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提手旁大师小孩取名

李渝悟作者：李渝悟2023-05-14 18:52:52

扌旁，

提手旁大师小孩取名

援箬

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
援，来源于杜范的《宋诗》《挽曹处士二首 其一》，原文：援笔大书真力士，纷纷醉梦若缠悲

援儒

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
援，来源于陈造的《宋诗》《闻舒州书生聚众为盗》，原文：劝分己责可次第，庶援沉焚痊国病

搦谒

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
搦，来源于沈与求的《宋诗》《送章文虎秀才归荆南》，原文：我生本吴侬，搦笔追楚些

援煊

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
援，来源于尤袤的《宋诗》《张公洞》，原文：攀援愁颠跻，傲睨惊险僻

钲援

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
钲，来源于袁说友的《宋诗》《渡嘉陵江宿什邡驿》，原文：棹儿艇子呼晚渡，亦刜钲鼓推标竿

援丁

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
援丁，来源于郢州太守的《宋诗》《判幸倅求免税丁》，原文：松垣笔力破苍溟，欲援任涛免税丁

援燿

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
援，来源于郭祥正的《宋诗》《怀当涂石城寺》，原文：谁建大法宇，救援弘津梁

矜搦

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
矜，来源于梅尧臣的《宋诗》《蚊》，原文：犹矜负山力，血食也霑醒

才翼

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
才翼，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵叶硕夫南归见贻 其一》，原文：得失漫嗟蝉翼重，才名合见马群空

斯援

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
斯援，来源于董嗣杲的《宋诗》《兰花》，原文：身悝风露甘修洁，谁托斯馨欲援琴

冰择

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
冰择，来源于欧阳澈的《宋诗》《世弼再和见赠又次韵复之其词皆辟其诗中之语 其二》，原文：由来善恶如冰炭，寄迹于今动择邻

执晔

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
执，来源于高斯得的《宋诗》《题钱可则芡雪庵》，原文：逋客亮非然，谁其执怨仇

渝搦

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
渝，来源于贺铸的《宋词》《阳羡歌・踏莎行》，原文：黄鸡白酒渝樵社

臻才

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
臻才，来源于陈棣的《宋诗》《钓濑渔樵行送严守苏伯业赴阙》，原文：问云何术能臻此，尽道我公才德美

才昃

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
才昃，来源于戴栩的《宋诗》《蔡尚书挽词二首 其二》，原文：十年才一召，未昃忽先阴

靖捷

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
靖，来源于廖刚的《宋诗》《题丁乐道分翠轩》，原文：谁知靖节心源冷，独眄庭柯兴味长

影振

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
影振，来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 秋分八月中》，原文：云[散]飘飖影，雷收振怒声

南择

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
南择，来源于苏轼的《宋诗》《送江公著知吉州》，原文：奉亲官舍当有择，得郡江南差可喜

矗才

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
矗才，来源于董嗣杲的《宋诗》《重泊杨港》，原文：际晚望断风帘矗，才晴洗得雪林空

骊援

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
骊援，来源于李纲的《宋诗》《五月六日率师离长乐乘舟如水口二首 其二》，原文：据鞍马援平生志，岂在骊驹白玉珂

憧才

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
憧，来源于杨万里的《宋诗》《宿徐元达小楼》，原文：役役名和利，憧憧马又车

曦援

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
曦，来源于僧皎然的《唐诗》《杂曲歌辞 苦热行》，原文：炎曦曝肌肤，毒雾昏檐楹

琯才

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
琯，来源于黄庭坚的《宋诗》《招隠寄李元中》，原文：苍梧玉琯生蛛网，老翁忘味倾心赏

搦川

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
搦，来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・正宫/端正好》，原文：可干坤做一床黄绸被，单搦着陈抟睡

振旨

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
振旨，来源于李纲的《宋诗》《自武陵舟行至德山》，原文：钤锤今得人，宗旨振颓委

捷旭

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
捷，来源于李频的《唐诗》《送友人游蜀》，原文：东堂虽不捷，西去复何愁

乾援

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
援，来源于杜荀鹤的《唐诗》《下第寄池州郑员外》，原文：未必有诗堪讽诵，祗怜无援过吹嘘

萱扬

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
萱扬，来源于苏颂的《宋诗》《和胡俛学士红丝桃》，原文：江南萱草易滋殖，维扬芍药初种成

婳搦

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

援黛

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
援，来源于方回的《宋诗》《秋日古兰花十首 其五》，原文：援琴与鼓猗兰操，五百年间一退之

钧搦

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
钧，来源于苏泂的《宋诗》《寄卫太常二首 其二》，原文：若为资巨岳，不敢望洪钧

援姝

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
援，来源于冯时行的《宋诗》《斩鸡栖木》，原文：援毫书其事，用贬小己私

才町

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
才町，来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和王世弼寄上七兄先生用其韵》，原文：庭坚薄才资，行又出町疃

霁才

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
霁才，来源于杨简的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其三》，原文：玉轪才驰霁色开，都人欢呼殷如雷

壬择

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
壬择，来源于戴木的《宋诗》《贺杜清献入相 其二》，原文：守令近民须选择，憸壬蠹国亟芟夷

玺扬

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
玺扬，来源于袁燮的《宋诗》《送李鸣凤使君》，原文：贤牧著声绩，玺书随褒扬

媵择

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：公坐取宾所媵觯，兴

才政

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
才政，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵程士和并帖元衡》，原文：兴乘政欲蝉连语，酒酽才胜一再行

岐执

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
岐执，来源于朱熹的《宋诗》《仲缜尊兄对策南宫相顾田舍辄赋小诗攀饯行李》，原文：不辞妄窃仁人号，执手临岐敢赠言

波振

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
波振，来源于胡寅的《宋诗》《和仁仲过五溪》，原文：沅水千年非旧波，英风元自振关河

序才

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
序才，来源于廖行之的《宋诗》《挽刘主簿令二首 其二》，原文：我慙李汉无才望，敢效韩编作序人

才含

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
才含，来源于韩玉的《宋词》《感皇恩》，原文：远柳绿含烟，土膏才透

才采

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
才采，来源于胡仲弓的《宋诗》《吴潘二台官以直言左迁董夕郎亦以荐贤之故相继翩然而去公论惜之三学叩阍来归刘声伯感而赋诗因次其韵 其二》，原文：风采才看耸柏台，如何又遣赋归来

择里

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
择里，来源于陈宓的《宋诗》《送孙生季蕃归浙水》，原文：四十余年倦江浙，二千里外择溪山

择隽

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
择，来源于陆游的《宋诗》《雨夜小酌》，原文：从来本不择死生，况复区区论祸福

捷砚

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
捷砚，来源于董嗣杲的《宋诗》《富池晚兴》，原文：欲遂平戎捷，须将旧砚焚

援备

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
援备，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：季氏甚得其民，淮夷与之，有十年之备，有齐、楚之援，有天之赞，有民之助，有坚守之心，有列国之权，而弗敢宣也，事君如在国

碧搦

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
碧，来源于王质的《宋词》《青玉案》，原文：碧鲜清润，影摇香度

淖才

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
淖才，来源于郭印的《宋诗》《食虾蟆诗》，原文：才离泥淖矜跳踯，脚手那解高攀缘

择采

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
择采，来源于陈陶的《唐诗》《草木言》，原文：希君频采择，勿使枯雪霜

中扬

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
中扬，来源于祝庆夫的《宋诗》《池鱼》，原文：方池如鉴碧溶溶，锦鲤游扬逐浪中

援畚

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
援，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：弥援其手，曰：「子则勇矣，将若君何

扬轼

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
扬轼，来源于米芾的《宋诗》《过虎关》，原文：凭轼下虎关，扬舲下清洛

仞搦

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
仞，来源于高斯得的《宋诗》《次韵徐景说赠安象祖》，原文：千仞岗头孤凤飞，翰林万族惊且啼

冬搦

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
冬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：冬，十月，公子遂如晋

玖才

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
玖，来源于范纯仁的《宋诗》《次韵持国谢送酒》，原文：盈幅忽惭琼玖报，开尊应伴绮罗香

援皋

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
援，来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》，原文：汤武援干戈，三老诚有讥

昃搦

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
昃，来源于许应龙的《宋诗》《皇帝合端午帖子 其六》，原文：经帷讲罢看章疏，至昃犹闻食未遑

择忻

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
择，来源于刘清之的《宋诗》《和朱晦庵》，原文：谁云两州牧，择笏望辕门

搦瞻

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
搦，来源于奥敦周卿的《元曲》《双调・蟾宫曲》，原文：野猿搦丹青画手，沙鸥看皓齿明眸

援夕

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
援夕，来源于郭祥正的《宋诗》《石室游》，原文：援玉琴以写咏，怅夕阳之易颓

执珉

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
执，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：夏祝及执事盥，执醴先，酒、脯、醢、俎从，升自阼阶

搦瑶

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
搦，来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・双调/新水令》，原文：则俺那大唐家新添了一个玉麒麟，疑怪他两三番搦咱出阵

捷识

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
捷识，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三（京本作「占怪象第十四」○四十四首） 十七》，原文：青嫩叶苗人尽识，师徒将捷（京本作「疾」）事非轻，恶疾使人惊

凇执

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

葭搦

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
葭，来源于赵蕃的《宋诗》《寄赵信州一叔二首 其二》，原文：葭莩元有托，桑梓近临州

择昶

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
择，来源于刘克庄的《宋诗》《五和 其一》，原文：始者齧肤微似蚋，俄然择肉及于罴

皖搦

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
皖，来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・离亭宴歇指煞》，原文：(带云)便是俺大哥也，(唱)一齐的去那皖子城中送老，上稍里不眠花，下场头少不的落一会草

惜搦

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
惜，来源于郭应祥的《宋词》《减字木兰花》，原文：爱惜须教不离怀

重择

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
重择，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：于雠者将壹讥而已，故择其重者而讥焉，莫重乎其与雠狩也

境择

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
境择，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政见谢游龙鹤山诗 其二》，原文：人境恰逢如择地，主宾良晤岂非天

搦颜

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
搦颜，来源于陈造的《宋诗》《暗用古人名诗寄程帅》，原文：即今搦管重犯严，强颜回顾口如箝

振炘

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
振，来源于戴圣的《礼记》《礼记/丧大记》，原文：饰棺，君龙帷三池，振容

析捷

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
析，来源于宋祁的《宋诗》《咏荼䕷》，原文：析酲疑破鼻，并艳欲留春

燮援

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
燮，来源于王安石的《宋诗》《再用前韵寄蔡天启》，原文：时时羹藜藿，镬大苦难燮

才枫

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
才枫，来源于王十朋的《宋诗》《丁丑二月二十一日集英殿赐第》，原文：槐市育才叨舍选，枫宸唱第冠时英

援谆

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
援，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：贾季怨阳子之易其班也，而知其无援于晋也

篌扬

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
篌，来源于汪元量的《宋词》《忆秦娥》，原文：弹箜篌

洲才

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
洲才，来源于曹勋的《宋诗》《和蔡瞻明知府》，原文：公才祇合在瀛洲，一笑何能欲枕流

勖振

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
勖，来源于陈深的《宋诗》《次韵陆承之岁暮述怀》，原文：勖哉望前修，猛志庶可及

扬玮

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
扬，来源于卢纶的《唐诗》《纶与吉侍郎中孚司空郎中曙苗员外发崔补阙峒耿拾遗湋李校书端风尘追游向三十载数公皆负当时盛称荣耀未几俱沈下泉畅博士当感怀前踪有五十韵见寄輙有所詶以申悲旧兼寄夏侯侍御审侯仓曹钊》，原文：偶为达者知，扬我于王廷

扬绍

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
扬绍，来源于章劼的《宋诗》《咏马当山宁江庙》，原文：阴兵擐甲扬灵旗，绍兴勤王宽北顾

钲捷

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
钲，来源于薛季宣的《宋诗》《外舅孙帅挽诗》，原文：剑戟森营垒，边陲卧鼓钲

才蕋

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
才，来源于赵友直的《宋诗》《命子篇》，原文：无后非孝，匪才若虚

纤援

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
纤援，来源于陆游的《宋诗》《小憩前平院戏书触目》，原文：修纤弱蔓上幽援，坚瘦穉柏当前荣

椰才

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
椰，来源于李珣的《唐诗》《南乡子 十六》，原文：木兰舟上珠帘卷，歌声远，椰子酒倾鹦鹉醆

援卫

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
援卫，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：【传】三年春，齐、卫围戚，救援于中山

僖援

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
僖，来源于熊禾的《宋诗》《观洛行》，原文：鲁侯僖伯我有望，残山剩水难为妍

执僖

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
执僖，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》，原文：为执宋公贬，故终僖之篇贬也

粹才

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
粹才，来源于赵长卿的《宋词》《醉蓬莱》，原文：厚德温良，高才粹雅，渊源学博

才猷

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
才猷，来源于王炎的《宋诗》《题巴陵宰邓器先北窗》，原文：才猷时所须，何得无里言

搦缥

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
搦，来源于翁卷的《宋诗》《送叶任道》，原文：应怀古骚人，搦笔为篇章

振煜

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
振煜，来源于马廷鸾的《宋诗》《答赵心游与梭》，原文：振振麟趾族，煜煜锦袍仙

豫援

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
豫，来源于皎然的《唐诗》《因游支硎寺寄邢端公》，原文：大厦资多士，抡材得豫章

援舟

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
援舟，来源于曾丰的《宋诗》《邓节仲卒而未葬其孤与祖以其情诉赋绝句授之为持以呈其亲旧间》，原文：试为君家一拈出，麦舟故事几人援

援徵

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
援，来源于俞德邻的《宋诗》《故舶使知泉州赵公挽词五首 其五》，原文：斲鼻空悲郢，援琴谩忆期

良捷

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
良捷，来源于姚勉的《宋诗》《麻子湖遇逆风》，原文：彼行良甚捷，此进不可强

邕搦

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
邕，来源于李虚己的《宋诗》《题义门胡氏华林书院 其三》，原文：药石好携灵运句，素筠留得蔡邕书

搦滟

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
搦，来源于释慧空的《宋诗》《辞草堂老师归闽》，原文：搦杀未偿当日恨，翻身谁识此时心

择奈

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
择，来源于张景端的《宋诗》《题梅山》，原文：择地开仙馆，看云翦寿巾

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