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国庆宝宝取名含义

陈炯专作者:陈炯专2023-05-16 05:58:50

国庆宝宝取名含义

松研

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
松研,来源于吴龙翰的《宋诗》《秋崖先生以红石见寄》,原文:却著寒松苍石下,研烟传写相牛经

芨暌

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

晷渌

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
晷,来源于韩维的《宋诗》《同胜之明叔游东郊》,原文:昔人重时晷,所志树勋业

琰本

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
琰本,来源于家铉翁的《宋诗》《三山吴履道承出示理皇御书唐人诗恭题其后》,原文:待归从君乞模本,刻之琬琰永为子孙藏

戍睨

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
戍,来源于陆游的《宋诗》《暮次秭归》,原文:啼鸦随客樯,落日满孤戍

鹄丁

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
鹄,来源于姚合的《唐诗》《下第》,原文:枉为乡里举,射鹄艺浑疎

朦存

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
朦,来源于蔡伸的《宋词》《念奴娇》,原文:晓色朦胧,柔情倦恋,后约叮咛语

札飔

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
札,来源于周麟之的《宋诗》《端午贴子词 皇后阁五首 其五》,原文:君王瑶札亲题处,一样蟾花点点丹

驰烊

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
驰,来源于郑獬的《宋诗》《苏刑部自湖北移漕淮南》,原文:犹驰使者车,挟策均万货

继岭

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
继岭,来源于朱翌的《宋诗》《送范漕子仪》,原文:好去加鞭度梅岭,及时功业继前规

里越

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
里越,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・油葫芦》,原文:他那里苦厮缠,好教我越怒嗔

策靖

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
策靖,来源于牟巘的《宋诗》《送程晋辅长和靖》,原文:传家气脉固深长,挟策来登和靖堂

岿楚

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
岿楚,来源于王之道的《宋诗》《题石碛明因院用李端叔韵》,原文:楚汉干戈地,岿然见此山

珧郅

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
珧,来源于刘敞的《宋诗》《和府公观刘团练宝刀诗》,原文:上为镣琫下珧珌,粲如珠玑耀朝日

壬傅

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
壬,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 三十九》,原文:壬寅金,猛兽结羣侵

蔚含

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
蔚含,来源于杜甫的《唐诗》《课伐木》,原文:舍西崖峤壮,雷雨蔚含蓄

曼曼

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
曼曼,来源于王柏的《宋诗》《李三朝奉哀词》,原文:羌与公别兮几二十年,思渺渺兮路曼曼

缪槐

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
缪,来源于刘宰的《宋诗》《题德源庵》,原文:牖户绸缪实父基,豆区积贮训承师

娄郁

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
娄,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:楚人败徐于娄林

婳君

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

桢濡

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
桢,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:鲁人三郊三遂,峙乃桢干

昭君

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
昭君,来源于韩驹的《宋诗》《次韵程致道馆中桃花》,原文:桃花如昭君,服饰靓以丰

襄奈

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
襄奈,来源于秦观的《宋词》《浣溪沙》,原文:料得有心怜宋玉,只应无奈楚襄何

鸠勉

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
鸠,来源于虞俦的《宋诗》《和佥判建平书怀 其四》,原文:长裾懒向侯门曳,任尔儿童笑拙鸠

琛陵

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
琛,来源于余靖的《宋诗》《题庾岭三亭诗 通越亭》,原文:舆琛辇賮无虚岁,徒说周朝白雉驯

虞霄

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
虞霄,来源于丰稷的《宋诗》《幸太学》,原文:凤幄云开日月章,九霄呜跸下虞庠

罡谧

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
罡,来源于张继先的《宋词》《满庭芳》,原文:但明心是道,专役天罡

昀绰

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
绰,来源于释从瑾的《宋诗》《颂古三十八首 其三五》,原文:自古长安如镜平,无端醉倒黄幡绰

才瑧

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
zhēn玉名。
国学点评
才,来源于苏轼的《宋词》《行香子》,原文:绮席才终

箪僖

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
箪,来源于真德秀的《宋诗》《司理弟之官岳阳相别于定王台悽然有感为赋五诗以饯其行 其四》,原文:不见箪瓢人,四勿收殊功

域喻

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
域喻,来源于陆游的《宋诗》《醉后草书歌诗戏作》,原文:往时草檄喻西域,飒飒声动中书堂

芉同

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

旌搦

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
旌,来源于释道潜的《宋诗》《寄福州太守孙莘老龙图》,原文:秋风亟东下,旌旆俄已睽

蔚倩

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
蔚,来源于周紫芝的《宋诗》《南窗植竹数百竿后数日蔚然俱青客问种竹法作四言以告之》,原文:风茎雨叶,蔚其鬖鬖

绍樱

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
绍,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:绍述韩门得趣多

峻骃

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
峻,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫九峰留诗 其一》,原文:远峙山常峻,幽泉水自泠

缘芙

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
缘芙,来源于杨万里的《宋诗》《南溪上种芙蓉》,原文:夹水芙容密密栽,缘溪斜立照溪开

晔竣

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
晔,来源于徐夤的《唐诗》《依御史温飞卿华清宫二十二韵》,原文:夕雨鸣鸳瓦,朝阳晔柘裘

琀芊

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
芊,来源于李光的《宋诗》《人日偶得酒果因与客饮成鄙句并纪海外风物之异》,原文:燕归茅屋草芊绵,节物方惊海外偏

未怀

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
未怀,来源于范仲淹的《宋诗》《欧伯起相访》,原文:海涯牢落若为怀,惟子相过未忍回

慷晠

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
慷,来源于刘过的《宋诗》《代寿韩平原 其三》,原文:慷慨欲平千载恨,经营已叹十年迟

卫召

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
卫召,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:卫侯为夫人南子召宋朝,会于洮

瑥箪

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
箪,来源于魏了翁的《宋诗》《歌诗三十五韵送前知隆庆任侯赴召》,原文:彼民玄黄走壶箪,我复翦刈如草菅

骊维

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
骊维,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:比物四骊,闲之维则

桅奂

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
桅,来源于苏轼的《宋诗》《次韵前篇》,原文:忆昔扁舟溯巴峡,落帆樊口高桅亚

芍珂

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
芍,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其三○》,原文:烟濛濛,雨濛濛,芍药花开湿嫩红

维嘉

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
维嘉,来源于黄庭坚的《宋诗》《具茨颂》,原文:宾秩醉饱,柔嘉维则

涛殷

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
涛殷,来源于韦庄的《唐诗》《乞彩牋歌》,原文:薛涛昨夜梦中来,殷勤劝向君边觅

轩飖

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
轩,来源于郭印的《宋诗》《贵和堂》,原文:临池高拓地,轩槛直前开

允茸

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
允,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其二四》,原文:惟夫子博,三才允究

鑫熠

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
熠,来源于崔湜的《唐诗》《九龙潭作》,原文:)逶迤环汀屿,熠㷿洞金碧

镌泱

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
镌,来源于陈造的《宋诗》《次韵臧秀才读苏集》,原文:晶荧出秀句,妙斲遗雕镌

缮璎

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
缮,来源于苏颂的《宋诗》《次韵陈元舆待制新怀州吕侍讲见寄》,原文:缮性虽知众射标,颓年无奈羽谯谯

婵绘

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
婵,来源于汪元量的《宋词》《汉宫春》,原文:试剪插,金瓶千朵,醉时细看婵娟

渌馠

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
hān芳香。
国学点评
渌,来源于杨时的《宋诗》《江上晚步》,原文:镜潭磨青空,璧月侵江渌

纫襄

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
纫襄,来源于李纲的《宋诗》《次韵陈介然幽兰翠柏之作 幽兰 其一》,原文:纫佩美屈子,披风快襄王

缃矜

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
缃,来源于周紫芝的《宋诗》《白桃》,原文:缃桃落尽又春回,雪白桃花最后开

琢庭

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
琢庭,来源于王柏的《宋诗》《挽邓夫人》,原文:疏金重锦诰,琢玉璨芝庭

纲暌

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
纲,来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》,原文:若夫信犹土,是犹纲之宏

昭睿

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
昭睿,来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》,原文:睿断昭雄赳,天威震隠谹

葭裳

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
葭裳,来源于陈傅良的《宋诗》《和沈仲一北湖十咏 迟客台》,原文:借无舟楫亦褰裳,目断蒹葭水一方

茯晓

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
茯,来源于释元肇的《宋诗》《惜松》,原文:不为栽松种茯苓,祇缘山色四时青

淼钰

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
淼,来源于郭知运的《宋诗》《岳阳楼纪兴》,原文:淼淼长江百尺楼,楼头宿雨坐来收

尧嫒

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
尧,来源于王洋的《宋诗》《曾侍郎挽章 其一》,原文:道盛当尧日,名髙嗣圣初

煦杉

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
煦杉,来源于释契嵩的《宋诗》《山亭晚春》,原文:晴烟熏茂草,煦日蔼高杉

晃霖

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
晃,来源于项安世的《宋诗》《送张升之四首 其四》,原文:天公今日为我喜,朝阳晃晃融新泥

真棋

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
真棋,来源于吴龙翰的《宋诗》《九日》,原文:功名不直三杯酒,世事真如一局棋

俏銮

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
俏,来源于张鸣善的《元曲》《中吕・普天乐咏世》,原文:赠妓口儿甜,庞儿俏

琢裕

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
琢,来源于王庭珪的《宋诗》《周公予监场解官》,原文:莫因时事轻悲感,从此新诗更琢磨

麒睿

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
麒,来源于方回的《宋诗》《孟君复仲春来杭相聚三月余一日必三胥会忽焉告去直叙离怀为四言一首》,原文:子之家世,凌烟麒麟

帧凝

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

松翡

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
松翡,来源于于石的《宋诗》《水亭夜坐》,原文:风摇松影蛟龙活,露泻荷盘翡翠香

弈砺

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
弈,来源于吴璋的《宋诗》《句 其一二》,原文:弈棋但以忘忧耳,纵酒无如作病何

昭奥

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
昭奥,来源于冯时行的《宋诗》《送杨元老召赴阙》,原文:龟龙纷秘奥,奎壁焕昭回

彰漓

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
彰,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其四五》,原文:祖师心印全彰,灵云鼻孔穿却

萱榭

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
萱,来源于陆游的《宋词》《齐天乐》,原文:放轻绿萱牙,淡黄杨柳

蕖韪

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
蕖,来源于陈造的《宋诗》《检旱宿香云》,原文:明窗深室皆严靓,白菊红蕖相媚妩

鸢温

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
鸢,来源于晁说之的《宋诗》《今年暑气甚剧六月二十八日初伏之末风雨甚横既而便晴有感作》,原文:矫首凌鹤翔,奋身脱鸢跕

琤矜

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
琤,来源于洪咨夔的《宋诗》《东山次俞紫微止止堂韵》,原文:琤琤鸣铁里,安处一时休

棂波

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
棂,来源于陆游的《宋诗》《龟堂自咏二首 其一》,原文:新霜万瓦白,朝日数棂红

闰君

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
闰君,来源于刘克庄的《宋诗》《留别表弟方时父二首 其二》,原文:忆昔分携今再闰,君犹黑鬓我霜颠

矜璂

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
矜,来源于刘敞的《宋诗》《读三国志》,原文:古人病无闻,愚智矜后先

漪欢

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
漪,来源于释居简的《宋诗》《喜雪贺赵守 其一》,原文:不见鲜明剪绿漪,焦劳夙夜动精祈

知皖

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
知,来源于杨万里的《宋诗》《感秋五首 其二》,原文:我醉不知我,更知春秋为

崇仑

拼音五行释意
chóng高明宏大。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
崇,来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其六》,原文:凌江绝岭,曾不崇朝

琦瑧

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
zhēn玉名。
国学点评
琦,来源于韩琦的《宋诗》《荣归堂》,原文:帝曰吁汝琦,辅翼甚劳止

晨楦

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
晨,来源于欧阳修的《宋词》《诉衷情》,原文:清晨帘幕卷轻霜

寓旆

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
寓,来源于戴昺的《宋诗》《次黄叔粲茶隠倡酬之什》,原文:标名寓玄思,微吟写清致

奥些

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
奥些,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:经堂入奥,朱尘筵些

策舸

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
策舸,来源于王之道的《宋诗》《题李梦发揺碧堂》,原文:穿荷过独舸,傍柳倚轻策

黎仁

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
黎仁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 又六变。 其二》,原文:天威清朔漠,仁泽被黎氓

珲桥

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
桥,来源于张耒的《宋诗》《北桥送客》,原文:船来船去知多少,桥北桥南长别离

淄胭

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
淄,来源于郭印的《宋诗》《送张安国赴天彭司录》,原文:眼前多少年,难致淄川老

麒奘

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
麒,来源于僧齐己的《唐诗》《相和歌辞 苦寒行》,原文:既不能断绝蒺藜荆棘之根株,又不能展凤皇麒麟之拳跼

瑧奂

拼音五行释意
zhēn玉名。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
奂,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

飔枫

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
飔,来源于陆游的《宋诗》《翌日早晴》,原文:欣然受凉飔,便欲事幽讨

南裕

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
南裕,来源于夏竦的《宋诗》《淑妃阁端午帖子 其四》,原文:仰承中壸垂芳裕,永播周南逮下诗

琮启

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
琮,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:贾琮褰帷,郭贺露冕

锋蘅

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
锋,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其五一》,原文:是非锋起,彻底风流

霆诀

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
霆诀,来源于翁卷的《宋诗》《寄沈洞主》,原文:指上雷霆诀,庵前虎豹踪

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