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免费名字男宝宝取名

于肖作者:于肖2023-05-14 18:24:52

男孩,

免费名字男宝宝取名

炳尉

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
炳,来源于刘隲的《宋诗》《旧将》,原文:彊弩当年讨不庭,功成身退炳丹青

轶鑫

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
轶,来源于文天祥的《宋诗》《高沙道中》,原文:遶林势奔轶,动地声喧阗

新序

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
新序,来源于虞俦的《宋诗》《伯兄挽诗》,原文:谁遣惊风吹鴈序,不堪雪涕望新阡

伽馟

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
伽,来源于葛立方的《宋诗》《致政宣义王公挽歌辞》,原文:不把楞伽堆案上,每将周易置床头

珧泷

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
珧,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:冯珧利决,封豨是射

乾郇

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
郇,来源于仇远的《宋诗》《题三忠堂三首 其三》,原文:一纸郇云傲劫灰,慈亲一见一心摧

旎蕖

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
旎,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・寄生草》,原文:想着文章士,旖旎人

梁楦

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
梁,来源于释智圆的《宋诗》《喻卖松者》,原文:天子建明堂,此为栋梁备

勤寅

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
勤寅,来源于陈元光的《唐诗》《语州县诸公敏续》,原文:寅协无他式,清勤慎不矜

炜璂

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
炜,来源于魏了翁的《宋诗》《李德秀致政即席赋五言十韵用韵答之》,原文:岁籥逡巡换,春炜次第新

卫晖

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
卫晖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 还大次用《干安》。》,原文:天晖临幄,宸卫森峙

言媵

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
言,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:其言新,有故也

齐昶

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
齐,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》,原文:十、叔孙州仇如齐

单粤

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
单,来源于黄庶的《宋诗》《依韵和酬雷太简见贻之什》,原文:纡朱非良贵,宁较厚与单

樨钲

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
樨,来源于陈著的《宋词》《满江红》,原文:还堪喜、木樨香底,鹊声翻晓

弘南

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
弘南,来源于谢翱的《宋诗》《雨宿太白》,原文:明发甬南去,他山逢智弘

匠垣

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
匠,来源于刘弇的《宋诗》《鄱阳湖四十韵》,原文:嵌窦扶桑齧,珍文匠石锼

桓嵇

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
桓,来源于赵公豫的《宋诗》《次韵奉答教授祖守中逢清》,原文:无殊畹芷与湘兰,斋头苜蓿共盘桓

筹其

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
筹其,来源于黄敏求的《宋诗》《野塘杂兴 其一》,原文:进退两不恶,久矣吾其筹

彦宗

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
彦宗,来源于张彦修〖1〗的《唐诗》《游四顶山(《方舆胜览》:四顶用在合肥县东南。《寰宇记》作四鼎,《郡国志》云:魏伯阳炼丹之所。)》,原文:(《光绪重修庐州府志》六《山川志》上〖2〗)(〖1〗《新唐书》卷七二下《宰相世系表》二下河东张氏有彦修,为宪宗朝宰相已经弘靖之孙,河南少尹张嗣庆之子

菀戈

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
菀,来源于宋祁的《宋诗》《去郑暮次中牟》,原文:菀树道旁密,侯田关内多

禹央

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
禹央,来源于晁端礼的《宋词》《金人捧露盘》,原文:天锡禹圭尧瑞,君王受厘,未央宫殿

城未

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
城未,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫所寄 其三》,原文:奴人满把和诗到,城市林园未放时

颜隆

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
颜隆,来源于钱惟演的《宋诗》《送张无梦归天台山》,原文:恩深况遇千龄旦,威颜咫尺隆宸盼

榭楦

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
榭,来源于罗隐的《唐诗》《相和歌辞 江南曲》,原文:绷丝采怨凝晓空,吴王台榭春梦中

晃昂

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
晃,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・快活三》,原文:(末唱)既不沙,却怎睃趁着你头上放毫光,打扮的特来晃

支隋

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
支隋,来源于吕本中的《宋诗》《寄云门山僧宗杲》,原文:隋堤河畔别支公,目断霜天数去鸿

冉箬

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
冉,来源于杨蟠的《宋诗》《虎跑泉》,原文:润生冉冉双林雨,香出濛濛一井云

渤岳

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
渤岳,来源于释嗣宗的《宋诗》《颂古二十六首 其二一》,原文:新罗渤海,南岳天台

研望

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
研望,来源于徐铉的《唐诗》《奉和宫傅相公怀旧见寄四十韵》,原文:尽日凝思殊怅望,一章追叙信精研

征箪

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
征箪,来源于郑侠的《宋诗》《谢太守答诗莱州》,原文:箪食迎王师,东征西夷怨

霈辽

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
霈,来源于刘过的《宋诗》《次史良夫寄题云岫》,原文:便趁风雷助霶霈,人间匕筯不须惊

羲廷

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
羲,来源于史尧弼的《宋诗》《试何企笔偶书 其一》,原文:睡起羲皇千古意,挽回却向一秋毫

由麟

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
由麟,来源于王禹偁的《宋诗》《赠种放处士》,原文:媒雉不诱凤,由鹿不致麟

淅漪

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
淅,来源于元稹的《唐诗》《种竹》,原文:清风犹淅淅,高节空团团

旷晳

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
旷,来源于邵雍的《宋诗》《答任开叔郎中昆仲相访》,原文:旷时称不见,联辔幸相过

猷萱

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
猷,来源于宋祁的《宋诗》《遣吏视诸公茔树回有感 文正王丞相》,原文:两朝推巨德,万务罄斯猷

仲恺

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
仲,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:冬,齐仲年来聘,致夫人也

锐棂

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
锐,来源于陆游的《宋诗》《刘太尉挽歌辞二首 其二》,原文:安知百万虏,锐尽浃旬余

旒奥

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
旒,来源于刘宪的《唐诗》《奉和幸三会寺应制》,原文:下辇登三袭,褰旒望九垓

诚淄

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
诚,来源于王炎的《宋诗》《病起》,原文:衰谢诚宜尔,风寒实使然

简檀

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
简檀,来源于黄庭坚的《宋诗》《觉范师种竹颂》,原文:简州城东刮地寒,手种檀栾三两竿

武尉

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
武尉,来源于刘克庄的《宋诗》《即事六言四首 其一》,原文:武夫驾盲宰相,醉尉呵飞将军

允皙

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
允皙,来源于徐积的《宋诗》《送赵漕偁》,原文:精简平允,明辨昭皙

甯援

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
甯,来源于苏轼的《宋诗》《龙山补亡 其二》,原文:歌诗甯择,请饮相鼠

嶛勉

拼音五行释意
liáo高。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

嵘凌

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
嵘凌,来源于何去非的《宋诗》《次韵和翟公巽猩猩毛笔》,原文:蓬山天禄阁,峥嵘凌碧虚

淬烊

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
淬,来源于欧阳澈的《宋诗》《子贤和韵见酬次答之》,原文:发硎喜淬冲牛剑,启齿羞谈使鬼钱

攸迪

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
攸迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:有夏诞厥逸,不肯戚言于民,乃大淫昏,不克终日劝于帝之迪,乃尔攸闻

珲峥

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
峥,来源于项安世的《宋诗》《再次前韵答高秀才言诗》,原文:万仞峥嵘赤手攀,但能进步莫忧竿

蕖松

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
蕖松,来源于林希逸的《宋诗》《送光泽苏县丞》,原文:松厅莫笑无公事,蕖幕时能致俊流

漪箫

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
漪,来源于沈瀛的《宋词》《野庵曲》,原文:风到卷涟漪

伽援

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
伽,来源于杨景贤的《元曲》《醉中天》,原文:(唐僧云)伽叶、阿难如何

蕖诣

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
蕖,来源于韩元吉的《宋词》《水调歌头》,原文:脉脉红蕖香度

飖苏

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
飖,来源于苏颂的《宋诗》《夫人合春帖子四首 其一》,原文:御香烟馥郁,宫佩影飘飖

胧渊

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
胧,来源于范成大的《宋诗》《冬祠太乙六言四首 其二》,原文:月色胧明碧瓦,蜡烟浮动黄帘

枫礴

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
枫,来源于孟郊的《唐诗》《怀南岳隐士 二》,原文:枫梩搘酒瓮,鹤蝨落琴牀

靖君

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
靖君,来源于王刚中的《宋诗》《滩石八阵图行》,原文:英豪得此石外指,长与君王靖边垒

冬卫

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
冬卫,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:冬,卫侯、郑伯盟于曲濮

帧浠

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

嘉壬

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
嘉壬,来源于陈楠的《宋诗》《罗浮翠虚吟》,原文:嘉定壬申八月秋,翠虚道人在罗浮

誉霈

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
誉,来源于无名氏的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:旦评指日腾佳誉,蟾苑他年快壮游

稷季

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
稷季,来源于李季华的《唐诗》《题季子庙》,原文:季子让社稷,又能听国风

缔遒

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
缔,来源于汪洙的《宋诗》《应瓒挽诗》,原文:先生高谊古人几,缔就良缘誓不违

晃韫

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
晃,来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・川拨棹》,原文:(正旦唱)这晰他撑的个小船儿摇摇晃晃,我心中慌上慌,我心中忙上忙

渤才

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
渤,来源于韩琦的《宋诗》《北岳》,原文:左肱挥渤澥,右股跨獯戎

麟俞

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
麟,来源于程公许的《宋诗》《遂宁喻生画鹿甚精介同官梁知丞谒余因令作八幅图帐适赤城观主惠一鹿甚驯未数日忽又一鹿奔至县圃非邑士所豢养者竟不详其所自来物理感召画龙而致真龙似未足为诞也借邑士张权父诗韵以赠之》,原文:生不逮治古,郊薮观凤麟

舟越

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
舟越,来源于苏辙的《宋诗》《送施历城辩归常州》,原文:山川吴越我所爱,扁舟佗日要追寻

凛慕

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
凛慕,来源于吴名扬的《宋诗》《咏史二首 其一》,原文:读书慕圣贤,禔躬凛苍昊

诺蘅

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
诺,来源于廖刚的《宋诗》《题贤女铺》,原文:百年负愧生何益,一诺难酬死即休

勤梧

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
勤梧,来源于赵蕃的《宋诗》《呈林子方运使四首 其二》,原文:忆自梧州别,怀兹下榻勤

湛经

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
湛经,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一六》,原文:池水湛然经雨后,桃花始觉半开红

禺薏

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
禺薏,来源于李正民的《宋诗》《次韵邦求宗博》,原文:番禺薏苡旧传名,公酌贪泉志愈清

璎罡

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
璎,来源于张绍文的《宋诗》《山庵夜宿呈深居先生》,原文:晓来真富贵,露叶缀珠璎

袤璂

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
袤,来源于李纲的《宋诗》《如如轩赞》,原文:一念休歇,袤丈有余

淅州

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
淅州,来源于卢纶的《唐诗》《送邓州崔长史》,原文:遶郭桑麻通淅口,满川风景接襄州

祁彰

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
祁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:乐祁曰:「与之

瑥笈

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
笈,来源于刘一止的《宋诗》《次韵郑禹功见贻一首》,原文:当年负笈京华客,振臂论交法从班

霆凝

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
霆凝,来源于杜甫的《唐诗》《观公孙大娘弟子舞劒器行》,原文:来如雷霆收震怒,罢如江海凝清光

淬礼

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
淬,来源于姚勉的《宋诗》《送邓若思赴南剑乡举》,原文:朅来磨剑池,清水为淬锋

渊庭

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
渊庭,来源于苏过的《宋诗》《寄题抚松堂》,原文:种松在庭户,志与渊明俱

萱柏

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
萱柏,来源于胡寅的《宋诗》《挽某氏》,原文:艺萱无复忘忧日,种柏行看合抱年

玺旨

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
玺旨,来源于高斯得的《宋诗》《要君》,原文:端明奉玺书,侍郎传睿旨

栎宣

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
栎,来源于李洞的《唐诗》《宿鄠郊赠罗处士》,原文:川静星高栎已枯,南山落石水声麤

仑崧

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
仑,来源于陶弼的《宋诗》《顺应庙》,原文:见说昆仑关北畔,曾将草木作人形

琥绰

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
琥,来源于王仲甫的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:浓斟琥珀香浮蚁

陵崧

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
陵,来源于秦观的《宋诗》《送杨康功守苏》,原文:广陵一都会,厨酒万斯瓮

唯翀

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
唯,来源于羊士谔的《唐诗》《东渡早梅一树岁华如雪酣赏成咏》,原文:唯应招北客,日日踏青来

运洲

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
运洲,来源于义净的《唐诗》《玄逵律师言离广府还望桂林去留怆然自述赠怀》,原文:标心之梵宇,运想入仙洲

缪庆

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
缪,来源于赵蕃的《宋诗》《送常宁吴尉并属寄声吴交代尉比行余亦行追作此诗与之》,原文:同年若同舍,好为话绸缪

韧绍

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

逻婳

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
逻,来源于方回的《宋诗》《次韵仇仁近至日》,原文:紫逻招魂千里雪,彤庭待漏五更霜

琬陵

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
琬,来源于张庭荐的《宋诗》《纪游》,原文:熏炉香琬刻,洗杓汲灵泉

儒啸

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
儒,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠葆元》,原文:弃儒为见儒多误,学道缘吾道化贤

崧淅

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
崧,来源于范祖禹的《宋词》《虞神歌》,原文:前旌举,天回洛水,路转崧峰

郅浦

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
郅,来源于陈普的《宋诗》《咏史 王昭君 其一》,原文:昭阳柘馆贮歌儿,恨杀陈汤斩郅支

禺重

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
禺重,来源于杨亿的《宋诗》《史馆凌职方知广州》,原文:番禺出守重,汉殿拜恩初

弈媵

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
弈,来源于孙应时的《宋诗》《秋日遣兴 其四》,原文:故人强半随流水,世事新来似弈棋

柏芗

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
柏,来源于冯山的《宋诗》《利州漕宇八景 柏轩》,原文:柏今已可爱,题柏轩始清

冉畚

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
冉,来源于仇远的《宋诗》《韶华》,原文:韶华已如此,冉冉积芳尘

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