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缺金生辰八字新生儿起名

王翊鼎作者:王翊鼎2023-05-19 11:09:54

生辰-缺金,

缺金生辰八字新生儿起名

齐汉

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
齐汉,来源于刘著的《宋诗》《枕上言怀》,原文:孰为真汉相,却忆假齐王

璁昃

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
璁,来源于王绅的《宋诗》《太后幸景灵宫驾前露面双童女》,原文:整顿珑璁时驻马,画工暗地貌真容

存瑹

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
存,来源于张抡的《宋词》《减字木兰花》,原文:复命常存

瑧净

拼音五行释意
zhēn玉名。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
净,来源于蒋堂的《宋诗》《虎丘山 其一》,原文:于时出世师,净住日营缮

韧践

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

舜玢

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
舜,来源于汪莘的《宋词》《水调歌头》,原文:尧舜去已远,稷契不重来

昼宁

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
昼宁,来源于寇准的《宋诗》《御制乃眷储闱方崇学术锡羣书于册府励至业于承华日命近班同观盛事七言十韵诗一首奉圣旨次韵》,原文:恩厚荐承三昼接,力微宁致百工熙

川柯

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
川柯,来源于李纲的《宋诗》《得诸季书报薛克寅范茂载胡仲俨皆物故感怆有作》,原文:波惊川阅水,霜早叶辞柯

骓新

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
骓,来源于元安的《唐诗》《浮沤歌(《景德传灯录》卷三十作乐普和尚《浮沤歌》)》,原文:正在澄波看似有,及乎动著又如无,有无动静事骓明,无相之中有相形

嘉存

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
嘉存,来源于喻良能的《宋诗》《为何监狱题种德堂》,原文:嘉名揭种德,寓意固有存

泯珐

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
泯,来源于释绍嵩的《宋诗》《呈胡伯圆尚书 其三》,原文:韩李流芳独未泯,先生孤唱发阳春

杉甯

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
杉,来源于吕温的《唐诗》《奉敕祭南岳十四韵》,原文:漠漠云气生,森森杉栢黑

麟舟

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
麟舟,来源于司空图的《唐诗》《携仙箓九首 四》,原文:听君总画麒麟阁,还我闲眠舴艋舟

淼承

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
淼,来源于杜甫的《唐诗》《送许八拾遗归江宁觐省甫昔时尝客游此县于许生处乞瓦棺寺维摩图样志诸篇末》,原文:看画曾饥渴,追踪恨淼茫

戈宓

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
戈,来源于严维的《唐诗》《留别邹绍刘长卿》,原文:待见干戈毕,何妨更采薇

骏棕

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
骏,来源于冯山的《宋诗》《谢夔守贾昌言礼宾》,原文:冀北有骏马,散蹄雨雹快

真影

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
真影,来源于释清远的《宋诗》《顺知藏求赞》,原文:色里胶青不见形,影中所以邈吾真

暄瑄

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
暄,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:丛暄茶正发,秧暖稻初匀

莱銮

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
莱銮,来源于赵鼎的《宋诗》《次韵退翁游北山之什》,原文:鸣銮飚驭杳何许,蓬莱顶上云濛濛

朝淳

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
朝淳,来源于刘辰翁的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:五朝寿俊,算生平占得、淳熙四四

璋昼

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
璋,来源于邓肃的《宋诗》《后迎驾行》,原文:左衽须文绣,毡车奉珪璋

崇骃

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
崇,来源于于石的《宋诗》《次韵鉴中八咏 其六》,原文:断冈屹崇墉,虚籁殷灵壑

岚琮

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
岚,来源于石介的《宋诗》《蜀道自勉》,原文:上无岚气蒸,下无波涛翻

亦斯

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
亦斯,来源于孟浩然的《唐诗》《晓入南山》,原文:贾生曾吊屈,予亦痛斯文

峻燝

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
峻,来源于骆宾王的《唐诗》《幽絷书情通简知己》,原文:骢马刑章峻,苍鹰狱吏猜

益绡

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
益,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》,原文:四、归邾娄子益于邾娄

鑫恽

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
恽,来源于谢绛的《宋诗》《答梅圣俞问隐》,原文:杨恽谢九列,种豆南山隅

斯殷

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
斯殷,来源于裴谟的《唐诗》《和舍弟寄题东林寺》,原文:(见《吉石盦丛书》本《庐山记》卷四,缺讹据罗振玉《殷礼在斯堂丛书》校排本补改)

盛鸢

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
盛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符亲享明堂十一首 上帝位奠玉币用《镇安》。》,原文:于皇宗祀,盛节此陈

琥琮

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
琥琮,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:璧羡,以起度,驵圭璋、璧琮、琥璜之渠眉

钗謇

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
钗,来源于陈允平的《宋诗》《有所思》,原文:一日一日复一日,青镜鸾孤钗凤只

昂帧

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
昂,来源于程公许的《宋诗》《和小阮沇感时韵》,原文:阿咸年少知激昂,勉法前修立功业

谒悠

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
谒悠,来源于赵蕃的《宋诗》《元日寄成父四首 其三》,原文:冒晨造谒愧悠悠,残客不来门更幽

裕崔

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
裕崔,来源于崔致远的《唐诗》《临镜台》,原文:又按:《朝鲜文学史》录崔匡裕《长安春日有感》云:「麻衣难拂路歧尘,鬓改颜衰晓镜新

戍璨

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
戍,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:彼其之子,不与我戍申

挚玺

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
挚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:夔子不祀祝融与鬻熊,楚人让之,对曰:「我先王熊挚有疾,鬼神弗赦而自窜于夔

樗睿

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
樗,来源于刘克庄的《宋诗》《挽陈孺人》,原文:樗翁阅世头如雪,二纪前曾挽藁砧

权缮

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
权,来源于无名氏的《元曲》《尾声・壮如霸王来扛鼎,险似韩侯出井陉。悬权岂敢轻相应,切勿食饵兵,》,原文:细看来孙武权谋,其实的细相等

初淳

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
初淳,来源于宋祁的《宋诗》《哭中山公三十韵》,原文:荡邪初奏雅,辟路近还淳

铭天

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
铭天,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠司空王公思礼》,原文:洗劒青海水,刻铭天山石

绡涵

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
绡涵,来源于晏殊的《宋诗》《奉和真宗御制后苑杂花海棠》,原文:积润涵仙露,浓英夺海绡

纾诏

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
纾,来源于韩元吉的《宋诗》《连日得杂花数株艺之池亭感而有作》,原文:亦有淡生活,诗成自相纾

锦箬

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
锦,来源于曹组的《宋词》《小重山》,原文:骅骝金络脑,锦障泥

戈霖

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
戈霖,来源于马存的《宋诗》《浩浩歌》,原文:喜来起作商家霖,怒后便把周王戈

匡戈

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
匡戈,来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 再吟》,原文:周室衰微不共匡,干戈终日互争强

繁绡

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
繁绡,来源于宋真宗的《宋诗》《海棠 其二》,原文:润比攒温玉,繁如簇绛绡

沧胥

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
沧胥,来源于范成大的《宋诗》《愍游》,原文:朝予济兮沧海,灵胥怒兮蛟跞舟

时州

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
时州,来源于范成大的《宋词》《念奴娇》,原文:打彻梁州春自远,不饮何时欢乐

慈奘

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
慈,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 和阳城驿》,原文:乡人化其风,少长皆孝慈

珐飖

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
飖,来源于释德洪的《宋诗》《赠石头志庵主》,原文:争传绝似余杭标,十年梦想空飘飖

銮祈

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
銮,来源于周必大的《宋诗》《杨子直示还寿皇御批制草熟状将以新诗叹服匠手走笔奉酬既谢厚贶且为王春度玉墀之祝》,原文:使君自有如纶笔,会踏金銮契主知

绍缮

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
绍,来源于冯时行的《宋诗》《龙鹤祷雨》,原文:青曦弄骄晖,绍兴丙辰年

壹韧

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
壹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:礼以节之,信以结之,容貌以文之,衣服以移之,朋友以极之,欲民之有壹也

桥煦

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
桥,来源于赵必的《宋词》《苏幕遮》,原文:断桥风月,梦断飘蓬旅

镜函

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
镜函,来源于无名氏的《元曲》《刮地风・不觉的滚滚杨花帘外糁,却又早春老江南。问东君未语心先憾,》,原文:只见他愿祷经函,鸾镜缺何时闻勘,凤钗折甚日重簪

槐僖

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
槐,来源于杨亿的《宋诗》《张泌东游》,原文:秋期莫到槐花老,待听新文掷地声

诀些

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
诀些,来源于葛长庚的《宋词》《水调歌头》,原文:及乎遇了,得些口诀又忘情

仞恤

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
仞恤,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」 己丑,士弥牟营成周,计丈数,揣高卑,度厚薄,仞沟恤,物土方,议远迩,量事期,计徒庸,虑材用,书糇粮,以令役于诸侯,属役赋丈,书以授帅,而效诸刘子

尚楚

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
尚楚,来源于晁公溯的《宋诗》《谢曾子长分饷临江军黄雀》,原文:十年不见尚能说,楚人未数鲤与鲂

仞易

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
仞易,来源于李之仪的《宋诗》《维扬会张曼老陈莹中分韵得柳字》,原文:堂皇几千仞,未易窥户牖

迪徽

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:嗣前人,恭明德,在今予小子旦非克有正,迪惟前人光施于我冲子

梧页

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
梧,来源于区仕衡的《宋诗》《五十》,原文:残更啼络纬,细雨落梧桐

帧若

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

粹绪

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
粹绪,来源于刘克庄的《宋诗》《追用南塘韵题尹刚中潜斋》,原文:绪言传粹密,古调扫秾纤

郝夷

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
郝,来源于释慧空的《宋诗》《送茶头幷化士 其二》,原文:待我明年春睡醒,借尔郝源作茶鼎

纾蕾

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
纾,来源于陆游的《宋诗》《冬日斋中即事六首 其一》,原文:烧香袖手坐,自足纾幽怀

崇支

拼音五行释意
chóng高明宏大。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
崇,来源于宋高宗的《宋诗》《赐刘能真三首 其一》,原文:简易高人道,崇玄性自真

胥甯

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
胥,来源于陈允平的《宋词》《大》,原文:梦不到、华胥国

庚桢

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
庚,来源于王周的《宋诗》《齿落词》,原文:己卯至庚辰,仲夏晦之暮

净棠

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
净棠,来源于王禹偁的《宋诗》《送礼部苏侍郎赴南阳》,原文:潭净秋收菊,郊平晓坐棠

匠州

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
匠州,来源于张祁的《宋诗》《庐州诗》,原文:匠事落成日,醮祭蠲州治

柔湫

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
柔,来源于王灼的《宋词》《菩萨蛮》,原文:风柔日薄江村路

淑钊

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
淑,来源于王勃的《唐诗》《采莲赋附歌》,原文:禀天地之淑丽,承雨露之霑饰(周引集本作「华饰」),莲有藕兮藕有枝,才有用兮用有时,何当婀娜花(《英华》作「华」)实移,为君含香藻凤池

勘鼎

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
勘鼎,来源于孙仲章的《元曲》《河南府张鼎勘头巾・收江南》,原文:显的你清廉吏张鼎勘头巾

沧甯

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
沧甯,来源于陈著的《宋诗》《薇山处过番石渡遭渡子无礼伤臂因韵二首 其二》,原文:浅眼方知有沧海,恶声甯复到薇山

胥裳

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
胥裳,来源于陈藻的《宋诗》《贫妇行》,原文:乡胥改割全隠匿,妾典衣裳空被追

真慕

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
真慕,来源于王阮的《宋诗》《题东林一首》,原文:余生慕真乘,愿力愧祖风

羲圭

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
羲圭,来源于度正的《宋诗》《贯之学士宠示佳作欻然有丘壑之思因反其意以招之亦朋友相勉之义伏幸采瞩》,原文:他年努力回羲皇,更把天心验圭角

页棋

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
页,来源于李涛的《唐诗》《赠山翁》,原文:(影印本《诗渊》第一册第四九一页

婉州

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
婉,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其二八》,原文:婉彼子羔,受业先圣

锋潭

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
锋潭,来源于陈瓘的《宋诗》《句 其六》,原文:岁久漫传龙变化,潭深谁睹剑锋铓

朝堇

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
朝,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:殷朝而殡于祖,周朝而遂葬

姝容

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
姝容,来源于梅尧臣的《宋诗》《观何君宝画》,原文:此本实称阎令画,下笔简细容颜姝

锋城

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
锋城,来源于葛胜仲的《宋诗》《赭山承庆报慈禅院刘希范资政坟寺张参预为神道碑》,原文:彭城廊庙姿,报国剑锋寒

殷巡

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
殷巡,来源于白居易的《唐诗》《德宗皇帝挽歌词四首 二》,原文:虞帝南巡后,殷宗谅闇中

睿棋

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
睿,来源于郑清之的《宋诗》《再和静乐》,原文:吹彻楼头画角春,十行朝拜睿思墨

璋谒

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
璋,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:少工艺文,朱丝练弦,黄流在璋

峻琬

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
峻,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其七八》,原文:说法声高,验人机峻

书如

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
书如,来源于杨万里的《宋诗》《寄题安福刘道协涌翠楼》,原文:读书台南山绕屋,恰如万簪削青玉

黛正

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
黛正,来源于陆游的《宋诗》《春阴》,原文:曲尘柳色正遮门,石黛江流曲抱村

翼孜

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
翼孜,来源于宋理宗的《宋诗》《重修复古殿纪事》,原文:肯堂心翼翼,景行日孜孜

巡境

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
巡境,来源于谢举廉的《宋诗》《西捷口号》,原文:百年境土逡巡复,万里窠巢指顾空

璨袅

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
璨,来源于赵蕃的《宋诗》《题钓雪图 其一》,原文:空濛天外林,璀璨岸头石

尚茗

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
尚茗,来源于胡寅的《宋诗》《和奇父叔夏雪五首 其五》,原文:闻道雷池尚残雪,且携茗碗罢壶醪

尔纤

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
尔纤,来源于姜特立的《宋诗》《和张倅湖上十绝 其七》,原文:群彦俱堪议相毡,小诗聊尔出秾纤

炘俞

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
俞,来源于林希逸的《宋诗》《别莆阳郡斋张文学归建安用后村韵》,原文:学如禅派求沩仰,师比医宗要扁俞

瓷釉

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
瓷,来源于李彭的《宋诗》《中秋遇雨夜将半素月流天可爱感予赋诗》,原文:虽非西园清夜乐,起予缥瓷来酌醽

川贤

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
川贤,来源于陈杰的《宋诗》《送彭莱山谈星》,原文:颍川贤人聚无聚,德行何裨理乱数

纶页

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
纶,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:千官,迎万乘,丝纶叠叠,锦绣重重

孜灵

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
孜,来源于大义的《唐诗》《坐禅铭》,原文:切莫听道不须参,古圣孜孜为指南

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