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诗经女宝宝起名

邓渤才作者:邓渤才2023-05-19 08:28:58

女孩-诗经,

诗经女宝宝起名

挚蔓

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》,原文:使摈者还其挚于门外,曰:「某也使其还挚

佳珹

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
chéng玉名。
国学点评
佳,来源于无名氏的《宋词》《南乡子》,原文:体胜佳人异骨香

钊簌

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
钊,来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》,原文:父子成钊合,君臣禹启同

炀桔

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
炀,来源于罗隐的《唐诗》《献淮南崔相公》,原文:云霞自入淮王梦,风月谁含炀帝情

袤漪

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
袤,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 笙》,原文:下坂兮飞鞚,袤川兮深弓

璎芙

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
璎芙,来源于莫俦的《宋诗》《游破山兴福寺》,原文:庭老樛枝翠璎珞,地生并蒂玉芙蓉

依吟

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
依吟,来源于戴昺的《宋诗》《秋晚》,原文:吟怀依水静,病思得秋轻

蓓丁

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
蓓丁,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:一撮儿娇娆,恰蓓蕾丁香萼,又葳蕤豆蔻梢

袤姿

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
袤,来源于李纲的《宋诗》《如如轩赞》,原文:一念休歇,袤丈有余

浦漫

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
浦漫,来源于苏轼的《宋诗》《古缠头曲》,原文:青衫不逢湓浦客,红袖漫插曹纲手

婴芾

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
婴,来源于曾布的《宋词》《水调歌头》,原文:说良人滑将张婴

燃约

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
燃约,来源于李曾伯的《宋诗》《行铜陵道》,原文:依约燃犀处,分明倒蔗生

璆潭

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
璆,来源于孙觌的《宋诗》《迎薫堂小集袭明用前韵再和 其二》,原文:羽觞聚泛兰亭月,璆佩锵鸣阆苑风

吟晴

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
吟晴,来源于钱时的《宋诗》《过九里湾二首 其二》,原文:吟风吟雨又吟晴,春满诗囊不负春

箴术

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
箴术,来源于吴芾的《宋诗》《赠许守》,原文:文章世有中和气,政术家传清白箴

盈槿

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
盈槿,来源于白玉蟾的《宋诗》《嘉定甲申闰月五日闻皇帝升遐》,原文:唳鹤啼猿怨满怀,烟葵露槿泪盈腮

孝霁

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
孝,来源于陈瓘的《宋诗》《呈知府司封二十韵》,原文:孝悌资延寿,耕桑頼信臣

枫纮

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
枫,来源于高适的《唐诗》《送李少府贬峡中王少府贬长沙》,原文:青枫江上秋天远,白帝城边古木疎

晷蘅

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
晷,来源于吕本中的《宋诗》《谢人送诗》,原文:岁晚日晷短,天寒霜雪侵

择馟

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
择,来源于苏轼的《宋诗》《孔毅父妻挽词》,原文:择夫得温峤,生子胜王济

希宛

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
希,来源于权德舆的《唐诗》《奉和郑宾客相公摄官丰陵扈从之作》,原文:莫究希夷理,空怀涣汗恩

其箪

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
其箪,来源于石介的《宋诗》《密直杜公作镇于魏天章李公领使于魏明复先生客于魏熙道宰于魏因作诗寄之》,原文:非其人不取,一箪亦自足

樗桅

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
樗,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:七月食瓜,八月断壶,九月叔苴, 采荼薪樗,食我农夫

淖孜

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
淖,来源于王之道的《宋诗》《呈蔡元德二首 其二》,原文:渠溢门庭淖,园荒草树稠

琦礼

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
琦,来源于项安世的《宋诗》《隆中次吴襄阳韵二首 其二》,原文:阿琦去梯策,尚识智士功

笠晏

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
笠,来源于仇远的《宋诗》《海上图澄江仙刻》,原文:山椒覆亭小于笠,石脚插船轻似叶

澜袤

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
澜,来源于舒岳祥的《宋诗》《题零陵石屏 其一》,原文:大山插洪澜,定是关仝笔

翙纭

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

姝蔳

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
姝,来源于韩维的《宋诗》《和王昭君》,原文:汉宫姝丽地,华观连珍台

裳旒

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
裳旒,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其六》,原文:冕旒当中,垂衣裳

雅追

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
雅追,来源于吴惟信的《宋诗》《送北涧常州住院》,原文:从此共谁歌大雅,羁孤寒影欲追攀

桠柯

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
桠,来源于方回的《宋诗》《初夏六首 其四》,原文:新蝉初蜕壳,穉菊始分桠

樱斯

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
樱,来源于冯山的《宋诗》《谢梓漕李琮献甫寄余甘》,原文:颗肥樱缀圆,肤嫩李带碧

益砺

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
益砺,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠方壶高士》,原文:丹砂益驻长虹容,玉石弗砺愈白齿

茜泉

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
茜泉,来源于刘克庄的《宋诗》《永嘉曹君赠诗次韵一首》,原文:再茜三纁由染渍,勺泉卷石可深高

纴园

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
纴,来源于方一夔的《宋诗》《七夕织女歌》,原文:抛梭掷纴愁零乱,彩凤飘飘度霄汉

甄暌

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
甄,来源于高斯得的《宋诗》《自叙六十韵》,原文:公寻薨于位,游老司陶甄

品绡

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
品绡,来源于韩元吉的《宋诗》《郑仲南五梅图》,原文:红绡金缕变新样,品异独许天香同

杨仪

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
杨仪,来源于方回的《宋诗》《和陶渊明饮酒二十首 其二○》,原文:圣孔昔云没,杨墨仍仪秦

舟严

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
舟严,来源于俞德邻的《宋诗》《过钓台》,原文:泊舟值严濑,濯缨感沧浪

静童

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
静童,来源于刘黻的《宋诗》《平寇》,原文:宝祐戊午春,童石肆不静

闰诺

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
闰,来源于陆游的《宋诗》《冬晴日得闲游偶作》,原文:闰年春近梅差早,泽国风和雪尚悭

史自

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
史自,来源于王迈的《宋诗》《挽崇清陈侍郎五首 其二》,原文:左迁无愠色,青史自斑斑

柒萱

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

芃敏

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
芃,来源于宋自逊的《宋诗》《谢深道问近况答之》,原文:芃芃秋草闭门深,世事年来口欲瘖

虔泉

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
虔泉,来源于杨万里的《宋诗》《憩分水岭望乡二首 其一》,原文:岭头泉眼一涓流,南入虔州北吉州

绡圆

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
绡圆,来源于齐己的《唐诗》《谢人惠扇子及茶》,原文:鎗旗封蜀茗,圆洁制鲛绡

冰蓓

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
冰,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一二二》,原文:舒散胸肤,冰涣而不凝

同樱

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
同樱,来源于梅尧臣的《宋诗》《红梅》,原文:野杏堪同舍,山樱莫与邻

识晢

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
识,来源于周紫芝的《宋诗》《武林逢邵文伯》,原文:惊视久乃识,两帽俱垂霜

晣婴

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

彰祺

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
彰祺,来源于夏竦的《宋诗》《奉贺御制灵应瑞石》,原文:弥彰帝历休祺茂,永叶仙源统绪隆

磊霖

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
磊霖,来源于王柏的《宋诗》《和遁泽雨中韵 其一》,原文:梅霖博得遁翁怜,磊磊诗邮忽到前

荏砚

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
荏,来源于董嗣杲的《宋诗》《赵南康可斋筑屋武康孟保园池乔木极有思致东野故庐藉以表出感古伤今成重游三十韵》,原文:我此偶窃稍,荏苒垂三朞

温珵

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
温,来源于谢枋得的《宋诗》《谢刘纯父惠木绵布》,原文:塞上寒堕指,挟纩谁为温

奎夕

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
奎夕,来源于李吕的《宋诗》《上元应制次韵》,原文:知是奎文临海外,赐章今夕宠光频

什霏

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
什,来源于元稹的《唐诗》《桐花》,原文:君闻祈招什,车马勿骎骎

晠夷

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
夷,来源于王令的《宋诗》《呼鸡》,原文:自计无自存,西山谢夷齐

川情

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
川情,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和石学士见寄十首 其一○》,原文:济川善谑情虽厚,似倚清才恼白头

洵简

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
洵,来源于韩维的《宋诗》《和景仁同游南园》,原文:地胜人高多乐事,须知洵美是吾乡

莆栎

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
莆,来源于王迈的《宋诗》《挽崇清陈侍郎五首 其四》,原文:莆中无此样,地上有行仙

其犹

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
其犹,来源于唐庚的《宋诗》《哀贤》,原文:其一犹行歌,其一今云亡

秭璁

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
秭,来源于范成大的《宋诗》《大望州》,原文:望州山头天四低,东瞰夷陵西秭归

妤熙

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
妤,来源于齐己的《唐诗》《荆州新秋病起杂题一十五首 病起见秋扇》,原文:不同婕妤咏,托意怨君王

烊瑜

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

玢君

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
玢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

媛逸

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
媛,来源于程珌的《宋诗》《挽宜人赵氏》,原文:分胄天皇媛,来嫔相国孙

影尤

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
影尤,来源于陆游的《宋诗》《观苏沧浪草书绢圗歌》,原文:墨渇字燥尤怪奇,百鬽潜影神灵悲

奈瞳

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
奈,来源于李奎的《宋诗》《司马太史庙 其一》,原文:一言遭显戮,将奈汉君何

骃莆

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
骃,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释畜(对动物的解释)》,原文:41 阴白杂毛,骃

潮珹

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
chéng玉名。
国学点评
潮,来源于姚合的《唐诗》《送董正字武归常州觐亲》,原文:楚樯收月下,江树在潮中

瑾骊

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
瑾,来源于王十朋的《宋诗》《大年和棋诗复次前韵》,原文:我棋似公瑾,赤壁真横捷

乔渲

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
乔,来源于周敦颐的《宋诗》《赠虞部员外郎谭公昉致仕》,原文:松乔新道院,鹤老旧渔矶

瑭永

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

晗晤

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

朴鸢

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
朴,来源于梅挚的《宋诗》《酬赠王益舜良殿丞 其一》,原文:三苑早容收朴樕,兰池尝许试虺尵

珺尤

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
尤,来源于陈子昂的《唐诗》《初入峡苦风寄故乡亲友》,原文:宁知巴峡路,辛苦石尤风

麒颐

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
麒,来源于储光羲的《唐诗》《次天元十载华阴发兵作时有郎官点发》,原文:神皇麒麟阁,大将不书名

些绡

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
些绡,来源于周文质的《元曲》《双调・折桂令过多景楼》,原文:花柳些些,霞绡点点,锦翠弓弓

卿芗

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
卿,来源于高观国的《宋词》《菩萨蛮》,原文:风流石曼卿

炫峪

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
炫,来源于王令的《宋诗》《答束孝先》,原文:锦成洗春江,众目炫莫奈

楹识

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
楹识,来源于李之仪的《宋诗》《晚过王晋卿第移坐池上松杪凌霄烂开》,原文:阴森老树藤千尺,刻桷雕楹初未识

华忱

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
华,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:御华夷

凡姣

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
凡,来源于林景熙的《宋诗》《蔡琰归汉图》,原文:凡物以类偶,湿化犹相随

瑷觅

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

謇谧

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
謇,来源于彭九万的《宋诗》《凌波辞赋水仙花》,原文:幻尘缘兮謇中忧,时既晏兮不可留

林粤

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
林粤,来源于赵蕃的《宋诗》《寄甘叔异户曹贾季承邓南季教授二首 其二》,原文:婺女牵牛皆粤分,鬰林合浦属交州

寒潞

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
寒,来源于司马光的《宋诗》《和张文裕初寒十首 其一○》,原文:何处初寒好,初寒福善居

璇天

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
璇天,来源于张登辰的《宋诗》《挽赵秋晓 其二》,原文:天涸璇源派,霜摧玉树枝

乔其

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
乔其,来源于周紫芝的《宋诗》《复故庐一首》,原文:乔木丰草,蔚其周庐

松筠

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
松筠,来源于赵蕃的《宋诗》《舟行赋山中梅花》,原文:自与松筠并,宁容草棘欺

召汝

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
召汝,来源于严巨川的《唐诗》《建中四年十月感事(题拟)》,原文:皇帝再克京师,召季兰而责之曰:『汝何不学严巨川有诗云:「手持礼器空垂泪,心忆明君不敢言」

朴郝

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
朴,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三二○》,原文:凿混沌朴,决昆仑源

珲语

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
语,来源于赵长卿的《宋词》《谒金门》,原文:槐宫非浪语

薏骊

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
薏骊,来源于李弥逊的《宋诗》《苦早》,原文:满载骊珠思薏苡,堆盘马乳说蒲萄

娆瑾

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
娆,来源于侯置的《宋词》《阮郎归》,原文:拼恼乱,尽妖娆

炯郁

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
炯,来源于李曾伯的《宋词》《喜迁莺》,原文:老蟾炯炯无翳,阅尽尘寰今夕

庆彰

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
庆彰,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉先歌》,原文:神化有开彰密命,庆基无际等高旻

琢予

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
琢予,来源于周孚的《宋诗》《寄苏庭藻二首 其一》,原文:苏子文章旧起予,英英寒玉琢冰壶

莲源

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
莲源,来源于吴泳的《宋词》《洞庭春色・沁园春》,原文:无限意,且平开莲浦,小作桃源

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