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缺水最好女孩起名

姚缨些作者:姚缨些2023-05-20 15:45:34

缺水-女孩,

缺水最好女孩起名

爀和

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
爀,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:只好投之火聚中,火余烜爀地通红

郁婷

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
郁,来源于高适的《唐诗》《同薛司直诸公秋霁曲江俯见南山作》,原文:南山郁初霁,曲江湛不流

旌汶

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
旌汶,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬令狐相公春日言怀见寄》,原文:今想临戎地,旌旗出汶阳

仪潆

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
仪,来源于姚勉的《宋诗》《日食罪言》,原文:毋效汉成帝,温柔老昭仪

汐岐

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
汐,来源于沈与求的《宋诗》《钱塘赋水母》,原文:潮汐往来月为程,藏纳众污无满盈

湫圆

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
湫圆,来源于徐初学的《宋诗》《大涤洞天留题》,原文:至神莫测圆湫水,泽润能成大旱霖

汉圣

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
汉圣,来源于项安世的《宋诗》《次韵谢处州乡人二首 其二》,原文:侧耳乡书上霄汉,圣朝宾贡似成周

幻颐

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
幻,来源于丁可的《宋诗》《夜对巾山题客楼》,原文:飞雨入帘烟树暝,半天灯火幻疏红

纴璞

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
纴,来源于赵蕃的《宋诗》《远父往富沙兼简马庄父二首 其二》,原文:谈端抽茧纴,文力壮波涛

籍淄

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
籍淄,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其二○》,原文:著籍占杜曲,别业在临淄

筠华

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
筠华,来源于释德洪的《宋诗》《宿香城寺》,原文:夜晴风细月华清,遶寺霜筠雪竹声

奂犹

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
奂犹,来源于蔡元定的《宋诗》《推衍后世休咎》,原文:数终轮奂犹有待,御史尹仁为吹嘘

蒲合

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
蒲合,来源于赵长卿的《宋词》《如梦令》,原文:蒲合与波薐,更着同蒿葱韭

沉砚

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
沉砚,来源于赵汝鐩的《宋诗》《谢人送端砚水沉》,原文:砚寄下巖鸜鹆眼,沉分上岸鹧鸪班

郁淮

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
郁,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和光禄黄少卿学士感恩书事十六韵》,原文:粉署因扬历,朱门更郁陶

箴潮

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
箴,来源于刘攽的《宋诗》《寄梅圣俞江邻几韩持国》,原文:吏课轻涓露,官箴恨纆牵

潇沁

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
潇,来源于辛弃疾的《宋词》《昭君怨》,原文:长记潇湘秋晚

袤姬

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
贤淑美丽的女子。
国学点评
袤,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 笙》,原文:下坂兮飞鞚,袤川兮深弓

迪觅

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
迪觅,来源于吴则礼的《宋诗》《赠醉吟先生许体之》,原文:论文处度过裴迪,觅句介然真佛光

犹霁

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
犹霁,来源于古汴高士的《宋诗》《浔阳古寺》,原文:一盏佛灯犹未灭,霁天云淡月华光

乘壬

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
乘壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:夏五月壬申,成子兄弟四乘如公

茯渲

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
茯,来源于方岳的《宋诗》《李监饟四物各以一绝答之 土瓜》,原文:蹲鸱不紫茯苓黄,初斸春烟带土香

爀泷

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
爀,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:欻如彩凤戏翱翔,烂若彤云堆翕爀

圆潮

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
圆潮,来源于蔡襄的《宋诗》《庭松安静堂》,原文:寒声动荡潮初上,疎影孤圆月正中

滢休

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
滢,来源于韩愈的《唐诗》《奉酬卢给事云夫四兄曲江荷花行见寄幷呈上钱七兄阁老张十八助敎》,原文:玉山前却不复来,曲江汀滢水平杯

皤闲

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
皤闲,来源于彭秋宇的《宋诗》《闲愁》,原文:江横天堑涌鲸波,信是闲愁两鬓皤

诚勰

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
诚,来源于李纲的《宋诗》《中秋望月次玉局翁韵二首 其一》,原文:天涯多雾雨,好景诚难逢

葭希

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
葭,来源于柳宗元的《唐诗》《得卢衡州书因以诗寄》,原文:蒹葭浙沥含秋雾,橘柚玲珑透夕阳

忱玫

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
忱,来源于苏辙的《宋诗》《司马温公挽词四首 其一》,原文:杨公不久住,天意定难忱

湫韶

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
湫,来源于卫泾的《宋诗》《古林邱》,原文:峭壁千寻悬石磴,苍崖百尺护龙湫

霖治

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
霖治,来源于钱镠的《唐诗》《浮石寺》,原文:(见同治十一年刊区作霖纂《余干县志》卷十八

恤绎

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
恤,来源于陈造的《宋诗》《记扬州旧事》,原文:敢意归来辱收恤,瑾瑜匿瑕山藏疾

廷凝

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
廷,来源于刘宰的《宋诗》《东禅百韵》,原文:行矣拔连茹,大廷副亲擢

支沛

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
支,来源于李纲的《宋诗》《龙眠居士画十六大阿罗汉赞 其一○》,原文:支颐据木,仰睇玄猿

淙皤

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
淙,来源于沈遘的《宋诗》《谢王胜之行部浙东还示诗》,原文:众川淙淙来,方洋放扁舟

泷箪

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
泷,来源于李商隐的《唐诗》《过伊仆射旧宅》,原文:何能更涉泷江去,独立寒流吊楚宫

凡昃

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
凡,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:凡祭祀,社壝用大罍,禜门用瓢赍,庙用修,凡山川四方用蜃,凡祼事用概,凡[QRXQ]事用散

颍謇

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
颍,来源于胡宿的《宋诗》《礼部蒋侍郎挽词五首 其三》,原文:颍水重临久,桐乡见爱深

渝存

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
渝存,来源于谢璡的《宋诗》《识时梅歌》,原文:始终不渝含酸味,去就长存调鼎资

清禾

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
清禾,来源于晁公溯的《宋诗》《四月堰水甚小一雨灌田方足》,原文:泥浊禾黍茂,流清稉稻宜

沐瞳

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
沐,来源于汪元量的《宋诗》《唐律寄呈父凤山提举 其四》,原文:玉关屡沐军罗拜,金殿时蒙上问安

浅琛

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
浅,来源于李缜的《宋诗》《句 其六》,原文:莫嫌春浅花房小

霜烽

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
霜烽,来源于刘才邵的《宋诗》《塞下曲二首 其一》,原文:北落光摇霜海空,边烽飞入甘泉宫

白漾

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
白漾,来源于陈舜俞的《宋诗》《初入太湖》,原文:淼茫白鸟行,浩漾好云影

静浠

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
静,来源于陈的《宋词》《兰陵王》,原文:记急处笙歌,静里锋镝

沉璩

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
沉,来源于王迈的《宋诗》《爱女》,原文:爱女有家后,沉疴未下床

柒隋

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

蓓潮

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
蓓,来源于郑獬的《宋诗》《菊》,原文:绿蓓今著花,又见秋风回

娆瞳

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
娆,来源于李彭的《宋诗》《戏答椶笋》,原文:客来不废董娇娆,安用凋胡见真意

濡语

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
濡语,来源于郭祥正的《宋诗》《九曜石奉呈同游蒋帅颖叔吴漕翼道》,原文:濡毫勒阴崕,卑语君莫诮

漪潮

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
漪潮,来源于朱熹的《宋诗》《秀野刘丈寄示南昌诸诗和此两篇 其二》,原文:知向潮边弄碧漪,栏干三抚漾晴辉

怀苑

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
怀苑,来源于李羣玉的《唐诗》《腊夜雪霁月彩交光开阁临轩竟睡不得命家仆吹笙数曲独引一壶奉寄江陵副使杜中丞》,原文:怀哉梁苑客,思作剡溪游

炜墨

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
炜墨,来源于岳珂的《宋诗》《范文正问医帖赞》,原文:有炜翰墨,抑其细焉

桅玟

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
桅,来源于杨时的《宋诗》《新湖夜行》,原文:烟昏山光淡,桅动林鸦散

婵津

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
婵,来源于唐珏的《宋词》《水龙吟》,原文:淡妆人更婵娟,晚奁净洗铅华腻

旒漾

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
旒,来源于陈宓的《宋诗》《挽方寺丞》,原文:平生梦寐无尘土,壮岁雍容拜冕旒

琲远

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
琲,来源于蒲寿宬的《宋诗》《与石巖方常簿游白水塘观龙湫》,原文:龙湫一瞬息,珠琲万斛强

潜悟

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
潜悟,来源于吕陶的《宋诗》《贻草莱章詧》,原文:环中先生悟达者,力举雄道潜其思

慈敏

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
慈敏,来源于徐积的《宋诗》《哀吟赠蔡子骧女》,原文:慈良端厚,内敏而重

白纭

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
白纭,来源于释居简的《宋诗》《送侍左秘书高疏寮得处州 其一》,原文:软红援汩汩,坚白扫纭纭

畚韬

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
畚,来源于韩维的《宋诗》《仲连兄治南堂》,原文:畚土艺佳卉,沼盆注清泉

洵和

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
洵,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:132 洵,均也

慈傅

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
慈傅,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:古者,男子外有傅,内有慈母,君命所使教子也,何服之有

源匠

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
源匠,来源于韩琦的《宋诗》《谢资政富公再以近诗见寄》,原文:河源无时穷,天匠非世辨

漫慈

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
漫慈,来源于林希逸的《宋诗》《梁秘阁挽诗 其一》,原文:早失偏慈心已懒,晚虽漫仕性难堪

霏謇

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
霏,来源于高似孙的《宋诗》《山中楚辞 其六》,原文:眇斯人兮毋作,雪霏霏兮空洁

畚珧

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
畚,来源于楼璹的《宋诗》《织图二十四首 窖茧》,原文:门前春水生,布谷催畚锸

芦缤

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
芦,来源于晏几道的《宋词》《采桑子》,原文:芦鞭坠遍杨花陌,晚见珍珍

漓粤

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
漓粤,来源于陈傅良的《宋诗》《送杨渭夫归省》,原文:应侯气盖百粤小,朱侯谊与漓江长

茜珉

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
茜,来源于刘铉的《宋词》《乌夜啼》,原文:比似茜裙初染、一般同

澄艺

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
澄,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其三九》,原文:山色俨晴碧,溪光泛澄流

季渭

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
季,来源于范纯仁的《宋诗》《久雨》,原文:季夏德阳盛,炎赫恢洪鑪

湫润

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
湫润,来源于徐初学的《宋诗》《大涤洞天留题》,原文:至神莫测圆湫水,泽润能成大旱霖

晖陇

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
晖陇,来源于卫宗武的《宋诗》《山行 其三》,原文:麦畦桑陇夹蔬花,远水晖晖日欲斜

棋繁

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
棋繁,来源于杨万里的《宋诗》《寄题喻叔奇国博郎中园亭二十六咏 方池》,原文:月借繁星作棋子,夜寒睹得一金盆

媵淼

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
媵,来源于洪皓的《宋诗》《小王亲迎赋此赠行卒章聊遣鄙怀》,原文:且闻祁祁多娣媵,将见诜诜众似续

晋禧

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
晋禧,来源于张方平的《宋诗》《劝酒行》,原文:客见南迁丁晋公,拥旄秉轴天禧中

渲芹

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
渲,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》,原文:柳翠口来,你不向野塘内三眠,偏来渲房取宿

妍琝

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
妍,来源于薛季宣的《宋诗》《寒溪寺拈香时国丧罢宴锡已三岁二首 其二》,原文:晨曦方散彩,晓宿有余妍

笙澜

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
笙,来源于殷尧藩的《唐诗》《上巳日赠都上人 一》,原文:鞍马皆争丽,笙歌尽鬬奢

绅潇

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
绅潇,来源于邹浩的《宋诗》《信中以诗来因次其韵送之》,原文:道言谁复书诸绅,潇湘江上逢斯人

敏诏

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
敏诏,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵景彝奉慈庙孟秋摄事二十韵》,原文:词供五更敏,诏示四方优

慕轶

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
慕,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二一七》,原文:缘此生悲叹,幸居将已慕

繁晨

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
繁晨,来源于徐积的《宋诗》《双树海棠 其二》,原文:英英鬬繁葩葩丰,晨霞夕霞滴不供

妤奂

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
妤,来源于陆文圭的《宋诗》《题扇有所赠》,原文:报道明朝秋节至,婕妤无复望专房

礼澎

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
礼,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:化民成俗,曾莫如礼

忱般

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
忱,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 入小次用《干安》。》,原文:听惟飨德,监惟棐忱

白栖

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
白栖,来源于刘克庄的《宋诗》《至人六言》,原文:幽子多栖白云,至人或混红尘

易妍

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
易妍,来源于高骈的《唐诗》《杂歌谣辞 步虚词》,原文:洞门深[锁]碧窗寒,滴露妍朱写周易

涟珧

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
涟,来源于叶梦得的《宋诗》《与惇立夜话有怀石林复用前韵》,原文:休兵固有期,抚事犹涕涟

楣熙

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
楣,来源于王朝佐的《宋诗》《敬轩》,原文:揭楣倘有希贤志,合把斋箴究考亭

瑱源

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
瑱,来源于吴儆的《宋诗》《题李休宁藏斋》,原文:璧玉瑱玷缺,郊庙登琮璜

玟般

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:为玉之寡而玟之多与

冰英

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
冰英,来源于朱熹的《宋诗》《末利》,原文:密叶低层幄,冰蕤乱玉英

绚寒

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
绚寒,来源于杨万里的《宋诗》《轿中看山》,原文:隔水绝高寒,萦云偏蒨绚

籍渲

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
籍,来源于梅尧臣的《宋诗》《送李才元学士知邛州》,原文:昔登蜀郡籍,今得临邛章

秸寒

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
秸寒,来源于宇文虚中的《宋诗》《晚宿耀武关》,原文:寒枝啼秸鞠,炀室聚咿嚘

严霜

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
严霜,来源于无名氏的《宋词》《朝中措》,原文:严霜封草树凋红

葵曼

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
葵,来源于宋庠的《宋诗》《时贤多以不才诮我因自咏》,原文:蚊负愁山重,葵倾喜日来

竹缤

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
竹缤,来源于释居简的《宋诗》《舟中遇雪寄宋使君 其二》,原文:急舞随风乱,缤飞度竹迟

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