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缺土易经小孩起名

郭楣筱作者:郭楣筱2023-05-13 02:59:54

易经-缺土,

缺土易经小孩起名

猷识

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
猷识,来源于魏兴祖的《宋诗》《挽薛艮斋 其一》,原文:知识皆文武,才猷冠古今

允启

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
允,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:允厘百工,庶绩咸熙

祯旖

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
祯,来源于岑参的《唐诗》《尹相公京兆府中棠树降甘露诗》,原文:君臣日同德,祯瑞方潜施

融缈

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
融缈,来源于刘敞的《宋诗》《和府公二十韵》,原文:彩霞融缥缈,甘露洒清泠

资原

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
资原,来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》,原文:(见《卍续藏经》本《玄奘三藏师资丛书》卷下,原署「特进行门下侍郎兼镇西员外都督江满昌文」

缨恽

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
缨,来源于权德舆的《唐诗》《奉送韦起居老舅百日假满归嵩阳旧居》,原文:顾慙缨上尘,未绝区中缘

翼璎

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
翼,来源于韩琦的《宋诗》《善养堂》,原文:东西翼危墉,阴以捍攻触

虔殷

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
虔,来源于刘跂的《宋诗》《送东之》,原文:府趋空冉冉,谁得吕虔刀

蕋缨

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
蕋,来源于陆游的《宋诗》《夔州重阳》,原文:但忆社醅挼菊蕋,敢希朝士赐茰枝

缨杉

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
缨,来源于郑思肖的《宋诗》《锦钱余笑 其四》,原文:何劳濯缨人,再三苦饶舌

廷缨

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
廷缨,来源于刘敞的《宋诗》《送祖学士使北》,原文:汉廷用五饵,无复请长缨

壬惟

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
壬惟,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:惟一月壬辰,旁死魄

圭知

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
圭知,来源于廖融的《宋诗》《句 其三》,原文:圭窦先知晓,盆池别见天

芍悠

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
芍,来源于王之道的《宋诗》《立春小酌呈诸兄》,原文:破寒青转芜菁叶,抵日红抽芍药荄

由磊

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
由磊,来源于田锡的《宋诗》《拟古 其九》,原文:功名俱磊落,时来岂自由

潆峤

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
潆,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・煞尾》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

颐永

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
颐永,来源于许及之的《宋诗》《中秋见怀》,原文:我欲资隽永,庶以得自颐

原娄

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
原,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:公杀其傅杜原款

溯卫

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
溯,来源于傅察的《宋诗》《野宿》,原文:溯水秋风扬短棹,穿林落日系孤舟

岚知

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
岚知,来源于张耒的《宋诗》《过少室》,原文:驱车继日未知劳,翠霭岚光下褐袍

粹唯

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
粹唯,来源于范仲淹的《宋诗》《和章岷从事鬭茶歌》,原文:终朝采掇未盈襜,唯求精粹不敢贪

虔唯

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
虔唯,来源于韩琦的《宋诗》《次韵和通判钱昌武郎中中秋遇雨》,原文:灵祠躬祷极伸虔,唯恐愆阳病晚田

晰域

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
晰,来源于许孟容的《唐诗》《郊庙歌辞 享文敬太子庙乐章 请神》,原文:祝道夤恭,神仪昭晰

悦幽

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
悦幽,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 彻豆用《歆安》。》,原文:幽明罔恫,中外咸悦

阔延

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
阔延,来源于张九龄的《唐诗》《当涂界寄裴宣州》,原文:含情津渡阔,倚望脰空延

犹奎

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
犹奎,来源于周紫芝的《宋诗》《题向司户芗林图》,原文:宸奎犹作麝烟浮,便舣归航结小楼

盂崎

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
盂崎,来源于章得象的《宋诗》《放钵石》,原文:石上曾经转钵盂,石边南北路崎岖

缘专

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
缘专,来源于道镜 善导的《唐诗》《修西方十二时 二》,原文:安在专心击一缘,勿为妄境相侵扰

樨颐

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
樨,来源于许广渊的《宋诗》《葛溪》,原文:樨川仙化后,溪以葛为名

媪瑹

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
媪,来源于张舜民的《宋诗》《送罗正之年兄出使二浙》,原文:翁媪上篱观,挥零复嗟喟

迪奥

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
迪奥,来源于刘学箕的《宋诗》《上王通守传易数》,原文:不鄙愚昧谓之进,启迪狂迷窥奥阈

玮史

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
玮,来源于何麒的《宋诗》《题师子巖 其一》,原文:澹巖冠湘中,瓌玮传万耳

悠娆

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
悠,来源于梅尧臣的《宋诗》《清池》,原文:徒剖腹中书,悠悠谁尔知

辕志

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
辕志,来源于郑辕的《唐诗》《游枋口(幷序) 石笋高》,原文:(见干隆二十四年刊萧应植纂《济源县志》卷十六)(〖1〗《县志》跋云:「郑辕以下三人,《旧志》列于明时,今改正

徵芍

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
芍,来源于柴元彪的《宋诗》《饯吉甫弟之维扬别驾》,原文:见说监州簪芍药,早乘华步趣朝骖

尉汝

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
尉汝,来源于李彭的《宋诗》《哭李少微三首 其二》,原文:评阙汝南旦,穷嗟校尉途

沅维

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
沅,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:百粤转沅湘,九河交济泺

晏恺

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
晏,来源于张嵲的《宋诗》《刘谷山》,原文:何当四海晏,诛茅此投迹

晳影

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
晳,来源于张纲的《宋诗》《用前韵戏公显》,原文:式微未尽闺中怨,束晳那辞补一章

盂涔

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
盂,来源于吴文英的《宋词》《汉宫春》,原文:春恨重,盘云坠髻,碧花翻吐琼盂

逵匡

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
逵,来源于刘长卿的《唐诗》《哭张员外继》,原文:自此辞张邵,何由见戴逵

岚麟

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
岚,来源于李复的《宋诗》《和吕吏部观延庆院李唐画山水 其三》,原文:深蒨云岚远意苍,宝伽犹带海波光

盂晣

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
zhé光亮;亮光。
国学点评
盂,来源于释惟一的《宋诗》《见侍者乞语为入道蹊径》,原文:同盂共饭况三年,话破那知万万千

永荟

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
永荟,来源于梅尧臣的《宋诗》《和端式上人十咏 古木阴》,原文:千重叶荟翳,谁愿憩日永

寅秭

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
寅,来源于孙思邈的《唐诗》《养生铭(《悦心集》题作《摄生咏》)》,原文:」)寅(《悦心集》作「晨」)兴潄玉津

允霈

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
允,来源于曹勋的《宋诗》《补乐府十篇 帝高辛氏之乐歌》,原文:允执厥中,臻于大同

钏冶

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
钏,来源于薛季宣的《宋诗》《拟古》,原文:璧珰翡翠双明月,宝钗玉钏衣如雪

砺濡

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
砺,来源于赵抃的《宋诗》《次前人赠奉使高丽安焘密学》,原文:才谋锐若金曾砺,德操刚同玉更镵

惟阑

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
惟阑,来源于陆游的《宋诗》《杂书四首 其一》,原文:世味渐阑如嚼蜡,惟诗直恐死方休

唯铮

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
唯,来源于沈辽的《宋诗》《法华石门》,原文:松下閴无人,唯有风中幡

亚奈

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
亚奈,来源于韩偓的《唐诗》《露》,原文:光溼最宜丛菊亚,荡摇无奈绿荷干

彤原

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
彤,来源于刘过的《宋诗》《代上谯太尉》,原文:泽国使临殊玉节,彤墀香近惹金炉

境芝

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
境芝,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二六》,原文:圣境芝兰,名山采药

由谆

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
由谆,来源于宋祁的《宋诗》《对白发自感寄扬州》,原文:竟谁怜种种,由此到谆谆

维旭

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
维,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:我马维驹,六辔如濡

韵嫣

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
韵,来源于黄庭坚的《宋词》《减字木兰花》,原文:帘幕重重音韵透

甄音

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
甄音,来源于张耒的《宋诗》《次韵子由舍人先生追读迩英绝句四首 其四》,原文:恭默谁聆金玉音,陶甄万物付无心

殷薏

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
殷,来源于陆游的《宋诗》《月下野步》,原文:雷声殷殷电煜然,已觉边境销戈鋋

勖卫

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
勖,来源于蔡襄的《宋诗》《寄襄城孙主簿》,原文:勖子乃自省,满颜抱羞涩

磐婉

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
磐,来源于苏绅的《宋诗》《长生桧》,原文:像室雾昏灯焰小,石楼风度磐声长

容彰

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
容彰,来源于留梦炎的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得文字》,原文:臣直彰主圣,声容谅沄沄

圣晤

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
圣晤,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵张守秋怀四首 其三》,原文:圣贤聊晤对,事业只平平

和原

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
和原,来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・呆骨朵》,原文:(正旦做出门见科,云)我道是谁,原来是爹爹和妈妈

简亚

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
简亚,来源于晏殊的《宋诗》《过华夫书屋》,原文:汗简传经亚邹鲁,粉牌留咏尽严徐

琛援

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
琛,来源于袁甫的《宋诗》《三衢效周雅作鹿鸣宴诗三章 其三》,原文:我有嘉宾,言献其琛

岐沛

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
岐沛,来源于敖陶孙的《宋诗》《醉歌赠邹孝忠》,原文:高帝游魂正思沛,太王有道聊居岐

茉勖

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
茉,来源于彭耜的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:那茉莉、如今已矣

屿澎

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
屿,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 任诗》,原文:斜来岛屿隐,恍若潇湘隔

玮墨

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
玮,来源于郭祥正的《宋诗》《奉和运判吴翼道留题石室》,原文:寂寥相望三百年,乃有高才继瑰玮

戍芊

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
戍,来源于张震的《唐诗》《宿金河戍》,原文:朝发铁麟驿,夕宿金河戍

天豫

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
天豫,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句上》》,原文:舜尽事亲之道而瞽瞍厎豫,瞽瞍 厎豫而天下化,瞽瞍厎豫而天下之为父子者定,此之 谓大孝

依愉

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
依愉,来源于阳枋的《宋诗》《回程宣义贺生日诗》,原文:肯令穉榻依陈蕃,相对怡愉谐弟昆

颍益

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
颍,来源于宋祁的《宋诗》《登师利寺文殊阁》,原文:桥横颍岸淙幽碧,日下嵩云插倒红

约熙

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
约熙,来源于孔武仲的《宋诗》《题瑞圣园》,原文:朝廷尚清熙,圣主守勤约

峤桔

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
峤,来源于程公许的《宋诗》《同王万里山行》,原文:飞榜漾湖光,蹑屐梯云峤

娥盂

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
娥,来源于柳永的《宋词》《西施》,原文:尽让美琼娥

支亚

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
支,来源于刘长卿的《唐诗》《陪元侍御游支硎山寺》,原文:支公去已久,寂寞龙华会

涛琬

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
涛,来源于无名氏的《宋词》《忆秦娥》,原文:风涛恶

坤璞

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
坤,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂二十五首 其二五》,原文:东湖上,干坤别

逵映

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
逵映,来源于宋祁的《宋诗》《马上逢雪》,原文:洒逵先映璐,飘阙欲藏银

越潜

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
越潜,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:越子以三军潜涉,当吴中军而鼓之,吴师大乱,遂败之

夷烁

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
夷烁,来源于戴埴的《宋诗》《雹》,原文:初疑巨飓掀卷冯夷宫,渊珍散堕光闪烁

泊诣

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
泊,来源于范成大的《宋诗》《鼎河口枕上作》,原文:漂泊离巢燕,弯跧负壳蜗

亚楠

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
亚,来源于方回的《宋诗》《挽艮岩梅府卿 其二》,原文:委曲都司笔,侵寻亚从门

匠原

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
匠,来源于刘敞的《宋诗》《形盐象虎》,原文:熬波烦巧匠,象武示君灵

莱衡

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
莱衡,来源于岑参的《唐诗》《终南云际精舍寻法澄上人不遇归高冠东潭石淙望秦岭微雨作贻友人》,原文:若访张仲蔚,衡门满蒿莱

唯桑

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
唯桑,来源于姜特立的《宋诗》《东坡除夜三十九遂引乐天行年三十九岁暮日斜时之句赋诗余亦于生朝有感》,原文:岂唯桑榆晚,正自入崦嵫

经徵

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
经,来源于王质的《宋词》《别素质・忆瑶姬》,原文:时钞疏乡园,看经村社

堰峪

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
堰,来源于潘璵的《宋诗》《曹娥堰打船》,原文:牛随堰索转,犬吠燎盆明

瑛若

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
瑛,来源于曾惇的《宋诗》《次韵朱知裁少卿见贻二首 其一》,原文:要当酌家酿,酒色粲碧瑛

境曙

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
境曙,来源于皇甫镛的《唐诗》《和武相公闻莺》,原文:华馆沈沈曙境清,伯劳初啭月微明

澈尹

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
澈,来源于鲜于侁的《宋诗》《游金山》,原文:波清云汉净,澄澈迷下上

央皎

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
央皎,来源于张扩的《宋诗》《盛暑得竹簟甚精戏为之赋》,原文:空庭贮明月,皎皎夜未央

媪未

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
媪未,来源于洪咨夔的《宋诗》《送范漕赴召 其五》,原文:汲媪畬翁遮道拜,东风未定莫行舟

卫休

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
卫休,来源于刘敞的《宋诗》《次韵和春卿城西同步》,原文:玉帐坐休铃下卫,春衣行试舞雩风

佰殷

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

郇鸥

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
郇,来源于杨万里的《宋诗》《钱仲耕殿撰侍郎挽诗二首 其二》,原文:雪山郇宝白,冰漕太仓红

由筠

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
由筠,来源于崔日知的《唐诗》《奉酬韦祭酒偶游龙门北溪忽怀骊山别业因以言志示弟淑并呈诸大僚之作》,原文:无由陪胜躅,空此翫书筠

岭久

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
岭久,来源于林希逸的《宋诗》《偶成》,原文:梦回喜见晓窗白,旱久愁看暮岭红

德音

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
德音,来源于张孝祥的《宋诗》《辛巳冬闻德音 其一》,原文:帐殿称觞送喜频,德音借与万方春

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