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兔女宝宝起名字带苇字

傅虢崔作者:傅虢崔2023-05-26 08:18:06

属兔-带苇字,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

兔女宝宝起名字带苇字

绚苇

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
国学点评
绚,来源于胡宿的《宋诗》《送张从事》,原文:丛云绚彩人歌舜,绵竹摛辞客荐雄

苇圭

拼音五行释意
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
苇,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其三》,原文:扶持用礼乐,行苇于焉臻

苇渊

拼音五行释意
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
苇渊,来源于张纲的《宋诗》《彦达乘小舟醉归堕水作此戏之》,原文:舍爵頺然饮中仙,夜归一苇航深渊

苇濡

拼音五行释意
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
苇,来源于王野的《宋词》《西河》,原文:少豪气概总成尘,空馀白骨黄苇

茯苇

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
国学点评
茯,来源于张嵲的《宋诗》《种松二首 其二》,原文:他年城郭人非旧,我始携锄斸茯苓

苇葆

拼音五行释意
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
苇,来源于陆游的《宋诗》《故山四首 其三》,原文:渺渺帆樯遥见海,冥冥蒲苇不知村

犹苇

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
国学点评
犹苇,来源于林之奇的《宋诗》《早春偶题》,原文:寒风淅沥鸣枯苇,小鸭睡残犹未起

蕙苇

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
国学点评
蕙苇,来源于周端臣的《宋诗》《青铜香鸭诗》,原文:沙觜莫追芦苇暖,灰心聊吐蕙兰清

宏苇

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
国学点评
宏,来源于崇大年的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:大笔有功争造化,宏才无地展经纶

霏苇

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
国学点评
霏苇,来源于刘宰的《宋诗》《题真州广惠仓仓即故船场居南楼及天宁寺后中有大池塔影浸其中》,原文:淅淅风摇丛苇,霏霏雨弄新晴

柯苇

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
国学点评
柯苇,来源于钱时敏的《宋诗》《蟹浦》,原文:栖柯鸟梦恬,依苇渔榔静

楠苇

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
国学点评
楠苇,来源于陆游的《宋诗》《游汉州西湖》,原文:空濛烟雨媚松楠,颠倒风霜老葮苇

苇漪

拼音五行释意
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
苇漪,来源于赵崇的《宋词》《望海潮》,原文:断岸涟漪,乱萍芳苇绕烟沙

萃苇

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
国学点评
萃,来源于王十朋的《宋诗》《和韩燕河南府秀才送周光宗》,原文:投戈讲文艺,虞庠萃群英

纭苇

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
国学点评
纭,来源于韩驹的《宋诗》《次韵高大中侍郎罢郡书怀》,原文:况今纷纭时,一笑岂云易

苇蕖

拼音五行释意
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
苇,来源于王十朋的《宋诗》《铜陵阻风 其二》,原文:江入铜陵县,舟藏芦苇间

苇圣

拼音五行释意
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
苇圣,来源于柳宗元的《唐诗》《寄韦珩》,原文:圣恩倘忽念行苇,十年践蹈久已劳

莞苇

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
国学点评
莞苇,来源于米芾的《宋诗》《阊门舟中戏作呈伯原志东 其二》,原文:秀蕙芳兰无处所,荒莞丛苇满清流

苇潮

拼音五行释意
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
苇潮,来源于释行海的《宋诗》《周浦道中》,原文:浅芦深苇雨丛丛,一浦潮来一浦风

垣苇

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
国学点评
垣苇,来源于许景衡的《宋诗》《贾村三首 其二》,原文:芦苇萧疏倚断垣,贾家犹有两三村

苇茵

拼音五行释意
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
苇,来源于杨万里的《宋诗》《过真阳峡六首 其五》,原文:榕树阴中一苇横,鹧鸪声里数峰青

芹苇

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
国学点评
芹苇,来源于陈著的《宋诗》《送陈笠峰路教之燕》,原文:芹藻泛泛随波涛,茅苇弥望谁其薅

蔷苇

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
国学点评
蔷,来源于刘克庄的《宋诗》《东阿王纪梦行》,原文:金蟾吞漏不入咽,柔情一点蔷薇血

苇肖

拼音五行释意
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
苇,来源于杜荀鹤的《唐诗》《秋夜晚泊》,原文:渔翁似相伴,彻晓苇丛边

寅苇

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
国学点评
寅苇,来源于方岳的《宋诗》《次韵曹宰听舅氏弹琴》,原文:挐音谁适鸣沧浪,寅缘苇间情衋伤

湘苇

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
国学点评
湘苇,来源于张栻的《宋诗》《和吴伯承》,原文:一苇湘可航,风涛逮春深

泱苇

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
国学点评
泱,来源于薛据的《唐诗》《西陵口观海》,原文:在昔胚浑凝,融为百川泱

芝苇

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
国学点评
芝,来源于罗大经的《宋诗》《陪桂林伯赵季仁游桂林暗洞列炬数百随以鼓吹市人从之者以千计巳而入申而出入自曾公巖出于栖霞洞入若深夜出乃白昼恍如隔宿异世季仁索余赋诗纪之》,原文:丹灶俨亡恙,芝田蔼生香

莱苇

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
国学点评
莱苇,来源于王炎的《宋诗》《送徐尉移簿巴陵并简邓器先汪兼善》,原文:两凫不到蓬莱峰,翩翩堕在葭苇丛

淙苇

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
国学点评
淙,来源于苏籀的《宋诗》《暑雨忆衢州一绝》,原文:夏屋渠渠听聚雨,数寻竹外泻琤淙

苇本

拼音五行释意
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
苇本,来源于金君卿的《宋诗》《晚过黄池村》,原文:水行本善利,一苇安如梭

苇幂

拼音五行释意
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
苇幂,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:幂用疏布,久之,系用靲,县于重,幂用苇席,北面,左衽,带用靲,贺之,结于后

岐苇

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
国学点评
岐,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其九○》,原文:杨岐老人琐口诀,万里长城一条铁

绪苇

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
国学点评
绪,来源于姜夔的《宋词》《齐天乐》,原文:曲曲屏山,夜凉独自甚情绪

潜苇

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
国学点评
潜苇,来源于释居简的《宋诗》《方岩王侍郎江西破贼归 其二》,原文:苇航折叠多余地,潜伏骞腾在卷舒

经苇

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
国学点评
经苇,来源于陈造的《宋诗》《招郑良佐》,原文:即今去我一苇航,亦复经年不相见

苇樗

拼音五行释意
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
苇樗,来源于虞世南的《唐诗》《奉和幸江都应诏》,原文:多幸霑行苇,无庸类散樗

润苇

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
国学点评
润苇,来源于李复的《宋诗》《湖水叹》,原文:日升不及浴云龙,泥润空能养萑苇

苇容

拼音五行释意
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
苇容,来源于宋庠的《宋诗》《惠泉》,原文:一航容宋苇,六斗异泾泥

霁苇

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
国学点评
霁苇,来源于钱昭度的《宋诗》《雨雾剡溪》,原文:剡溪风雨霁,航苇重行行

纭苇

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
国学点评
纭,来源于王洋的《宋诗》《绍兴庚申解官庐陵留别欧阳隐士》,原文:惭非拨烦手,未能解纷纭

苇楹

拼音五行释意
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
苇,来源于蒋钧的《唐诗》《孤雁》,原文:苇岸风吹雨,沙汀月照霜

苇澄

拼音五行释意
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
苇澄,来源于王维的《唐诗》《青谿》,原文:漾漾汎菱荇,澄澄映葭苇

苇涔

拼音五行释意
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
苇,来源于苏轼的《宋诗》《城南县尉水亭得长字》,原文:欲知归路处,苇外记风樯

潆苇

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
国学点评
潆,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・煞尾》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

枫苇

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
国学点评
枫苇,来源于王之道的《宋诗》《和秦寿之铜陵江上二首 其一》,原文:枫叶霜余霞灿烂,苇花风起雪纵横

胧苇

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
国学点评
胧,来源于朱淑真的《宋诗》《元夜三首 其三》,原文:但愿暂成人缱绻,不妨常任月朦胧

汐苇

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
国学点评
汐,来源于姚勉的《宋诗》《麻子湖遇逆风》,原文:势如潮汐来,怒若鼙鼓响

苇淳

拼音五行释意
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
苇,来源于吴潜的《宋词》《隔浦莲・隔浦莲近拍》,原文:苇岸游绿鸭

苇淄

拼音五行释意
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
苇,来源于裘万顷的《宋诗》《武阳渡》,原文:有帆天际来,渐近葭苇丛

境苇

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
国学点评
境,来源于葛次仲的《宋诗》《昆山慧聚寺集句》,原文:静境林麓好,胜槩凌方壶

荣苇

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
国学点评
荣苇,来源于释居简的《宋诗》《读曹侍郎去国表》,原文:立螭持橐孰非荣,未若江头一苇轻

芾苇

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
国学点评
芾,来源于赵抃的《宋诗》《答彭守鲍叔轲郎中》,原文:兰陔得志趋吴分,棠芾留阴在蜀城

桦苇

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
国学点评
桦,来源于郑谷的《唐诗》《寄同年礼部赵郎中》,原文:桦飘红烬趋朝路,兰纵清香宿省时

苇缔

拼音五行释意
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
苇,来源于苏庠的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:归帆初张苇边风,客梦不禁篷背雨

经苇

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
国学点评
经苇,来源于陈造的《宋诗》《招郑良佐》,原文:即今去我一苇航,亦复经年不相见

苇淑

拼音五行释意
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
苇,来源于陆文圭的《宋诗》《送张慎与归海陵侍养二首 其一》,原文:一苇长江隔,时时卜鲤鱼

苇朴

拼音五行释意
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
苇,来源于苏轼的《宋诗》《怀西湖寄晁美叔同年》,原文:应逢古渔父,苇间自延缘

苇汉

拼音五行释意
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
苇汉,来源于虞俦的《宋诗》《赠总领韩郎中四十韵》,原文:江汉危航苇,关河失固扃

苇渤

拼音五行释意
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
苇,来源于梅尧臣的《宋诗》《谢紫微以画鹭二轴为寄》,原文:翘沙依折苇,刷羽对衰荷

蕙苇

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
国学点评
蕙苇,来源于许浑的《唐诗》《江楼夜别》,原文:蕙兰秋露重,芦苇夜风多

苇肖

拼音五行释意
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
苇,来源于吕本中的《宋诗》《风吹蒲苇丛三首 其二》,原文:风吹蒲苇丛,秋色日向晚

宛苇

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
国学点评
宛,来源于史尧弼的《宋诗》《同冯蓬州当可游中巖分韵得林字》,原文:摄衣请从之,宛如在中林

栎苇

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
国学点评
栎,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:己丑,秦、晋战于栎,晋师败绩,易秦故也

苇梧

拼音五行释意
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
苇梧,来源于陆游的《宋诗》《立秋前一夕作》,原文:萤度梧楸径,鸟鸣蒲苇洲

缈苇

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
国学点评
缈,来源于陆游的《宋诗》《丙寅元日》,原文:缥缈初闻寺阁钟,霏微零雨兆年丰

苇缃

拼音五行释意
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
苇,来源于赵善括的《宋诗》《奉和章冠之长芦壁间韵》,原文:疏林隠约响钟鱼,一苇可航参佛祖

固苇

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
国学点评
固苇,来源于洪适的《宋诗》《寿太师益公 其四》,原文:时平不假金汤固,淮水汤汤一苇航

苇桢

拼音五行释意
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
苇,来源于陈师道的《宋诗》《寄邢和叔》,原文:苇间见渔父,谁识王公孙

经苇

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
国学点评
经苇,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵桂嘉任郎中赠别二十四韵》,原文:横湖仅一苇,经月无寒暄

荟苇

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
国学点评
荟,来源于刘禹锡的《唐诗》《虎丘寺路宴》,原文:扪萝披翳荟,路转夕阴遽

苇熙

拼音五行释意
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
苇熙,来源于杨万里的《宋诗》《同君俞季永步至普济寺晚泛西湖以归得四绝句 其三》,原文:卷取郭熙真水墨,枯荷折苇小霜风

薇苇

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
国学点评
薇苇,来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》,原文:对白苹黄苇,且供诗卷,紫薇红药,却演丝纶

苑苇

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
国学点评
苑苇,来源于吴文英的《宋词》《绛都春》,原文:又上苑、春生一苇

苇灏

拼音五行释意
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
苇,来源于刘子翬的《宋诗》《山源》,原文:苇棘连荒浦,鱼虾聚小泜

苇涵

拼音五行释意
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
苇,来源于李弥逊的《宋诗》《送舟过南山用琴韵 其二》,原文:雪涛一苇意雄夸,惯与滩头雁聚沙

苇溯

拼音五行释意
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
苇,来源于余国宝的《宋诗》《祥符寺水阁》,原文:楚江空阔水痕收,葭苇萧萧两岸幽

望苇

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
国学点评
望苇,来源于卫宗武的《宋诗》《塾楼春集次日和儿辈韵》,原文:九峰苇可杭,相望在尺咫

苇津

拼音五行释意
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
苇津,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十一首 其九》,原文:北面折苇问津,信知桂谶不诬人

境苇

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
国学点评
境,来源于汪藻的《宋诗》《陪诸公游文雅台憩法云寺二首 其二》,原文:忽惊梨枣村,身堕白鸥境

苇淬

拼音五行释意
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
苇,来源于吕祖谦的《宋诗》《题真觉僧房芦》,原文:渭川谩复千亩多,江上由来一苇足

苇望

拼音五行释意
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
苇望,来源于张元干的《宋词》《渔家傲》,原文:苇村四望知何处

萄苇

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
国学点评
萄,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・离亭宴煞》,原文:安排下玳瑁筵,准备着葡萄酿,做一个团圆的庆赏

蕋苇

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
国学点评
蕋,来源于张侃的《宋诗》《连日雨》,原文:夭桃倡杏羞蕋红,东风未传第二讯

苇荑

拼音五行释意
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
苇,来源于韩维的《宋诗》《讲武池和师厚》,原文:秋风长蒲苇,烂漫失洲沚

苑苇

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
国学点评
苑苇,来源于吴文英的《宋词》《绛都春》,原文:又上苑、春生一苇

町苇

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
国学点评
町,来源于洪适的《宋诗》《彭叔容挽诗》,原文:襟宇无畦町,乡评有誉言

园苇

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
国学点评
园苇,来源于苏轼的《宋诗》《司竹监烧苇园因召都巡检柴贻勖左藏以其徒会猎园下》,原文:官园刈苇留枯槎,深冬放火如红霞

苇苏

拼音五行释意
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
苇苏,来源于洪咨夔的《宋诗》《隆庆徐守作堂名蜀固一夕梦与余赋诗堂上有何时首归涂樽酒逢故人之句未几过其堂为赋之》,原文:双轨来苏坡,半苇白水渡

漫苇

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
国学点评
漫苇,来源于李兼的《宋诗》《蒹葭》,原文:蒹葭漫漫秋风多,陂池水落枯苇柯

缨苇

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
国学点评
缨苇,来源于吕本中的《宋诗》《次韵尧明如皋道中五首 其一》,原文:万顷曾经一苇航,旧缨如可濯沧浪

茹苇

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
国学点评
茹,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:53 茹,虞,度也

苇淖

拼音五行释意
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
苇淖,来源于王迈的《宋诗》《寄林教授龟从》,原文:我辈航一苇,无缘出泥淖

苇清

拼音五行释意
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
苇清,来源于孔平仲的《宋诗》《村鼓》,原文:闪闪绿榆丛,风清如苇籥

苇潜

拼音五行释意
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
苇潜,来源于释居简的《宋诗》《方岩王侍郎江西破贼归 其二》,原文:苇航折叠多余地,潜伏骞腾在卷舒

杨苇

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
国学点评
杨苇,来源于张贲的《唐诗》《送浙东德师侍御罢府西归》,原文:杨柳渐疏芦苇白,可怜斜日送君归

熹苇

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
国学点评
熹,来源于陈造的《宋诗》《次韵答许推章宰二首 其二》,原文:烟柳困眠才寤晓,露花酣醉正熹晴

柏苇

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
国学点评
柏苇,来源于苏轼的《宋诗》《春帖子词 皇太妃阁五首 其一》,原文:苇桃犹在户,椒柏已称觞

峪苇

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
国学点评
峪,来源于董嗣杲的《宋诗》《包家山》,原文:冷水峪边苔色老,冲云楼下树阴髙

瀚苇

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
国学点评
瀚,来源于项安世的《宋诗》《有感三首 其三》,原文:龙輴来瀚海,鹤驾返神霄

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