心儿商议:柳也是必速离了隋堤,竹也你是必休恋着湘妃,梅也你两个罗浮山下会佳期,桃也仍

政璞

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
政,来源于李颀的《唐诗》《送司农崔丞》,原文:清阴罗广庭,政事如流水

箫泉

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
箫泉,来源于岑羲的《唐诗》《奉和幸安乐公主山庄应制》,原文:泉声迥入吹箫曲,山势遥临献寿杯

佐翡

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
佐,来源于释文珦的《宋诗》《尧任舜禹行》,原文:佐命垂统,股肱纲维

兴泓

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
兴,来源于晁端礼的《宋词》《喜迁莺》,原文:归兴切

望绅

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
望绅,来源于吴芾的《宋诗》《挽谢次安二首 其二》,原文:场屋声名久,簪绅誉望优

泷景

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
泷,来源于李昴英的《宋诗》《送张子元班见》,原文:多办衣裘御风雪,紧操维柁过泷滩

炫墨

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
炫墨,来源于李纲的《宋诗》《唐植甫左司许出示所藏红丝砚輙成短歌奉呈并简顾子美》,原文:火轮炫熀赤乌流,墨海奫沦玄兔浴

皋汉

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
皋汉,来源于曹的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:自秦台箫咽,汉皋冷,断雨零云难觅

仁斌

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
仁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观蜡祭二首 东郊亚、终献用《庆安》。》,原文:震乘春阳,仁司生殖

沥宣

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
沥,来源于张祜的《唐诗》《夜雨》,原文:始从寒瓦中,淅沥断人肠

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家