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秋天女孩起名

许旎作者:许旎2023-05-26 02:55:52

女孩-秋天,

秋天女孩起名

袁棂

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
袁,来源于释绍嵩的《宋诗》《江上》,原文:棹倚袁宏渚,云凝庾信愁

松湫

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
松湫,来源于张说的《唐诗》《襄州景空寺题融上人兰若》,原文:碧湫龙池满,苍松虎径深

沫樱

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
沫,来源于吴潜的《宋诗》《听琴客周信民弹秋泉二首 其一》,原文:客舍试弹三两曲,恍疑飞沫溅尘缨

竹旌

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
竹旌,来源于杨万里的《宋诗》《黄太守元授挽词二首 其二》,原文:旅榇千江远,铭旌两竹新

玮瑺

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
玮,来源于赵蕃的《宋诗》《二日晚得少空偶阅杜集无何坠火焚者数叶谨成古句致愧惜之意呈明叔仲威》,原文:不然身当贫到骨,俱应蓄此瑰玮词

朝恤

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
朝恤,来源于钱时的《宋诗》《端忞疲于哺蚕老妇悯而饷之余作古调以赞之》,原文:此时此念难藏假,廐焚退朝遑恤马

晳旖

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
晳,来源于曲贞的《宋诗》《岁暮篇寄无碍居士》,原文:夙龄壮志日蹉跎,黑鬒萧萧又云晳

芍焘

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
芍,来源于元稹的《唐诗》《忆杨十二》,原文:去时芍药才堪赠,看却残花已度春

奈岐

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
奈岐,来源于牟融的《唐诗》《送范启东》,原文:临岐分手处,无奈别离生

筱玮

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
筱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:厥贡惟金三品,瑶、琨筱、簜、齿、革、羽、毛惟木

韪绰

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
韪,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

璋菀

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
璋,来源于陈宓的《宋诗》《和陈中行校书》,原文:终始不少玷,圭璋更颙昂

曜瑾

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
曜,来源于李百药的《唐诗》《和许侍郎游昆明池》,原文:积水浮深智,明珠曜雅篇

梦骊

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
梦骊,来源于王洋的《宋诗》《赏瑞香催海棠五首 其四》,原文:刺绣窗前午梦惊,骊驹堂上礼初成

休源

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
休源,来源于苏颂的《宋诗》《和梁签判颍州西湖十三题 西湖》,原文:椒泽疏源势不休,绕城冰玉湛寒流

皖蕙

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
皖,来源于赵蕃的《宋诗》《呈折子明丈十首 其六》,原文:要识淮南佳绝地,灊山皖水莫之同

蓁娇

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
蓁,来源于黎廷瑞的《宋诗》《除棘》,原文:万甲绿未动,棘丛已蓁蓁

惟境

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
惟境,来源于陆游的《宋诗》《戊午元日读书至夜分有感二首 其二》,原文:极知老境惟当佚,绝学端居恨未能

斯妍

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
斯妍,来源于孙应时的《宋诗》《秋日程伯玉携诗见过次韵》,原文:斯须较荣枯,千载判妍丑

冉飖

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
冉,来源于卫宗武的《宋诗》《自茶坞归禾中坟庵赋》,原文:霏霏雾气收,冉冉阳明吐

漫霏

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
漫霏,来源于董嗣杲的《宋诗》《南屏山》,原文:南有屏山掩翠霏,齐云亭子漫寻基

意慈

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
意慈,来源于金履详的《宋诗》《挽莲塘呉孺人 其一》,原文:家世百年忠厚意,夫人一点惠慈心

玖零

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
玖,来源于许及之的《宋诗》《琼报亭》,原文:眷言无尽藏,孰尽琼玖报

暄湫

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
暄,来源于杨万里的《宋诗》《落梅再著晚花》,原文:数日春风不奈暄,梅花落尽浄无痕

滟玖

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
滟,来源于陆游的《宋诗》《自笑》,原文:滟滟陂塘秧水满,阴阴门巷麦风凉

凇浠

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

颜言

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
颜言,来源于李弥逊的《宋诗》《和舍弟简公序》,原文:寸步思君劳远梦,七言惊我动衰颜

淞瑺

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
淞,来源于晁冲之的《宋诗》《谢沈次律水枕》,原文:沈侯笔力鼎可扛,左手截取吴淞江

枝菀

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
枝菀,来源于晁补之的《宋诗》《拟古六首上鲜于大夫子骏 冉冉孤生竹》,原文:秋风一披拂,菀其为枯枝

武豫

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
武豫,来源于陈晔的《宋诗》《我爱淳安好 其四》,原文:群羊亡饮豫,大武护功隆

溯艺

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
溯,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其二一》,原文:诗题:雷州八首首句:白发坐溯党荔子无几何下居近流水培塿无松柏粤岭风俗殊粤女市无常海康腊己酉旧时日南郡

邕芝

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
邕,来源于释居简的《宋诗》《洪御史》,原文:邕邕逸响犹在耳,宠以官名只三字

吟朦

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
吟朦,来源于韩淲的《宋诗》《呈坐客》,原文:气清吟奥妙,神受醉朦胧

重央

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
重央,来源于吕陶的《宋诗》《送戴正仲大夫归玉局》,原文:请得琳宫别未央,西行行色重增光

央悦

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
央,来源于任希夷的《宋诗》《中澣西湖之集斯远有诗辄奉同游一笑》,原文:浪言夏日如许长,乐哉未央等俄顷

芨璋

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

曦瑜

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
曦,来源于徐元杰的《宋诗》《云锦堂》,原文:六月火繖张赫曦,姑射山寒冰雪肌

蓓昭

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
蓓,来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》,原文:玉蓓锁檀心,带黄昏、轻烟细雨

与竺

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
与竺,来源于郏亶的《宋诗》《太仓隆福寺创观音院以诗百韵寄妙观大师且呈乡中诸亲旧》,原文:静室爇名香,与师评梵竺

芦鉴

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
芦鉴,来源于张祜的《唐诗》《和李子智鲁中使院前凿池种芦之什》,原文:鉴地栽芦贮碧流,临轩一望似汀洲

攸谨

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
攸谨,来源于方岳的《宋诗》《客有致㶉鶒者》,原文:相攸奠尔居,谨勿思江河

炀陟

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
炀,来源于鲍溶的《唐诗》《隋宫》,原文:楚老几代人,种田炀帝宫

夷喻

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
夷,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:齐师之在夷仪也,齐侯谓夷仪人曰:「得敝无存者,以五家免

婕召

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
婕,来源于陆龟蒙的《唐诗》《秋热》,原文:总如南国候,无复婕妤悲

禺珲

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
禺,来源于宋祁的《宋诗》《元会诗五首 其一》,原文:杂袭置萝图,禺卬瞻邃冕

荣冽

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
荣,来源于林正大的《宋词》《水调歌》,原文:大丈夫,荣与贵,视寻常

胥楣

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
胥,来源于释居简的《宋诗》《谢江东丘少卿漕使》,原文:贪残俗吏漫窥窬,狡狯猾胥成㦬懡

追豫

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
追豫,来源于冯时行的《宋诗》《寄张昭度》,原文:知君多暇豫,山县少追胥

清嶛

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
liáo高。
国学点评
清,来源于潘阆的《宋词》《酒泉子》,原文:岛屿正清秋

律盂

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
律,来源于李龏的《宋诗》《与昭庆因律师》,原文:四分南山律,今谁可共宣

礴裕

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
礴,来源于韩淲的《宋诗》《呈朱卿 其二》,原文:丛生桂处秋光好,磅礴闲心且醉眠

优芾

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
优,来源于汪应辰的《宋诗》《挽侍读龙图学士周公》,原文:四海声名久,中朝德齿优

葭尚

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
葭尚,来源于梅尧臣的《宋诗》《淮阴侯庙》,原文:鹭衔葭下鱼,相呼尚鸣叫

胧竺

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
胧,来源于苏轼的《宋诗》《石鼻城》,原文:独穿暗月朦胧里,愁渡奔河苍茫间

恒天

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
恒天,来源于郑思肖的《宋诗》《大宋地理图歌》,原文:恒河沙数天坏壳,独我志气常如新

琅专

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
琅,来源于项安世的《宋诗》《古樟书堂》,原文:试赓云下曲,余韵遶琳琅

昶苡

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
昶,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・水仙子》,原文:凯歌声直透青云内,这功劳为第-,笑蜀工孟昶呆痴

岚皙

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
岚,来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其九》,原文:溪流兮清浏,岚霭兮秾秀

遥澄

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
遥澄,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・混江龙》,原文:恰离了澄澄碧海,遥望那耿耿长空

漪召

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
漪,来源于周密的《宋诗》《瞰碧雨后即事》,原文:清漪闲照影,凉意满阑干

樗净

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
樗,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公三年》,原文:夏,四月壬戌,公及晋侯盟于长樗

语纾

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
语纾,来源于李彭的《宋诗》《嗣首座以老夫诗西岭障斜日为韵作五章见寄次韵答之 其一》,原文:胡为寂灭海,妙语纾虹霓

漫芙

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
漫芙,来源于陆游的《宋诗》《怡斋》,原文:芙蕖虽瘦亦弥漫,照眼翠盖遮红粧

泰轼

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
泰,来源于谢翱的《宋诗》《九日禺中登沃洲放鹤峰南望天台诸山》,原文:闭目游泰初,寥廓以为邻

琲飐

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
琲,来源于程俱的《宋诗》《松鹤图》,原文:烛龙晞露吐珠琲,青女歛辔回春秋

斐搦

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
斐,来源于戴圣的《礼记》《礼记/大学》,原文:「有斐君子,终不可諠兮」者,道盛德至善,民之不能忘也

采易

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
采易,来源于魏了翁的《宋词》《洞庭春色・沁园春》,原文:岩松涧篁易老,应只能、采菽烹葵

禧柒

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
禧,来源于张方平的《宋诗》《劝酒行》,原文:客见南迁丁晋公,拥旄秉轴天禧中

钥逻

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
钥,来源于范成大的《宋诗》《上元纪吴中节物俳谐体三十二韵》,原文:禁钥通三鼓,归鞭任五更

镌礼

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
镌,来源于韦骧的《宋诗》《刘仲诚以武夷记见借》,原文:何日访灵寻翠壁,待将名字谩同雕镌

零祺

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
零,来源于赵与洽的《宋词》《江城梅花引》,原文:只恐不禁、愁绝易飘零

缤勤

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
缤勤,来源于赵蕃的《宋诗》《从赵崇道求蜀纸五首 其五》,原文:病起犹余觅句勤,要题柿叶厌缤纷

染璎

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
染璎,来源于吕陶的《宋诗》《百合》,原文:素粉间璎珞,轻黄染琼瑶

斓篌

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
斓,来源于李弥逊的《宋诗》《巖巄寺》,原文:斓斑旁累丸,空洞中悬櫜

郦睿

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
郦,来源于李觏的《宋诗》《儒行》,原文:郦生泉下还知否,卖友而今价转低

晓援

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
晓援,来源于颜真卿等的《唐诗》《竹山连句题潘氏书堂》,原文:(康造)支策晓云近,援琴春日长

曼常

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
曼,来源于刘克庄的《宋诗》《又六言二首 其二》,原文:曼倩面有饥色,蟠桃三度偷尝

滢舟

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
滢,来源于韩愈的《唐诗》《奉酬卢给事云夫四兄曲江荷花行见寄幷呈上钱七兄阁老张十八助敎》,原文:玉山前却不复来,曲江汀滢水平杯

帧隽

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

尤夷

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
尤夷,来源于陈文蔚的《宋诗》《入郭回度黄沙岭息木阴下口占古意》,原文:夷险自若,怨尤谁哉

季滇

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
季,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 壶丘子》,原文:季咸曜浅术,御寇初深疑

兹豫

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
兹豫,来源于徐鹿卿的《宋诗》《出滩赋滩石》,原文:嵯峨聂都山,豫水兹发原

序漓

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
序漓,来源于王拱辰的《宋诗》《耆英会诗》,原文:词宗端殿序篇目,滂洒大笔何淋漓

筱宁

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
筱,来源于元结的《唐诗》《演兴四首 闵岭中》,原文:弦毋筱以为弧,化毒铜以为戟

觅禧

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
觅,来源于韩淲的《宋诗》《二十五日》,原文:重帘新燕子,随处觅生涯

绅裕

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
绅,来源于韩元吉的《宋诗》《晖仲叔挽词》,原文:材业光华蔼荐绅,由来孝子出忠臣

陵甯

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
陵甯,来源于独孤及的《唐诗》《詶梁二十宋中所赠兼留别梁少府》,原文:甯[陵]望南丘,云雨成两地

资律

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
资律,来源于许景衡的《宋诗》《忆昨》,原文:思家资善谑,望远严诗律

洵钗

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
洵,来源于韦洵美的《唐诗》《答崔素娥(《全唐诗》名媛有崔素娥《别韦洵美诗》,韦诗以小字附后。)》,原文:(《全五代诗》八详引《侍儿小名录》(韦洵美二诗,皆出自《灯下闲谈》卷下《行者雪怨》

霖昙

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
霖,来源于释契嵩的《宋诗》《群贤宿山赋得暮云巖下宿》,原文:若弗为霖去,其如旱岁何

冉书

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
冉书,来源于文天祥的《宋诗》《去年十月九日余至燕城今周星不报为赋长句》,原文:赭衣冉冉生苍苔,书云时节忽复来

苓正

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
苓正,来源于何梦桂的《宋诗》《和汪子雨问易》,原文:浪谈正堕负苓笑,况敢持芹更献君

麟典

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
麟典,来源于苏轼的《宋诗》《台头寺雨中送李邦直赴史馆分韵得忆字人字兼寄孙巨源二首 其二》,原文:珥笔西归近紫宸,太平典册不缘麟

芉炫

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

杨椒

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
杨,来源于刘方平的《唐诗》《代宛转歌二首 二》,原文:愿作杨与柳,同向玉窗垂

箴休

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
箴休,来源于晁说之的《宋诗》《月下作》,原文:胡不忘言休,自箴兹厚颜

嫒鸯

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
鸯,来源于王之望的《宋词》《虞美人》,原文:鸳鸯碧瓦寒留雪

瑧缔

拼音五行释意
zhēn玉名。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
缔,来源于强至的《宋诗》《和登金铜门》,原文:高门缔构自何年,朱栱金铺丽目前

含寒

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
含寒,来源于张舜民的《宋诗》《送人出城同过周少府赠行者》,原文:溪柳低含雨,山桃重怯寒

玖柯

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
玖,来源于吴筠的《唐诗》《酬刘侍御过草堂》,原文:予慙乏琼玖,无以报兼金

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