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巧来数起名

韩溯作者:韩溯2023-05-28 08:33:25

巧来数起名

序礴

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
序,来源于黄公度的《宋诗》《次韵弟师白至日及弄璋之什二首 其一》,原文:时序乡心破,烟波眼力催

樗峤

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
樗,来源于谢翱的《宋诗》《送人归乌伤》,原文:后园小坊近市廛,借人樗蒲无税钱,君归故里何所怜

彬竺

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
彬,来源于苏颂的《宋诗》《寄题宗室世泽太博修性斋》,原文:治世右文风教洽,彬彬儒雅遍宗藩

肖姿

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
肖姿,来源于司马光的《宋诗》《英宗皇帝挽歌辞三首 其一》,原文:盛德师尧舜,英姿肖祖宗

缪萱

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
缪,来源于郑刚中的《宋诗》《十月二十三日赵守侵早泛舟游西山有诗即席和此》,原文:写物钦清绝,赓篇愧缪悠

焱琛

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
焱,来源于刘敞的《宋诗》《咏庭桧赠深甫》,原文:天损吾能违,放歌有焱氏

娴簌

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
娴,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《挂真儿》,原文:荆妻杨氏,妇道颇娴

亭潇

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
亭潇,来源于吴儆的《宋诗》《杨村道中邂逅赵仁甫》,原文:潇洒竹间亭,意行成小立

萱阔

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
萱,来源于向子湮的《宋词》《鹧鸪天》,原文:葵花向日枝枝似,萱草忘忧日日长

冬渌

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
冬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:冬,十有二月,祭伯来

梁孝

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
梁孝,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和酬杨乐道待制咏雪》,原文:梁苑孝王迹,灞陵游客心

德萄

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
德,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼上》,原文:武车绥旌,德车结旌

璩采

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
璩,来源于刘攽的《宋诗》《初秋馆中呈诸公》,原文:不奈客嘲聊自解,下流仍复愧应璩

烽德

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
烽,来源于陈嘉言的《宋诗》《题太姥墓》,原文:山川不见无诸君,但见烽烟徧郊野

峨寓

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
峨,来源于吴文英的《宋词》《永遇乐》,原文:峨髻愁云,兰香腻粉,都为多情褪

书备

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
书备,来源于无名氏的《宋词》《鹊桥仙》,原文:鱼书已报,凤帏知道,已备鸾骖鹤驾

纪莞

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
纪,来源于刘宰的《宋诗》《挽通倅刘由正二首 其二》,原文:别恨惊三纪,还书欠几行

芙绰

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
芙绰,来源于白玉蟾的《宋诗》《道中与谢紫壶联句》,原文:照涧芙蓉何绰约,掠云鸿鹄向微茫

潞澄

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
潞,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:公谓鲍子:「或谮子,子姑居于潞以察之

袤本

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
袤本,来源于马光祖的《宋诗》《迎享送神》,原文:德乖崖兮桑本袤,美中丞兮蓉幕高

梧盛

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
梧盛,来源于陈翥的《宋诗》《西山桐十咏 桐孤》,原文:高梧已繁盛,萧萧西山陇

莞枝

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
莞,来源于刘敞的《宋诗》《因甫移宰晋陵》,原文:思君苦道远,莞尔寄此词

玖姿

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
玖,来源于邹浩的《宋诗》《感年》,原文:李贺锦囊中,佳句敌琼玖

捷典

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
捷典,来源于陈陶的《唐诗》《投赠福建路罗中丞》,原文:三捷楷模光典策,一生封爵笑丹青

仓裴

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
仓,来源于葛天民的《宋诗》《小舟》,原文:万顷波中独钓身,短仓低屋旧丝纶

裕隽

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
裕隽,来源于阳枋的《宋诗》《贽何总领》,原文:中兴赋用倚江淮,兼裕良筹仰隽才

州桅

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
州,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂十七首 其一》,原文:怀州牛吃禾,益州马腹胀

朔绍

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
朔,来源于林宽的《唐诗》《送人归日东》,原文:地即同正朔,天教阻往来

琯竹

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
琯竹,来源于孟郊的《唐诗》《连州吟 三》,原文:南风嘶舜琯,苦竹动猿音

簌予

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
簌,来源于王诜的《宋词》《鹧鸪天》,原文:临风更听昭华笛,簌簌梅花满地残

逸琪

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
逸,来源于李弥逊的《宋诗》《再用王才元少师韵》,原文:长风起青冥,逸思搅空洞

朴霈

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
朴霈,来源于吴潜的《宋诗》《和史司直韵五首 其二》,原文:天地浑沦方返朴,国家霈泽正哀惸

奈飖

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
奈飖,来源于强至的《宋诗》《渔者》,原文:身世扁舟里,飘飖可奈何

维郅

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
维,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 皇帝再升位诣饮福位用《干安》。》,原文:维皇亲享,至再至三

钏珊

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
钏,来源于项安世的《宋诗》《归州女》,原文:腰间五钱岂足惜,钏中十指如春芽

炀尉

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
炀,来源于张祜的《唐诗》《隋宫怀古》,原文:废宫深苑路,炀帝此东行

蘅凝

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
蘅凝,来源于骆宾王的《唐诗》《称心寺》,原文:凝滞蘅

珂霄

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
珂霄,来源于洪适的《宋诗》《寿秦太师 其六》,原文:渠渠广厦开黄道,圉圉鸣珂下紫霄

胧蘅

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
胧,来源于周紫芝的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:眼波犹带睡朦胧

玟爕

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:」孔子曰:「非为玟之多故贱之也、玉之寡故贵之也

溯钏

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
溯,来源于梅尧臣的《宋诗》《送江学士睦州通判》,原文:涉淮淮水浅,溯溪溪水迟

琥柔

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
琥,来源于周紫芝的《宋诗》《周朝议宣新第致语口号》,原文:连甍万瓦琉璃碧,照坐千钟琥珀红

玺葭

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
玺,来源于刘弇的《宋诗》《赠饶倅陈伯模朝奉二首郡事 其二》,原文:宜有玺书旌治状,饱闻玉笋数门生

鸥朗

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
鸥朗,来源于卢方春的《宋诗》《水云园池》,原文:幽抱发朗咏,惊飞双白鸥

蕴琝

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
蕴,来源于王质的《宋诗》《题俞舜俞墨梅》,原文:真梅蕴在磊块胸,幻梅流出精明瞳

莱里

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
莱里,来源于姚勉的《宋诗》《送胡季㢸入太学》,原文:余生志愿游璧水,竟隔蓬莱三万里

謇卿

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
謇,来源于李吕的《宋诗》《上黄端明寿诗以竚期三入后一品见玄孙为韵 其三》,原文:但知言謇謇,肯顾府潭潭

怀轩

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
怀轩,来源于韦骧的《宋诗》《巴陵讯囚所居附岳阳楼前 其一》,原文:祗有清虚慰怀抱,开轩即是洞庭湖

怀峪

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
怀,来源于魏了翁的《宋诗》《和靖州判官陈子从山水图十韵 雪中访友》,原文:怀人得清晤,此乐浩无期

茯唯

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
茯,来源于晁补之的《宋诗》《次韵阎仲甫郎中病起二首 其二》,原文:茯苓日长东山涩,早晚柴车命仆夫

郇桠

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
郇,来源于彭龟年的《宋诗》《送杨诚斋赴江东漕》,原文:郇瑕仅忧贫,虽贫犹未斁

蔻尔

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
蔻,来源于范成大的《宋诗》《缓带轩独坐》,原文:午日烘开豆蔻苞,檐尘飞动雀争巢

翎枫

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
翎,来源于郑清之的《宋诗》《目眚忌食戏成》,原文:就令辟谷即仙去,何异馁鼠乘飞翎

采楦

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
采,来源于薛昂夫的《元曲》《中吕・朝天曲》,原文:采鸾,怕寒,甲帐无人伴

迪缃

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
迪,来源于范纯仁的《宋诗》《潞国公生日》,原文:启迪先朝承大统,赞襄仁祖格皇天

皙霁

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
皙,来源于方回的《宋诗》《美许孝子》,原文:曾参养曾皙,剩阅舞雩春

淄竺

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
淄,来源于陈师道的《宋诗》《登冥山》,原文:四顾一水间,不复知淄渑

恽援

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
恽,来源于李昌符的《唐诗》《南潭》,原文:人传郭恽多游此,谁见当初泛玉杯

岚正

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
岚正,来源于刘子寰的《宋诗》《九峰庵偶书》,原文:正夏谷风凉,长日岚阴半

鸯尔

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
鸯尔,来源于曹勋的《宋诗》《寄张达道》,原文:关键真符付自尔,鸳鸯琼壶每倾倒

猷炯

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
猷,来源于无名氏的《唐诗》《编入乐府词四首 四》,原文:主上开昌历,臣忠奉大猷

犹蘅

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
犹蘅,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和过旧宅应制》,原文:桂山犹总翠,蘅薄尚流芳

澧柯

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
澧,来源于刘攽的《宋诗》《和章都官洞庭诗》,原文:潇湘沅澧绀碧色,千里一片清瑠璃

燮宸

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
燮,来源于沈辽的《宋诗》《德相所示论书聊复戯酬》,原文:羣物自流转,吾生寄天燮

韬堰

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
韬,来源于刘才邵的《宋诗》《题雾豹斋》,原文:今犹事韬晦,盖亦以此故

旷圭

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
旷,来源于宋高宗的《宋诗》《吴郡王冷泉图赞》,原文:扫除膏粱,放旷林泉

胥渌

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
胥,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:134 佥,咸,胥,皆也

圭隅

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
圭隅,来源于舒岳祥的《宋诗》《伯夷》,原文:士如圭璋,自然廉隅

航倾

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
航倾,来源于姚述尧2的《宋词》《满庭芳》,原文:尧天近,葵倾心切,相约共梯航

懿追

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
懿追,来源于周必大的《宋诗》《同前 其二》,原文:宣仁遗懿在,定谥独追踪

桠绪

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
桠,来源于曾季貍的《宋诗》《陪张舍人出郊》,原文:官桠千寻大,清溪五尺流

札孜

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
札,来源于李询的《唐诗》《赠织锦人》,原文:札札机声晓复晡,眼穿力尽竟何如

团潜

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
团,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其八七》,原文:烂柴头,火一团

捷轶

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
捷轶,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:将有西师过轶我,击之,必大捷焉

泉鸯

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
泉鸯,来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 九》,原文:泉沙耎卧鸳鸯暖,曲岸回篙舴艋迟

婴琳

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
婴,来源于姚合的《唐诗》《寄李余卧疾》,原文:伊人婴疾恙,所对唯苦药

存幻

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
存幻,来源于陆龟蒙的《唐诗》《孤雁》,原文:硩蔟书尚存,宁容恣妖幻

闻盂

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
闻盂,来源于皮日休的《唐诗》《偶留羊振文先辈及一二文友小饮日休以眼病初平不敢饮酒遣侍密欢因成四韵》,原文:久断杯盂华盖喜,忽闻歌吹谷神惊

芨重

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

娣缨

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
娣,来源于李商隐的《唐诗》《和郑愚赠汝阳王孙家筝妓二十韵》,原文:斗粟配新声,娣姪徒纤指

峻甯

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
峻,来源于郭祥正的《宋诗》《送湖南运判蔡如晦赴阙》,原文:谏垣将峻陟,使节岂还付

恤勘

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
恤,来源于刘筠的《宋诗》《赴郡之初寻属愆亢有议举旧典取湫水征巫觋以致祷而涉旬靡应农事方急遣罢去越翊日渐获优洽》,原文:申明恤刑诏,梃重舍轻疑

汶罡

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
汶,来源于王安石的《宋诗》《送郓州知府宋谏议》,原文:地灵奎宿照,野沃汶河渐

燏棋

拼音五行释意
火光貌。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

备励

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
备,来源于王昌龄的《唐诗》《塞下曲四首 三》,原文:朝廷备礼出,郡国豫郊迎

醇柒

拼音五行释意
chún纯真朴实。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
醇,来源于苏轼的《宋诗》《徐元用使君与其子端常邀仆与小儿过同游东山浮金堂戏作此诗》,原文:松如迁客老,酒似使君醇

单宓

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
单宓,来源于岑参的《唐诗》《梁园歌送河南王说判官》,原文:单父古来称宓生,祗今为政有吾兄

竹睿

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
竹,来源于黄庭坚的《宋诗》《姨母李夫人墨竹二首 其二》,原文:小竹扶疏大竹枯,笔端真有造化炉

璆裴

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
璆,来源于石介的《宋诗》《送张革从道谒千乘县田祕丞京》,原文:手里璆琳枝,不换径寸草

芷莹

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
芷莹,来源于王逸的《楚辞》《九思/伤时》,原文:堇荼茂兮扶疏,蘅芷彫兮莹嫇

琢珞

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
琢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组,以及形容词和副词)》,原文:90 如琢如磨,自脩也

潜苒

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
潜,来源于岑参的《唐诗》《过王判官西津所居》,原文:潜移岷山石,暗引巴江流

峨乘

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
峨乘,来源于释慧空的《宋诗》《梦石真赞》,原文:遽乘六牙香象,雨后峨嵋扫空

中朗

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
中朗,来源于孟郊的《唐诗》《送淡公 一》,原文:清恨生物表,朗玉倾梦中

楚献

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
楚献,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」有司对曰:「郑人所献楚囚也

纤楚

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
纤楚,来源于周邦彦的《宋词》《解语花》,原文:看楚女、纤腰一把

爕松

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》,原文:庙堂爕理皆少年,伫见囊金罄花坞

潜瑜

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
潜,来源于王安国的《宋诗》《夏日独居》,原文:吾此独何为,飞潜乐能飨

蕙婷

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
蕙,来源于宋祁的《宋诗》《送黄灏》,原文:未分尘缨惭蕙帐,不缘羊酪弃羹莼

暄昉

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
暄,来源于陆游的《宋诗》《南窗》,原文:暄妍一窗日,的砾数枝梅

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