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缺金重名少男宝宝取名

高孜作者:高孜2023-05-15 21:53:40

缺金-男孩,

缺金重名少男宝宝取名

州晠

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
州,来源于徐玑的《宋诗》《初夏游谢公巖》,原文:州民多到此,犹自忆髯公

珲琤

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
琤,来源于赵蕃的《宋诗》《雪既未已霰且间作再用林字韵呈在伯沅陵并属德章》,原文:云物昏然尚压阴,霰声琤若更过林

挚汶

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
挚,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:一声天上钟柝,金锁挚重关

晰霆

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
晰,来源于权德舆的《唐诗》《秖役江西路上以诗代书寄内》,原文:晰晰窥晓星,涂涂践朝露

瑜承

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
瑜,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・殿前欢》,原文:(正末唱)他在那水晶宫卫相传示,(周瑜云)兀那渔翁,你将这鱼除鳞切尾,逗盐加酱,当面制造,急忙下手

域史

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
域史,来源于杜甫的《唐诗》《秋日荆南述怀三十韵》,原文:汉庭和异域,晋史坼中台

绍乘

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
绍,来源于徐侨的《宋诗》《喜得孙》,原文:相与绍清白,无惭故丘园

陵喻

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
陵喻,来源于尚颜的《唐诗》《与陈陶处士》,原文:钟陵城外住,喻似玉沈泥

之罡

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
之罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 六》,原文:将帅行年上见魁罡者宜禳之

兹弛

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
兹弛,来源于周邦彦的《宋诗》《夙兴》,原文:弛担曾几时,兹焉忽腾装

绚峥

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
绚,来源于程公许的《宋诗》《多胜亭》,原文:至今千里被膏沐,犹自霱云余绚灿

隽尚

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
隽尚,来源于陈造的《宋诗》《次韵答许推章宰二首 其二》,原文:豪兴尚堪追少隽,漏巵灌酒鲙长鲸

瑄识

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
瑄,来源于周麟之的《宋诗》《郊祀庆成》,原文:虚次停垂佩,登坛俨奉瑄

昃沅

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
昃,来源于韦应物的《唐诗》《送李儋》,原文:日昃不留宴,严车出崇墉

盛钏

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
盛钏,来源于康与之的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:卷珠帘、尽日笙歌,盛集宝钗金钏

矗闳

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
矗,来源于吴某的《宋诗》《天柱峰》,原文:孤峰斗绝矗云浮,俯视群山若蚁丘

谒鹤

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
谒鹤,来源于陆游的《宋诗》《步虚四首 其一》,原文:半醉骑一鹤,去谒青华君

琤征

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
琤,来源于白居易的《唐诗》《和令狐仆射小饮听阮咸》,原文:落盘珠历历,摇珮玉琤琤

凝隋

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
凝隋,来源于王沂孙的《宋词》《绮罗香》,原文:惊汉殿、绛点初凝,认隋苑、彩枝重翦

裕决

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
裕,来源于李德裕的《唐诗》《晚下北固山喜松行径成阴怅然怀古偶题临江亭》,原文:全诗据传璇琮先生《李德裕年谱》宝历元年谱考证处理

醇晰

拼音五行释意
chún纯真朴实。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
醇,来源于魏了翁的《宋诗》《度周卿之母蹇太宜人挽诗》,原文:生儿须拟范孟博,论士亦知程伯醇

霁诏

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
霁,来源于骆宾王的《唐诗》《春日离长安客中言怀》,原文:年华开早律,霁色荡芳晨

珺翼

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
翼,来源于王十朋的《宋诗》《秦望》,原文:有翼其行,稷卨是谋

研奘

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
研,来源于韩淲的《宋诗》《客楼南窗晴日中与坐客论别》,原文:研墨因成事,炉烟静入诗

裴憧

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
裴,来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・斗鹌鹑》,原文:待要做眷属,枉坏了少俊前程,辱没了你裴家上祖

昶储

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
昶,来源于贾竦的《唐诗》《谒华岳庙》,原文:」〖4〗《金石萃编》王昶按:「贾竦,官著作郎,而此诗自题不署衔,则是未侍时作也

昼屿

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
昼,来源于释清远的《宋诗》《白云端和尚赞》,原文:浄空无际,如日处昼

巡翎

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
巡,来源于范成大的《宋诗》《秦淮》,原文:维昔东巡初,八极围寸眸

绅昙

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
绅,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:老农羞荷锸,贪贾学垂绅

沥纾

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
沥,来源于魏璀的《唐诗》《湘灵鼓瑟》,原文:淅沥闻余响,依稀欲辨形

麟诚

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
麟诚,来源于吴泳的《宋诗》《寿范漕 其二》,原文:自从绣绂解麒麟,一片忠诚只为民

熹胥

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
熹,来源于李曾伯的《宋诗》《又和八窗叔见寄》,原文:寂寞寒枝问故栖,柳疏梧老影熹微

焘铮

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
焘,来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其六》,原文:焘气内全真自葆,铁心无动亦何妨

初甯

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
初,来源于毛并的《宋词》《渔家傲》,原文:渐过初冬时节好

佰诏

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

恺挚

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
恺,来源于彭汝砺的《宋诗》《送叶宪 其一》,原文:从来公恺悌,狱讼看平反

怀仓

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
怀仓,来源于吴泳的《宋诗》《寿安宣相》,原文:仓首怀公辅,中原仗老臣

睿芾

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
睿,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制册府元龟了毕》,原文:岂期颁睿藻,何以报兹荣

澧钧

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
澧,来源于赵蕃的《宋诗》《慈利簿乐思中自沅州考试回经过见之留以小酌既以诗来次韵》,原文:沅芷澧兰元属尔,既难衮衮又匆匆

沦诏

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
沦诏,来源于项安世的《宋诗》《寄题吴氏社仓》,原文:前朝诏在恩沦骨,遗老书存泪满襟

正诺

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
正诺,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡射礼》,原文:司正礼辞,许诺

佐书

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
佐书,来源于刘辰翁的《宋诗》《读杜拾遗百忧集行有感》,原文:往年承乏佐中书,大官羊膳供堂食

勰暄

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

诚圣

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
诚圣,来源于许及之的《宋诗》《祷雨有喜》,原文:何庸尸祝力,圣主自诚心

京鑫

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
京,来源于程公许的《宋诗》《题夹江冯临父玉山庄图》,原文:不学谷口隠,姓名京师传

乘憬

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
乘憬,来源于李纲的《宋诗》《次韵李似之秋居杂咏十首 其四》,原文:憬彼乘间盗,萌蘖傲霜雪

睿朴

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
睿,来源于蒲宗孟的《宋诗》《乙巳岁除日收周茂叔虞曹武昌惠书知已赴官零陵丙午正月内成十诗奉寄 其四》,原文:始彼南康责,谁知睿泽宽

翼典

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
翼典,来源于王柏的《宋诗》《桐花散翁挽诗》,原文:典刑是亲,翼翼亹亹

霆页

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
霆,来源于赵鼎臣的《宋诗》《犹子奕来乞酒戏以诗饷之》,原文:倒牀甘寝鼻辄呼,隠如雷霆惊里闾

滇瑞

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
滇,来源于曾肇的《宋诗》《灵寿木》,原文:滇池藤赤人难到,太乙青藜事近诬

晨乔

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
晨乔,来源于孙应时的《宋诗》《挽司马季若知郡 其二》,原文:乔木千年思,晨星一瞬空

熹锐

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
熹,来源于陈造的《宋诗》《次日再次韵三首 其一》,原文:龟鱼泛渌熹晴日,草树留春著晚花

晨晳

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
晨,来源于柳宗元的《唐诗》《韦道安》,原文:便当此殒命,休复事晨征

镌籍

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
镌,来源于苏辙的《宋诗》《木冰》,原文:风敲碎玉落纷然,冰裹槲叶谁雕镌

黎尚

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
黎尚,来源于何梦桂的《宋诗》《寄淳安括田省委贾都事》,原文:归觐九重如顾问,尚歌云汉劳遗黎

齐汝

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
齐汝,来源于韩驹的《宋诗》《送子飞弟归荆南》,原文:我性本齐缓,汝资诚楚慓

谐徽

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
谐徽,来源于李若水的《宋诗》《秋风》,原文:故人渺云水,音徽谅难谐

承隋

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
承隋,来源于叶梦得的《宋诗》《虎丘》,原文:屋承隋唐良稳称,墨题熙丰尚新湿

漪粹

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
漪,来源于姜特立的《宋诗》《出西湖至天竺》,原文:宝叔山前翠打围,涌金门外水涟漪

铮萱

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
铮,来源于王禹偁的《宋诗》《五哀诗 故殿中侍御史荥阳郑公》,原文:歌诗与文赋,铮铮人口讽

壹捷

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
壹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:主国待客,出入三积,饩客于舍,五牢之具陈于内,米三十车,禾三十车,刍薪倍禾,皆陈于外,乘禽日五双,群介皆有饩牢,壹食再飨,燕与时赐无数,所以厚重礼也

序皙

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
序,来源于宋祁的《宋诗》《秋兴 其一》,原文:默然孤客思,年序共峥嵘

未翼

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
未翼,来源于陈渊的《宋诗》《和参谋参议寻春》,原文:风前未展垂天翼,笔下空闻掷地金

睨钟

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
睨钟,来源于韩淲的《宋诗》《沿檄涧上将回呈元立》,原文:人生义命当乐天,倒睨钟鼎初悠然

庆瑞

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
庆瑞,来源于无名氏的《宋词》《步蟾宫》,原文:昴星呈瑞夜来明,庆此日、挺生英杰

波情

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
波情,来源于孔平仲的《宋诗》《银河咏》,原文:牛女东西波浪隔,夜寒天阔不胜情

菀隋

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
菀,来源于刘敞的《宋诗》《题连理亭》,原文:疏帘清簟宜炎日,菀柳长梧半广庭

鑫壬

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:三月壬申,公子季友卒

渲朝

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
渲朝,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・二煞》,原文:倒也躲是非忘宠辱无牵绊,不强似你在人我场中,把个茶博士终朝淘渲

宸恤

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
宸恤,来源于沈佺期的《唐诗》《赦到不得归题江上石》,原文:天鉴诛元恶,宸慈恤远黎

桢粹

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
桢,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:王国克生,维周之桢

术郝

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
术,来源于骆宾王的《唐诗》《送宋五之问得凉字》,原文:道术君所笃,筌蹄余自忘

寓罡

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
寓,来源于陈师道的《宋诗》《谢傅监》,原文:去年辱公先,怀刺留寓居

靖鑫

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
靖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:今吾子相郑国,作封洫,立谤政,制参辟,铸刑书,将以靖民,不亦难乎

才峤

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
才峤,来源于王之道的《宋诗》《次韵刘春卿书怀》,原文:李峤真才子,唐邕实异人

竣苏

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
竣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 还大次用《憩安》。》,原文:应天以实,已事而竣

遒史

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
遒史,来源于晁补之的《宋诗》《秋夜西岗联句》,原文:黑貂寒事早,青史素心遒

炜才

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
炜,来源于郭祥正的《宋诗》《思嵩送刘推官赴幕府》,原文:横星桥于河汉兮,紫阙峙而炜煌

肖楚

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
肖,来源于陈造的《宋诗》《寄二孙 扆》,原文:儿今颇肖吾,解笑时苟且

琮犹

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
琮犹,来源于李廌的《宋诗》《从德麟自中卢游灵溪记事 其二》,原文:青溪翠壁泻琮琤,洞府犹传鬼谷名

燝珐

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

僖兆

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:夏四月丁巳,葬我君僖公

裕朴

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
裕,来源于吕陶的《宋诗》《郊祀礼成诗》,原文:愿赓成命颂,垂裕播无穷

蕖绚

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
蕖,来源于张镃的《宋诗》《送客至无相兰若归过慈云岭小憩崇寿寺书所见十首 其九》,原文:亭桥两面看芙蕖,静数波间小队鱼

罡箴

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
罡,来源于邓玉宾的《元曲》《四・兀的天门日射黄金榜,紫府烟笼白玉墙。有五凤朱楼,九龙丹陛。玉》,原文:天一和太一,分七政布魁罡

琀郄

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
郄,来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》,原文:师钺方谋郄,枢庭喜得裴

晏罡

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
晏,来源于朱熹的《宋诗》《久雨斋居诵经》,原文:了此无为法,身心同晏如

荣瑞

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
荣瑞,来源于陈师道的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:荣光休气天为瑞

焱诚

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
焱,来源于李廌的《宋诗》《又九月十四日登秋风阁以余霞散成绮澄江静如练为韵分得余静二字 其二》,原文:登临勿太息,秋风渐焱劲

挚振

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:乃易服,服玄冠、玄端、爵□,奠挚见于君

帧弛

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

史樨

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
史,来源于郑侠的《宋诗》《观孔义甫与谢致仕诗有感》,原文:儿姪几百人,图史逾千轴

瞻庄

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
瞻,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:瞻彼洛矣,维水泱泱

才戚

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
才戚,来源于范质的《唐诗》《诫儿姪八百字》,原文:位重才不充,戚戚怀忧畏

梁承

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
梁承,来源于郭求的《唐诗》《日暖万年枝》,原文:若承恩渥厚,常属栋梁贤

晨炯

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
晨炯,来源于卢纶的《唐诗》《和马郎中画鹤赞》,原文:晨光炯炯,一直朱顶

初堰

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
初堰,来源于宋庠的《宋诗》《后池春水初满》,原文:水从云表济祠来,春冻初消旧堰开

焱承

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
焱,来源于楼钥的《宋诗》《代毛崇夫贺妇翁黄圮老生朝》,原文:焱驰不自定,相与扶其颠

羲觅

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
羲觅,来源于姜特立的《宋诗》《负暄》,原文:不是羲和德泽流,寒乡何处觅温柔

榭尚

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
榭尚,来源于白居易的《唐诗》《和梦得夏至忆苏州呈卢宾客》,原文:水国多台榭,吴风尚管弦

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