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缺水古风男孩起名

董炘酝作者:董炘酝2023-05-13 03:37:31

缺水-男孩-古风,

缺水古风男孩起名

峪灏

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
峪,来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・慢金盏》,原文:你可便久镇着南边夹山的那峪前,统领着军健,相持的那地面

波潮

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
波潮,来源于王之望的《宋诗》《杂诗四首 其四》,原文:未能数里间,已接潮波起

衍蕖

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
衍,来源于孔平仲的《宋诗》《常山四诗 送神》,原文:神之乐兮游衍,风为车兮云为旗

谒玄

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
谒玄,来源于王逸的《楚辞》《九思/守志》,原文:谒玄黄兮纳贽,崇忠贞兮弥坚

芈术

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》,原文:(芈旋做见,悲科)(正末云)兄弟也,你在那里来

晤瀚

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
晤,来源于朱熹的《宋诗》《卧龙之游钱通守得江字不及赋诗已解维矣熹用其韵纪事以赠并附卷末》,原文:访我深涧底,晤言绝纷咙

品炳

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
品炳,来源于张元孝的《宋诗》《醴泉歌》,原文:不独照耀翰墨光,抑且品题丹青炳

傅沉

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
傅,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:刺兵同强,举围欲重,重欲傅人,傅人则密,是故侵之

滇棂

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
滇,来源于何麟的《宋诗》《外大父丞相初登科为雒县主簿经摄》,原文:兴来思跨巴滇马,归去方乘下泽车

湛町

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
湛,来源于王十朋的《宋诗》《和韩符读书城南示孟甲孟乙》,原文:欲知人之生,灵台湛然虚

陟珲

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
陟,来源于项安世的《宋诗》《人日从王安抚鉴湖上分韵得禹字成八十韵》,原文:排阍叫吾君,如子陟彼岵

浦瑱

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
浦,来源于吴文英的《宋词》《东风第一枝》,原文:漫道有、巫山洛浦

研漳

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
研,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一三》,原文:研穷深理路,造化隠端倪

沦京

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
沦京,来源于苏籀的《宋诗》《题徐师川诗卷一首》,原文:学究村村自谓贤,西京泾渭派沦涟

澎棕

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
澎,来源于周紫芝的《宋诗》《大宋中兴颂》,原文:澎澎海潮,吴会来集

媵衍

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:小臣自阼阶下请媵爵者,公命长

博仁

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
博仁,来源于蔡柟的《宋诗》《题秋雨堂》,原文:君无骄吝臣不谄,博哉仁言吾所闻

储淼

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
储,来源于白居易的《唐诗》《喜晴联句》,原文:山阁蓬莱客,储宫羽翼师

耘博

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
耘,来源于程公许的《宋诗》《中元节日登舟赴官巴西兄姪偕亲友追送三十里乃别相顾悽黯舟行得此诗以寄》,原文:诸君志姱修,未可恬耕耘

普忻

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
普忻,来源于释如玨的《宋诗》《继天童颖禅师席后上堂说偈》,原文:普贤大士忻欢,乘时打门户

芾润

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
芾润,来源于韩淲的《宋诗》《霞山》,原文:烟峦屏障环,秀润仍蔽芾

涔璆

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
涔,来源于徐积的《宋诗》《卖药仙》,原文:蹄涔蚁垤何须较,芳草浮云事可知

彰觅

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
彰觅,来源于杨行真人的《唐诗》《还丹歌 一》,原文:潜拯济,莫彰露,本觅长生却短祚

灏斯

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
灏,来源于徐冲渊的《宋诗》《中秋夕设醮洞霄宫》,原文:星坛露下斗光冷,天宇云空灏气浮

翡缪

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
翡,来源于曹勋的《宋诗》《胡姬年十五》,原文:学歌装翡翠,看月弄琵琶

泱峰

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
泱,来源于释道璨的《宋诗》《吴太清有远役以诗寄别次韵》,原文:洙泗到伊洛,波澜正泱泱

研浚

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
研,来源于沈遘的《宋诗》《天录研匜歌》,原文:张君赠我古研滴,四脚爬沙角如戟

沧岭

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
沧岭,来源于钱时敏的《宋诗》《蟹浦》,原文:层阁面沧江,夜色上东岭

凡芉

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
凡,来源于皮日休的《唐诗》《读书》,原文:案头见蠹鱼,犹胜凡俦侣

汉晠

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
汉,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・梧叶儿》,原文:俺只见舍利塔侵云汉,罗汉堂煞整齐,人静悄景幽微

明洛

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
明洛,来源于张耒的《宋诗》《上巳日洛岸独游寄陈永宁》,原文:澄波漾清洛,游子渡明镜

明奘

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
明,来源于李处全的《宋词》《减字木兰花》,原文:待唤渊明

琥允

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
琥,来源于陆游的《宋诗》《春雨中偶赋》,原文:残花已觉胭脂淡,煮酒初尝琥珀浓

墨耘

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
墨耘,来源于陈造的《宋诗》《楚辞三章送郭教授趋朝 其三》,原文:爰有人兮媻珊偪侧,耕耘寒暑兮图史儒墨

瀚正

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
瀚正,来源于葛立方的《宋诗》《春日移舟章园 其二》,原文:肯将仆射易此乐,瀚海飞狐云正愁

岿般

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
岿,来源于贺铸的《宋诗》《金山化成阁望焦山作》,原文:岿然痤鹤山,屏截横流中

般敦

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
般敦,来源于关汉卿的《元曲》《包待制三勘蝴蝶梦・太平令》,原文:空教我哭啼啼自敦自摔,百般的唤不回来

皤敦

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
皤,来源于许及之的《宋诗》《汤婆子》,原文:皤腹却无璋瓦分,矮身难称绮罗妆

凡樨

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
凡,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二》,原文:住兹凡几年,屡见春冬易

浠玄

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
玄,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十二》,原文:中有神化长,巧诱入幽玄

淅支

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
淅,来源于韩元吉的《宋诗》《昼寒亭》,原文:阴风淅淅来深谷,晴雪霏霏溅两山

轼浠

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
轼,来源于晁公溯的《宋诗》《诏除虚额钱计庭遣简州通判王和叟再至谓考实未然也人日赠和叟一首》,原文:跋涉君徒劳,两驾泥轼车

旆新

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
旆新,来源于宋庠的《宋诗》《奉送滁州赵学士》,原文:夕梦螭阶远,前驱隼旆新

潭仑

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
潭仑,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一○》,原文:因我得礼你,昆仑卧潭底

郇圣

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
郇,来源于不详的《唐诗》《郇公厨语》,原文:人欲不饭筋骨舒,夤缘须入郇公厨

伦渭

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
伦渭,来源于陈陶的《唐诗》《赠江西周大夫》,原文:渊伦照三古,磊落涵泾渭

骋旆

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
骋旆,来源于苏颂的《宋诗》《刁景纯学士寄示嘉篇述前后过颍游览之乐不鄙虚陋曲蒙推奖感叹不足辄用本韵通成五十仰答来贶》,原文:景纯罢山阴,前旆亦南骋

绚琥

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
绚,来源于葛起耕的《宋诗》《除夕》,原文:彩绚户庭更鬰垒,欢传院落竞樗蒲

乔琲

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
乔,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:106 小枝上缭为乔. 107 无枝为檄

袤沅

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
袤,来源于苏颂的《宋诗》《补和王深甫颍川西湖四篇 竹间亭》,原文:青青林间竹,有亭才袤丈

忻柃

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
忻,来源于释德洪的《宋诗》《寄彭景醇奉议》,原文:遥知读此诗,忻然开笑齿

旆璁

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
旆,来源于许月卿的《宋诗》《十二辰》,原文:萧萧马鸣旆悠悠,牧民如羊良率易

筠霁

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
筠霁,来源于宋孝宗的《宋诗》《潜邸恭和御制净明院梅巖诗》,原文:秀色环亭拥霁霞,修筠冰艳数枝斜

天涌

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
天涌,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一○五》,原文:如何是衲僧鼻孔,浮云散尽碧天宽,赫赫金盆海里涌

淙熹

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
淙,来源于朱熹的《宋诗》《招隠操 反招隠》,原文:我爱阴崖,寒泉夜淙

墨珧

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
墨,来源于洪适的《宋诗》《怀李氏昆弟二十韵》,原文:我来贰银菟,接袂俱墨发

采望

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
采望,来源于陆文圭的《宋诗》《送黄子高如泰州谒朱南伯》,原文:采采江蓠步石磵,东望海堤青不断

逸壬

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
逸,来源于李若水的《宋诗》《绿漪轩遇雨与任才仲定韵赋》,原文:才到绿漪轩,逸兴小寰宇

凝桢

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
凝,来源于曾觌的《宋词》《浣溪沙》,原文:碧云凝处忆婵娟

诺涌

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
诺,来源于黎廷瑞的《宋诗》《朱可绍去秋许椶靸明年夏当见寄今及期矣辄以诗请》,原文:愿言得此称轻爽,宿诺今已期及瓜

尔淙

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
尔淙,来源于黄庭坚的《宋诗》《送彦孚主簿》,原文:四海羣从间,尔来颇琤淙

慷恤

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
慷,来源于刘敞的《宋诗》《十月二日邀邻几饮裴二如晦来遂留至夕》,原文:良无德与汝,聊足纾慷慨

翡缪

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
翡,来源于丁谓的《宋诗》《鱼 其一》,原文:何烦垂翡翠,未肯畏鹈鹕

纲繁

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
纲繁,来源于陆龟蒙的《唐诗》《渔具诗 网》,原文:大罟纲目繁,空江波浪黑

闻婳

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
闻,来源于黄庭坚的《宋词》《撼庭竹》,原文:闻鸦树惊栖

怀捷

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
怀捷,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:征 夫捷捷,每怀靡及

子毓

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
子毓,来源于王柏的《宋诗》《桐花散翁挽诗》,原文:子子孙孙,载昌载毓

岱禧

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
岱,来源于晁补之的《宋诗》《次韵四弟以道十二弟叔与法王唱和兼示无斁弟二首 其一》,原文:去年陟岱宗,一士世莫识

纲渭

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
纲,来源于聂夷中的《唐诗》《过比干墓》,原文:干纲既一断,贤愚无二门

未衍

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
未衍,来源于周南的《宋诗》《又题伍相庙》,原文:胥门沙衍浅,碑首未应沉

舜洲

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
舜洲,来源于张孝祥的《宋词》《水调歌头》,原文:回首叫虞舜,杜若满芳洲

皤奥

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
皤,来源于侯正卿的《元曲》《正宫・菩萨蛮客中寄情》,原文:镜中两鬓皤然矣,心头一点愁而已

涔意

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
涔意,来源于毛滂的《宋诗》《累蒙周开祖使君贬示佳章才拙思荒愧不能报谨勉次韵一萹少叙敬避老匠之意》,原文:数烦见波澜,意作蹄涔吓

馟谧

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
谧,来源于刘洎的《唐诗》《五言春日侍宴望海应诏》,原文:幸属沧波谧,欣逢宝化昌

备萧

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
备萧,来源于王阮的《宋诗》《代胡仓进圣德惠民诗一首》,原文:光华虽备使,萧散类登仙

备锐

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
备,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁蜡祭十三首 亚、终献用《庆安》。》,原文:礼文备矣,肃肃无譁

虢壬

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
虢,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・神仗儿》,原文:他将那水凋,我氵虢的咽了,不觉忽的昏迷,他把我丕的来药倒

琥竣

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
琥,来源于戴表元的《宋诗》《王丞分惠碧桃树再赋奉谢》,原文:为君结琥珀,琥珀恐为贪者获

松洛

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
松洛,来源于范祖禹的《宋诗》《同子瞻送子敦赴河北都运次韵》,原文:过我伊洛间,松风醒俗耳

渲誉

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
渲,来源于崔致远的《唐诗》《奉和座主尚书避难过维阳宠示绝句三首(「阳」,疑当作「扬」。) 三》,原文:济川终望拯湮沉,喜捧清词渲俗襟

郦峰

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
郦,来源于李廌的《宋诗》《鸣琴泉》,原文:郦元与李渤,地下当噤喑

滨融

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
滨融,来源于潘正夫的《宋诗》《澹巖六韵奉呈逊叔侍郎兼寄惠照禅老》,原文:祝融之南近湘滨,地出天开戡翠珉

棕珉

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
棕,来源于王镃的《宋诗》《谢尹绿坡见访》,原文:棕鞋闲踏软红尘,道眼青山认得真

谊宏

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
谊,来源于文天祥的《宋诗》《泰和》,原文:丹心不改君臣谊,清泪难忘父母邦

缥城

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
缥城,来源于汪元量的《宋诗》《昝相公席上》,原文:神仙缥缈艳金屋,城郭繁华号锦官

玄蕋

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
玄,来源于游九言的《宋诗》《读道书作》,原文:岩居秉贞操,所慕在玄虚

荣淄

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
荣淄,来源于不详的《唐诗》《高苑令歌》,原文:高苑之树枯已荣,淄川之水浑已澄,邹邑之民仆已行

晖箪

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
晖,来源于李弥逊的《宋词》《蝶恋花》,原文:不系春晖,只系闲愁住

涧鹄

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
涧鹄,来源于白玉蟾的《宋诗》《道中与谢紫壶联句》,原文:照涧芙蓉何绰约,掠云鸿鹄向微茫

年皤

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
年皤,来源于陈师道的《宋诗》《送伯兄赴吏部改官》,原文:先子初增秩,年侵鬓已皤

泓怀

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
泓怀,来源于刘子翬的《宋诗》《次友石台诗韵》,原文:我亦洞幽怀,涸此一泓碧

陟洌

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
陟,来源于方一夔的《宋诗》《偕教谕傅草堂黄心梅及诸兄游贤明寺》,原文:朋侪久拘检,偶此陟翠微

崧郇

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
崧,来源于陈骙的《宋诗》《临川桥歌》,原文:疑若有神施磨礲,巩然不动如华崧

奂鹄

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
奂,来源于邢凯的《宋诗》《上丞相平淮颂》,原文:继逼海陵,恣为泮奂

白惟

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
白惟,来源于王十朋的《宋诗》《悼亡 其二》,原文:相勉惟清白,囊如四壁空

和搦

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
和搦,来源于陆龟蒙的《唐诗》《纪梦游甘露寺》,原文:云涛触风望,毫管和烟搦

捷洌

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
捷,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:杨修捷对,罗友默记

芈磊

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
芈,来源于项安世的《宋诗》《水图诗寿王丞相》,原文:汾潞表参墟,睢漳雄楚芈

运濡

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
运濡,来源于敖陶孙的《宋诗》《代刘漕使寿相君》,原文:涵濡少海益重润,运动紫枢高柄揭

伦合

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
伦合,来源于郭印的《宋诗》《冯当可以日暮碧云合佳人殊未来效建除体作诗招胜之且索同赋因用其韵》,原文:来成六溪逸,气合同天伦

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