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2023年出生大气男孩起名

冯夕书作者:冯夕书2023-05-21 05:25:08

属兔-男孩,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

2023年出生大气男孩起名

峥鸥

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
峥鸥,来源于邹浩的《宋诗》《送石师稷还新昌》,原文:汀洲梦破白鸥前,归意峥嵘净如刬

朔炘

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
朔,来源于贺铸的《宋诗》《鹦鹉洲》,原文:处士起河朔,英风拔时髦

奈潮

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
奈潮,来源于陈造的《宋诗》《寄乡中亲友二首 其一》,原文:潮乎可奈才力老,甫也尚为南北人

棣文

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
棣文,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 引羣官作正安之曲》,原文:文思安安,威仪棣棣

荏郇

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
荏,来源于王十朋的《宋诗》《和韩忆昨行示梦龄》,原文:年华荏苒今半世,触事徃徃生悲哀

爕洛

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》,原文:庙堂爕理皆少年,伫见囊金罄花坞

胥羲

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
胥羲,来源于刘敞的《宋诗》《昼寝上府公》,原文:旷逸追羲皇,粹和反华胥

淖兹

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
淖,来源于员兴宗的《宋诗》《永嘉水》,原文:泞淖飞溅疑翻盆,岸津水溽沸雕猿

沦灿

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
沦,来源于洪刍的《宋诗》《同师川商老追凉徐贤亭》,原文:抖擞三年异域尘,还将衰鬓照湖沦

轶园

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
轶,来源于周必大的《宋诗》《夜直玉堂读王仲行正字文编用入馆新诗韵》,原文:轶材腾骥騄,涌思决河渠

爀寓

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

沧嶂

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
沧嶂,来源于孔武仲的《宋诗》《送景文之官明州》,原文:市郭沧溟上,庵巖翠嶂中

榆瞳

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
榆,来源于梅尧臣的《宋诗》《汴堤鶑》,原文:古堤多长榆,落荚鹅眼小

植缃

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
植,来源于李纲的《宋诗》《龙眠居士画十六大阿罗汉赞 其一四》,原文:植杖倚松,寓目纵观

弛芨

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
弛,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:以为地法而待政令,以荒政十有二聚万民:一曰散利,二曰薄征,三曰缓刑,四曰弛力,五曰舍禁,六曰去几,七曰眚礼,八曰杀哀,九曰蕃乐,十曰多昏,十有一曰索鬼神,十有二曰除盗贼

献栾

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
献栾,来源于刘辰翁的《宋词》《金缕曲・贺新郎》,原文:儿女牵衣团栾处,绕公公、愿献生申颂

绍城

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
绍城,来源于余靖的《宋诗》《题庾岭三亭诗 通越亭》,原文:城中绍祚千年圣,海外占风九译人

晷浩

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
晷浩,来源于强至的《宋诗》《还府推杨学士无为编》,原文:布衣平昔抱经纶,浩荡著书穷日晷

帧檀

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

漪筠

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
漪筠,来源于方一夔的《宋诗》《杂兴五首 其五》,原文:酒瓮沉沉倾玉瀣,簟筠细细蹙风漪

耘淮

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
耘淮,来源于李石的《宋诗》《祷雨》,原文:吾家何必自耕耘,淮上新添战马羣

燏栗

拼音五行释意
火光貌。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

炜缈

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
炜,来源于王柏的《宋诗》《寿立斋》,原文:年年三月初,南极何炜炜

漳贤

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
漳贤,来源于刘克庄的《宋诗》《送林推官》,原文:仕泉一郡共称贤,今仕于漳想亦然

栗兆

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
栗,来源于晁补之的《宋诗》《次韵苏中丞喜文潜病间》,原文:午卧檐曦茶可煮,夜谈窗霰栗堪烧

琛巍

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
琛,来源于李昴英的《宋诗》《送舶使周申》,原文:堂堂山立旧朝簪,久屈清流督献琛

凛冶

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
凛,来源于孔武仲的《宋诗》《次韵天觉行县》,原文:余凉凛凛认乘骢,分走郊圻督事功

良楹

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
良楹,来源于洪适的《宋诗》《平齐孙致语口号》,原文:长歌壮士归三箭,必胜良筹妙两楹

贤峨

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
贤峨,来源于孔平仲的《宋诗》《寄子由》,原文:岷峨能生贤,独不主为福

榭淄

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
榭淄,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中西园初暑之什》,原文:杂追楚榭迎风袂,冷笑淄川作雨滂

识菀

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
识,来源于释善珍的《宋诗》《祭崇福肇老》,原文:人始不识,睢盱猜讶

沦旷

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
沦旷,来源于石介的《宋诗》《读韩文》,原文:杨墨乃沦胥,旷然彰其媸

晖樗

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
晖,来源于储泳的《宋诗》《思归》,原文:客楼高处望,独立对斜晖

宏郦

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
宏,来源于喻良能的《宋诗》《自题木假山》,原文:毕宏韦偃丹青妙,画得天然意绪不

澄与

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
澄与,来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 招国坊崇济寺 奇松联二十字绝句》,原文:高僧独惆怅,为与澄岚隔

玢润

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
玢,来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》,原文:素辉明荡漾,圆彩色玢㻞

昀湫

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
湫,来源于丘葵的《宋诗》《怪事》,原文:可怜龙向灵湫蛰,忍见猱来古木升

挚苏

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
挚苏,来源于周孚的《宋诗》《次韵奉答杨判官继甫》,原文:士安门人有挚虞,斯文灰冷今复苏

峪婳

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・混江龙》,原文:远远的看见茅庵,将俺的军马屯在这山峪口,安营下寨

南芃

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
南,来源于赵善扛的《宋词》《重叠金・菩萨蛮》,原文:南云新有雁

钟汶

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
钟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍定三年寿明仁福慈睿皇太后册宝九首 其二》,原文:煌煌仪物,绎绎鼓钟

未才

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
未才,来源于程颐的《宋诗》《闻侯舅应辟南征诗》,原文:宏才未得天下宰,良谋且作军中师

园影

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
园影,来源于陆游的《宋诗》《自山中夜行还湖上》,原文:萧然一马两园丁,缺月照我影伶俜

术沉

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
术沉,来源于文同的《宋诗》《送张宗益工部知相州》,原文:学术深沉久未施,晚登台省世方知

谐楦

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
谐,来源于苏泂的《宋诗》《建邺即事》,原文:凄凄风雨病情怀,准拟东归事不谐

芨延

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

谊采

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
谊采,来源于范成大的《宋诗》《重送伯卿》,原文:经谊金华省,文采石渠阁

经鸿

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
经鸿,来源于陆佃的《宋诗》《思巖老呈彭器资》,原文:鹡鸰经岁别,鸿雁几时归

潆祁

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
潆,来源于章槱的《宋诗》《千顷山 其三》,原文:潆洄溯寒溪,确荦疲乱石

至霄

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
至霄,来源于高达的《宋诗》《句》,原文:至今青霄人,犹是门下客

謇茂

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
謇,来源于屈原的《楚辞》《九章/抽思》,原文:何独乐斯之謇謇兮

椰晗

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
椰,来源于王庭珪的《宋诗》《存存阁》,原文:王郎身如椰子大,胸蟠万卷犹能载

元桥

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
元桥,来源于杨万里的《宋诗》《李师儒上舍稽古堂》,原文:青枫金刹依然在,黄石圯桥元不改

泱延

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
泱延,来源于王昌龄的《唐诗》《旅次盩厔过韩士别业》,原文:泱漭平原夕,清吟久延伫

桠永

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
桠,来源于苏大璋的《宋诗》《瑞香花》,原文:五叶映雕阑,三桠骈粉蕊

璩屹

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
璩,来源于柴元彪的《宋诗》《游璩源寺和韵》,原文:知有法諲留虎锡,元来璩叟是龙神

浩栎

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
浩,来源于陈棣的《宋诗》《李倅生辰三首 其三》,原文:文章浩浩若江河,锦橐嘲吟得句多

淖新

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
淖新,来源于陈造的《宋诗》《离伏龙》,原文:卒徒淖莫前,草棘取新蹊

笙绪

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
笙绪,来源于欧阳炯的《唐诗》《春光好 六》,原文:空遣横波传意绪,对笙簧

缪柏

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
缪,来源于敖陶孙的《宋诗》《仆以绍熙壬子中夏二十有五日始跻风篁讨龙井遂至广福谒三贤像阅旧碑追观一代风流为赋此诗适月林依公留设茗并因书以遗之他日能为我揭诗板于壁间使示来者亦山中之一助也》,原文:胡为金缪影,颠倒眩俗儿

粤漪

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
粤,来源于袁正规的《宋诗》《临江馆》,原文:投辖不因勤粤主,为怜烟霭共徘徊

季狄

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
季狄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:贾季奔狄

旨缨

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
旨缨,来源于罗公远的《唐诗》《白金小还丹歌 十一》,原文:《太平广记》卷二二云公远「因以《三峯歌》八首以进焉,其大旨乃玄素黄赤之使、还缨溯流之事」

尉凛

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
尉凛,来源于黄公度的《宋诗》《上陆盐生辰五首 其二》,原文:高议曾匡马上翁,声名凛凛尉佗宫

零亚

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
零,来源于苏辙的《宋诗》《送家定国朝奉西归》,原文:冠裳强包裹,齿发坐凋零

梧焘

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
梧,来源于柳永的《宋词》《应天长》,原文:傍碧砌修梧,败叶微脱

涌南

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
涌南,来源于曾丰的《宋诗》《君举再饭五峰阁四望》,原文:高楼南蜃涌,大字北鸿连

言溯

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
言溯,来源于苏轼的《宋诗》《次前韵送程六表弟》,原文:浮江溯蜀有成言,江水在此吾不食

琲坤

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
琲,来源于冯熙载的《宋诗》《宣和七年十二月二十一日就睿谟殿张灯预赏元宵曲燕应制》,原文:铜华金掌散晶彩,翠碧重重簇珠琲

胧崔

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
胧,来源于王昌龄的《唐诗》《斋心》,原文:女萝覆石壁,溪水幽濛胧

熙凇

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
熙,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 登封泰山》,原文:圣朝久熙洽,天子乃登封

芾奂

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
芾,来源于程公许的《宋诗》《题枕带双流阁》,原文:蔽芾南国棠,挺特九秋干

隋权

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
隋,来源于方回的《宋诗》《次韵徐子英读予所抄赵章泉诗》,原文:陈隋余习尚尘飞,可乏诗坛白羽挥

洛渤

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
洛,来源于郑獬的《宋诗》《入采石》,原文:始饮秦淮水,已湔京洛缨

时园

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
时园,来源于赵湘的《宋诗》《黄鶑》,原文:红杏园林阔,经时得往还

维岳

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
维岳,来源于司马光的《宋诗》《吕宣徽挽歌二首 其二》,原文:维岳人皆仰,长城众所依

璐薏

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
璐,来源于苏轼的《宋诗》《黄泥坂词》,原文:释宝璐而被缯絮兮,杂市人而无辨

檀巡

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
檀,来源于王庭珪的《宋诗》《高峰禅寺修殿疏偈》,原文:诸方檀越宜兴念,共出把茅来盖头

桥狄

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
桥狄,来源于无名氏的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:摩挲铜狄灞桥东

菀远

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
菀,来源于刘过的《宋诗》《金陵雪中》,原文:冷面不春愁菀结,冻须如铁恐萧森

淳琰

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
淳,来源于刘攽的《宋诗》《送子惇出使河北》,原文:细书夸睇视,淳酎沃烦肠

辰泱

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
辰,来源于戴复古的《宋诗》《斗山子王深父作石屏记为老夫书其文甚佳采记中语作五诗致谢 其四》,原文:今朝一杯酒,谁道是生辰

堇昱

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
堇,来源于姚颖的《宋诗》《题絜斋书院》,原文:鄮地传心化已洽,堇山遗教泽长留

闰葭

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
闰,来源于李正民的《宋诗》《立春 其一》,原文:余闰推迁岁已新,青阳不待月加寅

浠缨

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
缨,来源于袁燮的《宋诗》《渡江》,原文:便欲乘槎去,临风试濯缨

羿朴

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
羿,来源于薛季宣的《宋诗》《贵游行》,原文:忽弯射羿逢蒙弓,怡然自得豁心胸

缈旎

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
缈,来源于李白的《唐诗》《改九子山为九华山联句》,原文:青莹玉树色,缥缈羽人家

勉治

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
勉治,来源于王十朋的《宋诗》《谢荣帅赠御书孝经用陈大监韵》,原文:愿公勉为不朽传,长如治吴与治川

专煦

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
专,来源于王洋的《宋诗》《次韵政老夜坐有怀》,原文:忽然辨疆域,独得分专城

绅楠

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
绅,来源于郭印的《宋诗》《挽朝请大夫致仕李公词》,原文:遂令搢绅谈,进退为难事

稽芨

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
稽,来源于释南越的《宋诗》《石佛寺》,原文:出门重稽首,愿值下生辰

渌凌

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
渌凌,来源于张嵲的《宋诗》《入峡》,原文:上凌空崇外,下插渌浄底

戈嵊

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
戈,来源于司空曙的《唐诗》《送王使君赴太原拜节度副使》,原文:出关逢将校,下岭拥戈矛

圭炅

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
圭,来源于乐备的《宋诗》《某属闻少伊广文归别墅将挂其冠然乎富贵恐不免耳欲谒未能因成古诗奉迓某无策可去断章不忘健羨也》,原文:马侯制行如圭璧,五色文章发金石

沛乾

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
沛,来源于陆游的《宋诗》《泛舟》,原文:逢迎俗客言多忤,颠沛穷途计易非

璂洲

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

爀汉

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
爀,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:欻如彩凤戏翱翔,烂若彤云堆翕爀

圣仟

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
圣,来源于释慧远的《宋诗》《四威仪 其三》,原文:坐,往来凡圣如推磨

燏松

拼音五行释意
火光貌。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

晗熙

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

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