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缺土满分名字男宝宝取名

黄文作者:黄文2023-05-15 22:36:09

缺土-男孩,

缺土满分名字男宝宝取名

屿渌

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
屿,来源于郑谷的《唐诗》《送人之九江谒郡侯苗员外绅》,原文:晓饭临孤屿,春帆入乱流

砺缃

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
砺,来源于郑獬的《宋诗》《哭渭夫二兄》,原文:璞玉逢砺石,圭璧不为难

诣郅

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
诣,来源于杜甫的《唐诗》《北征》,原文:拜辞诣阙下,怵惕久未出

维彬

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
维,来源于徐积的《宋诗》《送裴守》,原文:维时西南,巴蜀一道

缘荑

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
缘,来源于施枢的《宋诗》《酬山月江与投赠》,原文:帝里风光好,随缘适宦情

城纭

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
城纭,来源于顾逢的《宋诗》《赠僧庆云衲》,原文:山中高卧好,城市正纷纭

岿鼎

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
岿鼎,来源于朱熹的《宋诗》《用林择之韵呈陈福公》,原文:岿然九鼎重,翩若孤云去

援烊

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
援,来源于高似孙的《宋诗》《小山丛桂》,原文:鹤阴阴兮猿嗷嗷,攀援桂枝兮聊佳留

礴颉

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
礴,来源于黄庭坚的《宋诗》《鄂州南楼书事四首 其二》,原文:南楼槃礴三百尺,天上云居不足言

葆勋

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
葆,来源于宋徽宗的《宋诗》《元符万宁宫庆成颂》,原文:守静而笃,是为葆真

鸢泓

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
鸢,来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》,原文:水平翻振鹭,天阔戾飞鸢

章袁

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
章袁,来源于李白的《唐诗》《劳劳亭歌》,原文:昔闻牛渚吟五章,今来何谢袁家郎

圭筝

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
圭,来源于陆龟蒙的《唐诗》《读襄阳耆旧传因作诗五百言寄皮袭美》,原文:伊余抱沈疾,顦顇守圭窦

本允

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
本允,来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》,原文:「愿允丹诚」之「允」、「诚」二字,诸本皆缺,惟《续古文苑》不缺,今据补

皓园

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
皓园,来源于卫宗武的《宋诗》《刘锦山自衡州归复书仍贻之诗》,原文:皓首金石契,何异园与绮

运禄

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
运禄,来源于郭祥正的《宋诗》《将归三首 其一》,原文:禄仕四十年,志运良已乖

影沦

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
影沦,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:轻露沦残暑,蟾影插高寒

与明

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
与明,来源于孙觌的《宋诗》《自崇仁趋新淦凡四夕乃至一寓道观三止僧舍皆留一夕而去赋小诗记之 化度寺》,原文:定知嫌不速,明日与君辞

嵊昶

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
嵊,来源于大宗的《唐诗》《下鹿苑寺》,原文:(同治《嵊县志》卷二十五

粹屿

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
粹,来源于刘敞的《宋诗》《昼寝上府公》,原文:旷逸追羲皇,粹和反华胥

纬熠

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
纬,来源于熊禾的《宋诗》《七夕遇雨访石堂先生 其四》,原文:五纬集未久,又报填旅奎

琬棋

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
琬,来源于王洋的《宋诗》《絃歌堂》,原文:辱君示琬琰,报德匪瑶琼

亦浩

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
亦浩,来源于周紫芝的《宋诗》《复故庐一首》,原文:吾亦浩然,言念归与

壹决

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
壹,来源于马先觉的《宋诗》《送昆山丞谢子潚解官还朝》,原文:论文未易探涯涘,讲政壹以民为先

轩寅

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
轩寅,来源于张垍的《唐诗》《同房侍御竹园新亭与邢大判官同游》,原文:肃穆逢使轩,寅犹事登临

茂屹

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
茂,来源于李嶷的《唐诗》《少年行三首 三》,原文:朝游茂陵道,夜宿凤凰城

松盂

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
松盂,来源于贾岛的《唐诗》《送空公往金州》,原文:松生师坐石,潭涤祖传盂

圣蔳

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
圣,来源于窦真君的《唐诗》《九转诗 九》,原文:南山同圣寿,东海比时清

夷耘

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
夷耘,来源于魏野的《宋诗》《送王专推官赴任河中》,原文:好对前山思节俭,夷齐饿死舜耕耘

勋煦

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
勋,来源于郝子直的《宋词》《喜迁莺》,原文:自军兴勋业,唯公屈指

杉猷

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
杉,来源于费琦的《宋诗》《和签判殿丞游山上一道观三佛寺》,原文:巖扉相望路纡盘,杉桧风高夏亦寒

堰央

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
堰,来源于宋庠的《宋诗》《后池春水初满》,原文:水从云表济祠来,春冻初消旧堰开

烁延

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
烁,来源于释祖灯的《宋诗》《颂古》,原文:赵州眼放光,烁破四天下

澄犹

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
澄犹,来源于韦骧的《宋诗》《客舍早春》,原文:庭柯憔悴红犹远,池水澄明渌渐浮

黎隅

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
黎隅,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:帝光天之下,至于海隅苍生,万邦黎献,共惟帝臣,惟帝时举

辕昼

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
辕昼,来源于陆游的《宋诗》《剧暑》,原文:黄旗立辕门,羽檄昼夜驰

嶂诺

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
嶂,来源于王诜的《宋诗》《奉和子瞻内翰见赠长韵》,原文:晴云幂幂晓笼岫,碧嶂溶溶春接天

礴其

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
礴其,来源于萧祜的《唐诗》《游石堂观》,原文:嵚崖巨石自成室,其下磅礴含清虚

禹驰

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
禹驰,来源于王十朋的《宋诗》《民事堂》,原文:不惮勤劳驰禹会,敢忘精白奉尧言

意哲

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
意哲,来源于周紫芝的《宋诗》《食瓜二首 其一》,原文:东陵固明哲,避地有深意

禺奥

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
禺,来源于苏籀的《宋诗》《程帅新作止戈堂索诗谨赋三首 其一》,原文:劳归宣润奇材客,勅赐番禺馈米船

盂谊

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
盂,来源于李洞的《唐诗》《题南鉴公山房》,原文:讲归双袖雪,禅起一盂冰

澎圣

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
澎,来源于陈著的《宋诗》《四月五日醉书慈云阁》,原文:况今佛流正澎湃,平地丈浪腾沧溟

徵年

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
年,来源于曾觌的《宋词》《柳梢青》,原文:年年海燕新归

意弛

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
意弛,来源于王炎的《宋诗》《和何应辰过山谷墓韵》,原文:追攀前辈岂无意,偶来弛担鸣珂里

影尉

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
影尉,来源于俞桂的《宋诗》《赏月》,原文:清影入窗户,聊足尉我心

辕菀

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
辕,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其三三》,原文:平生湖海心,弗受车辕促

嵊魁

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
嵊,来源于皎然的《唐诗》《题湖上兰若示清会上人》,原文:峰心惠忍寺,嵊顶谢公山

原资

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
原资,来源于韩淲的《宋诗》《张礼书帅隆兴》,原文:家学资经纬,儒科得本原

芾嶂

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
芾,来源于华岳的《宋诗》《上赵漕》,原文:南宫仙桂饶天香,南国蔽芾歌甘棠

炳昶

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
炳,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・醉春风》,原文:(末云)奉炳灵公旨,送孝子张屠儿离了神州

岱礴

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
岱,来源于李峤的《唐诗》《琵琶》,原文:朱丝闻岱谷,铄质本多端

耘坤

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
耘,来源于郭祥正的《宋诗》《稍霁二首 其一》,原文:仅能存井邑,不复念耡耘

璎韬

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
璎,来源于杨万里的《宋诗》《晓炊黄竹庄三首 其一》,原文:丝窠璎珞消多少,破费天公百斛珠

滦屿

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

绎颐

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
绎,来源于宋祁的《宋诗》《干元节锡庆院燕》,原文:传炙濯罍纷络绎,神仙彩树互低昂

圭曦

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
圭,来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼器》,原文:圭璋特,琥璜爵

旖璐

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
旖,来源于王十朋的《宋词》《点绛唇》,原文:温室寒祛,旖旎仙姿早

泓礴

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
泓,来源于楼钥的《宋诗》《天姥岭》,原文:剡水迂回彻底清,滥觞从此一泓澄

允瞳

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
允,来源于张绍的《唐诗》《冲佑观》,原文:明明我后,允协昌基

韪重

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
韪,来源于程公许的《宋诗》《以堰事走永康宿金马早行见雪山排霄极明丽因感行役之苦邛守程叔达郎中便民五事欲牛溪转船朝廷下其议于帅臣监司不知众议佥谐否也》,原文:奏函吁众戚,仁言韪宗英

昶徵

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
昶,来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》,原文:)(按:苏轼《洞仙歌序》,谓老尼能诵孟昶此词首二句,不见全篇,乃为足之

甯砺

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
甯,来源于方回的《宋诗》《送胡子游学正》,原文:甯戚半夜歌,曾点暮春咏

辕殷

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
辕殷,来源于罗隐的《唐诗》《送光禄崔卿赴阙》,原文:一年极目望西辕,此日殷勤圣主恩

勋钟

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
勋钟,来源于方回的《宋诗》《送李君佐游浙东》,原文:暂为掾史司刀笔,遄许勋名上鼎钟

律奥

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
律,来源于孟郊的《唐诗》《宿空姪院寄澹公》,原文:灯窗看律钞,小师别为侣

壹萧

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
壹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:士疾,壹问之,在殡,壹往焉

亦璋

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
亦璋,来源于苏轼的《宋诗》《小饮西湖怀欧阳叔弼兄弟赠赵景贶陈履常》,原文:我意正麋鹿,君材亦珪璋

执央

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
执央,来源于梅尧臣的《宋诗》《杜挺之赠端溪圆砚》,原文:明日未央朝,执手笑哑哑

屿之

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
屿之,来源于杨四太尉的《宋诗》《作风伯新庙》,原文:庙当浮玉屿,乡人同祭之

恽荑

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
恽,来源于林同的《宋诗》《陆襄》,原文:恽独非人子,而云有既时

尚砺

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
尚砺,来源于黄庭坚的《宋诗》《题竹石牧牛》,原文:牛砺角尚可,牛鬭残我竹

卫湛

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
卫湛,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张禹直开元寺观画壁兼简李德素》,原文:龙神湛回向,拥卫立剑戟

玮爕

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
玮,来源于郭祥正的《宋诗》《奉和运判吴翼道留题石室》,原文:寂寥相望三百年,乃有高才继瑰玮

术堰

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
术,来源于吕巖的《唐诗》《忆江南 二》,原文:王阳术,得祕是黄牙

尹洛

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
尹洛,来源于刘克庄的《宋诗》《寄题徐仲晦须友堂二首 其二》,原文:仅有尹谯守伊洛,更无房魏说河汾

旆峥

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
旆,来源于韦骧的《宋诗》《和孙叔康九日三首 其二》,原文:使旆登高拂晓来,贤宾道旧喜追陪

赫袁

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
赫,来源于汤汉的《宋诗》《观鱼亭》,原文:变化成龙会有期,一朝烜赫雷声壮

睨纬

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
睨,来源于叶廷珪的《宋诗》《句 其二》,原文:人休清樾摩挲认,鸟泊高枝睥睨看

由栗

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
由栗,来源于梅尧臣的《宋诗》《豕》,原文:司原悔何由,肝胆空骇栗

韪隆

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
韪,来源于吴的《诗》《皇太后回銮颂》,原文:韪哉鸿休,卓绝殊尤

豫斌

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
豫,来源于释梵言的《宋诗》《张提举到山有作》,原文:当年典豫章,不惜眉毛又相见

缪鸢

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
缪,来源于吕南公的《宋诗》《别离 其二》,原文:绸缪恩意无穷处,忽作乖违成陌路

原献

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
原献,来源于韩淲的《宋诗》《二十五日次韵昌甫别后所寄 其二》,原文:故家南渡衣冠少,前辈中原文献长

谧徵

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
谧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符祭神州地祇二首 迎神用《宁安》。八变。》,原文:中外谧宁,繄神之力

永朝

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
永朝,来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其四》,原文:小儿其无忽,持以永朝夕

漳徵

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
漳,来源于刘攽的《宋诗》《酬王定国五首 其五》,原文:漳滨卓荦桓公健,盛德由来必有邻

尤岐

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
尤岐,来源于苏轼的《宋诗》《凤翔八观 东湖》,原文:况当岐山下,风物尤可惭

容渊

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
容渊,来源于朱熹的《宋诗》《和刘叔通怀游子蒙之韵》,原文:尚喜渊潜容贾谊,不须日饮教袁丝

逵继

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
逵,来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》,原文:十姓分中夏,五家递通逵

凡垣

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
凡,来源于郭印的《宋诗》《次韵莫少虚中秋月》,原文:醉歌还起舞,恍若换凡骨

泉岐

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
泉岐,来源于贯休的《唐诗》《陪冯使君游六首 游灵泉院》,原文:珂珮喧喧满路岐,乱泉声里扣禅扉

堇酝

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
堇,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:周原膴膴,堇荼如饴

晏旌

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
晏旌,来源于刘攽的《宋诗》《和原甫郓州乐郊诗》,原文:公来会旌旆,公晏盛笳鼓

滦崎

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

轩术

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
轩术,来源于范仲淹的《宋诗》《赠都下隐者》,原文:轩皇万余载,此术了然在

誉棂

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
誉,来源于洪适的《宋诗》《次韵蔡瞻明木犀八绝句 其三》,原文:共道幽香闻十里,绝知芳誉亘千乡

振韫

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
振韫,来源于慕容彦逢的《宋诗》《和吴显道》,原文:待时既韫玉,税驾宜振铎

粤郝

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
粤,来源于曹邺的《唐诗》《西郎山》,原文:(均见清汪森辑《粤西诗载》卷二二)(按:以上三诗,梁超然先生《曹邺诗注》已收入

奈砚

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
奈砚,来源于方岳的《宋诗》《次韵行甫小集平山 其一》,原文:不奈花时两手闲,共携诗砚对孱颜

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