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兴善寺有没有给宝宝取名的

胡朴麓作者:胡朴麓2023-05-22 18:25:05

兴善寺有没有给宝宝取名的

鸠华

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
鸠华,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:始雨水,桃始华,仓庚鸣,鹰化为鸠

倾慷

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
倾慷,来源于项安世的《宋诗》《呈陈正己十四韵》,原文:愿推轻财心,慷慨倾籝甔

典烊

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
典,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 夕月乐章 雍和》,原文:夜典凉秋,阴明湛夕

攸种

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
攸,来源于韩愈的《唐诗》《处州孔子庙碑附诗》,原文:琢词碑石,以赞攸始

蕖单

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
蕖,来源于杨万里的《宋诗》《寄题临武知县李子西公廨君子亭》,原文:李侯岸巾对芙蕖,不寄新诗来起予

知淳

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
知淳,来源于宋庠的《宋诗》《初憩河阳郡斋三首 其一》,原文:梨枣知秋晚,桑麻验俗淳

樗单

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
樗,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和王世弼寄上七兄先生用其韵》,原文:匠伯首暂回,大樗终偃蹇

择奈

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
择,来源于王灼的《宋诗》《浄明长老睡庵》,原文:梦觉本何择,月行影在潭

霓梦

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
霓梦,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 二十八》,原文:霓旌翠羽盖,射兕云梦林

瑷绅

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

矜由

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
矜由,来源于周紫芝的《宋诗》《冶父寺》,原文:轻敌取败衂,缢死由矜骄

般秸

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
般,来源于孙觌的《宋诗》《雨二首 其二》,原文:乖龙一味睡,幽鸟百般催

储史

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
储史,来源于高斯得的《宋诗》《龟溪即事五首 其五》,原文:阳秋记慕容,史记名山储

煜嵘

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
煜,来源于刘敞的《宋诗》《灯花》,原文:顷刻三秀,烂其煜煜

琳才

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
琳才,来源于戴叔伦的《唐诗》《赠司空拾遗》,原文:陈琳草奏才还在,王粲登楼兴不赊

汶援

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
汶,来源于朱长文的《宋诗》《次韵蒲左丞宗孟游虎丘二首 其一》,原文:先声汶北安千里,选胜吴西贲一丘

钊皋

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

漓銮

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
漓銮,来源于黄升的《宋词》《木兰花慢》,原文:怅袍锦淋漓,金銮论奏,四海无人

汉豫

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
汉豫,来源于程公许的《宋诗》《又上座主李左史八十韵》,原文:豫卜中兴汉,毋徒小惠侨

滇琮

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
滇,来源于汪藻的《宋诗》《朱新仲自韶州寄灵寿杖并诗次韵答之》,原文:携来应自滇池国,得处还因博望侯

彦溯

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
彦,来源于王安石的《宋诗》《送萧山钱著作》,原文:才高诸彦故无嫌,兄弟同时举孝廉

烊昶

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

俞熠

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
俞,来源于裴休的《唐诗》《太平兴龙寺诗(题拟)》,原文:此诗又见《吉石庵丛书》本陈舜俞《庐山记》卷四,原题甚长

柒粤

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

淅瀚

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
淅,来源于胡寅的《宋诗》《谢道醇见和》,原文:瓦陇未平俄淅沥,冰池难合漫槎牙

励决

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
励决,来源于李正民的《宋诗》《尹叔若讷和边字韵因再寄 其二》,原文:励志陶公朝运甓,决疑平子赋归田

兆泉

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
兆泉,来源于张祜的《唐诗》《吴中怀古十六韵》,原文:国破重泉恨,天迷兆庶乎

沦硝

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
沦,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:轻露沦残暑,蟾影插高寒

陟暖

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
陟暖,来源于司马光的《宋诗》《晨发故关寄逢吉》,原文:暖席未穷谈笑乐,陟冈相望滞留难

种莜

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
种,来源于周紫芝的《宋诗》《出石壁》,原文:稻田棋局方,梯山种禾黍

荟妤

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
荟,来源于司马光的《宋诗》《送守哲归庐山》,原文:忽思香炉云,荟蔚冠孤岫

蔳晗

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

卿桥

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
卿桥,来源于王十朋的《宋诗》《林明仲和诗复用前韵》,原文:楼上清欢庾公兴,桥间壮志马卿题

琀葭

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
葭,来源于吕陶的《宋诗》《和对雪》,原文:翅寒低独鴈,枝重折丛葭

烯芃

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
芃,来源于元稹的《唐诗》《春六十韵》,原文:倡楼妆㸌㸌,农野绿芃芃

钗炜

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
钗,来源于黄庭坚的《宋词》《千秋岁》,原文:钗罥袖,云堆臂

欢汝

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
欢汝,来源于李新的《宋诗》《普州铁山福济庙祀神曲 送神》,原文:神之福汝兮百室攸同,神欢以留兮尘嚣而蒙,灵旗云马兮或时返乎离宫

松纯

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
松纯,来源于范仲淹的《宋诗》《纪送太傅相公归阙》,原文:松楸薙草思纯孝,里巷挥金过昔贤

诀齐

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
诀齐,来源于叶茵的《宋诗》《室人墓下》,原文:齐眉中道诀,同穴百年心

黎旖

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
黎,来源于许月卿的《宋诗》《挽陈节使》,原文:素志平生兆马革,黎民一郡博弹冠

羿闰

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
羿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:』」公曰:「后羿何如

荏文

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
荏文,来源于梅尧臣的《宋诗》《马判官归阙》,原文:荏苒迁岁时,徘徊乐文酒

琛栗

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
琛,来源于余靖的《宋诗》《题庾岭三亭诗 通越亭》,原文:舆琛辇賮无虚岁,徒说周朝白雉驯

页霆

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
页,来源于陈光的《唐诗》《旅馆》,原文:(同前第五册第三三六八页)

颐宓

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
颐,来源于邹浩的《宋诗》《读颐卦》,原文:朵颐自朵非自得,何暇外观惟汝即

姝绎

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
姝,来源于刘克庄的《宋诗》《旱莲》,原文:输他杭越花如锦,画舫名姝夜按笙

笺檬

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
笺,来源于王勃的《唐诗》《玄武山圣水宴(幷序)》,原文:玄武山有圣泉焉,浸淫历数百千年,(「历」字据阳熙晋《骆临海集笺注》卷九补

月琯

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
月琯,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:正月新阳生翠琯

胭卓

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
胭,来源于张侃的《宋词》《感皇恩》,原文:有时三两点、胭脂雨

奥芹

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
奥,来源于刘克庄的《宋诗》《又闻边报四首 其一》,原文:篱援萧疎堂奥寒,西从蜀岭北淮山

云苓

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
云苓,来源于钱起的《唐诗》《送杨錥归隐》,原文:遥想白云里,采苓春日迟

映淄

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
映,来源于范仲淹的《宋词》《苏幕遮》,原文:山映斜阳天接水

瑄普

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》,原文:瑄玉严禋祀,歌童采夜谣

旨隋

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
旨,来源于孔平仲的《宋诗》《常山四诗 酌神》,原文:陈肴羞兮堂下,奠旨酒兮石之间

靖稽

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
靖稽,来源于张镃的《宋诗》《太平印歌》,原文:买臣虽陋会稽怀,靖节殊慙彭泽弃

懿姣

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
懿,来源于刘向的《楚辞》《九叹/怨思》,原文:芳懿懿而终败兮,名靡散而不彰

胤峰

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
胤,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・寄生草》,原文:(正末云)念在下姓赵名匡胤,副指挥弘殷之子

戍秸

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
戍,来源于王钦臣的《宋诗》《奉送中济经略侍郎赴镇庆州得元字》,原文:边书尚羽急,戍卒仍云屯

凇恽

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

宜璇

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
宜,来源于强至的《宋诗》《次韵梅守著作喜守倅冬杪祈雪春初获应之什》,原文:薄畏晨光铄,清宜夜魄临

柃沥

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
沥,来源于朱敦儒的《宋词》《春晓曲》,原文:夜浸疏香寒淅沥

娅磊

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
娅,来源于苏泂的《宋诗》《闻鶑》,原文:屋西偏娅姹,应是绿云堆

缈兹

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
缈兹,来源于文同的《宋诗》《盐亭县永乐山叩云亭》,原文:李君令兹邑,邀我升缥缈

艺殷

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
艺,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵道卿残腊步游林薮草木渐有生意三首 其二》,原文:艺兰在九畹,谁能起残荄

郄铮

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
郄,来源于薛能的《唐诗》《清河汎舟》,原文:儒将不须夸郄縠,未闻诗句解风流

波景

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
波景,来源于吴融的《唐诗》《题兖州泗河中石牀》,原文:光景不回波自远,风流难问石无[言]

萱阑

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
萱阑,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:萱草阑干,杨花庭院,夜景澄虚

嵊孝

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
嵊孝,来源于刘黻的《宋诗》《董孝子行》,原文:嵊有董孝子,父病刲其肝

倾择

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
倾择,来源于刘攽的《宋诗》《送孙巨源》,原文:衰老不择交,倾怀未尝悔

鉴慕

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
鉴慕,来源于祖无择的《宋诗》《依韵和登州推官张同年之梁山》,原文:鉴宜观夏后,道合慕陶唐

焘簌

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
焘,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 道法堂检点三帝御书》,原文:尝思八世主,覆焘足仁政

泊镜

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
泊镜,来源于黎廷瑞的《宋诗》《泊雷江口》,原文:天开镜面平,荡桨泊江口

丁樨

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
丁,来源于刘禹锡的《唐诗》《和李六侍御文宣王庙释奠作》,原文:闻君喟然叹,偏在上丁时

孝原

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
孝原,来源于张耒的《宋诗》《和陈器之诗四首 朝应天》,原文:佛宫原庙广孝敬,严致守卫勤烝尝

域涧

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
域涧,来源于李昴英的《宋诗》《送梁伯隆归丹谷旧隠》,原文:东望绝域天无垠,药洲风月蒲涧云

楣畚

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
楣,来源于魏了翁的《宋词》《鹧鸪天》,原文:一杯更为诸孙寿,子舍新来恰上楣

娣青

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
娣,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:夫之姑、姊妹,娣、姒妇,报

粹什

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
粹,来源于冯时行的《宋诗》《题綦母氏孝友堂诗》,原文:雍穆粹闺阃,里闬消螫虿

佶戚

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
佶,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:四牡既佶,既佶且闲

瑹鸿

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
鸿,来源于黄升的《宋词》《摸鱼儿》,原文:花知道,应倩蜚鸿寄语

淅孜

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
淅,来源于薛能的《唐诗》《秋晚送无可上人》,原文:河声才淅沥,旧业近潺湲

勉涧

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
勉涧,来源于求仲弓的《宋诗》《灵龟潭》,原文:江湖虽阔多罾网,幽涧清虚且勉旃

尔初

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
尔初,来源于晁说之的《宋诗》《二月初山上作》,原文:公卿初岂以尔故,腰金佩玉牢声华

逸鸯

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
逸,来源于毕仲游的《宋诗》《乱水二首 其二》,原文:信笔题诗逸,停杯漉酒忙

苏攸

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
苏,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故右仆射相国张公九齢》,原文:敢忘二疏归,痛迫苏耽井

瑺澧

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

清和

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
清和,来源于辛弃疾的《宋词》《生查子》,原文:高歌谁和余,空谷清音起

瑞种

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
瑞种,来源于黄庚的《宋诗》《任复斋池中有瑞莲命予赋之》,原文:同心净植真奇种,联蒂腾芳以瑞名

种勰

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
种,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其二》,原文:一有多种,二无两般

笙妤

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
笙,来源于羊士谔的《唐诗》《句》,原文:风泉留古韵,笙磬想遗音

源榭

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
源,来源于佚名的《唐诗》《清源郡人为薛昱歌(题从《古谣谚》卷二七)》,原文:郡号清源,官有清德

珈永

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
珈,来源于魏了翁的《宋诗》《赐冠帔杨氏挽诗 其一》,原文:六珈不偕老,两髧誓维仪

炘华

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
华,来源于刘辰翁的《宋词》《南乡子》,原文:华水华山自不同

芨荑

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

戎才

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
戎才,来源于朱庆余的《唐诗》《送李侍御入蕃》,原文:戎装非好武,书记本多才

崔楣

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
崔,来源于王十朋的《宋诗》《喜雨再用前韵》,原文:莫作鼎湖浪,因风下崔嵬

良椰

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
良,来源于释道潜的《宋诗》《哭少游学士 其三》,原文:良辰苦招要,结好从此设

芃域

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
芃,来源于释居简的《宋诗》《蝗去》,原文:趯趯五六辈,出入荒芃茨

佳琝

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
佳,来源于倪翼周的《宋词》《青玉案》,原文:况此日、逢佳偶

乘妍

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
乘妍,来源于白居易的《唐诗》《江亭翫春》,原文:江亭乘晓阅众芳,春妍景丽草树光

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