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哆啦a梦重新取名

冯赫作者:冯赫2023-05-20 04:41:54

哆啦a梦重新取名

骃毓

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
骃,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:41 阴白杂毛,骃

林戎

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
林戎,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:荀林父御戎,魏准为右

楣蕙

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
楣,来源于王质的《宋诗》《题龚嘉谋墨梅》,原文:今朝朔云覆江野,无乃雪花冲屋楣

支焘

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
支,来源于张耒的《宋诗》《泗州阻风七日投佛经祷斗山下》,原文:千年无支祈,闭穴守禹誓

冕史

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
冕史,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曾子问》,原文:冕而出视朝,命祝史告于社稷、宗庙、山川

佰虢

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

朦些

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
朦,来源于常传正的《宋诗》《题滴水巖》,原文:朦胧秋月助光辉,飘泊春风溅客衣

意昶

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
意,来源于吕胜己的《宋词》《西江月》,原文:今年著意寿卿卿

渤影

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
渤影,来源于沈希尹的《宋诗》《高士峰》,原文:高峰影转金鸡月,渤海晴横碧峤云

晢謇

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:60 晢,无实枣

滇胧

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
滇,来源于苏辙的《宋诗》《施崇宁寺马》,原文:乡人记我少年日,滇马为致风前鸟

其沁

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
其,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二九九》,原文:静得其根,动应其门

昱壬

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
昱,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:佩珑璁,冠昱炝,组蝉联

檬楹

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

迪陵

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
迪陵,来源于谢逸的《宋诗》《吴迪吉载酒永安寺会者十一分韵赋诗以字为韵予用逸字》,原文:延陵多贤孙,杰然者迪吉

薏纪

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
薏,来源于吴中复的《宋诗》《和承谏议》,原文:安期尝饵菖薄在,马援应无薏苡还

朗益

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
朗益,来源于金履详的《宋诗》《送金簿解官归天台五首 其四》,原文:小儿年十一,磊朗益自俊

斌珧

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
斌,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其三》,原文:斌哉公兮

盈芊

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
盈,来源于周密的《宋诗》《游法华瑶阜蜃洞以糁径杨花铺白毡点溪荷叶叠青钱分韵余既有作复各赋古诗一以纪游事 其一》,原文:把酒延孤芳,举之不盈揽

中炀

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
中炀,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 隋堤柳 悯亡国也》,原文:大业年中炀天子,种柳成行夹流水

灏零

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
灏,来源于黄庭坚的《宋诗》《中秋》,原文:灏气才中兔魄圆,众躔韬彩独娟娟

梧汉

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
梧汉,来源于刘挚的《宋诗》《读书》,原文:西风入梧桐,白露下云汉

礼燮

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
礼燮,来源于不详的《唐诗》《景龙中嘲宰相歌》,原文:礼贤不解开东阁,燮理惟能闭北门

莲袤

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
莲,来源于钱惟演的《宋诗》《送僧归护国寺 其一》,原文:莲社久栖心,华簪聊寄迹

元晣

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
元,来源于郭应祥的《宋词》《玉楼春》,原文:恰似当年元未遇

芙熙

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
芙,来源于无名氏的《唐诗》《芙蓉镜诗》,原文:真如渌水中,一朵芙蓉出

谒悟

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
谒悟,来源于杜甫的《唐诗》《自京赴奉先县咏怀五百字》,原文:以兹悟生理,独耻事干谒

绚瑱

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
绚,来源于薛季宣的《宋诗》《樊山春望》,原文:东鄂城东安乐宫,李花练绚玉玲珑

殷峨

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
殷峨,来源于张载的《宋诗》《诗一首》,原文:霞巘殷嵯峨,烟岚互靉霼

謇笃

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
謇,来源于皮日休的《唐诗》《三羞诗三首》,原文:王臣方謇謇,佐我无玷缺

普巍

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
普,来源于赵蕃的《宋诗》《十八日记梦》,原文:梦中又意东庄路,普圆寺下芙蓉树

珵峥

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

馠园

拼音五行释意
hān芳香。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
园,来源于白居易的《唐诗》《游平泉宴浥涧宿香山石楼赠座客》,原文:紫鲜林笋嫩,红润园桃熟

鹄陵

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
鹄陵,来源于程公许的《宋诗》《又上座主李左史八十韵》,原文:久矣驽陵骥,凄其鹄避雕

柏胥

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
柏,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其六九》,原文:黄蘗烧香,殷人以柏

蔳岳

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
岳,来源于葛绍体的《宋诗》《送翁灵舒》,原文:湘江春自绿,衡岳古来青

琝矜

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
矜,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:45 卤,矜,咸,苦也

峤樱

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
峤,来源于刘学箕的《宋诗》《萧长公来访示以诸公诗卷谓与予游从之久不能一辞为赠颇相噍责予赋之不可辞之亦不可皆有说焉名章俊语前后相望无数次乎其间是覩西子之容面自增丑耳所不容却者予年十五时海山官丁受琴于长夫今予年四十与长夫有二十五年之旧辞之弗作其可乎因书数言》,原文:去年海峤席未温,一舸乘潮又催□

琤桑

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
琤,来源于杜敏求的《宋诗》《运司园亭 湲玉亭》,原文:淙琤环珮声,晓夕清心耳

洵萝

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
洵,来源于陈著的《宋诗》《送陈孔晨录鄞学任满西归》,原文:数语教儿洵,持候州西驿

皖奥

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
皖,来源于李彭的《宋诗》《胡少汲名直孺龙舒佳士清修可喜往岁见之金陵闻除侍御史因作此诗以见意》,原文:潜山皖水德星聚,天下中庸人表仪

觅伽

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
觅伽,来源于章甫的《宋诗》《法刚化士干蒋山藏经乞语》,原文:大千经卷何处觅,刚禅藏在僧伽叶

鸿知

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
鸿知,来源于张元干的《宋诗》《兰溪舟中寄苏粹中》,原文:鸿雁北飞知我意,为传诗句濮阳城

幂崎

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
幂,来源于卢鸿一的《唐诗》《嵩山十志十首》,原文:苔駮荦兮草夤缘,芳幂幂兮濑溅溅

闰婷

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
闰,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其二八》,原文:闰月今年春意赊,年光误客转思家

盂旨

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
盂旨,来源于释文珦的《宋诗》《孤客》,原文:若问何宗旨,饥来饭一盂

淖芨

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
淖,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士虞礼》,原文:用尹祭、嘉荐、曾淖、普荐、溲酒,适尔皇祖某甫,以隮祔尔孙某甫

渲勰

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
渲,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・醉扶归》,原文:他端的费雕琢难磨渲

媛謇

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
媛,来源于宋白的《宋诗》《牡丹诗十首 其五》,原文:粧成有样教天媛,礼绝无心下国兰

媛涵

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
媛,来源于屈原的《楚辞》《九歌/湘君》,原文:扬灵兮未极,女婵媛兮为余太息

闰笠

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
闰,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:闰月,诏王居门,终月

彤琀

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
彤,来源于李昭玘的《宋诗》《某氏挽辞二首 其二》,原文:慈颜不可望,彤史有遗风

泓蕋

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
泓,来源于卫泾的《宋诗》《金鳗井》,原文:鳗井由来岁月深,泓澄一镜绝尘侵

文缨

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
文缨,来源于华镇的《宋诗》《次韵和湖南运判司勋曹公衡山行》,原文:锋铓铦利新发硎,文彩繁缛森华缨

朔翊

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
朔翊,来源于杜甫的《唐诗》《诸将五首 四》,原文:炎风朔雪天王地,只在忠臣翊圣朝

泯诺

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
泯,来源于方回的《宋诗》《东晋》,原文:二物万年终不泯,可能草木张吾军

炅律

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
炅,来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:方口秀眉编贝齿,了然炅炅双瞳子

鹄淅

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
鹄,来源于张镃的《宋诗》《皇太子生辰二首 其一》,原文:丰年在在歌华黍,鸿鹄高飞万宇宁

诚璃

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
诚,来源于杨泽民的《宋词》《倒犯》,原文:道自有、蓝桥美质诚堪表

嵊择

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
嵊,来源于孙巖的《宋诗》《别乡人席间作》,原文:今来嵊亭聚,纵乐是殊方

弛季

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
弛季,来源于刘跂的《宋诗》《重寄》,原文:猗嗟季行役,曷日弛负担

惟纫

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
惟纫,来源于张九成的《宋诗》《鲁直上东坡古风坡和之因次其韵 其一》,原文:岂惟堪纫佩,试伴菊英尝

荷珂

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
荷,来源于马谦斋的《元曲》《中吕・快活三过朝天子四边静春》,原文:秋芰荷衰,翠影稀

鸢蕙

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
鸢,来源于史弥宁的《宋诗》《过槠洲行散》,原文:青林绿水画千尺,白鹭乌鸢棋一枰

栗常

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
栗常,来源于柳宗元的《唐诗》《种白蘘荷》,原文:窜伏常战栗,怀故逾悲辛

札朦

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
札,来源于吴芾的《宋诗》《乞身不获再和》,原文:岂谓九重恩未替,复颁一札意犹亲

棕典

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
棕,来源于沈端节的《宋词》《念奴娇》,原文:藜杖棕鞋,纶巾鹤氅,宾主俱遗俗

娅琦

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
娅,来源于卢炳的《宋词》《冉冉云》,原文:娇娅姹、偏赋精神君看

彻泰

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
彻泰,来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 十八》,原文:恬夷宇宙泰,焕朗天光彻

辑崇

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
chóng高明宏大。
国学点评
辑崇,来源于宋理宗的《宋诗》《淳祐丙午讲礼记毕锡宴祕书省赐侍读少师郑清之以下》,原文:孔圣法言多纂辑,汉儒师学共修崇

晤狄

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
晤,来源于陈造的《宋诗》《吕城待闸得陈魏二生晤语》,原文:班荆得两生,晤语忘旦晚

致燃

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
致,来源于刘克庄的《宋诗》《发湘潭驿寄府公》,原文:未闻从事去,亲致元戎来

漾札

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
漾,来源于韩淲的《宋诗》《竹外荷花》,原文:雨竹翻山翠,风荷漾水香

存瑱

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
存,来源于程公许的《宋诗》《送悦斋先生》,原文:灵光岿独存,硕果有不食

胥圣

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
胥圣,来源于秦观的《宋诗》《进南郊庆成诗》,原文:崇庆天虽老,华胥圣不忧

妤旒

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
妤,来源于贺朝的《唐诗》《赋得春莺送友人二首 一》,原文:翅掩飞莺舞,啼恼婕妤悲

彰决

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
彰决,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 《周易》占候第二十六(三十七首) 二》,原文:先辨刚柔分彼我,更分主客要知当,决胜自昭彰

珞爀

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
珞,来源于李纲的《宋诗》《观音巖》,原文:铢衣珠珞宝花冠,宴坐翛然山水间

裕莘

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
裕,来源于许景衡的《宋诗》《赠张承老》,原文:永裕躬神武,开边绝汉西

怀由

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
怀由,来源于黄履的《宋诗》《闰八月十日同运使正仲大夫提刑若愚司封运判全玉朝奉游雨花亭》,原文:君王怀高风,立刹旌往由

备泽

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
备泽,来源于秦观的《宋诗》《寄莼姜法鱼糟蟹》,原文:辄送行庖当击鲜,泽居备礼无麋鹿

筠箪

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
筠,来源于苏轼的《宋诗》《晚游城西开善院泛舟暮归二首 其二》,原文:水槛松筠静,市桥灯火繁

滨伦

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
滨伦,来源于刘子翬的《宋诗》《李伯时画十古图郑尚明作诗诗辞多振绝因为同赋 王猛扪蝨》,原文:剧谈世事灞河滨,奇骨瓌姿两绝伦

奈峪

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
奈,来源于曹勋的《宋词》《武陵春》,原文:无奈晚来寒

冉凛

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
冉,来源于舒岳祥的《宋诗》《巖间宴坐》,原文:巖花时嗅馥,掩冉纷青红

箐碧

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
箐,来源于贾至的《唐诗》《自蜀奉册命往朔方途中呈韦左相文部房尚书门下崔侍郎》,原文:饮啄丛箐间,栖息虎豹羣

天翡

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
天翡,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二三七》,原文:翡翠天晴而清虚廓彻,珊瑚海月而光焰波澜

燿韬

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
燿,来源于无名氏的《唐诗》《秋诗》,原文:熠燿庭中度,蟋蟀傍窗吟

蔳秋

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
秋,来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》,原文:壮气横秋

宣明

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
宣明,来源于叶梦得的《宋诗》《戏方仁声四绝句 其四》,原文:平生不作宣明面,浪愧将军建鼓旗

瑭涔

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

蓬南

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
蓬南,来源于赵鼎的《宋诗》《泊震泽道中步游善宥寺观芍药回舟中小饮用范四韵》,原文:南来寄疏蓬,虾菜岂所欢

霖庭

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
霖庭,来源于程俱的《宋诗》《蜗庐有隙地三两席稍种树竹已有可观戏作七篇 菊》,原文:庭前有古井,秋霖发清涵

钊覃

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
钊,来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》,原文:延年国钊怙女宠,无此土木丹青妖

笠俞

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
笠,来源于李昴英的《宋诗》《赠始兴顺首座》,原文:江湖三十载,败笠破袈裟

燿町

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
燿,来源于王安中的《宋诗》《长句送以道既辱和答而夏传圣诗亦用此韵以道复和一篇篇末颇及少逸与不肖因再赋此传圣姻家书问必数或可达以道》,原文:此计堕渺茫,浪出岂炫燿

纭芗

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
纭,来源于彭汝砺的《宋诗》《过陶太尉庙》,原文:刘石纷纭正忧戈,尽心收得晋山河

梓才

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
梓才,来源于陈舜俞的《宋诗》《赠刘道原》,原文:古来用才者,如梓匠轮辕

秋琪

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
秋琪,来源于许浑的《唐诗》《秋思》,原文:琪树西风枕簟秋,楚云湘水忆同游

昙夷

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
昙夷,来源于薛季宣的《宋诗》《从孙元式假定本韩文》,原文:杨墨衰周亦既微,仙昙变夏用戎夷

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