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铠字起名艺术名

朱粤泊作者：朱粤泊2023-05-23 02:01:04

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铠字起名艺术名

桥珹

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
桥，来源于张榘的《宋词》《青玉案》，原文：西风乱叶溪桥树

恤晗

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
恤，来源于周紫芝的《宋诗》《小儿栞归自宛陵喜甚成诗三十韵》，原文：二事倘可了，余亦遑暇恤

融傅

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
融傅，来源于赵长卿的《宋词》《瑞鹧鸪》，原文：面药香融傅口脂

旬奥

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
旬，来源于沈佺期的《唐诗》《被弹》，原文：三日唯一饭，两旬不再栉

绡胥

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
绡，来源于范成大的《宋诗》《次韵温伯纳凉》，原文：霞散红绡薄，溪回碧玉弯

纶旒

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
纶，来源于葛立方的《宋诗》《送胡汝明待制赴镇桂林》，原文：谈笑妖氛静，经纶宝祚昌

茂波

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
茂波，来源于吕陶的《宋诗》《次韵李才元舍人二首 其二》，原文：霜雪盛来松秀茂，风波散后水澄清

睿纪

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
睿纪，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制九天司命降临》，原文：春褀涣汗均流庆，睿唱昭回纪降祥

秸芙

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
秸，来源于无名氏的《元曲》《刘千病打独角牛・紫花儿序》，原文：两条腿恰似麻秸，十个指头有如灯草，你且将息几日去

璂曦

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

汶璇

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
汶，来源于司空图的《唐诗》《寄王十四舍人》，原文：几年汶上约同游，拟为莲峰别置楼

鸯蔓

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
鸯，来源于米芾的《宋诗》《溪莲行》，原文：不及鸳鸯与㶉鶒，恣穿薄影眠池塘

沉渝

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
沉，来源于刘攽的《宋诗》《十月一日》，原文：恸哭朔风悲，一豁沉痛肠

晋犹

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
晋犹，来源于周紫芝的《宋诗》《题米元章祠堂》，原文：苍碣尚余唐翰墨，古祠犹是晋衣裳

盂妤

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
盂，来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其七○》，原文：职田多，我便去，免见钵盂无著处

漳柳

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
漳柳，来源于温庭筠的《唐诗》《邯郸郭公词》，原文：唯有漳河柳，还向旧营春

中品

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
中品，来源于元稹的《唐诗》《酬翰林白学士代书一百韵》，原文：分张殊品命，中外却驱驰

茗奂

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
茗，来源于牟巘的《宋诗》《和善之游法华》，原文：新笋甜如蜜，新茗白胜乳

憧炜

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
憧，来源于苏辙的《宋诗》《游城西集庆园》，原文：主人最贵稀出城，长使憧憧路人看

纬鸯

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
纬，来源于方回的《宋诗》《舂硙吟》，原文：纬竹以为车，堰水江之湄

骓翰

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
骓翰，来源于晁说之的《宋诗》《再题王许支图》，原文：可怜毕竟不闻道，妙翰神骓却得留

年馟

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
年，来源于无名氏的《宋词》《菩萨蛮》，原文：共祝年年醉

杨衍

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
杨，来源于张炎的《宋词》《摸鱼子》，原文：垂杨渡

瞻萌

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
瞻萌，来源于夏竦的《宋诗》《奉祀礼毕还京》，原文：仁里爰瞻严父祠，徐銮式徇黎萌意

昭淬

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
昭，来源于李石的《宋诗》《殿柱记》，原文：老昭岂易欺，真伪猝难辨

筠葵

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
筠葵，来源于范纯仁的《宋诗》《和献可丙午二月六日别台中僚友》，原文：松筠自信凌霜操，葵藿长倾向日心

君霁

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
君霁，来源于孙觌的《宋诗》《竹间看雪二首 其二》，原文：莫道此君无特操，风回雪霁便昂霄

萦妍

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
萦妍，来源于王安石的《宋诗》《胡氏逢原堂》，原文：山水相萦萃，花卉矜春妍

晗旎

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

壬林

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
壬林，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：百 礼既至，有壬有林

尉晔

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
尉晔，来源于王庭珪的《宋诗》《郡斋次张参政韵呈王舍人》，原文：朅来尉吾邦，声华愈晔暐

嫒汶

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
汶，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：汶水汤汤，行人彭彭

浩遥

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
浩遥，来源于开先长老的《宋诗》《题汪水云诗卷》，原文：干坤浩荡空双眼，南北迢遥事一家

颖瞻

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
颖，来源于洪皓的《宋诗》《次韵学士重阳雪中见招不赴前后十六首 其一三》，原文：岂敢为师同颖士，从初作吏慕君宾

烁勉

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
烁，来源于岑参的《唐诗》《热海行送崔侍御还京》，原文：蒸沙烁石然虏云，沸浪炎波煎汉月

彻魁

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
彻魁，来源于曹辅的《宋诗》《诗呈同院后至诸公》，原文：谁掘丰城剑，光铓彻斗魁

央易

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
央易，来源于杜甫的《唐诗》《枯柟》，原文：种榆水中央，成长何容易

晠峪

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
峪，来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・天下乐》，原文：(带云)俺家姓杨，被番兵陷在虎口交牙峪里，这个叫做羊落虎口，正犯了兵家所忌，怎还有活的人也

休宣

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
休宣，来源于吴潜的《宋词》《沁园春》，原文：君休诧，岂宣申南翰，成旦东征

如寓

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
如寓，来源于杨万里的《宋诗》《买菊》，原文：如今小寓咸阳市，有口何曾问花事

甄鑫

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
甄，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵虞退夫除夕七绝句 其六》，原文：谁能为我惩前辙，早挈江山入舜甄

柳漳

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
柳漳，来源于齐己的《唐诗》《荆门暮冬与节公话别》，原文：漳河湘岸柳关头，离别相逢四十秋

境恺

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
境恺，来源于周端臣的《宋诗》《奉谢芸居清供之招》，原文：佳境喜渐入，恺之未痴惷

潆昃

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
潆，来源于储光羲的《唐诗》《巩城南河作寄徐三景晖》，原文：舟檝去潆廻，湍溆行奔峭

禹珐

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
禹，来源于杜牧的《唐诗》《分司东都寓居履道叨承川尹刘侍郎大夫恩知上四十韵》，原文：禹谟推掌诰，汤网属司刑

渌婕

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
渌，来源于罗邺的《唐诗》《冬夕江上言事五首 五》，原文：一带长溪渌浸门，数声幽鸟啄云根

林翡

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
林翡，来源于刘攽的《宋诗》《荔枝 其一》，原文：煌煌锦绣林，亭亭翡翠屋

蔓皖

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
蔓，来源于梅尧臣的《宋诗》《访石子涧外兄林亭》，原文：竹底除旧径，藤蔓系新彴

鸠筠

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
鸠，来源于徐月溪的《宋诗》《智果庵》，原文：拙鸠呼雨缓，老衲补衣忙

绍札

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
绍，来源于赵孟坚的《宋诗》《别赠陈新叔弟》，原文：绍兴庚辰第，伯祖维创见

旖潮

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
旖，来源于无名氏的《元曲》《紫花儿序・曲弯弯蛾眉扫黛，慢松松凤髻高盘，高耸耸蝉鬓堆云。一团儿》，原文：旖旎，百倍儿精神

湛昱

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
湛，来源于马俌的《宋诗》《水月亭》，原文：谁为聚之古祗柏，涵碧湛湛琉璃盘

赓才

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
赓才，来源于强至的《宋诗》《仁宗皇帝挽歌辞四首 其一》，原文：飞帚飘宸翰，赓歌纵睿才

炯楹

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
炯，来源于曾协的《宋诗》《寄题兰陵郡斋梅露堂》，原文：浴以沆瀣宵瀼瀼，炯如珠玑缀琳琅

怡州

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
怡州，来源于张祜的《唐诗》《敍诗》，原文：迩来韦苏州，气韵甚怡怡

绘舟

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
绘，来源于许应龙的《宋诗》《挽节使少保 其二》，原文：突兀麒麟图绘处，仰瞻遗像倍歔欷

存至

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
存至，来源于王令的《宋诗》《昼睡 其二》，原文：故能独存至今日，人各已有反不知

焘植

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
焘，来源于郭祥正的《宋诗》《大风》，原文：我因谕彼侬，天地广覆焘

飔翌

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
飔，来源于宋祁的《宋诗》《送袁进士赴举》，原文：秋郊帐饮曙烟销，素籥凉飔满泬寥

伽献

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
伽献，来源于黄庭坚的《宋诗》《南山罗汉赞十六首 其一○》，原文：梵天来献瑜伽具，问人亲见世尊来

珐仲

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
仲，来源于王庭珪的《宋诗》《李仲孙佩兰轩》，原文：我友李仲孙，饬身一何介

序慕

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
序慕，来源于刘子翬的《宋诗》《省拱辰山》，原文：哀慕宁有极，忽忽时序更

闲荏

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
闲荏，来源于陈著的《宋诗》《次韵董三余约赏月丹瑞香》，原文：老仙平日炼心丹，荏苒光阴百岁闲

昂炽

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
昂，来源于黄庭坚的《宋诗》《和曹子方杂言》，原文：万马同秣随低昂，一矢射落皂雕双

翰华

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
翰华，来源于王十朋的《宋诗》《陈提刑永仲以清名室志先德也诗以美之》，原文：宸翰一字褒，不啻华衮荣

媪傅

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
媪，来源于朱服的《宋诗》《巢湖》，原文：平湖压郡境，血食等灵媪

幻汐

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
幻，来源于卫宗武的《宋诗》《次韵春 其四》，原文：盛丽悦其目，梦幻何足云

意境

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
意境，来源于释延寿的《宋诗》《偈一首》，原文：此境此时谁会意，白云深处坐禅僧

绍棂

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
绍，来源于方回的《宋诗》《徐制准挽辞》，原文：不共鹄袍争举业，早令熊辔绍诗声

邵薏

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
邵，来源于梅尧臣的《宋诗》《观邵不疑学士所藏名书古画》，原文：邵侯多奇玩，留我特开笥

汀宜

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
汀宜，来源于方岳的《宋诗》《题偶爱 其二》，原文：长汀宜日山宜雨，尽在鸥看鹭听中

寓弘

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
寓，来源于辛替否的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》，原文：黄鹤寓辽阳，应明城郭是

茹瑛

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
茹，来源于李龏的《宋诗》《古兴四首用周草窗韵 其三》，原文：草草度岁时，空慕茹芝老

秋笙

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
秋笙，来源于薛修竹的《宋诗》《题梅山》，原文：薜荔坛高秋十分，汉时笙鹤杳无闻

玢琥

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
玢，来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》，原文：缭绕缘云上，璘玢甃玉联

芗帧

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
芗，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：故既奠，然后焫萧合膻芗

煜志

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
煜志，来源于开成朝士的《唐诗》《句》，原文：（见干隆十九年刊鲁曾煜等纂《福州府志》卷六十《文苑》）（〖1〗《福州府志》：「萧膺，字次元，侯官人，开成三年登第

棹琅

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
棹，来源于李冶的《唐诗》《寄校书七兄》，原文：远水浮仙棹，寒星伴使车

帧境

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
帧，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖，冲不过击玉敲金宋广平，纵泄漏春光也不》，原文：锦绣额赠新题走蚓惊蛇，丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

虢正

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
虢正，来源于高文秀的《元曲》《好酒赵元遇上皇・隔尾》，原文：（正末唱）我这里氵虢氵虢的咽喉中咽下去

玢冽

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
玢，来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》，原文：晴日照旗红灼烁，韶光入队影玢璘

榷弘

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
榷，来源于苏辙的《宋诗》《送鲜于子骏还朝兼简范景仁》，原文：钱荒粟帛贱如土，榷峻茶盐不成市

琲缈

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
琲，来源于程琳的《宋诗》《海棠》，原文：晶莹宝萼排珠琲，旖旎芳丛簇绣帷

严炔

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
严，来源于释文珦的《宋诗》《晓林日融叶霜滴沥如涕泣》，原文：天复雨严霜，恐女难自立

永懿

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
永懿，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十二年加上太上皇帝太上皇后尊号十一首 太上皇后出合升御坐用《坤安》。降坐同。》，原文：懿典鸿名，永绥多祺

晠轶

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
轶，来源于释文珦的《宋诗》《惠莲峰诗以为谢》，原文：复来访我飞来阴，坐石分题更超轶

篌裳

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
篌，来源于卢仝的《唐诗》《楼上女儿曲》，原文：林花撩乱心之愁，卷却罗袖弹箜篌

凡琤

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
凡，来源于释道潜的《宋诗》《峻极夏夜》，原文：广庭无凡株，鬰鬰两佳树

境霓

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
境霓，来源于宋庠的《宋诗》《夜坐二首 其一》，原文：紫垣疏舍拂霄霓，官烛台衾夜境凄

轶旷

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
轶，来源于史尧弼的《宋诗》《送章孝偁归荆南》，原文：祝君期无忝，追攀轶飞扬

盈霆

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
盈，来源于王谌的《宋诗》《赠茅也休 其二》，原文：盈樽清竹叶，围坐古梅枝

秋炫

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
秋炫，来源于张九成的《宋诗》《忆北轩菊》，原文：长忆故园秋色好，满篱霜菊炫宫黄

天崧

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
天崧，来源于许及之的《宋诗》《上左丞相寿二十韵》，原文：天贶方垂节，崧高已降神

珈童

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
珈，来源于程大昌的《宋词》《好事近》，原文：金紫珈笄偕老，备长生福贵

婧仪

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
仪，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观闻喜宴六首 其五》，原文：温温其恭，莫不令仪

岳严

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
岳严，来源于陈造的《宋诗》《再次韵杨宰》，原文：又不见卫公平泉严作戒，要与山岳争完安

知罡

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
知，来源于贾岛的《唐诗》《送别》，原文：素琴弹复弹，会有知音知

洛罡

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
洛，来源于汪元量的《宋诗》《短歌》，原文：度关山，望河洛

些嵇

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
些，来源于王仲甫的《宋词》《蓦山溪》，原文：蓑衣箬笠，更著些儿雨

妤徵

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
妤，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其四》，原文：如今转觉西京陋，只说班家有婕妤

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