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民国女宝宝起名

高怀决作者:高怀决2023-05-19 09:07:37

女孩,

民国女宝宝起名

弈静

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
弈静,来源于李复的《宋诗》《题严贤良东山集》,原文:谢公高志渺浮云,对弈从容静世纷

荑箪

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
荑,来源于牟巘的《宋诗》《俞好客又号菊庄为赋数语》,原文:春雨茁陈根,柔荑绿于秧

兴潞

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
兴,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:兴,退

滇奎

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
滇,来源于区仕衡的《宋诗》《书事》,原文:胡尘不谓飞滇海,鬼火何因暗鄂州

谨徵

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
谨,来源于贾似道的《宋诗》《促织歌》,原文:盖盆谨慎休留隙,免使奔逃意下慌

瓷琬

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
瓷,来源于宋祁的《宋诗》《俊上人游山》,原文:麝墨洗余池溜变,玉瓷清极茗华香

奎术

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
奎,来源于岳珂的《宋诗》《天申万寿宫》,原文:玉仙纻像罗珓卜,昭应奎宝模牌形

笠亭

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
笠亭,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和章子美对雪》,原文:旗亭谁氏来沽酒,台笠何人去采樵

珑之

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
珑之,来源于范成大的《宋诗》《自石林回过小玲珑巖窦益奇昔为富人吴氏所有今一子尚幼山检校于官》,原文:玲珑讵可小,孰能为之大

沧溯

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
沧溯,来源于李白的《唐诗》《自金陵溯流过白璧山翫月达天门寄句容王主簿》,原文:沧江溯流归,白璧见秋月

隽彰

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
隽,来源于吴泳的《宋词》《贺新郎》,原文:功名得手真奇隽

箐蓁

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
箐,来源于韩驹的《宋诗》《答蔡伯世食笋》,原文:扶杖自入箐,煨此犊角蠒

净瑱

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
净,来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・驻马听》,原文:(公人搜净,见剑科)(正末唱)

研瑜

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
研,来源于袁朗的《唐诗》《相和歌辞 饮马长城窟行》,原文:惟当事笔研,归去草封禅

芊陇

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
芊陇,来源于宋白的《宋诗》《句 其五》,原文:春风麦陇连蛮芊,细雨梨花问海棠

绍择

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
绍择,来源于李频的《唐诗》《苏州寒食日送人归觐》,原文:(见《择是居丛书》影宋绍定二年刊本宋范成大《吴郡志》卷四九)(按:《全唐诗》卷五八九录此诗,有缺字,今重录

采恒

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
采,来源于岳珂的《宋诗》《苏养直书简帖赞》,原文:列之签帙,神采坌溢

曦瑺

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
曦,来源于戴表元的《宋诗》《达观亭歌为建康徐氏作》,原文:天风飒爽巖曦开,云溪萦环芳树来

珈馟

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
珈,来源于赵汝腾的《宋诗》《挽朱夫人》,原文:六珈偕老荣何盛,二子乘舟晚可怜

梦迪

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
梦,来源于张孝祥的《宋诗》《送纸衾韩中父 其二》,原文:败子道心因此梦,梦成还我纸衾来

骓诗

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
骓,来源于李贺的《唐诗》《马诗二十三首 十》,原文:摧榜渡乌江,神骓泣向风

昙憧

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
昙,来源于释自龄的《宋诗》《偈三首 其三》,原文:拟欲展演词锋,落在瞿昙之后

琳卿

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
琳卿,来源于文彦博的《宋诗》《诗赠提举窦侍郎》,原文:紫髯真将白云卿,总领琳宫道气清

粹卓

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
粹卓,来源于章甫的《宋诗》《答权干用命字韵见惠》,原文:粹然白玉温,卓尔青松劲

彦奕

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
彦,来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・煞尾》,原文:(李彦和云)今日个天赐俺父子重完,合当杀羊造酒,做个庆喜的筵席

秋郝

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
秋郝,来源于李新的《宋诗》《鹤雏引》,原文:君不见郝氏庭前晚日破秋阴,隆也便便千古心

宜胥

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
宜胥,来源于陈棣的《宋诗》《次韵陈季陵主簿秋雨》,原文:萧萧枕簟偏宜睡,梦入华胥正渺茫

闳澎

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
闳,来源于苏颂的《宋诗》《暇日游逍遥台睹南华塑像独置一榻旁无侍卫前无香火对之歆然起怀古之思因抒长句一千四百字题于台上》,原文:忆昔初读南华篇,但爱闳辨如川源

瑾朔

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
瑾,来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・太平令》,原文:(众饮酒科)(关羽云)嫂嫂,想当初周公瑾怎生用计,要取索荆州

史箩

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
史,来源于裴逵的《唐诗》《南至日太史登台书云物》,原文:太史新簪笔,高台纪彩云

柳琯

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
柳琯,来源于骆宾王的《唐诗》《从军中行路难二首 二》,原文:春来秋去移灰琯,兰闺柳市芳尘断

钥月

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
钥月,来源于杨皇后的《宋诗》《句 其一》,原文:寄语重门休上钥,夜潮留向月中看

瑭臻

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

依骃

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
依,来源于贺铸的《宋诗》《和田录事新燕》,原文:新巢故国两依依,似与春华秋叶期

玺书

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
玺书,来源于王之望的《宋诗》《许总卿见和再用韵》,原文:褒功屡有玺书来,趋诏尚迟轺传赴

晠茉

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
茉,来源于陈著的《宋词》《真珠帘》,原文:茉莉芰荷香,拍满笙箫院

羿琝

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
羿,来源于方回的《宋诗》《送宋昶明仲湖州学录》,原文:尧舜不牧羊,羿射奡荡舟

陇瑜

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
陇,来源于文彦博的《宋诗》《送友人》,原文:瑶华如可折,堪寄陇头人

燏染

拼音五行释意
火光貌。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

同南

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
同南,来源于曾巩的《宋诗》《和孔教授》,原文:治烦方喜众材同,坐啸南阳郡阁中

泉栎

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
泉栎,来源于释居简的《宋诗》《颜提举之官》,原文:老我林泉散樗栎,守愚终不与贤疎

璁琲

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
璁,来源于宋伯仁的《宋诗》《散愁四首 其二》,原文:小楼呼酒揖青山,翠碧珑璁一笑间

宁暖

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
宁暖,来源于范成大的《宋诗》《赏雪骑鲸轩子文夜归酒渴侍儿荐茗饮蜜浆明日以诧同游戏为书事邀宗伟同作》,原文:宁辞春笋寒,为暖花瓷滑

恺情

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
恺情,来源于曹勋的《宋诗》《送曾谹父还朝十首 其六》,原文:识公政事在恺悌,接物情文惟至诚

晴芸

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
晴,来源于赵功可的《宋词》《曲游春》,原文:一笑晴凫起

桅孜

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
桅,来源于项安世的《宋诗》《晴日迓江西帅徐子宣》,原文:凄凉只有山前客,何日临津理去桅

宛至

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
宛至,来源于高斯得的《宋诗》《次韵刘养源见寄二十韵》,原文:宛如春气至,顿释朝霜凝

瑚熙

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
瑚,来源于廖刚的《宋诗》《次韵卢骏给事试茶》,原文:青琐夜长应不寐,珊瑚重见万金钩

暖冽

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
暖冽,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由月季花再生》,原文:乘时出婉娩,为我暖栗冽

芉荑

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

云玮

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
云,来源于吴文英的《宋词》《木兰花慢》,原文:云樯

鹄莞

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
鹄,来源于杜甫的《唐诗》《三川观水涨二十韵》,原文:举头向苍天,安得骑鸿鹄

璞婧

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
璞,来源于刘黻的《宋诗》《赠江山人》,原文:谁欤璞辂翁,眼为天地碧

庭骊

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
庭骊,来源于王禹偁的《宋诗》《送戚维戚纶之阆州亳州》,原文:鲤庭生二子,骊颔委双珠

沛绍

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
沛,来源于赵蕃的《宋诗》《趣章永丰祈雨》,原文:沛然天为赐,翕尔农遂举

缮菡

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
缮,来源于陈普的《宋诗》《水车》,原文:逸逾他百倍,劳止岁一缮

中意

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
中意,来源于楼钥的《宋诗》《白醉》,原文:醉中知其天,不饮乃同意

潞琪

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
潞,来源于文彦博的《宋诗》《宫保相公之役与有劳焉及闻非才忝爰立之命贻诗加奖有晋公亲讨卫国专谋之句称述大过拟议非伦辄成拙恶一章以达谢意》,原文:平淮伐潞皆殊绩,靖乱夷凶著往编

冽玉

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
冽玉,来源于洪咨夔的《宋诗》《同孙子直和李参政东园韵 其一》,原文:鼎欲大亨须玉铉,井于冽食定寒泉

洛鸠

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
洛,来源于白居易的《唐诗》《看嵩洛有叹》,原文:今日看嵩洛,回头叹世间

予沫

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
予,来源于戴复古的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:催归曲,一唱一愁予

嶛帧

拼音五行释意
liáo高。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

梦婳

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
梦,来源于吴则礼的《宋词》《减字木兰花》,原文:淮南好梦

蓬殷

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
蓬殷,来源于韩驹的《宋诗》《次韵张子文中秋夜月》,原文:分光到蓬屋,殷勤月夫人

谨飔

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
谨,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公元年》,原文:谨始也

骊颍

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
骊,来源于史弥宁的《宋诗》《又次韵杨梅三绝句 其三》,原文:此诗此果君知么,一样骊珠粲玉盘

钗蕴

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
钗,来源于韩偓的《唐诗》《无题 二》,原文:照兽金涂爪,钗鱼玉镂鳞

娄韵

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
娄韵,来源于方岳的《宋诗》《再次韵因索纸笔》,原文:胆惊强韵娄吐舌,春溢长笺手几缩

玉颐

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
玉颐,来源于张耒的《宋诗》《谢黄师是惠碧瓷枕》,原文:梦入瑶都碧玉城,仙翁支颐饭未成

澄曦

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
澄曦,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 大明位奠玉币用《钦安》。》,原文:晨曦未融,天宇澄穆

希资

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
希资,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 答四皓庙》,原文:矫矫四先生,同禀希世资

与麒

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
与麒,来源于常建的《唐诗》《第三峰》,原文:愿与黄麒麟,欲飞而莫从

奕鸠

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
奕,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周宗庙乐舞辞 明德舞》,原文:新庙奕奕,丰年穰穰

逸季

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
逸季,来源于邹浩的《宋诗》《送罗正之为两浙提刑》,原文:买臣郡去不持节,季真逸请非康时

京单

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
京单,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻高平公殂谢述哀感旧以助挽歌三首 其二》,原文:京洛同逃酒,单袍跨马归

栗勰

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
栗,来源于李兼的《宋诗》《山居苦》,原文:橡栗骈秋实,鸡冠媚晚花

隋汐

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
隋,来源于郭印的《宋诗》《游大隋山》,原文:我闻大隋名,梦寐犹记录

铮靛

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
铮,来源于赵抟的《唐诗》《琴歌》,原文:凤啭吟幽鹤舞时,撚弄铮摐声亦在

峤晢

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
峤,来源于文同的《宋诗》《武溪深》,原文:峤南之武溪,其深不能测

澧炘

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
澧,来源于雍陶的《唐诗》《城西访友人别墅》,原文:澧水桥西小路斜,日高犹未到君家

澄南

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
澄南,来源于郭印的《宋诗》《题费氏清余轩》,原文:闻说南轩下,澄然洗客心

茶支

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
茶支,来源于敖陶孙的《宋诗》《中夜叹》,原文:墨池到了须楯鼻,茶瓯小缓支铛脚

琥湘

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
琥,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 白头吟二首 二》,原文:且留琥珀枕,还有梦来时

菀弈

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
菀,来源于李新的《宋诗》《早梅》,原文:孤标若值芳华菀,羞与妖红碧树邻

靛蓬

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《淡紫》,原文:名为淡紫遍身明,项如青靛齿紫红

知柯

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
知柯,来源于饶节的《宋诗》《为谢无逸赋陈氏贯时轩》,原文:君知不同科,何必叶与柯

阮壬

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
阮,来源于陈著的《宋诗》《送黄少孺远游》,原文:既不必效阮籍哭,亦不必学接舆狂

甯常

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
甯常,来源于蔡卞的《宋诗》《楞严经偈》,原文:救世悉安甯,出世获常住

栾纪

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
栾纪,来源于钱闻诗的《宋诗》《射亭》,原文:射圃亭开郡治东,栾城二咏纪元丰

晢柃

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
晢,来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》,原文:藤经剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

萃晗

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
萃,来源于宋祁的《宋诗》《和晏公圜丘诗》,原文:七萃禁戈攒月冷,万侯朝璧照霜空

素颀

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
素,来源于史浩的《宋词》《清平乐》,原文:经纶素韫胸中

萌晣

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
zhé光亮;亮光。
国学点评
萌,来源于释智鉴的《宋诗》《颂古十一首 其七》,原文:无影树头春色晓,金鸡啼在不萌枝

元琛

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
元琛,来源于曹勋的《宋词》《保寿乐》,原文:和气暖回元日,四海充庭琛贡至

姣茗

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
姣,来源于张九成的《宋诗》《罢禄》,原文:静观天宝间,脂泽逞淫姣

莆绡

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
莆,来源于方回的《宋诗》《送方复大宣城学录 其一》,原文:莆田鄣郡本同宗,更著深衣臭味同

艺州

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
艺州,来源于白居易的《唐诗》《东山寺(在黄梅县)》,原文:(《弘治黄州府志》七《艺文》)(曹汛谓《全唐诗》卷八五八吕巖《绝句》三十二首之十四,后二句与此全同,前句稍异,作白诗疑误

珊莆

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
珊,来源于董嗣杲的《宋诗》《与葛秋巖小园看月》,原文:逺泉助清思,珮声何珊珊

榭晳

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
榭,来源于王之道的《宋诗》《小桥》,原文:芳榭遶流水,春余半篙绿

筠襄

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
筠,来源于李纲的《宋诗》《清明日得家书四首 其一》,原文:金鼓震南国,松筠怀故庐

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